A) Exercícios de Fixação - Ortografia - Parte I

01) (CESPE – 2009 – SEGER-ES ) A palavra “prevenção” se escreve com “ç”, da mesma forma que
“correção”, “precaução” e “compreenção”.
( ) CERTO ( ) ERRADO

02) (CESPE – 2009 – TER-MA ) Julgue os itens abaixo quanto à grafia das palavras neles
empregadas.
I - Após ter seu mandato cassado, o prefeito está ancioso para voltar à vida política.
II - A polícia revelou, algumas horas depois do ocorrido, a indentidade do incendiário.
III - Por proceder mal, o profissional foi considerado, um mau colega.
IV - Recentemente, surgiram denúncias de privilégios e malversação dos recursos públicos.
Estão certos apenas os itens:
(A) I e II.
(B) I e III.
(C) II e III.
(D) II e IV.
(E) III e IV.

03) (CESPE / UNB/ PROFESSOR / PB / 2009) O texto fala de etimologia, que é o estudo da origem e da
formação das palavras de uma língua. É etimológica a razão pela qual se emprega a letra h em várias
palavras do português, como no caso do verbo “habita”, que aparece no texto. Também se escrevem
com h inicial as palavras:
(A) hebreu, herói, húmido.
(B) hidráulico, hiato, higiene.
(C) herva, histeria, hipopótamo.
(D) hematoma, hérnia, hazar.
(E) hexágono, hombro, herdar.

04) (CESPE - 2011 - CBM-ES) Os itens a seguir apresentam fragmentos adaptados de textos diversos.
Julgue-os no que se refere à correção gramatical e ortográfica.
Caraguatatuba passará a exigir ficha criminal de quem quizer ocupar algum imóvel na cidade na
temporada.
( ) CERTO ( ) ERRADO

05) (CESPE - 2011 – STM) Julgue o texto a seguir quanto à correção gramatical e ortográfica.
Que a suposta longevidade dos índios fosse efeito dos bons céus, bons ares, boas águas de que
desfrutavam eles, é o que a todos resulta patente.
( ) CERTO ( ) ERRADO
06) (CESPE - 2011 – Correios) As opções a seguir contêm trechos adaptados de texto extraído do sítio
dos Correios na Internet. Assinale a opção em que o trecho apresentado está gramaticalmente correto.
(A) Exemplo de ação de caráter social que envolve os carteiros e tem tido grande recepitividade é o
Papai Noel nos Correios. Desde 1997, quando se transformou em projeto corporativo, passou a ser
desenvolvido em todas 28 diretorias regionais.
(B) Em 2009, dois estados testaram um novo modelo para o projeto, segundo o qual só podem participar
crianças que cursam até o último ano da 1.ª etapa do ensino fundamental (ou seja, até o 4.º ou 5.º ano)
de instituições de ensino públicas (municipais, estaduais ou federais), além de crexes e abrigos.
(C) A intenção é contribuir para o alcance do 2.º objetivo de desenvolvimento do milenio da ONU:
educação basica de qualidade para todos.
(D) Em 2009, os Correios receberam 1.981.000 cartas, de todos os estados brasileiros, sendo que 21%
foi adotado e atendido, por pessoas, que desejavam colaborar para um Natal mais solidário.
(E) Os presentes são recebidos nas agências e entregues, em regiões carentes dos grandes centros
urbanos, por carteiros ou outros empregados dos Correios, às crianças que escreveram as cartas.

07) (CESPE - 2011 – Correios) No tempo em que se andava a cavalo para entregar cartas, era preciso
pôr arreios no cavalo, ou seja, era preciso:
(A) arriar-se o cavalo.
(B) arreiar o cavalo.
(C) arreiar-se no cavalo.
(D) arrear o cavalo.
(E) arriar no cavalo.

08) (CESPE - 2006 - TJ-RR) Assinale a opção em que o fragmento contém erro de grafia.
(A) Os membros do Grupo de Ação Social (GAS) já colocaram as mãos na massa e realizaram o
primeiro evento, que foi a semana do servidor, com várias atividades.
(B) A juíza Graciete disse ainda que, no segundo ano do projeto, será elaborado um calendário de
atividades.
(C) Quanto às expectativas para o GAS, a juíza frizou serem as melhores possíveis, mas é preciso levar
em consideração que se está quebrando paradigmas, ou seja, mudando a cultura.
(D) Com o enfoque de trabalhar a interação entre servidores e família, a magistrada acredita que, no
Poder Judiciário, o TJ seja o primeiro a trabalhar com esse foco.

