Papers by Francisca González-Gil
El objetivo general del presente estudio ha sido evaluar los patrones de uso del teléfono móvil e... more El objetivo general del presente estudio ha sido evaluar los patrones de uso del teléfono móvil en población adolescente escolarizada en centros de Educación Secundaria. De modo adicional, hemos evaluado correlatos psicológicos (ansiedad, depresión) y conductuales y asociación con rendimiento escolar. Para la realización del estudio se contó con 528 alumnos, con edades entre los 12 y los 19 años, pertenecientes a cinco centros educativos, cuatro públicos y uno concertado. Los instrumentos utilizados fueron el Cuestionario de Evaluación de la Depresión de Beck (BDI), el Cuestionario de Evaluación de la Ansiedad de Beck (BAI), las escalas de baja autoestima y problemas escolares del Cuestionario de Personalidad MMPI-A, y el Cuestionario para evaluar el uso excesivo del Móvil (COS). Los resultados indican que un porcentaje significativo de estudiantes que abusan del teléfono móvil muestran sintomatología depresiva y ansiógena y baja autoestima. Un 14.8% de los participantes obtiene pun...
Procedia - Social and Behavioral Sciences, 2013
In response to cultural and linguistic diversity, this research aims to analyze the differences i... more In response to cultural and linguistic diversity, this research aims to analyze the differences in reading comprehension among immigrant students and other disadvantaged students for ideological, economical or social reasons, compared to their peers. We hypothesize that communication skills, as well as language and culture mediators of a country impose disadvantages for students from different cultural backgrounds. An ad hoc reading comprehension measure was utilized for the assessment. The results showed that there were significant differences in reading comprehension based on the cultural background of students.
International Journal of …, 2007
Resumen: Diversos estudios constatan la presencia de elevados niveles de burnout en profesionales... more Resumen: Diversos estudios constatan la presencia de elevados niveles de burnout en profesionales de servicios humanos. Dicho síndrome se asocia con la accidentalidad y absentismo laborales. En este estudio ex post facto se evalúa la presencia del síndrome ...
RESUMEN (ABSTRACT) El presente proyecto de carácter interuniversitario, multicentro y multidiscip... more RESUMEN (ABSTRACT) El presente proyecto de carácter interuniversitario, multicentro y multidisciplinar, es desarrollado por ocho profesores, pertenecientes a cuatro universidades españolas, que imparten 30 asignaturas de licenciatura, diplomatura, grado o posgrado. Se plantean cuatro objetivos. En primer lugar, identificar las metodologías empleadas en cada una de las materias de las diferentes titulaciones y Universidades representadas en el proyecto, así como las variables promotoras y obstaculizadoras del empleo de las diversas estrategias. En segundo lugar, reflexionar sobre el grado de despliegue de las diferentes metodologías. En tercer lugar, identificar estrategias para la promoción de metodologías activas de enseñanza aprendizaje. En cuarto y último lugar, acordar la puesta en marcha de metodologías activas comunes y valorar el grado de aceptación y resultados obtenidos. La información fue recogida mediante un cuestionario con preguntas abiertas y cerradas. La información t...
El objetivo general del presente estudio ha sido evaluar los patrones de uso del teléfono móvil e... more El objetivo general del presente estudio ha sido evaluar los patrones de uso del teléfono móvil en población adolescente escolarizada en centros de Educación Secundaria. De modo adicional, hemos evaluado correlatos psicológicos (ansiedad, depresión) y conductuales y asociación con rendimiento escolar. Para la realización del estudio se contó con 528 alumnos, con edades entre los 12 y los 19 años, pertenecientes a cinco centros educativos, cuatro públicos y uno concertado. Los instrumentos utilizados fueron el Cuestionario de Evaluación de la Depresión de Beck (BDI), el Cuestionario de Evaluación de la Ansiedad de Beck (BAI), las escalas de baja autoestima y problemas escolares del Cuestionario de Personalidad MMPI-A, y el Cuestionario para evaluar el uso excesivo del Móvil (COS). Los resultados indican que un porcentaje significativo de estudiantes que abusan del teléfono móvil muestran sintomatología depresiva y ansiógena y baja autoestima. Un 14.8% de los participantes obtiene puntuaciones que les sitúa en un rango de problemas escolares elevado o alto, a su vez vinculado con un uso patológico del teléfono móvil. Todos estos resultados ponen de manifiesto la necesidad de plantear intervenciones que reduzcan patrones conductuales desajustados y mejoren la convivencia escolar.
Procedia - Social and Behavioral Sciences, 2013
Diversity in education is reflected in different learning rates, abilities, interests, expectatio... more Diversity in education is reflected in different learning rates, abilities, interests, expectations, needs, and so on and demands appropriate educative attention. This reality justifies the need for teachers training to meet the challenges of achieving success for all the students. For the current study, an ad hoc survey to assess the perceived training needs for promoting inclusion of school teachers was developed. A sample of 200 teachers was utilized. The results showed several perceived training needs in teachers related to issues for participating in the processes of transforming schools into inclusive settings and to inclusive methodologies to be implemented in schools.
Addiction Research & Theory, 2007
... the seven substance dependence criteria and 2 additional criteria recommended by Griffiths (1... more ... the seven substance dependence criteria and 2 additional criteria recommended by Griffiths (1998) (Nichols ... International Journal of Human Computer Studies 2000; 53(4)537550. Asociación ... 4)363388. de Gracia M, Vigo M, Pérez MJF, Marco M. Características conductuales ...
Child Indicators Research, 2008
Objective The purpose of the current study was to examine the impact of disease and hospitalizati... more Objective The purpose of the current study was to examine the impact of disease and hospitalization on children's quality of life. Method Three measures were administered to 105 participants ranging in age from 6 to 15 years, from public hospitals in Castilla y Leon (Spain). Data were collected throughout 9 months. Measures were the Survey on Subjective Perception of Hospitalization and Hospital (CPSH), the quality of life survey KINDL, and the health survey SF-36. Internal consistency coefficients were acceptable for most of scales and subscales. Results indicated that children experience a decrease in their quality of life, mainly in daily living activities and psychological well being; that emotional states impact their quality of life, and that hospitals need to make some changes to better meet the needs of hospitalized children.
Nuestros centros educativos son contextos en los que la diversidad se manifiesta en diferentes ri... more Nuestros centros educativos son contextos en los que la diversidad se manifiesta en diferentes ritmos de aprendizaje, capacidades, intereses, motivaciones, expectativas. Esta situación, que afecta a la convivencia en los mismos, hace necesaria por parte del sistema una atención educativa adecuada. La inclusión educativa constituye el mejor medio para lograrlo, desde la premisa de que la implicación y la participación de todos en la transformación de las escuelas es la única manera de conseguir una adecuada convivencia en cada centro educativo. No obstante, pone de manifiesto la necesidad de formación, tanto del profesorado como de la administración, para hacer frente al reto que supone conseguir el éxito de todos los alumnos. En nuestra investigación elaboramos un cuestionario para evaluar las necesidades de formación docente para la inclusión, que respondieron 400 profesores de centros educativos de Castilla y León. Los resultados han mostrado necesidades formativas en los profesor...
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