ATIVIDADES SOLARES

A. SOL É VIDA
ATIVIDADE 1

Nome: Perseguindo a luz

Duração: 1 dia/semana
Ramos: Lobinho e Escoteiro

Objetivos/resultados: Girassóis se voltam para o sol durante o dia. A planta na caixa crescerá em direção à
fonte de luz. Todas as plantas precisam de luz solar para viver (fotossíntese), elas crescem com a luz solar.
Materiais: Caixa de papelão, papelão, fita e cola, feijão (semente), faca ou tesoura. Câmera fotográfica para
produzir uma foto com time-lapse.

Desenvolvimento da atividade: Descubra como uma planta gira /cresce em direção à luz. Você pode visitar
um campo de girassol e observá-lo ou tirar fotos dele em diferentes momentos do dia. Você também pode
cultivar seu próprio girassol e observá-lo. Como alternativa, cultive um feijão e coloque as mudas em uma
caixa. Corte um orifício de 1 cm x 1 cm em um lado da caixa ou construa uma caixa mais complexa, como
mostra a figura. Verifique se não há luz entrando na caixa, exceto no orifício que você cortou. Observe como
sua planta está crescendo após alguns dias.

ATIVIDADE 2

Nome: “Ladrão” de sombras

Duração: 5 à 10 minutos
Ramos: Lobinho
Objetivos/resultados: Uma introdução divertida ao tema!
Materiais: Área aberta, campo para correr

Desenvolvimento da atividade: Alguém tem que ser o Ladrão das Sombras e tentar pegar a sombra das
crianças em fuga com os pés (pisando na sombra). Depois que ele pega a sombra de alguém, a pessoa pega
perde a sombra e se torna o próximo ladrão das sombras.

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ATIVIDADE 3

Nome: Arte solar

Duração: 15 à 60 minutos
Ramos: Lobinho, Escoteiro e Sênior
Objetivos/resultados: Aprenda sobre a força da luz solar, para “focar” e ser criativo. Boa introdução ao fogão
parabólico
Materiais: Lupas, óculos escuros com proteção UV, placas de madeira, água

Desenvolvimento da atividade: Tente focar a luz do sol com uma lente em uma placa de madeira para que
ela se queime levemente. Você pode fazer um desenho ou escrever um texto ou seu nome. Para facilitar,
primeiro você pode desenhar linhas com um lápis (não use caneta) na madeira. Quando você terminar,
coloque as lentes de volta em um recipiente fechado. Se deixada ao sol, pode causar um incêndio. Por outro
lado, se você precisar de um incêndio, você pode facilmente acender um com a ajuda do sol e de uma lente.
Para esta atividade, nunca deixe as crianças sem supervisão e mantenha um balde de água por perto em
caso de emergência.

ATIVIDADE 4

Nome: As cores da energia solar

Duração: 30 minutos
Ramos: Lobinho e Escoteiro
Objetivos/resultados: Mostrar como cores diferentes absorvem a luz solar
Materiais: Garrafas PET, tintas de diversas cores, água, termômetro

Desenvolvimento da atividade: Pinte pequenas garrafas de plástico PET em cores diferentes, pelo menos
uma preta e uma branca. Como alternativa você pode enrolar papel colorido em volta das garrafas. Encha-
os com água e meça a temperatura. Coloque as garrafas sob luz solar direta e após 30 minutos, meça sua
temperatura novamente. O que você pode observar? Avançado: Meça a temperatura de diferentes superfícies
do material sob luz solar direta (espelho, vidro, vidro empoeirado e limpo etc.). O que você pode observar? O
que significa para o uso de energia solar?

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ATIVIDADE 5

Nome: Relógio Solar

Duração: 45 minutos
Ramos: Lobinho, Escoteiro e Sênior
Objetivos/resultados: Descubra a mudança de posição do sol ao longo do dia e sobre o eixo da Terra.
Materiais: Consulte as instruções no site

Desenvolvimento da atividade: Prepare um molde de relógio de sol em papel, para que os jovens recebam e
montem o seu próprio. Jovens mais velhos podem desenhar o modelo sozinho. Você poderá conhecer mais
sobre Relógio de Sol no livro Acampar e Explorar disponível em Literaturas no Paxtu, página 84. Por que você
deve aprender sobre a latitude? Você pode viajar com seu relógio de sol e usá-lo em outro país?