09) (CESPE - 2010 – UERN) As opções que se seguem apresentam trechos adaptados de um texto
publicado no Jornal do Comércio (PE) de 15/3/2010. Assinale a opção em que o trecho adaptado
apresenta grafia correta.
(A) A ampla maioria dos mosquitos desenvolve-se nos rescipientes de água parada localizados dentro
dos quintais dos domicílios, e por isso o discurso oficial repete o mantra de que o cidadão precisa
acordar para o perigo, fazendo a sua parte para previnir o surto.
(B) No entanto, não se podem deixar em segundo plano, principalmente nas áreas mais pobres, os
terrenos e logradouros abandonados repletos de criatórios do mosquito da dengue. As residências e
construções abandonadas devem ser vistoriadas regularmente
(C) A responsabilidade pela saúde pública, em última instânscia, é dos governantes, e não do cidadão. É
para isso que existem autoridades eleitas pelo povo.
(D) O Brasil é vunerável à ação do mosquito da dengue por uma razão simples: a precaridade das
condições de vida, nos locais em que predomina o acúmulo de lixo, somada às deficiências na
educação, são o cenário ideal para a multiplicação do inseto.
(E) Neste cenário favorável à epidemia, será preciso mais do que campanhas informativas para debelar
o risco, já vislumbrado, de caus generalisado. Os postos e hospitais da rede pública e privada não têm
capacidade para dar conta da demanda em momentos de crise epidemiológica.

10) (CESPE - 2011 – STM) Julgue o texto a seguir quanto à correção gramatical e ortográfica.
Era coisa sabida que a ausência de tais enfermidades revelava não achar-se o ar corrupto nestes
lugares pela ação da humidade e da podridão.
( ) CERTO ( ) ERRADO

11) (EXATUS-PR – 2015 – Pref. de Nova Friburgo) Assinale a alternativa que preenche corretamente
as lacunas do texto:
(A) buzinas – estupro – miséria.
(B) businas – estrupo – miséria.
(C) buzinas – estrupo – mizéria.
(D) businas – estupro – mizéria.

12) (CAIP-IMES – 2015 – DAE de São Caetano do Sul-SP) Considerando-se a norma-padrão da

língua, assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente.
(A) pesquizar, obseção, lizonjear.
(B) pesquisar, obcessão, lizongear.
(C) pesquizar, obceção, lizongiar.
(D) pesquisar, obsessão, lisonjear.

13) (FEPESE – 2013 – DPE-SC) Considere as seguintes palavras:

1. atrasado, analisar, pobreza, paralisar
2. pretensioso, improvisar, obcecado, sintetizar
3. dissenção, discussão, advinhar, impecilho
4. tábua, fracasso, excesso, exceção
5. beneficiente, deslize, extravasar, espontâneo
Estão corretamente grafadas as palavras apresentadas em:
(A) 3 e 4.
(B) 4 e 5.
(C) 1, 2 e 4.
(D) 1, 4 e 5.

14) (CESPE – 2009 – SEGER-ES ) A palavra “prevenção” se escreve com “ç”, da mesma forma que
“correção”, “precaução” e “compreenção”.
( ) CERTO ( ) ERRADO
15) (CESPE – 2009 – TER-MA ) Julgue os itens abaixo quanto à grafia das palavras neles
empregadas.
I - Após ter seu mandato cassado, o prefeito está ancioso para voltar à vida política.
II - A polícia revelou, algumas horas depois do ocorrido, a indentidade do incendiário.
III - Por proceder mal, o profissional foi considerado, um mau colega.
IV - Recentemente, surgiram denúncias de privilégios e malversação dos recursos públicos.
Estão certos apenas os itens:
(A) I e II.
(B) I e III.
(C) II e III.
(D) II e IV.
(E) III e IV.

16) (CESPE / UNB/ PROFESSOR / PB / 2009) O texto fala de etimologia, que é o estudo da origem e da
formação das palavras de uma língua. É etimológica a razão pela qual se emprega a letra h em várias
palavras do português, como no caso do verbo “habita”, que aparece no texto. Também se escrevem
com h inicial as palavras:
(A) hebreu, herói, húmido.
(B) hidráulico, hiato, higiene.
(C) herva, histeria, hipopótamo.
(D) hematoma, hérnia, hazar.
(E) hexágono, hombro, herdar.

17) (CESPE - 2011 - CBM-ES) Os itens a seguir apresentam fragmentos adaptados de textos diversos.
Julgue-os no que se refere à correção gramatical e ortográfica.
Caraguatatuba passará a exigir ficha criminal de quem quizer ocupar algum imóvel na cidade na
temporada.
( ) CERTO ( ) ERRADO

18) Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente:

(A) atrasado - princesa - paralisia.
(B) poleiro - pagem - descrição.
(C) criação - disenteria - impecilho.
(D) enxergar - passeiar - pesquisar.
(E) vazar - sintetizar - sintonisar.
19) Assinale a alternativa correspondente à grafia correta dos vocábulos:
1. desli___e; 2. vi___inho; 3. atravé___; 4. empre___a
(A) z - z - s – s
(B) z - s - z – z
(C) s - z - s - s
(D) s - s - z - s
(E) z - z - s - z

20) Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente?

