Verde e Branco Plantas Ciência Brochura (1)

UNIVERSIDADE FEDERAL DO
SUL E SUDESTE DO PARÁ

INSTITUTO DE CIÊNCIAS
HUMANAS FACULDADE DE
GEOGRAFIA
Atividade solicitada à Turma de

Geografia Lic 2021 pelo Profº Dr.
Autores: Abraão Levi dos Santos Texto:
José Manuel Mateo Rodriguez Mascarenhas Educação Ambiental e
e Desenvolvimento Sustentável:
Edson Vicente da Silva problemática,
tendências e desafios.
O livro explora temas essenciais sobre a
interseção entre a educação ambiental e o
conceito de desenvolvimento sustentável,
discutindo criticamente o conceito de
Elaborado por:
desenvolvimento sustentável como Cristiane Mano Fernandes
alternativa ao modelo econômico Dionni Freitas Furtado
neoliberal. Apresentando diferentes Érika Mano Fernandes
concepções sobre sustentabilidade, Lucieli dos Santos Silva
integrando abordagens que priorizam Raíra Santana Araújo
justiça social e combate à pobreza, além
de questionar a visão mais economicista
frequentemente associada ao
desenvolvimento sustentável. Os autores
defendem uma perspectiva que vai além
do mero crescimento econômico,
propondo uma análise sistêmica que
considera aspectos culturais, sociais e
ambientais
CAPÍTULO 4
CAPÍTULO 1 CULTURA AMBIENTAL: SABER, ÉTICA E
MEIO AMBIENTE E PENSAMENTO CAPACIDADE DE GESTÃO
AMBIENTALISTA
o capítulo enfatiza que a educação ambiental
,visa construir uma cultura ambiental que
O capítulo analisa a evolução dos permeie o cotidiano e o imaginário social,
paradigmas científicos que moldaram a CAPÍTULO 7
influenciando as decisões e práticas coletivas. PEDAGOGIA DA EDUCAÇÃO PARA UM
relação das sociedades ocidentais com o meio
ambiente desde o século XVII. Inicialmente, Essa cultura ambiental é essencial para DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
a visão predominante era de exploração, alcançar um desenvolvimento sustentável
que seja mais do que uma meta econômica; destaca a relevância da formação e das
progresso e desenvolvimento, o que resultou práticas inovadoras na educação ambiental,
na crise ambiental atual. Diante disso no trata-se de um modo de vida que respeita e
preserva os recursos naturais, garantindo o sublinhando a importância de preparar
século XX, o pensamento ambientalista educadores e comunidades para enfrentar os
emergiu como uma reação, propondo uma bem-estar das gerações presentes e futuras.
desafios ambientais de forma colaborativa e
visão de desenvolvimento sustentável CAPÍTULO 5 crítica, a formação continuada é essencial
NOÇÕES E CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO para educadores e profissionais da educação
CAPÍTULO 2 AMBIENTAL
CONCEPÇÕES DE DESENVOLVIMENTO ambiental. O desenvolvimento de
SUSTENTÁVEL A obra propõe uma reflexão crítica sobre os competências específicas é crucial para a
caminhos que podem ser trilhados para eficácia da educação ambiental. Estratégias
No capítulo dois é delineando a enfrentar os desafios contemporâneos acerca de implementação incluem a integração
problemática ambiental global, destacando da educação ambiental, tornando-se curricular e projetos comunitários. A
questões como mudanças climáticas, perda essencial para a formação de cidadãos abordagem crítica da educação ambiental é
de biodiversidade, poluição e degradação dos críticos e conscientes. exigindo uma necessária para formar cidadãos conscientes.
recursos naturais. Essas questões são abordagem integrada e contextualizada, O A interdisciplinaridade enriquece a
apresentadas como desafios fundamentais envolvimento da comunidade e a avaliação compreensão das questões ambientais. A
que precisam ser enfrentados para alcançar continuas das ações educativas. promoção de atitudes sustentáveis deve estar
um desenvolvimento verdadeiramente no centro das ações educativas.
sustentável. CAPÍTULO 6
EDUCAÇÃO AMBIENTAL OU EDUCAÇÃO
PARA CAPÍTULO 08
CAPÍTULO 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS
EPISTEMOLOGIA AMBIENTAL E SUAS O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL?
CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO capítulo discute as tendências e futuras
EDUCATIVO O capítulo aborda a importância da
educação ambiental para promover o direções da educação ambiental. É ressaltado
Este capítulo explora os desafios e limites da desenvolvimento sustentável, destacando a o papel da educação formal e informal na
educação ambiental em contextos de necessidade de mudanças culturais e atitudes promoção de um entendimento mais
desenvolvimento sustentável. Os autores responsáveis. Ele apresenta dois enfoques profundo dos problemas ambientais e
examinam as complexidades na sobre sustentabilidade: o econômico, que sociais. Os autores destacam a importância
implementação de práticas educativas que foca no crescimento e na gestão de recursos, da participação ativa e do engajamento
realmente transformem a percepção e a e o sistêmico, que integra a preservação comunitário para que a educação ambiental
relação das pessoas com o meio ambiente. ambiental à sobrevivência humana. A se torne efetiva e alcance uma
Eles sugerem que uma abordagem crítica e proposta é unir essas abordagens em uma sustentabilidade real. Além disso, são
interdisciplinar é fundamental para romper visão holística, considerando a abordadas estratégias pedagógicas
com visões simplistas e promover uma interdependência entre ecossistemas, inovadoras que podem ser incorporadas para
conscientização que leve a ações sustentáveis sociedade e economia para alcançar um fortalecer o desenvolvimento de práticas
e duradouras desenvolvimento sustentável. ambientais conscientes e sustentáveis.

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