ATIVIDADE 6

Nome: A energia solar e outras fontes de energia

Duração: 2 à 3 horas
Ramos: Sênior
Objetivos/resultados: Energia solar em diferentes locais do planeta
Materiais: Acesso a internet ou biblioteca

Desenvolvimento da atividade:

1. Pesquise a matriz energética do seu país. Identifique as fontes de energia e o potencial da energia solar.
2. Você precisa descobrir: A quantidade de energia que o sol libera para uma superfície do tamanho do seu
país em um ano (Você pode consultar o exemplo em www.gaisma.com) A quantidade de eletricidade de várias
fontes gerada no seu país em um ano (Porcentagem proveniente de sol, hidrelétrica, eólica etc.).
3. Descubra as maneiras mais convenientes de aumentar as fontes de energia renovável em seu país. Qual é
a energia renovável mais adequada para sua área e por quê?
4. Apresente os resultados de sua pesquisa ao grupo. Crie um jogo no qual os grupos devem vincular o
número de quilowatts produzidos à fonte.

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ATIVIDADE 7

Nome: Bússola solar

Duração: 10 minutos
Ramos: Lobinho, Escoteiro e Sênior
Objetivos/resultados: Aprenda sobre uma ferramenta externa útil
Materiais: Relógio Analógico

Desenvolvimento da atividade: Segure um relógio analógico horizontalmente e aponte o ponteiro das horas
na direção do sol. Divida a metade do ângulo entre o ponteiro das horas e as 12 horas. Se você está no
hemisfério norte, essa direção mostra o sul. Se você está no hemisfério sul, mostra o norte. Avançado:
discuta como esta bússola funciona.

B. IMPACTOS DO SOL NA SAÚDE E NO MEIO AMBIENTE

ATIVIDADE 1

Nome: Óculos de Sol

Duração: 30 minutos
Ramos: Lobinho, Escoteiro e Sênior

Objetivos/resultados: Proteja seus olhos dos raios UV prejudiciais, enquanto estiver usando seu fogão
parabólico ou criando sua arte solar

Materiais: Papelão ou papel bem grosso, tesoura ou estilete, filme plástico escuro com proteção UV (retalhos
de insulfilm, de colocar no vidro do carro) e cola

Desenvolvimento da atividade: Crie seus próprios óculos de Sol. Copie os óculos 3D para um papel grosso,
corte-os e cole o filme escuro neles, ou simplesmente cole o filme escuro nos óculos dos óculos de sol para
ter proteção extra.

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ATIVIDADE 2

Nome: Sua própria estufa

Duração: 1 ou 2 dias
Ramos: Lobinho, Escoteiro e Sênior

Objetivos/resultados: Proteja seus olhos dos raios UV prejudiciais, enquanto estiver usando seu fogão
parabólico ou criando sua arte solar

Materiais: Caixa de papelão com tampa, faca ou tesoura, filme plástico (cozinha) e fita adesiva

Desenvolvimento da atividade: Construa sua própria estufa e meça com dois termômetros a diferença
dentro e fora da estufa por cerca de uma semana ou ao longo de um dia. Você pode cultivar uma planta, uma
dentro e outra fora da estufa para descobrir a diferença. E se a Terra não tivesse o efeito estufa?

1. Corte um buraco retangular na tampa da sua caixa. Deixe uma borda suficiente para colar uma fita
adesiva e filme (plástico de cozinha) e dê estabilidade à estufa.
2. Feche o furo com Fita adesiva.
3. Você pode fazer o mesmo com os lados da caixa.

Ramo Lobinho: O que você pode observar? Como as plantas crescem? Que diferenças você pode observar,
nas temperaturas de dentro e fora?

Ramo Escoteiro: Do que é construída a “estufa” do mundo? Faça um desenho de como o Efeito Estufa
funciona? Por que isso é tão importante para nós?

Ramo Sênior: Discuta o efeito estufa da terra. Quais são os gases do efeito estufa e como eles influenciam o
efeito estufa? O que é responsável pelas mudanças climáticas?

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ATIVIDADE 3

Nome: Ozônio e queimaduras solares

Duração: 1 à 2 horas
Ramos: Lobinho, Escoteiro e Sênior

Objetivos/resultados: Entender por que precisamos do Sol e de proteção UV

Materiais: Acesso à internet e um especialista em saúde

Desenvolvimento da atividade: Identifique se sua região está sob o ozônio e como isso afeta sua vida. Você
conhece o seu tipo de pele? Identifique o seu tipo de pele e aprenda a cuidar da sua pele para protegê-la
da luz solar. Avançado: Por que o ozônio é bom e ruim para nós ao mesmo tempo? (Leia também “Ozônio e
respiração”).

ATIVIDADE 4

Nome: Não se queime ao Sol!

Duração: 15 minutos
Ramos: Lobinho

Objetivos/resultados: Quebra gelo, introdução divertida a saúde pessoal!

