BALTAR PREPARATÓRIO

DIRETORIA DE ENSINO

ESCOLA PREPARATÓRIA DE CADETES DO AR

SIMULADO PARA EXAME DE ADMISSÃO AO

CPCAR 2024
02 de Outubro de 2022

CADERNO DE QUESTÕES
PROVAS DE LÍNGUA INGLESA, LÍNGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA E REDAÇÃO

_____________________________________________________
Nome completo do candidato

VERSÃO DA PROVA: A

ATENÇÃO!
ABRA ESTA PROVA SOMENTE APÓS RECEBER AUTORIZAÇÃO.

Orientações aos candidatos

1. Este caderno contém 48 (quarenta e oito) questões objetivas, das disciplinas LÍNGUA INGLESA, LÍNGUA PORTUGUESA e
MATEMÁTICA, além de uma folha de rascunho para a REDAÇÃO. Confira se todas as questões foram impressas e estão
perfeitamente legíveis.

2. Além deste caderno, você receberá o seguinte material, constante da mesma folha (frente e verso):

i) CARTÃO DE RESPOSTAS, destinado à marcação das respostas das Provas Escritas; e

ii) FOLHA DE REDAÇÃO, destinada à elaboração da redação proposta.

3. Verifique se seu nome e sua data de nascimento conferem com o que está impresso no cartão de respostas.

4. Verifique se o número de inscrição constante no cartão de resposta é o mesmo contido na folha de redação.

5. PARA APROVAÇÃO NAS PROVAS ESCRITAS, CABE AO CANDIDATO PLANEJAR O TEMPO PARA RESOLUÇÃO DAS
QUESTÕES, DE MANEIRA A OBTER GRAU MÍNIMO 5,0000 (CINCO) EM CADA DISCIPLINA, NA PROVA DE REDAÇÃO E
NA MÉDIA FINAL.

6. Confira a versão da prova deste caderno de questões e, ao comando do Chefe de Setor, preen cha o campo “VERSÃO DA
PROVA” no cartão de respostas. A nota atribuída ao candidato será a correspondente ao gabarito da versão assinalada.

7. NÃO DOBRE, NÃO AMASSE E NÃO RASURE O CARTÃO DE RESPOSTAS / FOLHA DE REDAÇÃO. NÃO será substituído.

8. Ao comando do Chefe do Setor, assine o campo previsto no CARTÃO DE RESPOSTAS. NÃO identificar e nem assinar a
FOLHA DE REDAÇÃO, pois ela já virá com o seu número de inscrição.

9. No CARTÃO DE RESPOSTAS, assinalar SOMENTE UM campo relativo à resposta correta de cada questão. Preencha
completamente o círculo com caneta esferográfica tinta preta ou azul, conforme indicado ao lado.

10. A PROVA TERÁ DURAÇÃO DE 5 H 20 MIN (CINCO HORAS E VINTE MINUTOS), JÁ INCLUSO O TEMPO PARA A
ELABORAÇÃO DA REDAÇÃO E PARA PREENCHIMENTO DO CARTÃO DE RESPOSTAS.

11. O candidato deverá permanecer no Setor de Prova por, no mínimo, 2 h 30 min (duas horas e trinta minutos), contadas a part ir
do horário de início de resolução da prova.

12. Somente poderá levar o CADERNO DE QUESTÕES o candidato que deixar o Setor de Prova após 5 h (cinco horas) contadas
do início da resolução. Caso deixe antes, não poderá fazer qualquer tipo de anotação e nem transcrever o gabarito.
 MATEMÁTICA ( ) Se aumentarmos a velocidade média de um
automóvel em 60%, então a redução no tempo
1 - Analise as assertivas abaixo e assinale
necessário para efetuarmos determinado percurso
V(VERDADEIRA) ou F(FALSA).
é de 37,5%.
1+2x1+x
( ) Seja m = x x . Para x x = 2, m possui 16 ( ) Se o preço de um artigo for reduzido em 20%,
divisores inteiros. para reestabelecermos o preço reduzido ao seu
valor original esse deve ser aumentado em 25%.
3 4
√a √a3 3√a 4√a3 De acordo com as proposições acima, assinale a
( ) Seja m = . Se m for escrito em uma sequência correta:
4 3 a) F – V – V
√a √a2 4√a 3√a2
b) V – V – F
x c) F – V – F
potência de base a com expoente fracionário y em d) V – F – V
que x e y são números primos entre si, x + y = 85.
1 RASCUNHO
( ) Seja m = 5120,111… − 52 + 0,000003 +
√9 − 4√5. É correto afirmar que m é um número
irracional.
De acordo com as proposições acima, assinale a
sequência correta:
a) F – V – V
b) V – V – F
c) F – V – F
d) V – F – V