(A) paralisar, pesquisar, ironizar, deslizar
(B) alteza, empreza, francesa, miudeza
(C) cuscus, chimpazé, encharcar, encher
(D) incenso, abcesso, obsessão, luchação
(E) chineza, marquês, garrucha, meretriz

21) (CESGRANRIO – 2016 – UNIRIO) Assim como análise, também se escreve corretamente com s o
substantivo
(A) valise
(B) linse
(C) esato
(D) maselas
(E) cansela

22) (MPE-SC – 2016 – MPE-SC) No sistema ortográfico vigente, o emprego do hífen é determinado nas
palavras iniciadas por prefixos tônicos como pós, pré e pró. Por esse motivo, pós-impressionismo é
hifenizado.
( ) CERTO ( ) ERRADO

GABARITO:
01.E 02.E 03.B 04.E 05.C 06.E 07.D 08.C 09.B 10.E 11.A 12.D 13.C
14.E 15.E 16.B 17.E 18.A 19.A 20.A 21.A 22.C
B) Exercícios de Fixação - Porquês - Ortografia - Parte II

01) (FGV – 2015 – TJ-PI) “Isso acontece porque o telefone realmente tira a atenção dos motoristas".
Nessa frase do texto 1, a forma “porque" aparece corretamente grafada; a frase abaixo em que essa
forma deveria ser substituída por “por que" é:
(A) Deixou o celular porque o prejudicava;
(B) Não sabia porque os aparelhos eram abandonados;
(C) Desconhecia o porquê de os jovens ficarem viciados;
(D) Todos viajavam porque lá os celulares eram mais baratos;
(E) Não usavam celulares porque não confiavam nos aparelhos.

02) (Acesso Público – 2015 – Colégio PedroII) A personagem da novela perguntou ________ até sua
filha havia viajado para longe, __________ não sabia ainda o motivo _______ todos precisavam sair da
cidade. As lacunas da frase se completam assim:
(A) por que // porque // por que. (D) porque // porque // porque.
(B) por que // porque // por quê. (E) porque // por que // por que.
(C) porquê // por que // por que.

03) (CESGRANRIO – 2015 – Banco da Amazônia) A palavra ou expressão em destaque está grafada
corretamente e de acordo com a norma-padrão em:
(A) A agricultura familiar é importante por que preserva os alimentos tradicionais.
(B) A Agricultura Familiar é importante por quê?
(C) A Agricultura Familiar apresenta importante função porquê garante a segurança alimentar.
(D) O Texto I esclarece o motivo porque a Agricultura Familiar contribui para o uso sustentável dos
recursos naturais.
(E) O Texto I expõe o porque de a Agricultura Familiar ser importante para o país.

04) (CESGRANRIO – 2015 – LIQUIGÁS) No trecho “E isso porque o povo já tem dado mostras de ter
maior maturidade política do que a grande maioria dos políticos" ( 9-11), verifica-se a grafia adequada da
expressão destacada, uma vez que funciona como conjunção explicativa.
A frase em que a expressão em destaque também está adequadamente empregada é
(A) Não se sabe por que a desigualdade social ainda existe.
(B) É comum não se compreender o por quê da fome no país
(C) Por quê os políticos não se movimentam para acabar com a fome?
(D) O povo liderará os governantes por que tem maior maturidade política.
(E) A fome é uma doença, mas não se entende por que.

05) (FCC – 2015 – TRT-RS) Queremos investigar por quê.

Ficarão preservadas a correção e a clareza da frase acima, sem prejuízo do sentido original, com a
substituição do segmento destacado por
(A) suas razões.
(B) o seu porquê.
(C) por que motivos.
(D) porque ela nos transforma.
(E) seja qual for as motivações disso.
06) (CEPS-UFPA – 2015 – UFPA) Sem causar prejuízo ao significado do enunciado, a palavra porque
poderia ser suprimida em
(A) O ponto de vista de alguém deve ser considerado, porque ele é pobre. (linha 05)
(B) É a afirmação em que se atribui veracidade a uma tese, porque quem argumenta é rico: (linha 24)
(C) “Suas opiniões sobre a economia brasileira devem estar corretas, porque ele está milionário". (linha
25)
(D) Louvando os ricos e recriminando os pobres ou elogiando um produto, porque é caro, estar-se-ia
usando argumentos ad crumenam. (linhas 32 e 33)
(E) O Marquês de Maricá, em muitas de suas máximas, considera que os ricos são ricos porque têm
méritos, e que os pobres são pobres porque não os têm. (linhas 33 a 35)

07) (FUNDEP – 2015 – COREGON-MG) No trecho “Em inúmeras entidades privadas vemos a
burocracia aumentar, justamente porque passaram a ser procuradas pelo grosso da população.”, a
palavra porque explicita uma
(A) adversidade.
(B) condição.
(C) explicação.
(D) finalidade.

08) (FCC – 2015 – TRT-SP) é porque estou morto

O elemento sublinhado acima também pode ser corretamente empregado na lacuna da frase:
(A) Não entendi o ...... da sua atitude na reunião.
(B) Percebi logo ...... ele demorou para chegar.
(C) ...... você não confia nas suas ideias?
(D) Esclareça o ...... da necessidade desse procedimento.
(E) Os jovens às vezes erram ...... são muito ansiosos.

