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    Prática de Autoestudo 1.Docx

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    UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL

    EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

    PLANO DE APRENDIZAGEM

    CURSO: TODOS CÓDIGO: 112031


    DISCIPLINA: SOCIEDADE E CONTEMPORANEIDADE CRÉDITOS: 4
    EIXO: CICLO DE FORMAÇÃO BÁSICA ANO/SEMESTRE: 2021/1
    PROFESSOR(ES): DR HONOR DE ALMEIDA NETO NÚMERO DE HORAS: 68HS

    PRÁTICA DE AUTOESTUDO 1

    Prezado Aluno, esta Prática de estudo é importante para que você possa realizar a Atividade Avaliativa Virtual 1 (AP1) e a
    Atividade Avaliativa Virtual 2 (AP2)/ Relatórios Virtuais 1 e 2, e posteriormente as Provas Objetivas 1 e 2. A realização desta
    atividade irá ajudá-lo a entender a lógica proposta por esta disciplina, cujo objetivo central é instrumentalizá-lo para compreender
    melhor o nosso tempo, ou seja, os “códigos” que distinguem a Sociedade hoje (Contemporânea) denominada de Era Digital,
    Sociedade Informacional/ em Rede/Sociedade Líquido-moderna/Pós-industrial.
    Assista ao Episódio 1 da Temporada 1 da Série “Black Mirror”, cuja tradução para o português é ”Espelho Negro”, numa
    referência a tela do celular (quando desligado/desativado). Esta série (Original Netflix) aborda inúmeros aspectos relacionados aos
    impactos das tecnologias na forma como nós humanos nos relacionamos. Trata da relação entre o ser humano e as inovações
    tecnológicas (máquinas, sotwares..) propondo reflexões do ponto de vista sociológico, histórico, filosófico.
    Trata-se de uma excelente SITUAÇÃO-PROBLEMA, para a instauração das COMPETÊNCIAS objetivadas por essa disciplina.
    Os episódios apresentam metáforas sobre o impacto das novas mediações sociais (tecnologias de informação e comunicação) que
    modificam radicalmente a forma como nos comunicamos e nos relacionamos hoje e impõe desafios também de natureza ética e moral
    aos indivíduos e as sociedades nesse cenário global.
    Este primeiro episódio, cuja trama poderia perfeitamente ocorrer nos nossos dias, aborda dentre outros aspectos a questão
    relativa ao controle/descontrole da informação e o poder que nós indivíduos temos hoje na produção da sociedade em que vivemos.
    Como suporte a essa reflexão leia atentamente sobretudo os capítulos 1 e 2 do nosso livro-texto que apresentam os conceitos do
    filósofo francês Pierre Levy (cibercultura, inteligência coletiva, virtualidade), bem como o conceito de Rede Dinâmica do sociólogo
    espanhol Manuel Castells, além de outros conceitos referentes a sociabilidade on-line.
    Reflita sobre alguns aspectos relacionados ao episódio tais como:

    - em que medida informação é fonte de poder e como se produzem e se reproduzem as informações hoje?
    - como se dá nos nossos dias o controle/descontrole sobre a informação/censura...papel da tevê/mídias sociais?
    - qual o papel do indivíduo (de nós próprios) sobre a produção e reprodução das informações e da própria sociedade hoje?
    - que tipo (s) de mídia (s)/meios de comunicação/mediações temos hoje e como então nos comunicamos uns com os
    outros?
    - aponte as diferenças entre o impacto das mídias tradicionais (jornal, rádio, televisão) na relação com as novas mídias
    (Internet, you tube, celulares móveis, redes sociais, etc..).
    - como funciona o universo da política e como se constrói a imagem de um governante neste contexto contemporâneo?

    Não é necessário abordar todas essas questões nesta primeira atividade ok? Até porque vão perpassar de forma
    transversal as nossas discussões ao longo da disciplina, bem como todas as competências a serem instauradas nesse processo
    de aprendizagem.

    É uma das marcas desses episódios serem por vezes bastante “duros”, pois têm como intuito principal desacomodar
    o espectador, ao colocar situações extremas, com o objetivo de fazer-nos refletir sobre como produzimos a sociedade e, claro
    como somos também produzidos por ela hoje, frente as transformações radicais e o impacto das novas tecnologias de informação
    e comunicação.
    Assista ao Episódio clicando em Episódio 1 - O hino nacional Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1VdtR... ou
    acesse no arquivo com o mesmo nome no item MATERIAIS COMPLEMENTARES (Ambiente Aula).
    Redija e poste um texto do word de no mínimo uma (1) e no máximo três (3) páginas, abordando alguns desses aspectos
    e/ou aquilo que lhe chamou atenção do episódio. Ou se desejares apresente e/ou complemente sua postagem com a apresentação
    de slides intercalando ideias e imagens, notícias, fatos, filmagens, esquemas, dentre outras formas de expressar o entendimento
    sobre as temáticas propostas para a reflexão/discussão ok?

    Mas não esqueça que é imprenscindível ler os textos (livro-texto) que, do ponto de vista teórico, qualificam seu olhar
    sobre a temática proposta pelo episódio ok?

    Bom trabalho!

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