06-12 Avaliação de Matemática

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Estado do Rio de Janeiro

Prefeitura Municipal de Casimiro de Abreu


Secretaria Municipal de Educação
Escola Municipal Rosane de Oliveira Batista Fernandes

DISCIPLINA HABILIDADES: EF05MA07- Resolver e elaborar problemas de adição e


subtração com números naturais e com números racionais, cuja representação
Matemática
decimal seja finita, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa,
cálculo mental e algoritmos.

Nome: _____________________________________________________________

Professora:_______________________ Data: ____ / ____ / ______ ANO: 5º

AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA – 4º BIMESTRE


1. 1) Componha os números
2. a) 400000 + 10000 + 5000 + 200 + 30 + 2 = _____________________________
3. b) 3000 + 3000 + 600 + 80 + 2 = ______________________________________
4. c) 4000 + 30 + 8 = _________________________________________________
5. d) 700000 + 30000 + 200 + 1 = _______________________________________

6. 2) Escreva os números que faltam na sequência:

a) I – II - _____ - _____ - _____ - _____ - _____ - _____ - _____


b) X - _____ - _____ - ______ - _____ - _____ - _____ - _____ - _____ - _____
c) IX - _____ - _____ - _____ - _____ - _____ - _____ - _____ - _____ - _____
d) L - _____ - _____ - _____ - _____ - _____ - _____ - _____ - _____ - _____
e) _____ - _____ - LXXII - _____ - _____ - _____ - LXXVI - _____ - _____ - _____
f) LXXX - _____ - _____ - _____ - _____ - _____ - _____ - _____ - _____ - _____
g) XC - _____ - _____ - _____ - _____ - _____ - _____ - _____ - _____ - _____
h) C - _____ - CCC - _____ - _____ - _____ - DCC - _____ - _____ - ________

1. 3) Escreva quantas ordens e quantas classes há em cada número a seguir.

2. NÚMERO ORDENS CLASSES


1. 325 2. 3.

4. 62 5. 6.

7. 96.834 8. 9.

10. 792.561 11. 12.

4) Decomponha os números abaixo.

964.782.479 – ___________________________________________________________________

b. 952.108 – ___________________________________________________________________

c. 132.038.279 – _________________________________________________________________
5) Calcule o MMC entre os números a seguir.
a) 8 e 12?
M(8) = ________________________________________________________
M(12) = _______________________________________________________
MMC(8 e 12) = ________
b) 15 e 20?
M (15) = __________________________________________________________
M (20) = ___________________________________________________________
MMC(15 e 20) = _________

1. 6) Complete, de modo que as frações a seguir, se tornem equivalentes.


2. a) 1 = b) 2 = 4 c) 3 = d) 4 =
3. 2 6 4 8 24 5 25

7) Envolva a fração equivalente a:


a) 2 1 1 1 1 b) 2 4 4 4 4
8 4 3 6 9 5 8 6 10 9

8) Calcule:

a) 2 de 42 balas = _______ b) 1 de 42 páginas = _______ c) 3 de 36 lápis = ________


7 3 6

9) Simplifique as frações abaixo.

a) 18 = b) 21 = c) 25 = d) 16 =
42 27 40 24

10) Complete o quadro abaixo:

Escrita de Números
Decimais
com por
algarismos extenso
1,3
dezoito milésimos
0,007
15,3
noventa e três
centésimos
0,28
6,04
doze décimos
11) Descreva como esse número é formado.
a) 3,15 __________________________________________________
b) 0,8 ___________________________________________________
c) 1,6 ___________________________________________________
d) 1,187 _________________________________________________
e) 2,8 ___________________________________________________
f) 34,00 _________________________________________________
g) 0,56 __________________________________________________

12) Complete o quadro valor de lugar, com os número da atividade anterior.

PARTE INTEIRA PARTE DECIMAL


Centena Dezena Unidade Décimos Centésimos Milésimos

13) Qual é o valor relativo e o valor absoluto do algarismo 3 em cada número?

NÚMERO VALOR VALOR


ABSOLUTO RELATIVO

638.109

300.425

213.104

503

231

14) Resolva os seguintes problemas:

a) Victor tem R$ 5.618,00 no banco. Sua mãe lhe pediu emprestado R$ 2.796,00. Com quanto
Victor ficou no banco?
Resposta: ___________________ CÁLCULO
______________________________
b) Yasmin, Ana e Juliana foram à lanchonete, cada uma levando R$ 10,00. Yasmin gastou
R$ 4,60. Ana gastou R$1,50 a mais que Yasmin e Julia gastou R$0,80 a menos que Ana.
Quanto sobrou para cada menina? CÁLCULO
Resposta: ___________________
______________________________

c) Kayky dirigiu 96,5 km e sua amiga Nicolly dirigiu 48,3 km. CÁLCULO
Quem dirigiu mais? ___________________________
Quanto? ___________________________________
Que distância dirigiram ao todo? ________________

d) Maria Yasmin tinha 695 bombons e ganhou mais 218 para distribuir entre as 760 crianças do
orfanato. Depois de dar um bombom para cada criança, quantos sobraram?
Resposta: ___________________ CÁLCULO
______________________________

e) Alisson coleciona chaveiros. Ele quer amarrar os chaveiros em grupos de 23, para ficar mais
fácil de contar. Alisson formou 12 grupos completos. Quantos chaveiros ele tem?
Resposta: ___________________ CÁLCULO
______________________________

f) Vanessa nasceu com 3,450kg. Com um mês estava pesando 5,670kg. Quanto Vanessa
engordou? CÁLCULO
Resposta: ___________________
______________________________

g) Em uma loja do Shopping, foram vendidas em um mês 865 blusas femininas, 730 camisas
masculinas e 1426 calças. Quantas roupas foram vendidas neste mês? E se as vendas se
repetirem, quantas roupas serão vendidas em 3 meses? CÁLCULO
Resposta: ___________________
______________________________
Faça com atenção! Eu acredito em você!!! Um
beijo da tia Selma

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