2 – A figura abaixo esboça um dispositivo no qual

há a presença de três pessoas e dois pontos de
ônibus. Considere que:

• Érick (E) dista 80m de Castelo (C);

• Amilton (A) dista 40m de Castelo (C);
• B e D representam dois pontos de ônibus.
Com base nisso, é correto afirmar que a distância
entre os pontos de ônibus é:
a) 10
b) 17
c) 15
d) 20

3 – Analise as assertivas abaixo e assinale

V(VERDADEIRA) ou F(FALSA).
( ) Se após um aumento de 40% no preço de uma
mercadoria houver uma diminuição no novo preço
de 25%, então, ao final, teremos uma redução de
5% no preço inicial da mercadoria.
4 - Considere um retângulo ABCD, de lados AB = b) Duda estava certa
12 e AD = 8, e um ponto P construído sobre o lado c) João estava certo
AB. Traçando a reta r perpendicular ao lado AB d) Todos estavam errados
que passa pelo ponto P, determina-se o polígono
ADEF, em que E e F são pontos de interseção de RASCUNHO
r com os segmentos DC e AC, respectivamente,
como mostra a figura abaixo.

Tomando x como a medida do segmento AP, a

função A(x) que expressa a área de ADEF em
função de x, entre as alternativas abaixo, é:
x2
a) A(x) = 8x − 6
, para 0 ≤ x ≤ 12
2x2
b) A(x) = 8x − 2
, para 0 ≤ x ≤ 12
2x2
c) A(x) = 16x − 2
, para 0 ≤ x ≤ 12
x2
d) A(x) = 8x − , para 0 ≤ x ≤ 12
3

5 – Baltar, a fim de testar os conhecimentos dos

seus alunos na reta final para a prova da EPCAr,
propôs duas expressões no quadro e pediu que
eles fizessem afirmações acerca dessas
expressões, que são representadas por:
16a4 +28a2+16a+36 4a3 −8a2 −26a−18
i) M = 8a2+12a+18
+ 4a2 +6a+9
+ 2a, com
a real.
(x+4) 2−4 4−25x2
ii) N = (2x+2)2−x2 + x2 −(4x+2)2, com x real.

Acerca das duas expressões apresentadas, já

levando em consideração a validade das
expressões, três alunos fizeram as seguintes
afirmações:

• Breno: o M e o N serão sempre números

pares.
• Duda: o M não necessariamente é par,
mas sim racional, e o N sempre será um
par.
• João: o M pode ser um número irracional e
o N sempre será um par.
Com base no que foi afirmado pelos alunos, é
correto que:
a) Breno estava certo
6 – Na figura abaixo, os quadriláteros são
quadrados.

Pode-se concluir que o perímetro do triângulo

BCD, em centímetros, vale:
a) 20
b) 21
c) 22
Sabendo que a medida do quadrado central vale
d) 23
L, é correto afirmar que a área interior à
circunferência e, simultaneamente, externa aos
RASCUNHO
quadriláteros vale:
𝜋 29
a) 𝑙 2 ( 2 − 24)
𝜋 29
b) 𝑙 2 ( 2 − 25)
29
c) 𝑙 2 (𝜋 − 50)
27
d) 𝑙 2 (𝜋 − 24)

7 – Analise as assertivas abaixo e assinale

V(VERDADEIRA) ou F(FALSA).
1 1
( ) O conjunto solução da inequação x + 2x−1 > 0
1
é igual a 4 < x < 1.

