EEABI - Alinhamento 30-09-24

Espaço Educativo
Afro-Brasileiro
e Indígena
EEABI
Prof. Raul Dias Godinho
Prof. Rodrigo Moraes Alberto
MARCOS LEGAIS
* CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA • LEI N2 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO
FEDERATIVA DO BRASIL DE 1988 DE 1996 - LDB
* DECLARAÇÃO E PROGRAMA DE * Lei n 10.639/2003, que altera a Lei

AÇÃO adotada em 8 de setembro de de Diretrizes e Bases da Educação
2001 em Durban, África do Sul, na Nacional, Lei n9 9.394/1996, tornando
Conferência Mundial Contra o obrigatória a inclusão no currículo da
Racismo, Discriminação Racial, Rede de Ensino da temática "História e
Xenofobia e Intolerâncias Correlatas Cultura Afro-Brasileira" e dá outras
providências
• Diretrizes Curiculares Nacionais para a
Educação das Relações Étnico-Raciais e para o
Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira
homologada em 18 de maio de 2004, do Parecer
03/2004
Disponível em:
https://download.inep.gov.br/publicacoes/divers
as/temas_interdisciplinares/diretrizes_curricular
es_nacionais_para_a_educacao_das_relacoes_
etnico_raciais_e_para_o_ensino_de_historia_e
_cultura_afro_brasileira_e_africana.pdf
(37 páginas)
PRINCÍPIOS
Para conduzir suas ações, os sistemas de ensino, os estabelecimentos e os professores terão como referência,
entre outros pertinentes as bases filosóficas e pedagógicas que, assumem, os princípios a seguir explicitados.
CONSCIÊNCIA POLÍTICA E HISTÓRICA DA DIVERSIDADE

1º à compreensão de que a sociedade é formada por pessoas que pertencem a grupos étnico- raciais
distintos, que possuem cultura e história próprias, igualmente valiosas e que em conjunto constroem,
na nação brasileira, sua história;
PRINCÍPIOS
FORTALECIMENTO DE IDENTIDADES E DE DIREITOS
2º O desencadeamento de processo de afirmação de identidades, de historicidade negada ou distorcida;
O rompimento com imagens negativas forjadas por diferentes meios de comunicação, contra os
negros e os povos indígenas;
AÇÕES EDUCATIVAS DE COMBATE AO

3º RACISMO E A DISCRIMINAÇÕES
a conexão dos objetivos, estratégias de ensino e atividades com a experiência de vida dos alunos e
professores, valorizando aprendizagens vinculadas às suas relações com pessoas negras, brancas,
mestiças, assim como as vinculadas às relações entre negros, indígenas e brancos no conjunto da
sociedade;
PORTARIA MEC Nº 470 (14-5-2024)
O MINISTRO DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, no uso da Institui a Política Nacional de
atribuição que lhe confere o art. 87, parágrafo único, inciso Equidade, Educação para as Relações
IV, da Constituição, e tendo em vista o disposto no art. Étnico-Raciais e Educação Escolar
26-A da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, e no Quilombola - PNEERQ.
Anexo LXXII do Decreto nº 10.088, de 5 de novembro de
2019, resolve:
Art. 1º Fica instituída a Política Nacional de Equidade,
Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação
Escolar Quilombola - PNEERQ, no âmbito do Ministério da
Educação - MEC, por meio da conjugação dos esforços da
União, dos estados, do Distrito Federal e dos municípios,
com a finalidade de implementar ações e programas
educacionais voltados à superação das desigualdades
étnico-raciais na educação brasileira e à promoção da
política educacional para a população quilombola.
PORTARIA MEC Nº 470 (14-5-2024)
Art. 39 São objetivos da PNEERQ:
I-estruturar um sistema de metas e monitoramento para assegurar a implementação do art. 26-A

da Lei nº 9.394, de 1996;
Il - formar profissionais da educação para gestão e docência para ERER e EEQ;
Ill- contribuir para a superação das práticas racistas na educação brasileira;
IV - induzir a construção de capacidades institucionais para a condução das politicas de ERER e
EEQ nos entes federados;
V- reconhecer avanços institucionais antirracistas;
VI - contribuir para a superação das desigualdades étnico-raciais na educação brasileira;
VII - assegurar o direito à educação de qualidade a todas as crianças e a todos os jovens e adultos;
VIll - consolidar a modalidade EEQ.
ATIVIDADES EEABI 2024
Atividade sobre:: Projeto sobre:

ORIGENS INDÍGENAS DA CULTURA GAÚCHA RACISMO AMBIENTAL
ATIVIDADES EEABI 2024
Projeto com profª Viviane Malheiro: Atividade sobre

CAPOEIRA ANGOLA RACISMO NA ESCOLA
GRACIAS!
eeabimariano

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* DECLARAÇÃO E PROGRAMA DE * Lei n 10.639/2003, que altera a Lei

CONSCIÊNCIA POLÍTICA E HISTÓRICA DA DIVERSIDADE

AÇÕES EDUCATIVAS DE COMBATE AO

I-estruturar um sistema de metas e monitoramento para assegurar a implementação do art. 26-A

Atividade sobre:: Projeto sobre:

Projeto com profª Viviane Malheiro: Atividade sobre

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