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    Lista 1 Cálculo I Prof.

    : Cleyton Cunha 19/08/2024

    Questões:

    x+y
    1. Sejam x e y dois números racionais com x < y . Prove que x < < y e que
    2
    y−x
    x < x + √ < y . Mostre que entre dois números racionais quaisquer existe
    2
    pelo menos um número racional e um irracional.
    2. Demonstre as seguintes propriedades dos números reais:
    (a) Se x ∈ Q e y ∈ Qc então x + y ∈ Qc .
    (Sugestão: Argumente por Redução ao Absurdo.)
    (b) Se x ∈ Q, y ∈ Qc e x ̸= 0 então xy ∈ Qc .
    (Sugestão: Argumente por Redução ao Absurdo.)
    (c) Se x ̸= 0 e xy = 0 então y = 0.
    √ x+y
    (d) Se x ≥ 0 e y ≥ 0 então xy ≤ .
    2
    √ a + a2 + · · · + an
    (e) Se a1 , a2 , · · · , an ∈ R∗+ , então n a1 · a2 · · · · · an ≤ 1 .
    n
    (f) Dados x1 , x2 , · · · , xn e y1 , y2 , · · · , yn números reais, prove que
    n
    X 2 n
    X n
     X 
    xi y i ≤ x2i yi2 .(Desigualdade de Cauchy−Schwarz)
    i=1 i=1 i=1

    n
    (Sugestão: Considere a função f (t) = (xi + tyi )2 e use uma proprie-
    X

    i=1
    dade do discriminante da equação do segundo grau!)
    √
    (g) Prove que, se p > 1 é um número primo, então p é irracional.
    (h) Prove que, se p > 1 é um número primo então, para todo natural n ≥ 2,
    √n p é irracional.
    (i) Sejam x, y ∈ Qc . Se x + y ∈ Q, prove que x − y ∈ Qc .
    √ √ √ √
    (j) Prove que 2 + 3 e 3 − 2 são irracionais.
    (k) Use a identidade cos 5θ = 16 cos5 θ − 20 cos3 θ + 5 cos θ para mostrar que
    cos 12 é irracional.
    (l) Se cos 2θ é irracional, prove que cos θ também é irracional.
    (m) Se cos 2θ é irracional, prove que senθ e tgθ também são irracionais.
    (n) Prove que se cos θ é racional, então cos 3θ também é racional.
    (o) Através do uso conveniente de alguns dos itens acima, prove que são irra-
    cionais os números: cos 10, sen10, tg10, cos 5, sen5 e tg5.
    3. Sejam x, y ∈ R∗+ . Prove que
    (a) x < y ⇐⇒ x−1 > y −1 ;
    (b) x > 0 ⇐⇒ x−1 > 0.
    4. Ache todos os valores de x que satisfazem cada uma das seguintes condições:
    (a) |x − 1| = 5 (b) |x + 4| = 3 (c) |x + 1| = |x − 2| (d) |x2 − 5| ≤ 4
    5. Resolva as seguintes inequações:
    (a) x(x − 1) > 0 (b) x4 < x2 (c) x2 + 4x > 0 (d) 2x2 + x < 3
    (e) x3 + 1 < x2 + x (f) (2x + 1)8 (x + 1) ≤ 0
    6. Faça um esboço da região do plano descritas pelas relações a seguir:
    (a) x < 2 (b) −1 < y ≤ 2 (c) 0 ≤ x ≤ 1 e 0 ≤ y ≤ 1 (d) y = x
    7. Se f (x) = x3 − ex2 + 4x − 2, calcule f (1), f (3), f (−1), f (a + b) e f ( a1 ), com
    a ̸= 0.

    8. Idem para f (x) = 2x .


    9. Determine o domínio de cada uma das seguintes funções:
    √ √ √ 1
    (a) x (b) −x (c) x2 (d) 2
    r x −4
    1 x
    (e) √ (f)
    3
    3 − 2x − x2 x−2
    10. Os lados iguais de um triângulo isósceles tem medida 2. Se x é a base, exprima
    a área como função de x.
    11. O perímetro de um triângulo retângulo é 6 e a hipotenusa é x. Exprima a área
    como função de x.
    12. Um retângulo, cuja base tem comprimento x, está inscrito num círculo de raio
    a. Exprima a área do retângulo como função de x.

    13. Um o de comprimento L é cortado em dois pedaços, e estes tomam a forma


    de uma circunferência e de um quadrado. Se x é o lado do quadrado, exprima
    a área total englobada pelas duas fuguras como função de x.
    14. Um cilindro está inscrito numa esfera de raio a. Se h é a altura e r o raio da
    base do cilindro, exprima seu volume e a área da superfície total como funções
    de r e também como funções de h.
    15. Um cone dado tem altura H e raio da base R. Se um cilindro com raio da base
    r é inscrito no cone, exprima o volume do cilindro como função de r.

    16. Um cone está inscrito numa esfera com raio a xo. Se r é o raio da base do
    cone, exprima seu volume como função de r.
    17. Eduardo distribuiu as gurinhas de sua coleção em 7 montes iguais e deu um
    monte a Ricardo. Juntou as gurinhas restantes, distribuiu-as em 5 montes
    iguais e novamente deu um monte a Ricardo. Mais uma vez, distribuiu as
    gurinhas que sobraram, agora em 3 montes iguais, e deu um dos montes para
    Ricardo. Se Eduardo cou com 96 gurinhas, quantas gurinhas ele tinha
    inicialmente?
    18. As leis da Física, muitas vezes, descrevem relações de proporcionalidade direta
    ou inversa entre grandezas. Para cada uma das leis abaixo, escreva a expressão
    matemática correspondente.
    (a) (Lei da Gravitação Universal). Matéria atrai matéria na razão direta das
    massas e na razão inversa do quadrado das distâncias.
    (b) (Gases Perfeitos). A pressão exercida por uma determinada massa de um
    gás é diretamente proporcional à temperatura absoluta e inversamente
    proporcional ao volume ocupado pelo gás.
    (c) (Resistência Elétrica). A resistência de um o condutor é diretamente
    proporcional ao seu comprimento e inversamente proporcional à área de
    sua seção reta.
    (d) (Dilatação Térmica). A dilatação térmica sofrida por uma barra é direta-
    mente proporcional ao comprimento da barra e à variação de temperatura.
    19. Um fazendeiro na safra passada usou 12 trabalhadores para cortar sua planta-
    ção de cana de 120 hectares. Trabalhando 6 horas por dia, os trabalhadores
    concluíram o trabalho em 7 dias exatos. Este ano, o fazendeiro plantou 150
    hectares de cana e dispõe de 14 trabalhadores dispostos a trabalhar 8 horas
    por dia durante 5 dias cortando a cana. Essa nova equipe nesse novo regime
    de trabalho conseguirá cortar toda a cana plantada pelo fazendeiro?
    20. Admita que 3 operários, trabalhando 8 horas por dia, construam um muro de
    36 metros em 5 dias. Quantos dias são necessários para que uma equipe de 5
    operários trabalhando 6 horas por dia, construa um muro de 15 metros?

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