INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR SANTO ANTÔNIO – INESA

Sociologia Geral 80H/A Prof. Édina Francini Simão Hack

Acadêmicos (as): Kristina, Ana Carolina, Raissa, Angelita

1 - ELEMENTOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS: ARQUITETURA

OBJETIVOS DA ATIVIDADE:
Compreender que a cultura é uma característica do ser humano como ser social.
Pesquisar elementos e manifestações da cultura através da arquitetura local.
Conhecer como se deu e é manifestada a identidade cultural e histórica de Joinville-SC.

ATIVIDADES A SEREM ENTREGUES:

1 - Escrita de um texto sendo que no mesmo deve constar as seguintes questões: O que é cultura
(conceito). Como a cultura está presente no conjunto arquitetônico? Outras informações pertinentes:
(máximo 2 páginas). Entregar o texto impresso para a professora no dia 20/08.
Modelo do cabeçalho em anexo. DEVE CONSTAR AS REFERÊNCIAS.
Herança Cultural – Pode consultar o Slides cultura – livro - Teans

Texto: MORGADO, Ana Cristina. As múltiplas concepções da cultura. Múltiplos Olhares em

Ciência da Informação. v. 4, n.1, mar. 2014. Disponível em: multiplas-concepções-cultura-1.pdf
(ufpel.edu.br) . Acesso em: 01 Mar. 2024.

2 – Slides – constando: Conceito de cultura - Como a cultura está presente no conjunto

arquitetônico. Pesquisa sobre a casa (como é a arquitetura, história da casa, material empregado na
sua construção, compartimentos existentes, tarefas que são desempenhadas na casa 1 (cozinhar, lavar
roupa, passar roupa, realização da higiene pessoal, abastecimento de água.) Não precisa entregar
para a professora.

3 – Uma apresentação inusitada/surpresa. (Maquete, entrevista, dramatização, convidado...)

Será apresentado para toda a turma.

OBS.: A atividade será desenvolvida nos dias 12 e 13/08 em aula.

Apresentação: 26/08

LER: Boletim do Arquivo Histórico de Joinville

Novo Milênio: Histórias e Lendas de Santos: Santos em várias épocas - 1913 - Impressões do
Brasil - 48-B (novomilenio.inf.br)

1
- cozinhar – cozimento, conservação dos alimentos, acondicionamento...
- lavar roupa – recursos necessários para a ação (tina, tanque, máquina de lavar roupa, ...), local onde se realiza (arroio,
rio); costurar, bordar e outros trabalhos manuais, recursos necessários (matéria-prima, instrumentos e técnicas);
- passar roupa – instrumentos utilizados (ferro em brasa, ferro elétrico, ferro a vapor...)
- realizar a higiene pessoal – produtos e recursos de higiene existentes antigamente e atualmente (banheiras, chuveiros)
- abastecimento de água – iluminação – deslocamento – formas de diversão.
 Critérios de Avaliação - escrita de informações significativas (texto/slides), coerência e
abrangência da temática, correção gramatical, normas metodológicas, criatividade e participação na
apresentação.
INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR SANTO ANTÔNIO – INESA
Sociologia Geral 80H/A Prof. Édina Francini Simão Hack
Acadêmicos (as): Débora G., Barbara, João Vitor, Yasmin e Maria J.

2 - ELEMENTOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS: FESTA

OBJETIVOS DA ATIVIDADE:
Compreender que a cultura é uma característica do ser humano como ser social.
Pesquisar elementos e manifestações da cultura através de festas locais.
Conhecer como se deu e é manifestada a identidade cultural e histórica de Joinville-SC.

ATIVIDADES A SEREM ENTREGUES:

1 - Escrita de um texto sendo que no mesmo deve constar as seguintes questões: O que é cultura
(conceito). Como a cultura está presente na festa típica? Outras informações pertinentes: (máximo 2
páginas). Entregar o texto impresso para a professora no dia 20/08.
Modelo do cabeçalho em anexo. DEVE CONSTAR AS REFERÊNCIAS.