09) (FGV – 2015 – DPE-MT) Sobre o tema “O jogo no Brasil”, uma leitora do jornal O Globo escreveu o
seguinte: “Não entendo por que não se legaliza o jogo no Brasil. Todos os países que têm o jogo
reconhecido, além de arrecadarem uma fortuna em impostos, dão emprego a muita gente. Quem quer
jogar, o faz livremente pela Internet e nos bingos ilegais, onde quem arrecada é o contraventor. Os mais
abastados deixam dólares lá fora, que poderiam ajudar a educação e saúde, aqui dentro”.
Na frase “Não entendo por que não se legaliza o jogo no Brasil”, o termo sublinhado tem a grafia em dois
termos exatamente pelo mesmo motivo que em
(A) “A legalização do jogo é o motivo por que luta a leitora.”
(B) “Por que razão não se legaliza o jogo?”
(C) “Desconheço por que a legalização do jogo é proibida.”
(D) “Esse é o caminho por que ele veio.”
(E) “O projeto por que me empenho é de grande utilidade.”
10) (CESGRANRIO – 2014 – LIQUIGÁS) A expressão em destaque está grafada de acordo com a
norma-padrão da Língua Portuguesa em:
(A) A civilização maia e as grandes dinastias chinesas entraram em declínio por que sofreram efeitos de
eventos climáticos.
(B) A humanidade precisa compreender a razão por que precisa evitar que os gases do efeito estufa
aqueçam o planeta.
(C) Algumas civilizações antigas foram destruídas por quê eventos climáticos afetaram a produtividade
agrícola.
(D) Os cientistas pesquisam as variações climáticas por que as consideram essenciais à previsão de
desastres ambientais.
(E) Os resultados das pesquisas evidenciam o por quê do aumento do aquecimento global nas últimas
décadas.

11) (CEC – 2014 – Prefeitura de Piraquara) Assinale a alternativa em que a grafia da expressão em
destaque está correta:
(A) Por quê se deve dormir bem?
(B) A maioria das pessoas não sabe porque se deve dormir bem.
(C) Uma boa noite de sono equilibra o humor e as emoções. Você sabe porque?
(D) Dirigir sem dormir é potencialmente mais perigoso que dirigir alcoolizado. Eis o motivo porquê se
deve dormir bem.
(E) Deve-se dormir bem porque boas horas de sono ajudam a manter o peso adequado e evitar
doenças crônicas.

12) (Quadrix – 2014 – CRN-GO) Veja:

"E preciso entender porque você engordou.''
Sobre o uso da palavra "porque", no trecho acima, assinale a afirmação correta.
(A) O uso foi correto, porém causa ambiguidade.
(B) O uso foi incorreto; o adequado seria usar "por que".
(C) O uso foi incorreto; o adequado seria usar "porquê".
(D) O uso foi incorreto; o adequado seria usar "por quê".
(E) O uso foi incorreto; o adequado seria usar "pelo qual".

13) (FUNCAB – 2014 – PRODAM-AM) “A internet, mesmo sendo plural, não tem POR QUE se tornar
um monopólio.” (§ 10).
Na frase acima, o termo em destaque está corretamente grafado, com os elementos separados.
Considerando-se que, de acordo com o contexto, o referido termo pode apresentar diferentes formas de
grafia, pode-se afirmar que, das frases abaixo, a única correta é:
(A) A imprensa condenou o político por que este teria agido de forma antiética.
(B) Já se sabe porquê a imprensa condenou o político.
(C) Por quê a imprensa condenou o político?
(D) As razões por que a imprensa condenou o político não foram esclarecidas.
(E) É importante saber porque a imprensa condenou.
14) (MPE-SC – 2014 – MPE-SC) Nas frases a seguir, todos os porquês estão corretamente
empregados.
(A) O uso do advérbio “sim”, neste contexto, reflete o nível coloquial da língua, pouco compatível com o
registro formal, razão por que foi substituído pela expressão enfática “de fato”.
(B) Apesar de a explicação dada nos parecer consistente, todos sabem por que ele recusou a proposta
do empreiteiro.
(C) Antes de este colegiado tomar a decisão sobre a melhor redação do texto, precisamos saber por
que até o presente momento a certidão negativa de débito ainda não foi anexada aos autos.
(D) Comunico que vou me retirar da sala se alguém insistir em perguntar por quê.

( ) CERTO ( ) ERRADO

15) (FUNDEP – 2016 – IFN-MG) Releia o trecho a seguir.

“E o que acontece com essa menina que engravida porque enxerga na maternidade um papel social,
uma forma de justificar sua existência no mundo?”
Assinale a alternativa incorreta em relação à palavra destacada, de acordo com a norma padrão.
(A) Está grafada incorretamente, posto que se trata de uma sentença interrogativa.
(B) Confere ao trecho uma ideia de causalidade.
(C) Nesse contexto, pode ser substituída por “porquanto”.
(D) Indica algo em razão de que uma determinada situação ocorre.

