Aula 16 - Que História É Essa

Língua Portuguesa
Que história é essa?
2o Bimestre – Aula 16 (Sequência de atividades 6)

Ensino Médio
● Gênero: Carta do leitor. ● Conhecer formas adequadas
para contestação de conteúdos
veiculados pelo jornalismo e
áreas correlatas;
● Exercitar a leitura e a reflexão
a partir de gêneros textuais de
circulação jornalística.
Todos juntos 5 MINUTOS
Sites e perfis de notícia têm espaços para comentários e avaliações. De

que maneiras esta área de interação é útil? Como as pessoas
costumam se expressar nesta área?
Dando voz ao leitor
Embora os textos jornalísticos sejam feitos “em mão única”, sem
interação direta com o leitor, há formas de o público avaliar os textos
lidos e respondê-los.
Hoje, isso acontece de forma muito mais fluida, como por meio de:
• chat em lives e podcasts;
• comentários nas redes sociais e sites;
• ligação para emissoras de rádio e de TV;
• hashtags em tweets e posts durante programas de TV.
Continua...
Observe, ao lado, como os
comentários tendem a ser
objetivos, pessoais e
relativamente informais:
Disponível em: https://www.ufsm.br/midias/arco/carta-do-leitor-9
Continua...
Todos esses meios de interação instantânea ou rápida do público
remetem à carta do leitor, gênero mais formal que permite ao leitor
enviar sua opinião à redação de um jornal, revista ou emissora.
O nome “carta” se mantém, mas neste contexto de formalidade é mais
comum o envio do e-mail, que tem a mesma estrutura, mas não mais o
veículo impresso no papel.
Exemplo:
Belo Horizonte, 21 de fevereiro de 2024, Data.
Prezados repórteres da revista Incrível, Vocativo formal.
Sou uma leitora assídua de vocês e gostei muito da última edição, sobretudo da
reportagem que abordou o tema dos cães-guia. A entrevista com os tutores e
com os adestradores foi essencial para conscientizar a população sobre as
dificuldades das pessoas com deficiência visual e a importância desses
bichinhos, que devem ser aceitos em todos os estabelecimentos.
Parabéns pela iniciativa em falar do tema!
Atenciosamente, Despedida formal
Ana Ananias Assinatura
15 MINUTOS
São Paulo – RN, 29 de outubro de 2020.
Caro editor, Leitura
Escrevo para elogiar a matéria publicada sobre os independente
processos de adoção no Brasil, na última edição desta e responsável
revista. Percebi que as informações contidas na matéria
deverão ajudar muito outras famílias que tenham vontade de adotar
crianças, mas não sabiam ao certo o passo a passo de como proceder,
nem mesmo por onde começar.
Com isso, reconheço tamanha importância desta temática, abordada
pela revista, que presta um trabalho de grande relevância à sociedade
como um todo.
Continua...
No entanto, gostaria de dizer que a exploração, quanto aos dados de
adoção no país, não teve a devida atenção pela revista – sobretudo no
que diz respeito ao perfil das crianças exigido pelos pretendentes, algo
que impacta diretamente no processo. É um número alto de
pretendentes para um número relativamente baixo de crianças
adotáveis. Vejo que esta discussão, mais especificamente, poderia fazer
com que muitos adolescentes não permanecessem por muito tempo nas
unidades de acolhimento.
Fica aqui a minha observação quanto ao descuido.
Um forte abraço!
A.A.N
Leitura
Após a leitura, responda às questões a seguir: independente
A. Quais são os elementos estruturais que e responsável
caracterizam esse texto como uma carta de leitor?
B. Mesmo se tratando de uma situação de contestação, isso foi feito de
uma forma muito tranquila e civilizada. Como é possível comprovar
isso no texto?
Dicas de escrita
do gênero
Estrutura
• Não se esqueça do vocativo e
da despedida.
Linguagem
• Faça referência à publicação,
apontando o título ou o tema. • Mantenha a formalidade.
• Fundamente suas opiniões. • Use a primeira pessoa.
• Não faça um texto muito • Não use termos grosseiros.
extenso. • Seja objetivo.
10 MINUTOS
No início desta aula, você refletiu sobre o espaço
dos comentários nas postagens de portais de notícia.
Virem e
Ao receber a impressão de um leitor, de que maneira conversem
o meio de comunicação deve respondê-lo no
ambiente digital? E no caso de ele indicar um erro de
publicação, como deve ser o feedback ao público?
● Conhecemos formas adequadas para
comentários e contestação de conteúdo
em portais de notícia e outras mídias;
● Exercitamos a leitura e a reflexão a partir
de gêneros jornalísticos.
LEMOV, Doug. Aula nota 10: 62 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Tradução de
Marcelo de Abreu Almeida, Sandra Maria Mallmann da Rosa. 2. ed. Porto Alegre: Penso, 2018.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista: etapa Ensino Médio, 2019.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Aprender Sempre, 2024. Caderno do Aluno, Língua
Portuguesa, 1a série – v. 1.
SHAYER, Fernando. Quanto tempo as crianças devem passar em frente a tela?. Correio Braziliense.
02 ago. 2022. Disponível em: https://www.correiobraziliense.com.br/opiniao/2022/08/5026183-artigo-
quanto-tempo-as-criancas-devem-passar-em-frente-a-tela.html. Acesso em: 12 fev. 2024.
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – Getty Images. Disponível em: https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/satisfaction-survey-
concept-and-customer-service-imagem-royalty-free/1648022276. Acesso em: 18 fev. 2024.
Slide 4 – Pixabay. Disponível em: https://pixabay.com/pt/vectors/revis%C3%A3o-por-pares-
%C3%ADcone-2888794/. Acesso em: 22 fev. 2024.
Slide 5 – Pixabay. Disponível em: https://pixabay.com/pt/illustrations/carta-emprego-envelope-papel-
8052497/. Acesso em: 22 fev. 2024.
Slide 6 – Pixabay. Disponível em: https://pixabay.com/pt/vectors/correspond%C3%AAncia-no-397063.
Acesso em: 22 fev. 2024.
Pixabay. https://pixabay.com/pt/illustrations/carta-emprego-envelope-papel-8052497. Acesso em:
19 fev. 2024.
Lista de imagens e vídeos
Slide 9 – Pixabay. Disponível em: https://pixabay.com/pt/illustrations/bal%C3%A3o-comente-
sentimentos-suporte-2686569. Acesso 19 fev. 2024.
Slide 10 – Pixabay. Disponível em: https://pixabay.com/pt/vectors/pixel-c%C3%A9lulas-pixel-gabarito-
3699331. Acesso em: 19 fev. 2024.
Slide 11 – Pixabay. Disponível em: https://pixabay.com/pt/vectors/correto-feito-aprovado-verde-38751/.
Acesso em: 19 fev. 2024.

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