Materiais: Bola decorada para ser o protetor solar

Desenvolvimento da atividade: Um jovem é o sol e tenta pegar os outros. Se um jovem é pego, ele se queima
e se torna um sol também. Todos podem usar proteção solar em forma de bola (você pode decorá-la). Quem
estiver com a bola não pode ser pego por nenhum Sol. O jogo continua enquanto houver humanos sem serem
pegos pelo sol.

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ATIVIDADE 5

Nome: Como tratar uma insolação

Duração: 1 à 2 horas
Ramos: Escoteiro e Sênior

Objetivos/resultados: Aprenda como prevenir uma insolação e ficar sadio

Materiais: Acesso à internet e um especialista em saúde

Desenvolvimento da atividade: Entrevistar um profissional da área de saúde sobre como reconhecer e tratar
uma insolação, observar as precauções a serem tomadas para evitar e integre essas precauções em todas
as suas atividades em grupo.

ATIVIDADE 6

Nome: Ozônio e a respiração

Duração: 1 à 2 horas
Ramos: Escoteiro e Sênior

Objetivos/resultados: Efeitos negativos do ozônio

Materiais: Acesso à internet

Desenvolvimento da atividade: Você já presenciou algum tipo de névoa de verão? Descubra em seu serviço
regional de meteorologia se o ozônio é medido e obtenha os dados de medição. O que significa um alto nível
de ozônio para sua saúde? Lembre-se de que o ozônio é importante para nós.

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ATIVIDADE 7

Nome: Raios UV e SPF

Duração: 1 hora
Ramos: Escoteiro e Sênior

Objetivos/resultados: Aprenda sobre os diferentes efeitos dos raios UVA e UVB na pele e SPF

Materiais: Produtos de proteção solar

Desenvolvimento da atividade: Compare os diferentes produtos de proteção solar e sua declaração do SPF
(Fator de Proteção Solar). Ele menciona o SPF para os raios UVA e UVB? Calcule quanto tempo você pode
ficar ao sol sem proteção e com diferentes níveis de FPS. Quais efeitos os dois diferentes raios UV têm em
sua pele? Qual é a melhor proteção para a sua pele?

C. USOS DA ENERGIA SOLAR

ATIVIDADE 1

Nome: Sol um dia – todos os dias

Duração: 1 hora / 1 dia
Ramos: Lobinho, Escoteiro e Sênior

Objetivos/resultados: Descubra a energia solar nas nossas vidas

Materiais: Papel e caneta

Desenvolvimento da atividade: Tente identificar suas atividades diárias que usam luz solar. Descubra mais
possibilidades de usar luz solar ou energia solar. Você pode viver um dia na próxima semana contando
apenas com energia solar? E se você tivesse que fazer isso por toda a sua vida?

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ATIVIDADE 2

Nome: Forno solar

Duração: 2 horas
Ramos: Lobinho, Escoteiro e Sênior
Objetivos/resultados: Experimente a utilidade da energia solar
Materiais: Variável, de acordo com o modelo do fogão

Desenvolvimento da atividade: Construa seu próprio fogão solar. Você pode obter as instruções nesse link:
http://solarcooking.org/plans/ ou em outros sites ou livros. Você também pode encontrar um exemplo para
um fogão de caixa muito simples: o guia solar. Você pode construir diferentes modelos de fogões. Fogões
mais eficientes também são um pouco mais complexos de construir. Adapte-se ao seu objetivo (experimentar,
demonstrar, cozinhar etc.)

ATIVIDADE 3

Nome: Água pura (Método SODIS)

Duração: 6 horas
Ramos: Escoteiro e Sênior
Objetivos/resultados: Transforme em água potável e aprenda a explicar o impacto dos raios UV
Materiais: Garrafa PET ou de vidro (atenção as especificações de uso da garrafa PET)

Desenvolvimento da atividade:

1. Lave bem sua garrafa (PET transparente ou vidro).

2. Encha a garrafa limpa com água de um recurso natural, como um lago ou rio. Se a água não estiver
limpa, deixe-a descansar um tempo. Quando as partículas de sujeira se sedimentam no fundo, use a
água limpa acima do sedimento.
3. Coloque a garrafa com água sob luz solar direta por seis horas durante o dia.
4. Agora sua água está perfeitamente purificada e pode ser usada como água potável.