GABARITO:
01.B 02.A 03.B 04.A 05.C 06.C 07.C 08.E 09.C 10.B 11.E 12.B 13.D
14.C 15.A
C) Questões Semântica - Ortografia - Parte III

01. (FGV – 2016 – CODEBA) A frase cuja grafia do vocábulo sublinhado está correta é:
(A) Ambição não é nada se não a sombra maligna da aspiração.
(B) O que é uma erva daninha se não uma planta cujas virtudes ainda não foram descobertas?
(C) Liberdade não é nada se não a distância entre a caça e o caçador.
(D) Se você espera pelo amanhã, o amanhã chega; se não espera pelo amanhã, o amanhã chega.
(E) A civilização nada mais é se não uma camada de pintura que qualquer chuvinha lava.

02. (CETRO – 2014 – FUNDAÇÃO CASA) De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa,
observe os termos destacados e, em seguida, assinale a alternativa correta.
(A) Ele apresentou mal comportamento e foi advertido.
(B) Na cena do crime, o mau cheiro era insuportável.
(C) Ele tentou fugir, mais o policial conseguiu alcançá- lo.
(D) Ele não quis comentar a cerca da morte que presenciou.
(E) Senão estiver preso, ele está morto.

03. (Makiyama – 2013 – IF-RO) Está de acordo com a norma culta da língua portuguesa apenas o
exposto em:
(A) Eu não sei o porque dele estar triste hoje.
(B) Ela só tinha um senão: falava muito
(C) A cidade mais próxima fica há dez quilômetros de distância daqui.
(D) Os atletas jogaram muito mau a partida.
(E) Eu posso saber onde você foi ontem à noite?

04. (CESGRANRIO – 2012 - Petrobras) O emprego da palavra/expressão destacada está

INCORRETO em:
(A) Estava mau-humorado quando entrou no escritório.
(B) Indaguei a razão por que se empenhou tanto na disputa pelo cargo.
(C) Ninguém conseguiu entender aonde ela pretendia chegar com tanta pressa.
(D) Não almejava mais nada da vida, senão dignidade.
(E) Ultimamente, no ambiente profissional, só se fala acerca de eleição.

05. (TJ-SC – 2010 – TJ-SC) Assinale a proposição em que o segmento sublinhado está correto:
(A) Ao afirmar que não vê possibilidades de outro resultado senão a derrota dos adversários, o
candidato foi incongruente, pois havia dito que "ganhe quem ganhar, aceitaremos o resultado".
(B) Localizado acerca de 15 quilômetros de Wernigerode, o monte é o ponto mais alto da cordilheira.
(C) Estamos afim de escolher a pessoa certa.
(D) Apartir de novembro a vacinação será oferecida a todos.
(E) O caso é controverso, porisso suscita tantas discussões.
06. (CESGRANRIO – 2009 – BNDS) É melhor começar a exercitar a linguagem, _________ o seu
relacionamento pode acabar mal. A pesquisa recentemente realizada pela empresa foi _________ do
estresse emocional do trabalhador. Expliquei-lhe as exigências do atual mercado _________ ele se
adaptasse melhor.
A sequência que completa corretamente as frases acima é
(A) se não - a cerca - a fim de que
(B) se não - acerca - afim de que
(C) se não - acerca - a fim de que
(D) senão - acerca - a fim de que
(E) senão - a cerca - afim de que

07. (CESGRANRIO – 2009 – TermoMacaé) As razões _________ não simpatizo com você são muitas.
Não faça críticas negativas, _________ se arrependerá. O que eu disser poderá ser _________
interpretado. A opção cuja sequência completa, corretamente, as sentenças acima é
(A) por quê - senão - mal
(B) por que - senão - mal
(C) porquê - se não - mal
(D) porque - se não - mau
(E) porque - senão – mau

08. (FEPESE – 2016 – CELESC) Assinale a alternativa em que os parônimos estão usados
corretamente.
(A) Fazes mau a mim porque és um homem mal.
(B) O conserto não foi ao ar livre, pois o concerto dos instrumentos musicais não foi feito.
(C) Retire a iminente autoridade do local, pois o perigo está eminente!
(D) Funcionário, aja com descrição e faça a discrição dos equipamentos que faltam em teu setor!
(E) Ele infringiu a legislação e o guarda lhe infligiu uma multa.

Chama o “Aurélio”

Certos casos da política, de tão inacreditáveis, acabam virando parte do anedotário. Ou vice-versa:
algumas vezes algumas piadas trazem tão bem determinadas características da cultura política que
assumem ares de verdade.
Em uma das hipóteses se encaixa a correspondência trocada, cerca de 20 anos atrás, entre um
prefeito de uma cidade e o então secretário estadual do interior.
Conta certo deputado que o secretário sempre gostou de falar difícil. Numa certa ocasião, o secretário
recebeu a informação de que a cidade sofreria um tremor de terra capaz de quebrar copos e trincar
pratos. Preocupado, expediu logo um telegrama ao prefeito: “Movimento sísmico previsto para essa
região. Provável epicentro movimento telúrico sua cidade. Obséquio tomar as providências logísticas
cabíveis”.
O secretário esperou ansioso pela resposta. Quatro dias depois, chegou o telegrama do prefeito:
“Movimento sísmico debelado. Epicentro preso, incomunicável, cadeia local. Desculpe demora. Houve
terremoto na cidade”.
in Ernani &Nicola: Redação para o segundo grau – adaptado
09. (FEPESE – 2016 – Pref. de Lages-SC) Avalie as afirmações feitas sobre o texto.
1. “Debelado” é sinônimo de derrotado.
2. “Sísmico” é parônimo de “abalos da terra”.
3. Na expressão “Epicentro preso” tem-se exemplo de polissemia.
4. Pode-se afirmar, pelo texto, que a comunicação entre o prefeito e o secretário não aconteceu.
5. O texto ratifica a seguinte expressão: “Falar difícil não garante a comunicação entre os interlocutores”.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
(A) São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
(B) São corretas apenas as afirmativas 1, 4 e 5.
(C) São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
(D) São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.
(E) São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

