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UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO
PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO

Rua Dom Manoel de Medeiros, s/n, Dois Irmãos.
CEP: 52171-900 - Recife-PE
Fone: (81) 3320-6040
E-mail: [email protected]
I VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM
DISCIPLINA: EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS

PROFESSORA: ADRIANA MARTINS IANINO
DATA: 19/10/2024
Instruções: Esta prova contém 07 questões de múltipla escolha. O cursista deve

analisar as assertivas e assinalar a alternativa CORRETA. Cada questão
equivale à 1,0 ponto.
1. Conforme Barbosa (1991), a historicidade da presença indígena no sertão

pernambucano é difusa, “tendo em vista a exiguidade e dispersão das fontes” (1991, p.
05).
Sobre a afirmação do autor, analise e escolha a alternativa correta.
A) A própria noção territorial de "sertão", enquanto espaço geográfico, não é precisa

nas fontes dos autores da época.
B) Há diversas possibilidades de construção ao longo do tempo, que variam de autor

para autor.
C) A penetração no sertão nordestino se deu de início a partir da Baía de Todos os

Santos.
D) Não há registros de ocupação indígena no sertão pernambucano.

E) Apenas as alternativas “A”, “B” e “C” estão corretas.
2. Com o fim da ocupação holandesa em Pernambuco, os portugueses resolveram

reorganizar a administração das tribos locais, sendo criada, então, a "Junta das
Missões", através de Carta Régia de 7 de março de 1681, tendo por função orientar a
administração de todas as aldeias indígenas (Barbosa, 1991).
Analise as assertivas a seguir:
I. A “Junta das Missões” era responsável por proceder a divisão das aldeias indígenas,
entre as diversas ordens religiosas responsáveis pela catequização das tribos.
II. A partir da metade do século XVIII, época de plena vigência da “Junta das Missões”,
tem lugar o apogeu e declínio das missões no Nordeste.
III. A “Junta das Missões”, foi substituída pela Diretoria Geral dos Índios, que passou a
ser administrada por agentes públicos, e não mais religiosos.
Assinale a alternativa correta:
A) Apenas a afirmação “I” está correta
B) Apenas a afirmação “II” está correta.
C) Apenas as afirmações “I” e “II” estão corretas.
D) Apenas a afirmação “III” está incorreta.
E) Todas as afirmações estão corretas.
3. Conforme Carvalho (2014), a obra de Gilberto Freyre “Casa Grande e Senzala”, reflete
o período de colonização no Brasil. E Carvalho (2014), afirma ainda, que Gilberto
Freyre discute a formação da sociedade brasileira por três elementos culturais: o branco
(europeu-português), o negro (africano) e o indígena (nativo).
Analise as afirmativas a seguir:
II. Os índios, negros e mulatos que fundaram o Brasil;
III. O elemento branco foi o elemento que prevaleceu, não devido a superioridade
racial, mas sim ao seu contexto histórico e posição geográfica.
IV. O elemento negro, estaria em estágio “superior”, culturalmente, em relação ao

indígena.
V. Um ponto que diferencia a escravidão do negro, em relação à escravidão
indígena, seria o fato deles morarem na casa grande e, depois que eram cristãos
batizados, iam trabalhar na cozinha e mais tarde lhes eram atribuída a tarefa de
cuidar dos filhos de senhores.
Assinale a alternativa correta:
A) Todas as afirmações estão corretas.
B) Apenas a afirmação “I” está correta.
C) Apenas as afirmações “I” e “II” estão corretas.
D) Apenas a afirmação “III” está correta.
E) Apenas as afirmações “III” e IV” estão corretas.
4. “[...] que as nações bárbaras venham ao conhecimento de Deus não por meio de editos
e admonições como também pela força e pelas armas, se for necessário, para que suas
almas possam participar do reino do céu” (Papa Clemente VII, 1529 apud Gomes,
2012).
Sobre esta citação, assinale a alternativa correta:
A) A justificativa do uso de armas para catequizar, foi uma das principais razões para
se declarar e praticar guerras justas contra os índios, durante quase todo o período da
colonização portuguesa.
B) O Papa, mesmo reconhecendo as dificuldades da conversão, sempre foi contra as

guerras.
C) Os índios cederam com passivamente à invasão dos seus territórios.
D) O discurso colonialista rezava que o propósito da presença portuguesa nessas terras,

era promover a miscigenação dos povos.
E) As leis elaboradas pelos jurisconsultos da Corte, não eram sugestionadas pela

doutrina em vigor.
5. A imagem a seguir foi criada pelo caricaturista Pereira Neto e disponibilizada na