Texto: MORGADO, Ana Cristina. As múltiplas concepções da cultura. Múltiplos Olhares em

Ciência da Informação. v. 4, n.1, mar. 2014. Disponível em: multiplas-concepções-cultura-1.pdf
(ufpel.edu.br) . Acesso em: 01 Mar. 2024.
Socialização e Controle Social - Pode consultar o Slides cultura – livro - Teans

2 – Slides – constando: Conceito de cultura - Como a cultura está presente na festa típica? Pesquisa
sobre a festa: Como se deu o surgimento; quanto tempo acontece, qual etnia procura resgatar, quem
participa, qual é o prato típico, quais são os rituais, histórias pitorescas2.
(Não precisa entregar para a professora.)

3 – Uma apresentação inusitada/surpresa. (Entrevista, dramatização, convidado, panfletos, sorteio

de uma flor, desenvolver alguma prática da festa, ...)
Será apresentado para toda a turma.

OBS.: A atividade será desenvolvida nos dias 12 e 13/08 em aula.

Apresentação: 27/08

2
Outras questões: Localização espacial, Denominação da festa – origem do nome, mudanças na denominação ao longo
do tempo, acontecimento que originou a comemoração. Organização. Como está estruturada a comemoração, quem
coordena, quais entidades ou associações participam dessa organização, comissões, divisão de tarefas. A preparação da
festa. Ações que precedem a festa; ornamentação do local, limpeza, montagem do cenário, alegorias, tendas e barracas.
Descrição da festa. Símbolos, danças, músicas, brincadeiras, ... Os atores sociais. Público que frequenta. Meios de
divulgação do evento. Folders, pôsteres, cartazes, rádio, TV, outros. Transformações ocorridas. Organização do evento
ao longo do tempo.
 Critérios de Avaliação - escrita de informações significativas (texto/slides), coerência e
abrangência da temática, correção gramatical, normas metodológicas, criatividade e participação na
apresentação.

Festejos rurais | Joinville turismo cultural – Festas rurais

Registros históricos de 158 anos atrás mostram a relação de Joinville com o Carnaval - Prefeitura de
Joinville - Carnaval
INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR SANTO ANTÔNIO – INESA
Sociologia Geral 80H/A Prof. Édina Francini Simão Hack
Acadêmicos (as): Ana ClaraMendes Pereira, Aline Aparecida Vertes, Leticia Pacheco, Bianca Onofre,
Camila Schomoller e Danielly Sandres

3- ELEMENTOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS: COMIDA

OBJETIVOS DA ATIVIDADE:
Compreender que a cultura é uma característica do ser humano como ser social.
Pesquisar elementos e manifestações da cultura através de comidas típicas locais.
Conhecer como se deu e é manifestada a identidade cultural e histórica de Joinville-SC.

ATIVIDADES A SEREM ENTREGUES:

1 - Escrita de um texto sendo que no mesmo deve constar as seguintes questões: O que é cultura
(conceito). Como a cultura está presente nas comidas típicas locais? Outras informações pertinentes:
(máximo 2 páginas). Entregar o texto impresso para a professora no dia 20/08.
Modelo do cabeçalho em anexo. DEVE CONSTAR AS REFERÊNCIAS.
Identidade Cultural - Pode consultar o Slides cultura – livro - Teans

Texto: MORGADO, Ana Cristina. As múltiplas concepções da cultura. Múltiplos Olhares em

Ciência da Informação. v. 4, n.1, mar. 2014. Disponível em: multiplas-concepções-cultura-1.pdf
(ufpel.edu.br) . Acesso em: 01 Mar. 2024.

2 – Slides – constando: Conceito de cultura - Como a cultura está presente nas comidas típicas?
(Escolher duas comidas típicas)
Qual etnia representa. Quais são os ingredientes utilizados? Como ocorre o preparo? Por que o prato
representa a cultura alemã, por exemplo? Em que ocasião este prato é feito e oferecido? Mudou algo
no modo de preparar? Em que festa típica local o mesmo é oferecido?
(Não precisa entregar para a professora.)

3 – Uma apresentação inusitada/surpresa. (Entrevista/entrar em contato com restaurantes típicos,

dramatização, sorteio, trazer a comida, compartilhar a receita, entrevistar/conhecer Ah Cucaria...)
Será apresentado para toda a turma.

OBS.: A atividade será desenvolvida nos dias 12 e 13/08 em aula.