10. (MPE-SC 2016 – MPE-SC) Está gramaticalmente correta esta frase:

Não faço cessão dos meus direitos!
( ) CERTO ( ) ERRADO

11. (MÁXIMA – 2016 – Pref. de Fronteira-MG) A mensagem dessa tirinha apoia-se no duplo sentido de
uma palavra através de um recurso:
(A) Vida – homonímia;
(B) Balanço – polissemia;
(C) Balanço – sinonímia;
(D) Vida – polissemia.
12. (MÁXIMA – 2016 – Pref. de Fronteira-MG) Marque a alternativa que apresenta a relação semântica
correta das palavras no texto lido.
(A) A palavra “gêneros” (linha 4) representa um hipônimo de “cartas” (linha 9).
(B) As palavras “ativo” e “passivo” (linha 17) apresentam uma relação de sinonímia.
(C) As palavras “comunicação” (linha 3) e “transmissão” (linha 5) pertencem ao mesmo campo
semântico.
(D) A palavra “reprodutor” (linhas 17), no texto, representa um hiperônimo de “aluno” (linha 16).
(E) As palavras “ativo” e “atuante” (linha 17) estabelecem uma relação de antonímia.

13. (UFMT – 2016 – TJ-MT) Na língua portuguesa, há muitas palavras parecidas, seja no modo de falar
ou no de escrever. A palavra sessão, por exemplo, assemelha-se às palavras cessão e seção, mas
cada uma apresenta sentido diferente. Esse caso, mesmo som, grafias diferentes, denomina-se
homônimo homófono. Assinale a alternativa em que todas as palavras se encontram nesse caso.
(A) taxa, cesta, assento
(B) conserto, pleito, ótico
(C) cheque, descrição, manga
(D) serrar, ratificar, emergir
A fuga dos rinocerontes
Espécie ameaçada de extinção escapa dos caçadores da
maneira mais radical possível – pelo céu.

Os rinocerontes-negros estão entre os bichos mais visados da África, pois sua espécie é uma
das preferidas pelo turismo de caça. Para tentar salvar alguns dos 4.500 espécimes que ainda restam na
natureza, duas ONG ambientais apelaram para uma solução extrema: transportar os rinocerontes de
helicóptero. A ação utilizou helicópteros militares para remover 19 espécimes – com 1,4 toneladas cada
um – de seu habitat original, na província de Cabo Oriental, no sudeste da África do Sul, e transferi-los
para a província de Lampopo, no norte do país, a 1.500 quilômetros de distância, onde viverão longe dos
caçadores. Como o trajeto tem áreas inacessíveis de carro, os rinocerontes tiveram de voar por 24
quilômetros. Sedados e de olhos vendados (para evitar sustos caso acordassem), os rinocerontes foram
içados pelos tornozelos e voaram entre 10 e 20 minutos. Parece meio brutal? Os responsáveis pela
operação dizem que, além de mais eficiente para levar os paquidermes a locais de difícil acesso, o
procedimento é mais gentil.

(BADÔ, F. A fuga dos rinocerontes. Superinteressante, nº 229, 2011.)

14. (UFMT – 2016 – TJ-MT) A palavra radical pode ser empregada com várias acepções, por isso
denomina-se polissêmica. Assinale o sentido dicionarizado que é mais adequado no contexto acima.
(A) Que existe intrinsecamente num indivíduo ou coisa.
(B) Brusco; violento; difícil.
(C) Que não é tradicional, comum ou usual.
(D) Que exige destreza, perícia ou coragem.

15. (Instituto Excelência – 2016 – Pref. de Cruzeiro-SP) Assinale a alternativa em que as palavras
podem servir de exemplos de parônimos:
(A) Cavaleiro (Homem a cavalo) – Cavalheiro (Homem gentil).
(B) São (sadio) – São (Forma reduzida de Santo).
(C) Acento (sinal gráfico) – Assento (superfície onde se senta).
(D) Nenhuma das alternativas.

16. (MS CONCURSOS – 2016 – CASSEMS-MS) O verbo acender, que aparece em “Um menino de cor
e descalço vem com uma vela, que acende ao lado do cadáver.”, é uma palavra homônima de ascender
(subir). Assinale a alternativa em que a palavra homônima não corresponde ao significado atribuído a
ela.
(A) Cegar (tornar cego) - segar (cortar, ceifar).
(B) Sela (arreio) - cela (pequeno quarto).
(C) Insipiente (ignorante) - incipiente (principiante).
(D) Serrar (fechar) - cerrar (cortar).

