A2 (2) 3 Tri 9 Ano C
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1)Durante o governo de Fernando Collor (1990-1992), qual foi a medida econômica mais controversa e que teve
grande impacto na sociedade brasileira?
2) Qual era o principal objetivo do movimento "Diretas Já" no contexto político brasileiro?
3) Durante o governo do presidente João Figueiredo, qual foi a principal característica de sua política em relação ao
regime militar brasileiro?
4) Quais foram as principais características da Constituição Brasileira de 1988 em relação aos direitos individuais e
sociais?
5)Qual foi a principal medida estabelecida pelo Ato Institucional nº 1 (AI-1) durante a Ditadura Militar no Brasil
(1964-1985)?
7) Quem foi o presidente do Brasil que assinou o Ato Institucional nº 1, inaugurando assim o período conhecido
como Ditadura Militar?
a) Juscelino Kubitschek.
b) João Goulart.
c) Getúlio Vargas.
d) Humberto Castelo Branco.
e) Eurico Gaspar Dutra.
8) Qual foi o movimento político e social no Brasil que ficou conhecido como "Diretas Já"?
b) Com base no texto, pode-se dizer que todos os políticos são iguais?
O texto acima faz parte de um importante diploma legal brasileiro, qual parte se refere?
11) Observe a charge abaixo e responda à questão proposta sobre os direitos civis e humanos no Brasil contemporâneo.
A charge acima representa uma importante polêmica que ocorreu no Brasil no início de 2015, diante de um projeto de
lei que pretendia regulamentar a maioridade penal para adolescentes de 16 anos de idade. Independentemente das
opiniões sobre o projeto, o que a charge explicita é que há nesta questão algo que a antecede. Trata-se do problema
da falta de acesso que as crianças pobres e, sobretudo as afrodescendentes, têm aos sistemas públicos de
a) educação e saúde, criados desde a ditadura militar de forma excludente e hierarquizada, servindo aos ricos e não a
todos os cidadãos.
b) saúde e educação, já que há muita burocracia para se obterem vagas nos dois sistemas e pacientes e alunos têm
que pagar para se tratar e estudar.
c) educação e saúde de qualidade, já que a universalização do direito humano aos dois sistemas públicos não
acompanhou um crescimento qualitativo.
d) educação e saúde universais e leigas, já que os dois sistemas são monopolizados ou por influências políticas, ou
por ordens religiosas como as Santas Casas.