Apresentação – 19/08

Critérios de Avaliação - escrita de informações significativas (texto/slides), coerência e

abrangência da temática, correção gramatical, normas metodológicas, criatividade e participação na
apresentação.
INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR SANTO ANTÔNIO – INESA
Sociologia Geral 80H/A Prof. Édina Francini Simão Hack
Acadêmicos (as): Julia Alves, Debora Samara, Sophia, Vitor, Maria Beatriz

4 - ELEMENTOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS: DANÇA

OBJETIVOS DA ATIVIDADE:
Compreender que a cultura é uma característica do ser humano como ser social.
Pesquisar elementos e manifestações da cultura através de danças típicas locais.
Conhecer como se deu e é manifestada a identidade cultural e histórica de Joinville-SC.

ATIVIDADES A SEREM ENTREGUES:

1 - Escrita de um texto sendo que no mesmo deve constar as seguintes questões: O que é cultura
(conceito). Como a cultura está presente nas danças típicas locais? Outras informações pertinentes:
(máximo 2 páginas). Entregar o texto impresso para a professora no dia 20/08.
Modelo do cabeçalho em anexo. DEVE CONSTAR AS REFERÊNCIAS.
Subcultura – Contracultura - Pode consultar o Slides cultura – livro - Teans

Texto: MORGADO, Ana Cristina. As múltiplas concepções da cultura. Múltiplos Olhares em

Ciência da Informação. v. 4, n.1, mar. 2014. Disponível em: multiplas-concepções-cultura-1.pdf
(ufpel.edu.br) . Acesso em: 01 Mar. 2024.

2 – Slides – constando: Conceito de cultura - Como a cultura está presente nas danças típicas locais?
Escolha uma dança típica e responda: O que representa (Uma história? Um costume?) Qual etnia
corresponde. Por que utilizam este traje? Quais são os significados? Curiosidades. Se possível
entreviste uma pessoa que participa de um grupo típico de dança. Elabore perguntas para serem
feitas, como desde quando o grupo realiza apresentações? (Não precisa entregar para a professora.)

3 – Uma apresentação inusitada/surpresa. (Entrevista/entrar em contato com grupos de danças

típicas, convidados, ensinar um passo de uma dança típica ...)
Será apresentado para toda a turma.

OBS.: A atividade será desenvolvida nos dias 12 e 13/08 em aula.

Apresentação: 26/08

Critérios de Avaliação - escrita de informações significativas (texto/slides), coerência e

abrangência da temática, correção gramatical, normas metodológicas, criatividade e participação na
apresentação.

Dança típica italiana. Disponível em: Danças típicas italianas: descubra mais sobre - Cidadania4u.
Acesso em: 05 Mar. 2024.
INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR SANTO ANTÔNIO – INESA
Sociologia Geral 80H/A Prof. Édina Francini Simão Hack
Acadêmicos (as): Ana Paula, Sabrina Brasil, Bruna W., Nicoli, Gabriel Souza

5 - ELEMENTOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS: GÊNERO MUSICAL

OBJETIVOS DA ATIVIDADE:
Compreender que a cultura é uma característica do ser humano como ser social.
Pesquisar elementos e manifestações da cultura através de gêneros musicais locais.
Conhecer como se deu e é manifestada a identidade cultural e histórica de Joinville-SC.

ATIVIDADES A SEREM ENTREGUES:

1 - Escrita de um texto sendo que no mesmo deve constar as seguintes questões: O que é cultura
(conceito). Como a cultura está presente no gênero musical local? Outras informações pertinentes:
(máximo 2 páginas). Entregar o texto impresso para a professora no dia 20/08.
Modelo do cabeçalho em anexo. DEVE CONSTAR AS REFERÊNCIAS.

