Atividade 3

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O Coordenador Pedagógico desempenha um papel crucial no ambiente escolar, sendo

responsável por diversas ações voltadas à melhoria do ensino. Conforme o artigo


"Coordenador pedagógico: uma análise de sua função no cotidiano escolar", de
Campos e Madeiro (2020), esse profissional funciona como intermediário entre a
gestão da escola e os professores, além de exercer uma liderança pedagógica dentro
da instituição.

Entre as suas funções principais, destaca-se a orientação e o suporte aos professores


durante o processo de ensino-aprendizagem. Ele contribui com a elaboração de
projetos pedagógicos, o planejamento das aulas e a adaptação das metodologias para
atender às necessidades dos alunos. Além disso, é sua responsabilidade promover a
formação continuada dos professores, incentivando a atualização constante para que
possam refletir sobre suas práticas pedagógicas e buscar maneiras de aprimorar o
ambiente escolar.

O Coordenador Pedagógico também desempenha um papel importante na resolução


de conflitos, tanto entre alunos quanto entre os próprios professores, além de
acompanhar a evolução da aprendizagem dos estudantes, identificando dificuldades e
propondo estratégias para superá-las. Sua função ainda envolve o monitoramento dos
resultados acadêmicos, contribuindo para a avaliação contínua da qualidade do ensino
na escola.

A construção da identidade do Coordenador Pedagógico dentro da escola ocorre por


meio de vários fatores, como sua experiência profissional, o envolvimento com a
comunidade escolar e o empenho em aprimorar suas práticas. A formação da sua
identidade não é apenas um processo individual, mas também coletivo, pois depende
da interação com outros educadores, com a equipe pedagógica e com a gestão escolar.
Para que o Coordenador Pedagógico consiga desempenhar seu papel de maneira
eficaz, é essencial que suas responsabilidades e funções estejam bem definidas dentro
da escola, alinhando suas ações aos objetivos e necessidades da instituição.

Referências: CAMPOS, T. C.; MADEIRO, E. P. Coordenador pedagógico: uma análise de


sua função no cotidiano escolar. HUMANIDADES & INOVAÇÃO, [s.l.], v. 7, p. 236, 2020.
Disponível em:
https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/article/view/2092. Acesso
em: 15 nov. 2024.

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