( ) A equação do 1° grau, em x, m2 (5 − x) + 4x =
m2 − 4m + 24 apresenta infinitas soluções se m
for um número tal que m é par.
( ) O maior valor inteiro de k para que a equação
do 2° grau, em x, 2x(kx − 4) − x 2 + 6 = 0 possua
raízes reais é tal que k é positivo não nulo.
De acordo com as proposições acima, assinale a
sequência correta:
a) F – V – V
b) V – V – F
c) F – V – F
d) V – F – V

8 - Na figura ao lado, feita fora de escala,

considere os triângulos ABC e BCD. M é ponto do
lado AC, P é o ponto do lado BC tal que os
segmentos BC e DP são perpendiculares e Q é o
ponto onde os segmentos BM e AP interceptam-
se. Sabendo que AM=MC, BQ=2QM, CD = 6 cm e
BP = 4 cm.
9 - Numa pesquisa realizada com um grupo de 55 Assim, por exemplo, se a Sabre fosse a vencedora
mulheres e 45 homens quanto à preferência de do jogo (como realmente aconteceu) uma pessoa
uma (única) modalidade esportiva, obtiveram-se que tivesse apostado R$175,00 na Sabre teria de
os resultados registrados na seguinte tabela: volta os seus R$175,00 e ainda ganharia
R$100,00, enquanto que uma pessoa que tivesse
MULHER HOMEM apostado R$100,00 na Anhur perderia os seus
NATAÇÃO 30 30 R$100,00.
VÔLEI 15 10
BASQUETE 10 5 Supondo que uma casa de aposta tenha aceito 51
apostas a R$175,00 na EPCAr, o número de
Escolhidos ao acaso, uma pessoa X do grupo todo apostas a R$100 que ela deve aceitar para que o
pesquisado; um homem H do grupo de homens seu lucro seja o mesmo independente de quem
pesquisados e uma mulher M do grupo de ganhe o jogo é
mulheres pesquisadas, é FALSO afirmar que a a) um valor par
probabilidade de b) um valor múltiplo de 15
a) a pessoa X ser homem e preferir vôlei é 10% c) um ímpar menor que 50
b) a pessoa X ser homem ou preferir vôlei é 4/5 d) um múltiplo de 11
c) o homem H preferir natação é igual à
probabilidade de a mulher M também preferir RASCUNHO
natação
d) a pessoa X preferir natação é 0,6

10 - Seja ABCDEF um hexágono regular de lado l,

e M o ponto médio do lado AB, conforme a figura
a baixo.

Determine o seno do ângulo 𝜶:

√21
a) 7
√23
b)
11
√23
c)
7
√21
d) 11

11 – Na finalíssima partida de basquete da Lima

Mendes entre o Esquadrão Sabre e o Esquadrão
Anhur, o quadro de aposta era o seguinte:

• Para a Sabre: cada R$175,00 apostado

dava ao apostador R$100,00.
• Para a Anhur: cada R$100,00 apostado
dava ao apostador R$155,00.
12 – A equação √3𝑥 + 1 − √2𝑥 − 1 = 1 tem duas De acordo com as informações do texto e do
raízes cuja soma é: gráfico acima, escolha a única afirmativa correta,
a) 10 dentre as alternativas abaixo:
b) 6 a) O número de óbitos acima dos 80 anos é maior
c) 8 que o número de óbitos abaixo dos 69 anos.
d) 9 b) Menos de 70% da população com mais de 39
anos foi à óbito por causa do COVID.
13 – No curso Baltar Preparatório presencial, que c) O percentual de óbitos das faixas etárias de 0 a
possui 50 alunos na turma NASA, a maioria das 19 anos e de 30 a 39 anos está entre 5% e 6%.
crianças tem o hábito da prática esportiva. Sobre d) O percentual de óbitos da faixa etária de 20 a
um torneio realizado no curso, temos as seguintes 29 anos está entre 9% e 10%.
informações:

• 21 participaram do Futebol de Salão. RASCUNHO

• 20 participaram do Vôlei.
• 25 participaram da Natação.
• 7 participaram da Natação e do Vôlei.
• 4 participaram do Futebol de Salão e do
Vôlei.
• 8 participaram da Natação e do Futebol de
Salão.
Sabendo, ainda, que 3 crianças não participaram
de nenhum dos três torneios, o número de
crianças que participaram de exatamente dois
torneios é igual a:
a) 0
b) 28
c) 19
d) 37

14 – Doença mata mais idosos, pessoas com

doenças cardíacas e negros.
O Ministério da Saúde brasileiro divulgou uma
análise sobre 1.985 mortes ocorridas no país. Os
dados indicam algo semelhante ao que se viu em
outros países. Por exemplo, a incidência maior
entre homens. No Brasil, os homens são 48% da
população e representam 60% dos pacientes que
morreram com covid-19.
15 – A questão da reciclagem do alumínio ganha RASCUNHO
cada vez mais importância nos dias atuais,
principalmente pelo fato de que a quantidade de
energia necessária para se produzir 1kg de
alumínio por meio de reciclagem corresponde a
apenas 5% da energia necessária para obter-se
esse mesmo kg de alumínio a partir do minério. O
gráfico a seguir mostra a quantidade de energia
necessária para obter-se certa massa de alumínio
em função do percentual de alumínio reciclado
existente nessa massa.

Identificando a energia consumida por E e a

porcentagem de alumínio por P, é correto afirmar
que a energia, em MWH, necessária para, a partir
do minério, se obter 80% de alumínio é:
a) 48
b) 960
c) 52
d) 1040

16 - Em um setor circular de 45º, limitado pelos

raios OA e OB iguais a 5, inscreve-se um
quadrado MNPQ, onde MN está apoiado
em OA e o ponto Q sobre o raio OB.
Então, o perímetro do quadrado é:
a) 2
b) 4
c) 2√2
d) 4√5
 PORTUGUÊS Por vezes é preciso dizer "não", "basta" ou
"chega"! Não se pode fazer tudo o que se quer, ou
Leia o texto abaixo e responda as questões de o que se deseja. Por quê? Porque a vida não é
17 a 22 assim! Por isso, é preciso aprendê-lo desde cedo.

