Departamento de Sociología

El trabajo explora el modo en que Tulio Halperín Donghi analizó el devenir del radicalismo argentino en las tres primeras décadas del siglo veinte. Expone las principales hipótesis construidas por el autor a lo largo de su extensa trayectoria intelectual. Esas hipótesis, además de ser una fuente de inspiración para futuras indagaciones, abren una vía para explorar desde un nuevo punto de vista algunas problemáticas que están en el centro de las reflexiones del más importante historiador argentino, como el derrotero de la relación entre la clase media y la democracia de sufragio universal, y los efectos de la democratización sobre la sociedad argentina.

En septiembre de 1930 comenzó una nueva etapa para la Unión Cívica Radical (UCR). La pérdida del gobierno, en efecto, impulsó la necesidad de revisar las prácticas y las ideas en ella predominantes. Marcelo Alvear fue quien lideró el proceso de reorganización de la UCR, el cual partía de la base de que era en el propio radicalismo donde recaía la responsabilidad por la deriva de la experiencia democrática iniciada en 1912. Para redimir su actuación pretérita, y para contribuir al fortalecimiento de la institucionalidad liberal-democrática, creía Alvear, el radicalismo debía reconvertirse en un partido moderno, orgánico y programático; las instituciones que regulaban su funcionamiento interno debían ser reconstituidas, y también repensado su perfil ideológico. La institucionalización del radicalismo fue, entonces, el objetivo principal de la conducción de Alvear. En el presente artículo procuramos reconstruir el difícil proceso de implantación de ese proyecto a lo largo de la compleja trama de la década de 1930.

Este artículo parte de identificar un rasgo muy específico del discurso de Javier Milei: el anti-radicalismo, es decir, la identificación de la Unión Cívica Radical (UCR) como el partido responsable de haber traído los peores males al país. El líder libertario erige una sólida frontera temporal en 1916. Desde su perspectiva, cuando Hipólito Yrigoyen accedió por primera vez a la presidencia, Argentina abandonó un sendero de progreso y abrazó la decadencia. Se trata de una postura frente a nuestra historia que, en la actualidad, resulta curiosa, en tanto 1916 no era una fecha que últimamente suscitara controversias. Por añadidura, ella no se condice con ninguna centralidad del centenario partido en la política actual. En este artículo indagamos los sentidos que en la narrativa de Milei condensa la frontera erigida en 1916. Esperamos así ofrecer una nueva vía de entrada desde la cual explorar la identidad libertaria tal como ella se configura en la Argentina del presente.

Analizo en este trabajo los usos del concepto de revolución en el radicalismo argentino de los años 30, prestando especial atención al contexto de su ocurrencia, signado por la exclusión electoral de la UCR. Pretendo así profundizar en el conocimiento de los cambios que se produjeron en la discursividad radical en los años posteriores al golpe de estado de septiembre de 1930.

El trabajo analiza los procesos de resignificación identitaria llevados a cabo por agrupaciones que asociaron la reivindicación de los populismos a consignas "revolucionarias" y que consideraron el uso de la violencia como un modo legítimo de intervenir en la escena pública. Para ello, se estudiaron los casos de Fuerza de Orientación Radical de la Joven Argentina (forja) y Montoneros, los cuales tuvieron lugar en distintos momentos de la historia argentina. El análisis de ambas experiencias desde una perspectiva comparada permite vislumbrar cómo los rasgos específicos de la matriz populista, sus oscilaciones y tensiones, tienden a rigidizarse en las reapropiaciones "revolucionarias" de su tradición.

Este trabajo tiene como objetivo analizar la conformación de la agenda de la política social en el nivel municipal de gestión. Se toma como caso el ingreso del Plan Municipal de Fortalecimiento a Programas Sociales a la agenda del gobierno electo en 2003 en un Municipio de la Provincia de Buenos Aires. El caso nos ofrece la oportunidad por indagar sobre dos problemas centrales referidos a la agenda de gobierno: la primera, sobre las condiciones bajo las cuales se establecen cambios en la agenda municipal con relación a las anteriores. La segunda cuestión, estrechamente vinculada a la primera, refiere al modo en que los agentes municipales identifican problemas sociales y proponen estrategias de intervención sobre los mismos. Una de las conclusiones más importante a la que se llega es que la definición de problemas públicos desde una perspectiva local encierra una dinámica en la que los agentes que intervienen en el campo de la política y administración en el nivel municipal plantean temas y problemas que pueden ser abordados a través de lineamientos y financiamientos que llegan desde los ámbitos nacionales y/o provinciales de gestión.