17. (Cursiva – 2015 – CIS-AMOSC-SC) Assinale o item em que as palavras completam adequadamente
os espaços abaixo:
I. Trouxeram-me um ramalhete de flores__________.
II. A justiça _________a pena merecida aos desordeiros.
III. Devemos ser fiéis ao __________do dever.
IV. A _________ de terras compete ao Estado.
(A) Fragrantes – infligiu – cumprimento – cessão
(B) Fragrantes – infrigiu – comprimento – cessão
(C) Flagrantes – infligiu – cumprimento – cessão
(D) Fragrantes – infligiu – comprimento – sessão

18. (IBAM – 2015 – Pref. de Santo André-SP) Assinale a alternativa em que a palavra sublinhada foi
corretamente aplicada.
(A) O chefe do tráfego de drogas foi preso ontem.
(B) O mandado político do presidente dura 4 anos.
(C) Não discrimine ninguém pela cor.
(D) Ele sempre está de mal humor.

19. (FEPESE – 2015 – Pref. de Balneário Camboriú-SC) Assinale a alternativa correta sobre
parônimos e seus significados.
(A) Infligir (aplicar uma pena); infringir (desobedecer)
(B) Cede (lugar onde funciona um governo); sede (vontade de beber água)
(C) Descrição (ser discreto); discrição (representar algo ou alguém por palavras)
(D) Deferir (discordar); diferir (concordar)
(E) Comprimento (saudação); cumprimento (extensão)

20. (MSGás – 2015 – MSGás) Observe as sentenças.

I. A comissão decidiu deferir a realização do jogo em Buenos Aires.
II. Este funcionário continua despercebido pela direção da empresa.
III. O nadador imergiu e dirigiu-se ao treinador.
Escolha a alternativa correta com relação ao uso de parônimos:
(A) Apenas as sentenças II e III estão corretas.
(B) Todas estão corretas.
(C) Apenas a sentença III está correta.
(D) Apenas a sentença II está correta.

21. (MPE-RS – 2015 – MPE-RS) Instrução: Considerando que a correção gramatical é um dos
requisitos fundamentais da redação oficial, assinale na questão a alternativa em que o enunciado está
inteiramente de acordo com as normas do padrão culto da Língua Portuguesa.
(A) A realização de um concurso serve para aferir o conhecimento dos candidatos.
(B) Transmita meus comprimentos ao seu colega pela aprovação no concurso.
(C) Nas demonstrações contábeis, deve-se ratificar todo e qualquer documento mal redigido.
(D) O acusado teve que pagar uma multa pela norma que ele infligiu.
(E) O candidato expiou discretamente para encontrar a resposta em suas apostilas.

22. (IMA – 2015 – Pref. de Canavieira-PI) Complete as lacunas da frase abaixo corretamente:
Eu me arrependi de ter entrado nesta _______ de cinema. O preço do ingresso estava muito caro,
pouco conforto e os atores deste filme aturam muito _______. Isso me deixou ______ chateada.
(A) Sessão, mal, meio
(B) Cessão, mal, meia
(C) Seção, mal, meio
(D) Sessão, mal, meia
Leia o texto a seguir, retirado do sítio
<http://osletrados.blogspot.com.br/2012_11_01_archive.html>, em 02/04/2015

23. (COPERVE-UFMS – 2015 – UFMS) Considerando a relação entre o verbal e o não verbal na charge,
a palavra “encalhada” exemplifica um caso de palavras:
(A) Parônimas. (D) Compostas.
(B) Sinônimas. (E) Homônimas.
(C) Antônimas.

24. (MPE-RS – 2015 – MPE-RS) Assinale a alternativa que apresenta as formas verbais adequadas
para preencher as lacunas dos enunciados abaixo, na ordem em que aparecem.
1. O meliante furtou uma ________ soma em dinheiro.
2. Atendendo aos argumentos da defesa, que pleiteava uma decisão urgente, o magistrado _______ o
requerimento do advogado.
3. Entendendo que não houve má intenção por parte do acusado, o juiz ________ a ação que lhe era
imputada.
(A) vultosa - deferiu - discriminou
(B) vultuosa - deferiu - descriminou
(C) vultosa - diferiu - discriminou
(D) vultuosa - diferiu - descriminou
(E) vultosa - deferiu – descriminou

25. (IF-CE – 2014 – IF-CE) Parônimas são palavras parecidas na pronúncia e na escrita e com
significados diferentes. A relação entre o termo e o seu significado está correta em
(A) Arrear: abaixar; Arriar: enfeitar.
(B) Comprimento: extensão; Cumprimento: saudação.
(C) Deferir: divergir; Diferir: conceder.
(D) Emergir: mergulhar; Imergir: vir à tona.
(E) Eminente: que ameaça acontecer; Iminente: elevado.
26. (FUNCAB – 2014 – Pref. de Rio Branco-AC) Em qual das opções a frase deve ser completada com
a primeira palavra entre parênteses?
(A) A reunião foi transferida, portanto, precisamos ____________ o horário da circular que foi entregue
hoje cedo. (retificar - ratificar)
(B) Fui ao teatro ontem e fiquei encantado com o ____________. (conserto - concerto)
(C) O homem era educado, um verdadeiro ____________. (cavaleiro - cavalheiro)
(D) Eu respondi respeitosamente ao ___________ do general, (comprimento - cumprimento)
(E) O delegado pressentiu o perigo _______________ (eminente - iminente)

27. (IDECAN – 2014 – DETRAN-RO) Analise as afirmativas.