TEXTO I Pedro Afonso

Os Limites 17 - Leia as afirmativas abaixo a respeito do texto

Vi recentemente um filme - "Treze: a inocência I e julgue-as em verdadeiras (V) ou falsas (F).
perdida" -, realizado por Catherine Hardwick, que
me deixou chocado pela confusão que pode gerar ( ) O autor revela-se chocado com a situação de
em pais e jovens. O filme retrata a vida de uma abandono em que se encontram a mãe, o filho
família de classe média americana, mais mais velho e a adolescente de treze anos.
precisamente a de uma jovem adolescente com
treze anos, que vive com a mãe e o irmão mais ( ) O autor atribui como causa principal da
velho, uma vez que os pais estão divorciados. confusão gerada entre pais e jovens o fato de os
pais da garota estarem divorciados.
Confrontada com a crise da adolescência e com a
necessidade de construir uma identidade, a jovem ( ) A atitude da mãe em relação ao processo de
atravessa um período de grande solidão e destruição da filha revela, na verdade, uma
abandono. ausência da autoridade materna.
Numa tentativa de se encontrar a si própria, a
protagonista do filme acaba por cair numa vida ( ) Na visão do autor, pais modernos e tolerantes
marginal: desleixando os estudos, roubando, demais criam jovens “sem limites”; o ideal seria
consumindo drogas e aventurando-se numa vida que fossem extremamente severos.
sexual promíscua. A mãe vai assistindo a este
processo de decadência e destruição da própria A opção que contém a sequência correta é
filha, numa passividade que se confunde com a) V – F – F – V.
tolerância e amor. Ora, é precisamente aqui que b) F – F – V – V.
está o grande perigo! c) F – V – V – V.
d) F – F – V – F.
Ao não criar limites, a mãe acaba por esvaziar a
sua presença e o seu próprio papel. Os pais 18 – Leia os dois períodos observando a relação
excessivamente bons e permissivos são tanto ou de sentido que as orações em destaque
mais prejudiciais para os jovens do que aqueles estabelecem com a oração principal. Marque a
demasiado severos e castradores. Isto acontece opção incorreta.
frequentemente com alguns pais, já que I – Os pais, que se consideram excessivamente
intoxicados, pressionados e baralhados com bons e permissivos, acabam por se demitir do seu
"algumas campanhas", acabam por se demitir do papel de educadores.
seu papel de educadores sob um pretexto de
tolerância e de modernidade. II – Os pais que se consideram excessivamente
bons e permissivos acabam por se demitir do seu
Os nossos "jovens sem limites" aventuraram-se na papel de educadores.
droga, no álcool, nos comportamentos marginais,
no sexo promíscuo (desde que uses a "camisinha" a) As orações em destaque caracterizam de forma
está tudo bem!), nas corridas loucas a altas diferente o termo antecedente pais.
velocidades nas estradas, etc.. Não existem b) Em I, informa-se que nem todos os pais se
limites. Com esta atitude elimina-se a dicotomia do consideram excessivamente bons e permissivos.
bem e do mal, do que está certo e do que está c) Em II, informa-se que apenas os pais que se
errado. É errado pensar que se pode educar sem consideram excessivamente bons e permissivos
limites. Os jovens precisam desses limites e os acabam por se demitir de seu papel de
pais têm aqui um papel fundamental. educadores.
d) Em I, a oração subordinada é adjetiva
Criar limites aos filhos é uma prova de amor! Ao explicativa.
contrário do que ocorre com o comportamento da
mãe da jovem, no referido filme, que sob o 19 - Considere, nos períodos abaixo, as regências
pretexto da tolerância, acaba por deixar aindamais do verbo assistir.
abandonada a sua própria filha. A ausência de I – “A mãe vai assistindo a este processo de
limites gera confusão e leva a um "caos interior". decadência e destruição da própria filha.”
II – Assiste aos pais a obrigação de impor limites existem limites”, as funções sintáticas dos termos
aos filhos. grifados são, respectivamente,
a) complemento nominal e sujeito.
III – O pai não assistiu a filha no momento em que b) adjunto adnominal e objeto direto.
ela mais precisou dele. c) complemento nominal e objeto direto.
Marque a opção que analisa a regência de forma d) adjunto adnominal e sujeito.
INCORRETA.
a) Em I, o verbo assistir é transitivo indireto e tem Leia o texto abaixo e responda as questões de
o sentido de “ver” . 23 a 27
b) Em II, o verbo assistir é transitivo direto e TEXTO II
indireto e tem sentido de “caber” .
c) Em III, o verbo assistir é transitivo e tem sentido Um tema, agora atualíssimo, é a interferência em
de “prestar assistência”. assuntos tão pessoais quanto a educação dos