Texto: MORGADO, Ana Cristina. As múltiplas concepções da cultura. Múltiplos Olhares em

Ciência da Informação. v. 4, n.1, mar. 2014. Disponível em: multiplas-concepções-cultura-1.pdf
(ufpel.edu.br) . Acesso em: 01 Mar. 2024.
Subcultura - Pode consultar o Slides cultura – livro - Teans

2 – Slides – constando: Conceito de cultura - Como a cultura está presente nos gêneros musicais
locais? Descreva alguns aspectos da história do seu surgimento, bem como curiosidades.
Escolha a letra de uma música e comente sobre como a cultura este presente no gênero musical
escolhido? (Não precisa entregar para a professora.)
 Um gênero musical local (mais ouvido no início da colonização de Joinville) e outro atual.
Axé, Blues, Country, Eletrônica, Forró, Funk, Gospel, Hip Hop, Jazz, MPB, Música clássica,
Pagode, Pop, Rap, Reggae, Rock, Samba e Sertanejo.

3 – Uma apresentação inusitada/surpresa. (Entrevista/entrar em contato com “rádios” de Joinville.

Será apresentado para toda a turma.

OBS.: A atividade será desenvolvida nos dias 12 e 13/08 em aula.

Apresentação: 20/08

Critérios de Avaliação - escrita de informações significativas (texto/slides), coerência e

abrangência da temática, correção gramatical, normas metodológicas, criatividade e participação na
apresentação.
Rosenete. Música. 2 O PATRIMÔNIO MUSICAL DE JOINVILLE DO INÍCIO DO SÉCULO XX
– p. 63
INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR SANTO ANTÔNIO – INESA
Sociologia Geral 80H/A Prof. Édina Francini Simão Hack
Acadêmicos (as): Eloisa, Lia, Welligton, Camila de Lima

6 - ELEMENTOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS: LENDAS

OBJETIVOS DA ATIVIDADE:
Compreender que a cultura é uma característica do ser humano como ser social.
Pesquisar elementos e manifestações da cultura através de lendas locais.
Conhecer como se deu e é manifestada a identidade cultural e histórica de Joinville-SC.

ATIVIDADES A SEREM ENTREGUES:

1 - Escrita de um texto sendo que no mesmo deve constar as seguintes questões: O que é cultura
(conceito). Como a cultura está presente na(s) lendas locais? Outras informações pertinentes: O que
são lendas. Lendas em Joinville (principais). O motivo pelo qual se deu o surgimento. (máximo 2
páginas). Entregar o texto impresso para a professora no dia 20/08.
Modelo do cabeçalho em anexo. DEVE CONSTAR AS REFERÊNCIAS.
Texto: MORGADO, Ana Cristina. As múltiplas concepções da cultura. Múltiplos Olhares em
Ciência da Informação. v. 4, n.1, mar. 2014. Disponível em: multiplas-concepções-cultura-1.pdf
(ufpel.edu.br) . Acesso em: 01 Mar. 2024.
Elementos da cultura - Pode consultar o Slides cultura – livro - Teans

2 – Slides – constando: Conceito de cultura - Como a cultura está presente nas lendas de Joinville.

3 – Uma apresentação inusitada/surpresa. Visitar o local. Registrar por meio de vídeo.

Dramatizar. Será apresentado para toda a turma.

OBS.: A atividade será desenvolvida nos dias 12 e 13/08 em aula.

Apresentação: 20/08

Arquivos Lendas Urbanas - Joinvilleiros

Conheça cinco lendas e causos populares de Joinville (omunicipiojoinville.com)
Critérios de Avaliação - escrita de informações significativas (texto/slides), coerência e
abrangência da temática, correção gramatical, normas metodológicas, criatividade e participação na
apresentação.
INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR SANTO ANTÔNIO – INESA
Sociologia Geral 80H/A Prof. Édina Francini Simão Hack
Acadêmicos (as): Eduarda, Luciana, Neiva, Caroline

7 - ELEMENTOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS: MUSEU

OBJETIVOS DA ATIVIDADE:
Compreender que a cultura é uma característica do ser humano como ser social.
Pesquisar elementos e manifestações da cultura através dos museus.
Conhecer como se deu e é manifestada a identidade cultural e histórica de Joinville-SC.

ATIVIDADES A SEREM ENTREGUES:

1 - Escrita de um texto sendo que no mesmo deve constar as seguintes questões: O que é cultura
(conceito). Como a cultura está presente na arte expressa nos conjuntos arquitetônicos ou Museu?
Outras informações pertinentes: (máximo 2 páginas). Entregar o texto impresso para a professora no
dia 20/08.
Modelo do cabeçalho em anexo. DEVE CONSTAR AS REFERÊNCIAS.

