Nossos Filhos São Espíritos! Reforma

Nossos filhos são espíritos!
Falar sobre o livro um pouco

A Síndrome do ninho arrumado
• Quem já ouviu falar? Acontece principalmente quando a mulher está perto de
ganhar o bebê. Uma necessidade incontrolável de deixar tudo arrumado para ele.
• Mas, é importante que esse ninho seja feito não somente no sentido material,
como também no emocional, e por ambos os pais que irão receber esse filho
• Mesmo sem considerar o lado espiritual, muitos já falam sobre como as
pendências internas dos pais refletem nos filhos.
• - Exemplo: Mary do livro Parentalidade Consciente – Comprando Sapatos
• 9 filhos – Poucas opções, tinham que estar em oferta, depois de dar conta da
compra de sapatos para todos os filhos a mãe ficava exausta e consequentemente
muito estressada. No final Mary só queria ir pra casa e evitar todo aquele
desgaste.
Outro exemplo, vi um post de uma psi
Se queremos um mundo melhor...
• Podemos sim nos esforçar para mudar e melhorar os adultos
• MAAAAS, é muito mais eficaz voltar esse foco para a infância
• Afinal, uma boa parte do que se aprende e vive nessa época ajuda a formar a base de
caráter do adulto
• - Exemplo: Filhos que são o tempo todo comparados “você devia ser como fulano”
“porque você não faz como o ciclano” “o beltrano que sabe fazer isso direito”. Cresce com
uma autoestima muito baixa e tende a tomar decisões ruins, porque aceitam sempre o
pior da vida, não entendem que merecem mais.
• Ou filhos que são rotulados do que acreditam ser positivo: Como “boazinha”, cresce
acreditando que precisa manter aquele rótulo, não importando se precisa passar por
cima das próprias vontades para agradar e ser considera sempre como a boazinha.
• É muito mais complicado esperar o adulto para resolver os problemas internos que
foram causados na infância, mais fácil seria evita-los.
Adultos melhores fazem do mundo um
lugar melhor
• O mundo de regeneração não vai acontecer da noite pro dia
• É como um jardim, é preciso começar a plantar para que haja flores
• Podemos dizer que a infância representa o solo fértil da parábola de
Jesus
• Que sementes estamos plantando?
Mas, é preciso cuidado!
• É natural que nossas expectativas sejam mais altas
• Porém, é preciso saber respeitar o limite
• A gente escuta muito as expressões: “meu filho/minha filha”, o que não tem
problema desde que seja apenas uma questão de palavras
• É preciso evitar a possessividade
• O seu filho é dele mesmo
• Pais são facilitadores e não donos
• Querer que sejam como você deseja é ir além do que é o seu papel
• O que os filhos serão depende deles!
• Pais orientam e direcionam
É preciso respeitar!
• Respeitar a autonomia dos filhos
• Porque ela não é dessa vida
• Ela está sendo construída ao longo de uma jornada muito maior
• De muitas outras vidas
E aí a gente conecta esse conceito com a
origem da palavra educar - Educere (latim)
• Significa tirar de dentro
• E - que significa de dentro de, para fora, e Ducere, que significa tirar,
levar. Etimologicamente, portanto, a educação é entendida como o
processo de tirar de dentro de uma pessoa algo que já está dentro
dela.
• Todos temos a centelha divina
• Não tem lógica querer que isso venha de fora
• O outro não deve caminhar o MEU caminho, porque é meu
• E o dele é apenas dele
Porque Nossos filhos são espíritos!
• A primeira pergunta entra aqui Q 379 LE
• O espírito da criança pode ser tão ou até mais desenvolvido que o de
um adulto
• Ele só está limitado pelo organismo não desenvolvido da criança
• E por isso, não consegue se manifestar livremente
• O córtex pré-frontal é responsável por distinguir o certo do erro
(moralidade), regular as emoções (autocontrole) e tem a capacidade
de responder para agir em vez de reagir (racionalidade). O córtex pré-
frontal não termina de se desenvolver até por volta dos 25 ANOS,
então, as crianças não tem um córtex pré-frontal totalmente formado.
Ou seja,
• Não dá para esperar que uma criança se comporte como um adulto,
não é natural dela.
• E mesmo os adultos, não são capazes ainda de lidar com sentimentos
negativos de forma positiva.
• Q380 LE – Destaca que o espírito quando encarnado na fase da
infância não pensa como um adulto.
Então qual a utilidade da infância? Q 383 LE
• 1 – “Encarnando, com o objetivo de se aperfeiçoar, o Espírito, durante
esse período, é mais acessível às impressões que recebe, capazes de
lhe auxiliarem o adiantamento, para o que devem contribuir os
incumbidos de educá-lo.”
• A idade infantil os torna brandos, acessíveis aos conselhos e

direcionamentos
Q 109 O Consolador (Emmanuel / Chico X
• O período infantil é o mais importante para a tarefa educativa?
• EM SUMA:
• É o mais propício. Porque o espírito está com as impressões do mundo
espiritual muito mais vivas do que nunca, e isso faz com que esteja aberto a
mudança que buscava com a reencarnação. E também porque a sua
natureza ainda está de certa forma oculta por conta da infância.
• Passada a fase infantil, os processos de Educação Moral que formam o
caráter, tornam-se mais difíceis.
• Atingida a maioridade, se a educação não houver feita no lar, só o processo
violento das provas rudes no mundo pode renovar o pensamento e a
concepção das criaturas.
Q 384 e 385 LE
• A infância também é necessária para que os pais possam cumprir
sua tarefa de cuidados e afetos para com aquele ser que parece tão
inocente
• Apesar de já revelar alguns traços da sua natureza, grande parte de
seus atos são atribuídos a esse desconhecimento do mundo, a essa
inocência
• Ou seja, a infância é útil, necessária e indispensável.
• E o papel dos pais ou responsáveis pela educação desse espírito que
reencarna é de muita importância.
O desafio é grande!
• E só será possível vencê-lo com muito amor.
• Porque requer não apenas direcionar os filhos, mas também mudar o que for
necessário em si mesmo para poder escolher uma direção mais positiva.
• E isso não é nada fácil!
• Pensando nessa tarefa gigante, o Centro Espírita Jesus de Nazaré convidou
algumas pessoas para coordenar um grupo de acolhimento e estudos para
pais espíritas.
• Vai ser um espaço para que pais, mães e responsáveis possam trocar
experiências e conectar o dia a dia com os filhos com as reflexões que a
doutrina nos proporciona.
• Vamos deixar o link para o formulário aqui na descrição do vídeo.

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