Revista ilustrada, de dezembro de 1980 (Fonte da imagem: Schwarcz, 1998).
Nesta ilustração, o autor quis representar um momento histórico do período de
colonização do Brasil. Assinale, então, a alternativa correta que representa este
momento:
A) Ilustra uma representação de como os senhores eram severos com os escravos.
B) Uma ilustração que representou a revolta dos negros c o n t r a o s senhores.
C) Um crítica ao então, Ministro Ruy Barbosa, pela queima dos arquivos referentes à
escravidão.
D) Procurou-se apagar o passado, através de uma narrativa romântica do período

colonial.
E) Todas as alternativas estão corretas.
6. Conforme Gomes (2020), os termos afro-descendentes ou afro-brasileiros são usados

para definir que a população brasileira é miscigenada, ou seja, é produto da mistura das
etnias negra, branca e indígena.
Sobre as relações identitárias no Brasil, assinale a alternativa correta:
A) A maioria dos brasileiros sente orgulho de afirmar sua descendência de etnia

africana.
B) Os europeus ao chegarem ao Brasil, colonizaram o País sob lágrimas, suor e
sangue.
C) A nação afro-descendente no Brasil, utiliza argumentos claros e elaborados, para

justificarem o demérito de sua descendência.
D) A sociedade brasileira sempre lutou e luta, fortemente contra a perpetuação do

preconceito contra os afro-descendentes, para que não se sintam inferiores e não
internalizem uma condição de subalternidade.
E) Todas as afirmativas estão corretas.
7. O termo estereótipo foi utilizado pela primeira vez em 1922 por um jornalista
americano, Walter Lippmann, em um estudo sobre opinião pública. O autor tomou-o
emprestado das técnicas de impressão tipográfica, e ele tem sua origem nas expressões
gregas: stereos, que significa sólido, e tupos, que significa impresso – “Uma placa de
impressão colada a um molde. Como essa placa é feita de metal, é difícil, uma vez
moldada, mudá-la (MEC, 2009).
Sobre o conceito de estereótipo, assinale a altenativa correta:
A) Ao estereotipar alguém, o indivíduo pode estar marcando sua diferença em relação

ao outro e esta diferença pode ser de classe social, de cor/raça, de orientação sexual,
entre outras.
B) Estereotipar é um recurso classificatório que tem como objetivo simplificar a

relação imagem/conceito.
C) Quando o estereótipo se torna algo social, ele é exteriorizado para pessoas e

grupos, e traz apenas um traço genérico que deve representar um grupo, podendo ser
negativo ou positivo.
D) Os estereótipos podem ser vistos também como componentes cognitivos de uma

atitude: o preconceito.
E) Todas as afirmativas estão corretas.

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DISCIPLINA: EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS

Instruções: Esta prova contém 07 questões de múltipla escolha. O cursista deve

1. Conforme Barbosa (1991), a historicidade da presença indígena no sertão

Sobre a afirmação do autor, analise e escolha a alternativa correta.

A) A própria noção territorial de "sertão", enquanto espaço geográfico, não é precisa

B) Há diversas possibilidades de construção ao longo do tempo, que variam de autor

C) A penetração no sertão nordestino se deu de início a partir da Baía de Todos os

D) Não há registros de ocupação indígena no sertão pernambucano.

2. Com o fim da ocupação holandesa em Pernambuco, os portugueses resolveram

Analise as assertivas a seguir:

Assinale a alternativa correta:

A) Apenas a afirmação “I” está correta

B) Apenas a afirmação “II” está correta.

C) Apenas as afirmações “I” e “II” estão corretas.

D) Apenas a afirmação “III” está incorreta.

E) Todas as afirmações estão corretas.

Analise as afirmativas a seguir:

II. Os índios, negros e mulatos que fundaram o Brasil;

IV. O elemento negro, estaria em estágio “superior”, culturalmente, em relação ao

Assinale a alternativa correta:

A) Todas as afirmações estão corretas.

B) Apenas a afirmação “I” está correta.

C) Apenas as afirmações “I” e “II” estão corretas.

D) Apenas a afirmação “III” está correta.

E) Apenas as afirmações “III” e IV” estão corretas.

Sobre esta citação, assinale a alternativa correta:

B) O Papa, mesmo reconhecendo as dificuldades da conversão, sempre foi contra as

C) Os índios cederam com passivamente à invasão dos seus territórios.

D) O discurso colonialista rezava que o propósito da presença portuguesa nessas terras,

E) As leis elaboradas pelos jurisconsultos da Corte, não eram sugestionadas pela

5. A imagem a seguir foi criada pelo caricaturista Pereira Neto e disponibilizada na

A) Ilustra uma representação de como os senhores eram severos com os escravos.

B) Uma ilustração que representou a revolta dos negros c o n t r a o s senhores.

D) Procurou-se apagar o passado, através de uma narrativa romântica do período

E) Todas as alternativas estão corretas.

6. Conforme Gomes (2020), os termos afro-descendentes ou afro-brasileiros são usados

Sobre as relações identitárias no Brasil, assinale a alternativa correta:

A) A maioria dos brasileiros sente orgulho de afirmar sua descendência de etnia

C) A nação afro-descendente no Brasil, utiliza argumentos claros e elaborados, para

D) A sociedade brasileira sempre lutou e luta, fortemente contra a perpetuação do

E) Todas as afirmativas estão corretas.

Sobre o conceito de estereótipo, assinale a altenativa correta:

A) Ao estereotipar alguém, o indivíduo pode estar marcando sua diferença em relação

B) Estereotipar é um recurso classificatório que tem como objetivo simplificar a

C) Quando o estereótipo se torna algo social, ele é exteriorizado para pessoas e

D) Os estereótipos podem ser vistos também como componentes cognitivos de uma

E) Todas as afirmativas estão corretas.

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