I. O motorista que dirige bêbado não apresenta dificuldade em _______________ as imagens que vê.
II. Uma das funções dos policiais rodoviários é a de combater o _______________ de drogas.
III. O motorista pego sem habilitação será autuado porque _______________ a lei.
Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as afirmativas anteriores
(A) discriminar / tráfico / infringiu (D) descriminar / tráfico / infligiu
(B) descriminar / tráfego / infligiu (E) discriminar / tráfego / infringiu
(C) descriminar / tráfico / infringiu

28. (COPEVE-UFAL – 2014 – Pref. de Feira Grande-AL) A questão refere-se ao texto abaixo.
Assim cresceu Negrinha – magra, atrofiada, com os olhos eternamente assustados. Órfã aos quatro
anos, por ali ficou feito gato sem dono, levada a pontapés. Não compreendia a ideia dos grandes.
Batiam-lhe sempre, por ação ou omissão. A mesma coisa, o mesmo ato, a mesma palavra provocava
ora risadas, ora castigos.
LOBATO, Monteiro. Negrinha. In: MORICONI, Ítalo (org).
Os cem melhores contos brasileiros do século. Rio de Janeiro: Objetiva, 2000, p. 78

A expressão “feito gato sem dono, levada a pontapés” nos leva a entender que Negrinha vivia
abandonada e maltratada. Segundo a situação que nos foi apresentada no texto, esse é um caso típico
de
(A) sinonímia. (D) polissemia.
(B) denotação. (E) homonímia.
(C) conotação.
29. (COPEVE-UFAL – 2014 – CASAL) Armandinho, personagem do cartunista Alexandre Beck, sabe
perfeitamente empregar os parônimos “cestas” “sestas” e “sextas”. Quanto ao emprego de parônimos,
dadas as frases abaixo,
I. O cidadão se dirigia para sua _____________ eleitoral.
II. A zona eleitoral ficava ___________ 200 metros de um posto policial.
III. O condutor do automóvel __________ a lei seca.
IV. Foi encontrada uma __________ soma de dinheiro no carro.
V. O policial anunciou o __________ delito.
Assinale a alternativa cujos vocábulos preenchem corretamente as lacunas das frases.
(A) seção, acerca de, infligiu, vultosa, fragrante.
(B) seção, acerca de, infligiu, vultuosa, flagrante.
(C) sessão, a cerca de, infringiu, vultosa, fragrante.
(D) seção, a cerca de, infringiu, vultosa, flagrante.
(E) sessão, a cerca de, infligiu, vultuosa, flagrante.

30. (IESES – 2014 – GasBrasiliano) Assim como a palavra “sola", citada no texto, há outros casos de
palavras homônimas em língua portuguesa. Assinale a alternativa que completa corretamente o período
a seguir:
Daqui _____ pouco, será aberta a ________ da câmara, o que gera alguma ___________.
(A) a – sessão – tensão.
(B) à – seção – tenção.
(C) há – cessão – tenção.
(D) há – seção – tensão.

31. (FUNCAB – 2013 – SEMAD) A alternativa em que há evidente EQUÍVOCO na determinação da

relação semântica entre as palavras em destaque é:
(A) um claro CONSENSO (§ 1) / um ACORDO justo (sinonímia).
(B) quando o dia já MORREU (§ 2) / NASCEU há dois dias (antonímia).
(C) no OCASO da vida (§ 2) / ocorreu por ACASO (paronímia).
(D) uma POSTURA ecosofista (§ 3) / uma ATITUDE digna (polissemia).
32. (Makiyama – 2013 – DETRAN-RJ) Verifique quais dos homônimos homófonos entre parênteses
completam, correta e respectivamente, os espaços nas orações abaixo:
I Seu ___________ de humor é ótimo! (censo/senso)
II Os __________ ficaram decepcionados com o desfecho da peça de teatro. (espectadores/
expectadores)
III Não gosto de perfumes com __________ de alfazema. (estrato/ extrato)
Assinale a alternativa que traz a sequência correta:
(A) senso – expectadores – extrato
(B) senso – espectadores – estrato
(C) censo – expectadores – estrato
(D) senso – espectadores – extrato
(E) censo – espectadores – extrato
GABARITO:
01.D 02.B 03.B 04.A 05.A 06.D 07.B 08.E 09.B 10.C 11.B 12.C 13.A
14.C 15.A 16.D 17.A 18.C 19.A 20.D 21.A 22.A 23.E 24.E 25.B 26.A
27.E 28.C 29.D 30.A 31.D 32.D