El objetivo de este trabajo es analizar cuáles son y de qué modo se construyen los imaginarios urbanos de una ciudad de la Provincia de Buenos Aires que aquí denominaremos El Saladero. Lo hacemos a partir de abordar las fiestas y conmemoraciones más importantes que ocupan el calendario oficial de la ciudad, y observamos el rol que poseen las autoridades estatales en su producción y reproducción. En sus páginas, se observa que los migrantes provenientes de Europa ocupan un lugar hegemónico entre los imaginarios urbanos de la ciudad, y se intenta inferir a partir de este hecho las intenciones de las autoridades estatales de moldear rasgos sociales y culturales de los ciudadanos y a la vez, ordenar y jerarquizar a las poblaciones gobernadas. Se trata de un trabajo realizado con métodos cualitativo, que privilegió la observación participante durante fiestas y conmemoraciones locales ocurridos entre 2008 y 2009.

Resumen En este trabajo se analizan las experiencias en perspectiva comparada de destinatarios de un programa social de economía social orientado al desarrollo de microemprendimientos. Se pretende con el análisis de estos casos extraer conclusiones sobre las relaciones entre política social, inclusión social de sus destinatarios y también sobre sus efectos en la desigualdad social. Palabras claves Políticas sociales – inclusión social-economía social – redes sociales– desigualdad Abstract This paper analyzes the experiences in comparative perspective of beneficieries of a social economy program oriented to the development of microenterprises. The analysis of these cases aims to draw conclusions about the relations between social policy, social inclusion and also about their effects on social inequality. Résumé Cet article analyse les expériences en perspective comparative des bénéficiaires d'un programme social d'économie sociale orienté vers le développement des microenterprises L'analyse de ces cas vise à tirer des conclusions sur les relations entre politique sociale, inclusion sociale et inégalité sociale. 1 Una primera versión de este trabajo se presentó como ponencia en el IV Seminario Internacional " Desigualdad y movilidad social en América Latina " ocurrido en La Plata en Mayo de 2017. Agradezco los comentarios de sus participantes que lo enriquecieron.

Este libro explora los modos en los que un municipio de la provincia de Buenos Aires, una ONG y un movimiento social organizaron la implementación de dos programas de economía social: Argentina Trabaja y Banco Popular de la Buena Fe. Con este estudio de caso múltiple, basado en un trabajo de campo prolongado, el autor se propone caracterizar las redes políticas que inciden en las distintas modalidades de ejecución de este tipo de programas, centrados en la promoción de los valores solidarios. Aunque retoma elementos de estudios clásicos que ponen el acento en el funcionamiento de la burocracia estatal, esta investigación no se orienta a explicar el fracaso de las políticas sino a comprender cómo ciertos programas que desarrolla el Estado nacional se insertan en tramas sociopolíticas preexistentes e inciden en la producción de nuevos vínculos entre agentes estatales de distinto nivel, organizaciones sociales y destinatarios de los programas.



https://www.youtube.com/watch?v=c5kBtMmh0_I

En este artículo, presentamos resultados preliminares de un
proyecto de investigación en curso en el cual analizamos la desigualdad
social en Argentina para el período 1990-2019. Como punto de partida,
proponemos el abordaje de las desigualdades sociales como un
fenómeno que es relacional, multidimensional, procesual y multiescalar.
Buscando comprender cómo se construyen diferentes formas de la
desigualdad entre las clases sociales en un territorio específico y a lo
largo del tiempo, adoptamos la perspectiva dinámica de las trayectorias
sociales: a) laborales; y b) educativas. Entendemos que el análisis del
recorrido educativo y la posterior inserción laboral permite visibilizar dequé manera se articulan/tensionan los condicionamientos estructurales
(modelos económicos y su relación con las posibilidades existentes
en el mercado laboral) con las políticas institucionales (relaciones y
políticas públicas y privadas de inserción ocupacional) y las acciones
de los individuos (estrategias subjetivas para insertarse y permanecer
en el mundo del trabajo). En este artículo, enfocamos la mirada en esta
última dimensión, en tanto presentamos un análisis centrándonos en las
representaciones y acciones de los individuos acerca de sus trayectorias.
Entre las principales conclusiones podemos señalar que, mientras la clase
media alta presenta trayectorias educativas y laborales relativamente
homogéneas, alcanzando los máximos niveles educativos y cargos
jerárquicos, y con buenas condiciones de contratación, estabilidad y
seguridad social, la clase media trabajadora y la clase trabajadora obrera
presentan trayectorias educativas y laborales heterogéneas. Las primeras
alcanzan la culminación de la escuela secundaria y la incursión en estudios
universitarios y terciarios, y el despliegue de caminos laborales asociados
a puestos administrativos formales públicos o privados o a trabajo por
cuenta propia, con formas precarias de contratación. Finalmente, la
clase trabajadora informal desarrolla trayectorias educativas con pocas
credenciales y trayectorias laborales informales muy extensas, que se
inician en la infancia.