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Imagem 15: Método SODIS

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ATIVIDADE 4

Nome: Coletando água

Duração: 1 à 2 horas
Ramos: Lobinho, Escoteiro e Sênior
Objetivos/resultados: Coletar água na natureza e aprender sobre condensação
Materiais: Pa, frasco ou jarra, pedaço plástico, pedras

Desenvolvimento da atividade:

1. Cavar um buraco no chão de 30 cm de profundidade e 60 cm de diâmetro.

2. Colete qualquer vegetação verde fresca da área próxima e preencha o buraco com elas. Gramas são
ideais em um ambiente urbano.
3. Coloque o frasco ou jarra no centro do buraco e verifique se o recipiente está bem firme, ou seja, está
apoiado no chão e não na folhagem.
4. Cubra o buraco com uma folha de plástico transparente. Qualquer folha de plástico colorida funcionará,
mas com uma clara você pode ver claramente o que está acontecendo. Use as pedras para pesar as
bordas da folha de plástico.
5. Coloque a pedra no centro da folha de plástico para que ela mergulhe na folha de plástico, que deve
estar exatamente em cima da jarra no orifício.
6. Deixe o sol brilhar na folha de plástico e observe o que acontece.

ATIVIDADE 5

Nome: Quiz solar

Duração: 20 minutos
Ramos: Lobinho, Escoteiro e Sênior
Objetivos/resultados: Diversão com temas solares!
Materiais: Perguntas e respostas em cards

Desenvolvimento da atividade: Responda às perguntas do quiz solar (consulte solafrica.ch/scout-badge).

Divida o grupo em dois tempos para competir entre si. Adicione novas perguntas.

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ATIVIDADE 6

Nome: Sua Lanterna Solar

Duração: 1 à 2 horas
Ramos: Escoteiro e Sênior
Objetivos/resultados: Aprenda sobre solda, construção de um modelo fotovoltaico e a fazer uma lanterna.
Materiais: Kit de montagem, estação de solda, material para a carcaça da lanterna

Desenvolvimento da atividade: Solde sua própria lanterna solar a partir de um kit de montagem. Atenção!
Tenha muito cuidado para não se queimar ou a qualquer outro material. Leia atentamente as instruções.

D.GO SOLAR!
ATIVIDADE 1

Nome: Comida solar

Duração: 1 hora
Ramos: Lobinho, Escoteiro e Sênior

Objetivos/resultados: Comida sustentável no dia a dia, obtenção de fornos e utensílios reutilizáveis

Materiais: Fogão Solar e ingredientes para preparo das receitas

Desenvolvimento da atividade: Por que não usar o fogão de caixa solar ou um fogão parabólico para fazer
uma refeição para o seu grupo? Comece com pratos fáceis, como água fervente para chá ou café e tente
receitas mais complexas. Receitas simples como arroz são fáceis para iniciantes.

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 ATIVIDADES SOLARES

ATIVIDADE 2

Nome: Use água limpa

Duração: 5 minutos / 1 dia
Ramos: Lobinho, Escoteiro e Sênior

Objetivos/resultados: Aprenda sobre a importância de beber água limpa que previne doenças como diarreia
e outras infecções. Aprenda sobre recursos seguros que não requerem aditivos químicos ou a ebulição

Materiais: Garrafa PET ou de vidro

Desenvolvimento da atividade: Se você precisar contar com recursos hídricos naturais que não são 100%
seguros, purifique sua água potável diariamente com o método SODIS.

ATIVIDADE 3

Nome: Organizar um workshop de introdução solar

Duração: 1 ou 2 dias
Ramos: Sênior

Objetivos/resultados: Envolver pessoas, despertar o interesse na energia solar

Materiais: Kit Solar ou materiais equivalentes

Desenvolvimento da atividade: Leia as instruções neste manual para o Workshop Solar. Escolha um local na
sua cidade para mostrar para sua comunidade as possibilidades da Energia Solar

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ATIVIDADES SOLARES

ATIVIDADE 4

Nome: Ducha solar

Duração: 5 minutos à 1 hora
Ramos: Lobinho, Escoteiro e Sênior
Objetivos/resultados: Tome banho quente e veja se realmente funciona
Materiais: Modelo de chuveiro solar, material de instalação de tanque, tubo

Desenvolvimento da atividade: Construa um chuveiro solar com um tanque de água preto e um tubo (busque
um modelo pronto). Verifique se a água não está esquentando demais para evitar queimaduras (ou misture
com água fria).

ATIVIDADE 5

Nome: Instalar um coletor de água quente

Duração: Variável
Ramos: Escoteiro e Sênior
Objetivos/resultados: Água morna lavar com mais eficiência e pode ajudar a garantir uma melhor higiene
Materiais: Coletor solar
Desenvolvimento da atividade: Instalar um coletor de água quente, para lavar louça ou roupas.

ATIVIDADE 6

Nome: Carregador Solar

Duração: Variável
Ramos: Lobinho, Escoteiro e Sênior
Objetivos/resultados: Uso de energias renováveis, recarregar ao ar livre!
Materiais: Carregador solar adaptado para seu aparelho

Desenvolvimento da atividade: Use um carregador solar, por exemplo, para o seu celular, sua Power Bank,
seu laptop etc.

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