Disciplina: História amigas.

A abertura dos portos decorreu

também do fato de o território português
Professor: Luiz Carlos Mota
encontrar-se ocupado pelas tropas
Habilidade: (EF08HI11) francesas. Em 8 de março de 1808, a
família real chegou ao Rio de Janeiro. Ao
Objeto do conhecimento: Os caminhos som dos sinos e dos tiros de canhão,
até a independência. autoridades da América portuguesa
Aula 01 receberam os ilustres visitantes, diante
dos olhos curiosos da multidão que
acompanhava os festejos.
ATIVIDADE SOBRE O QUE VOCÊ
APRENDEU (1,0 pt).
1- Responda as questões a seguir:
a) Por que D. João resolveu
transferir a Corte portuguesa para
o Brasil?
A intenção de transferir a Corte
portuguesa para o Brasil não era nova; _____________________________
ela já tinha sido cogitada em várias _____________________________
ocasiões desde o século XVII. Diante das _____________________________
pressões daquele momento a mudança _____________________________
foi vista como a melhor opção por D. _____________________________
João e alguns de seus ministros, porque
isso evitaria o conflito militar direto com b) O que aconteceu em outubro de
a França, garantiria a segurança da 1807?
família real e impediria a invasão do _____________________________
Brasil pela Inglaterra. Em outubro de _____________________________
1807, os governos de Inglaterra e _____________________________
Portugal negociaram a transferência da _____________________________
família real para o Brasil.
2- Quem eram os tripulantes que
EM TERRAS BRASILEIRAS viajavam a bordo da NAU, que
atracou no porto da cidade de
Salvador, no dia 24 de janeiro de
1808?
_____________________________
_____________________________
_____________________________
3- Explique sobre o decreto assinado
No dia 24 de janeiro de 1808, a nau que por D. João, que abria os portos
conduzia o príncipe regente D. João e a brasileiros as nações amigas:
rainha D. Maria I, bem como parte da
_____________________________
comitiva real, atracou no porto da cidade
_____________________________
de Salvador. Dias depois, D. João
assinou o decreto que abria os portos _____________________________
_____________________________
brasileiros ao comércio com as nações
Disciplina: História O CULTIVO NO VALE DA
PARAÍBA
Professor: Luiz Carlos Mota
Habilidade: (EF08HI17)
Objeto do conhecimento: O Brasil do
segundo reinado.
Aula 02
O CAFÉ NA LIDERANÇA
Antes da construção das primeiras
ferrovias, o café era transportado por
tropas de burros e mulas ou em carro de
bois até portos intermediários e daí para
os portos exportadores, principalmente o
do Rio de Janeiro.
ATIVIDADE SOBRE O QUE VOCÊ
APRENDEU (1,0 pt).
O café foi introduzido no Brasil no início
do século XVIII, vindo da Guiana 1- Responda as questões a seguir:
Francesa. Apenas no final do século a) Em qual século o café foi
XVIII, com a ampliação do consumo nos introduzido no Brasil e, de onde
países do Ocidente, a produção para o veio?
mercado começou a se expandir. _____________________________
EXPANSÃO CAFEEIRA NO _____________________________
SEGUNDO REINADO _____________________________
b) Quando o café começou a se
expandir para o mercado?
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_____________________________
_____________________________
2- Explique sobre o principal
produto da economia brasileira,
no começo do segundo reinado:
No começo do Segundo Reinado, em _____________________________
1840, o café já era o principal produto da _____________________________
economia brasileira, representando cerca _____________________________
de 40% das exportações do país e mais
da metade da produção mundial. 3- Como era feito o transporte do café,
antes da construção das ferrovias?
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_____________________________
_____________________________
Disciplina: História OS FILÓSOFOS DAS LUZES
Professor: Luiz Carlos Mota ● O inglês John Lucke defendia que
todo ser humano tem direitos naturais,
Habilidade: (EF08HI01)
como a liberdade, a felicidade e a
Objeto do conhecimento: O Iluminismo prosperidade.

Aula 03 ● O francês Montesquieu defendia a

liberdade dos indivíduos, que deveria ser
assegurada por um conjunto de leis, e a
existência de três poderes, o Executivo,
o Legislativo e o Judiciário.
● O suíço Voltaire defendia a liberdade
de expressão.
● Rousseau afirmava que o poder
pertence ao povo e que, portanto, todo
O Iluminismo, também conhecido como governo deveria estar submetido à
Ilustração, foi um movimento de crítica vontade soberana do povo.
ao Antigo Regime. Os pensadores
ATIVIDADE SOBRE O QUE VOCÊ
iluministas, intelectuais de diversas áreas
APRENDEU
do conhecimento, eram contrários à
influência política e cultural da Igreja, Responda as questões a seguir (1,0 pt).
aos privilégios da nobreza, à servidão no
1- O que foi o Iluminismo?
campo, aos monopólios comerciais e à
censura. _____________________________
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IGUALDADE, PRIVILÉGIOS E
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RAZÃO.
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2- O que os pensadores iluministas
defendiam?
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Os pensadores iluministas, defendiam a
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igualdade entre os seres humanos, ou
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seja, que ninguém deveria ter privilégios
em razão de sua origem familiar ou 3- Cite os nomes dos principais
social. Defendiam, também, que as leis filósofos do Iluminismo:
deveriam ser determinadas com base na
razão humana, sem recorrer a _____________________________
justificativas religiosas ou à tradição. _____________________________
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