Texto: MORGADO, Ana Cristina. As múltiplas concepções da cultura. Múltiplos Olhares em

Ciência da Informação. v. 4, n.1, mar. 2014. Disponível em: multiplas-concepções-cultura-1.pdf
(ufpel.edu.br) . Acesso em: 01 Mar. 2024.
Cultura material e Cultura não material - Pode consultar o Slides cultura – livro - Teans

2 – Slides – constando: Conceito de cultura - Como a cultura está presente nas obras do artista
pesquisado. Pesquisa sobre a expressão artística: Museu Fritz Alt ou Museu Juarez Machado. Quem
foram os artistas (breve biografia). Museu-história (entrevista, fotos), Obras que merecem atenção.
Não precisa entregar para a professora.

3 – Uma apresentação inusitada/surpresa. Maquete, entrevista (elaborar as perguntas), convidado,

visitar o museu e registrar por meio de um vídeo.
Será apresentado para toda a turma.

OBS.: A atividade será desenvolvida nos dias 12 e 13/08 em aula.

Apresentação: 19/08

LER: Sites dos museus

 Critérios de Avaliação - escrita de informações significativas (texto/slides), coerência e
abrangência da temática, correção gramatical, normas metodológicas, criatividade e participação na
apresentação.

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR SANTO ANTÔNIO – INESA

Sociologia Geral 80H/A Prof. Édina Francini Simão Hack
Acadêmicos (as): Amábyle, Luana, Renata e Kellen

8 - ELEMENTOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS: EXPRESSÕES LINGUÍSTICAS

OBJETIVOS DA ATIVIDADE:
Compreender que a cultura é uma característica do ser humano como ser social.
Pesquisar elementos e manifestações da cultura através de expressões linguísticas locais.
Conhecer como se deu e é manifestada a identidade cultural e histórica de Joinville-SC.

ATIVIDADES A SEREM ENTREGUES:

1 - Escrita de um texto sendo que no mesmo deve constar as seguintes questões: O que é cultura
(conceito). Como a cultura está presente no conjunto arquitetônico? Outras informações pertinentes:
(máximo 2 páginas). Entregar o texto impresso para a professora no dia 20/08.
Modelo do cabeçalho em anexo. DEVE CONSTAR AS REFERÊNCIAS.

Texto: MORGADO, Ana Cristina. As múltiplas concepções da cultura. Múltiplos Olhares em

Ciência da Informação. v. 4, n.1, mar. 2014. Disponível em: multiplas-concepções-cultura-1.pdf
(ufpel.edu.br) . Acesso em: 01 Mar. 2024.
Aculturação - Pode consultar o Slides cultura – livro - Teans

2 – Slides – constando: Conceito de cultura - Como a cultura está presente na expressão linguística.
Expressões locais, exemplo: Égua – Zica – Arco – Chuville - Outros (origem e significado). Outras
expressões que circulam em Joinville – origem gaúcha - mineira, Não precisa entregar para a
professora.

3 – Uma apresentação inusitada/surpresa. (Entrevista, dramatização, jogo,...)

Será apresentado para toda a turma.

OBS.: A atividade será desenvolvida nos dias 12 e 13/08 em aula.

Apresentação: 27/08

Ler: Descubra a origem das 7 expressões mais faladas em Joinville. Disponível em:
Descubra a origem das 7 expressões mais faladas em Joinville | OPA BIER Acesso em: 01 Mar.
2024.
 Critérios de Avaliação - escrita de informações significativas (texto/slides), coerência e
abrangência da temática, correção gramatical, normas metodológicas, criatividade e participação na
apresentação.

MODELO – para a escrita do texto.

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR SANTO ANTÔNIO – INESA

Curso de
Sociologia Geral 80H/A Prof. Édina Francini Simão Hack
Nomes:

Referências

MORGADO, Ana Cristina. As múltiplas concepções da cultura. Múltiplos Olhares em Ciência da

Informação. v. 4, n.1, mar. 2014. Disponível em: multiplas-concepções-cultura-1.pdf (ufpel.edu.br) .
Acesso em: 01 Mar. 2024.