Books by JAVIER DUVAN AMADO ACOSTA
POLITICAS EDUCATIVAS EN CONTEXTO. Una experiencia de investigación y escritura académica en proceso de formación doctoral., 2011
Conjuntos de Artículos elaborados por la primera cohorte de doctorantes en Educación de la Univer... more Conjuntos de Artículos elaborados por la primera cohorte de doctorantes en Educación de la Universidad Santo Tomás en Colombia, centrados en las perspectivas profesionales y disciplinares propias de cada autor, alrededor de las Políticas Educativas
Políticas y experiencias de evaluación en la Educación Superior en Colombia, 2011
Se desarrolla una propuesta de referencia, basada en una mirada panorámica a la política educativ... more Se desarrolla una propuesta de referencia, basada en una mirada panorámica a la política educativa actual en materia de evaluación, fundada en tres escenarios: las fuentes del pensamiento político global, regional y nacional de la actual política educativa; algunos hitos de reforma vividos en las últimos 3 décadas y, una retrospectiva sobre los momentos históricos que el tema ha tenido en la normatividad y el pensamiento legislativo colombiano; en abierta referencia a la categoría de análisis "evaluación", la cual se aborda desde una perspectiva de sistema y de fenómeno humano y social, para determinar algunas de las relaciones de complejidad mas representativas.
Políticas educativas en contexto. Una experiencia de investigación y escritura académica en proceso de formación doctoral.
Se adelanta una descripción contextual acerca de algunos factores sociales y acontecimientos part... more Se adelanta una descripción contextual acerca de algunos factores sociales y acontecimientos particulares que intervinieron en la configuración de la actual política en educación superior colombiana a la luz de tendencias y corrientes sociales globales, así como la identificación de algunos momentos históricos que las refieren, en un marco de reformas políticas continentales. Se detallan asimismo características generales de tales políticas, que posteriormente permiten evidenciar algunas tensiones surgidas de las relaciones entre la globalización, los movimientos o corrientes de allí originadas y, los momentos que afectaron la sociedad con respuestas asumidas como reformas en política de educación superior en Colombia.
Políticas y experiencias de evaluación en la Educación Superior en Colombia, 2011
Se desarrolla una propuesta de referencia, basada en una mirada panorámica a la política educativ... more Se desarrolla una propuesta de referencia, basada en una mirada panorámica a la política educativa actual en materia de evaluación, fundada en tres escenarios: las fuentes del pensamiento político global, regional y nacional de la actual política educativa; algunos hitos de reforma vividos en las últimos 3 décadas y, una retrospectiva sobre los momentos históricos que el tema ha tenido en la normatividad y el pensamiento legislativo colombiano; en abierta referencia a la categoría de análisis "evaluación", la cual se aborda desde una perspectiva de sistema y de fenómeno humano y social, para determinar algunas de las relaciones de complejidad mas representativas.
Papers by JAVIER DUVAN AMADO ACOSTA
Esta Investigacion sobre los programas Tecnicos y Tecnologicos que se ofrecen en en las instituci... more Esta Investigacion sobre los programas Tecnicos y Tecnologicos que se ofrecen en en las instituciones de educacion superior en Colombia incluye un numero importante de estudiantes de nivel tecnico-profesional y tecnologo. Sin embargo, la mayor parte de estudios sobre la educacion superior colombiana se ha focalizado en los programas de nivel universitario, y son pocos los intentos de exploracion, investigacion o indagacion critica en el campo de sus programas TyT. Es necesario entonces abordar este grupo, explorando las panoramicas y las evidencias validadas y comprobadas de dichos programas. Este trabajo nos ha permitido revisar, analizar y hacer algunas reflexiones de diferentes aspectos de la educacion superior que se encuentra en diferentes bases de datos o sistemas de informacion del Ministerio de Educacion Nacional de Colombia y del Instituto Colombiano para la Evaluacion de la Educacion, ICFES. Este trabajo dispone una base de datos importante y fidedigna de evidencias, que d...
Revista Colombiana de Rehabilitación, 2018
En este estudio se identificaron posibles beneficios en los subsistemas volitivo, habituacional y... more En este estudio se identificaron posibles beneficios en los subsistemas volitivo, habituacional y de desempeño propios del modelo de la ocupación humana que trae consigo la intervención terapéutica asistida con perros, en comparación con la centrada en la relación terapeuta-usuario. Esta investigación se realizó con adolescentes (entre 12 y 18 años) con deficiencia mental (autismo o retardo mental leve-moderado). Con este propósito se seleccionaron dos instituciones, una que ofrece terapia asistida con perros, y otra, centrada en la relación terapeuta-usuario, escogiendo 3 participantes por institución con características ocupacionales similares. Fue un estudio observacional con diseño expostfacto, con 2 grupos diferenciados en la terapia. Se pudo establecer que la intervención asistida con perros con un buen manejo de la actividad, se constituye en una alternativa de intervención en el modelo de la ocupación humana, ya que el perro sirve e incide motivacionalmente a nivel de subsis...
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