previsões e cálculos o Papel Sulfite, considerando as atividades Incentivar os alunos a aprender a 29/07 a 02/08 a respeito dos movimentos de objetos Caneta, lapiz, propostas e sua execução, conceito de aprender; Pesquisas individuais na Terra, no Sistema Cartolina, dando oportunidade ao corrente e/ou grupos para complementar Internet, estudante de obter um Solar e no Universo com base na análise atividade realizada em sala de aula; elétrica. feedback propositivo de suas das interações Discussão e/ou debates de tema produções, e oportunizando gravitacionais, com ou sem o uso de específico em sala de aula; espaços para que sua dispositivos e habilidade possa ser Socialização da realização das aplicativos digitais (como softwares de aperfeiçoada continuamente atividades propostas; Atividades simulação e de Acompanhar a progressão da práticas para assimilar teoria; aprendizagens, oferecendo realidade virtual, entre outros). Atendimento individualizado. subsídios para a análise do próprio processo de ensino e Pesquisas para complementar os aprendizado nas atividades conceitos estudados; Leitura de propostas . textos de artigos científicos, abordados nos materiais digitais. Vídeo, trechos de filmes, documentários que abordam questões polêmicas, etc. ALUNOS DE RECUPERAÇÃO: ANTONI GABRIEL ZIDANI DOS SANTOS AUGUSTO, ANA CAROLINE ARANTES, DANIEL BICHIL FERREIRA DAS MERCES, ADRIELLY SANTOS DE ARAUJO, LUCAS BICHIL FERREIRA DAS MERCES, GUSTAVO PELEGRINI DA COSTA,ISABELLY VITORIA DE ANDRADE PINHEIRO, PAULO CÉSAR PEREIRA DIAS, KAUA ALVES DOS SANTOS
ACESSIBILIDADE AO CURRÍCULO PARA OS ESTUDANTES ELEGÍVEIS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL
O Objetivo Das Aulas de Laboratório É Inserir o Aluno em Situações Específicas de Aprendizado e Se Constitui Uma Experiência Muito Rica para Seu Aprimoramento