d) Em todas as ocorrências, o verbo assistir exige filhos. A mim o tema “palmada” parece um pouco
complemento. ridículo, num momento de eleições iminentes,
quando precisamos estar sérios, lúcidos, focados
20 - Analise as sentenças quanto à pontuação no assunto “quem vai nos governar nos próximos
e/ou justificativa e marque a opção correta. quatro anos, como, com que ideias e meios”.
a) O trecho “que vive com a mãe e o irmão mais Crianças e jovens, filhos em geral, já são
velho” está entre vírgulas que se justificam por se protegidos por leis suficientes. Se elas não forem
tratar de um termo da oração com função de respeitadas, e sua quebra não for punida, não vai
explicar o antecedente. adiantar nada inventar novidades. Vamos aplicar
b) Em todas as ocorrências, as aspas foram e vigiar o que já existe. E não acho que o “projeto
utilizadas pelo mesmo motivo, quer dizer, indicar palmada” funcione sem grande confusão. Primeiro
palavras e expressões da modalidade não-padrão problema, o do controle: quem vai denunciar pai
da língua portuguesa. ou mãe que derem palmada (e não pode nem
c) No trecho “Por vezes é preciso dizer "não", aquela branda, carinhosa chamada de atenção
"basta" ou "chega"!, a vírgula que aparece depois por cima da gorda fralda): o vizinho intrometido, a
de “não” tem a função de separar um adjunto vizinha invejosa, a babá em aviso prévio, a
adverbial. comadre neurótica, a sogra chata, o ex-cônjuge
d) As quatro primeiras vírgulas que aparecem no vingativo? Eu gostaria de saber, só para começar,
quinto parágrafo foram utilizadas pelo mesmo quem vai lidar com a avalanche de denúncias
motivo. loucas, injustas e irreais que vão atravancar
delegacias, postos de polícia e semelhantes. (...)
21 - Analise as sentenças e marque a única
A tal lei da palmada, me perdoem: parece-me
correta.
irreal, inexequível, geradora de muita confusão e
a) No trecho “Vi recentemente um filme - 'Treze: a
de indevidas intromissões no lugar que deveria ser
inocência perdida' -, realizado por Catherine
o mais nosso, o mais pessoal, nosso refúgio,
Hardwick, que me deixou chocado”, o termo
nosso reino, nosso santo dos santos: a casa, a
grifado é um pronome relativo e tem como
família, o lar. Mas como as coisas entre nós, e
referente “Catherine
neste vasto mundo, andam mais para confusão e
Hardwick”.
doideira do que para lucidez e serenidade, como
b) Em “pela confusão que pode gerar em pais e
estamos mais violentos, policialescos, alucinados,
jovens”, a conjunção integrante liga as duas
assustados e assustadores do que firmes,
orações.
elegantes, sábios, pacíficos e ordenados, tudo
c) No trecho “mais precisamente a de uma jovem
pode ser esperado, tudo é possível, e vamos nos
adolescente com treze anos, que vive com a mãe
habituando a viver na estranheza, na esquisitice,
e o irmão mais velho”, o termo destacado introduz
protegendo-nos como podemos de atos, fatos e
uma oração que explica o termo ao qual se refere
ideias bizarros.
(adolescente).
d) “Ao contrário do que ocorre com o Lya Luft
comportamento da mãe da jovem, no referido
filme, que sob o pretexto da tolerância, acaba por (Revista Veja. São Paulo, 4 de agosto de 2010 –
Fragmento)
deixar ainda mais abandonada a sua própria filha”.
Nesse trecho o pronome relativo destacado refere- 23 - Leia as afirmativas abaixo a respeito do texto
se ao termo “jovem”. II e julgue-as em verdadeiras (V) ou falsas (F).

22 - Em “Os nossos 'jovens sem limites' ( ) A autora considera o tema “ educação dos
aventuraram-se na droga, no álcool...” e “Não filhos” algo muito pessoal e critica a interferência
do Estado.
( ) De acordo com o texto, a discussão de se c) São desnecessárias, pois os pais têm o direito
legislar sobre a palmada tem por objetivo desviar de educar seus filhos como desejarem.
a atenção da população “num momento de d) Devem ser revogadas, uma vez que a lei da
eleições iminentes”. palmada já abrange a proteção das crianças.
( ) Segundo a autora, o “projeto palmada” surgiu Leia o texto abaixo e responda as questões 28
como uma necessidade de se proteger as e 29
crianças, já que não há leis que punam os pais por
agredirem física ou psicologicamente os filhos. TEXTO III
( ) A autora afirma que da forma como as coisas
andam, hoje nada é improvável, e lamenta ideias
como a lei da palmada.
A opção que contém a sequência correta é
a V - V - F - V.
b) V - F - F - V.
c) F - V - V - V.
d) V - F - F - F.

24 - O texto II é um fragmento de um artigo de

opinião. Aponte a opção que apresenta a ideia
principal.
a) “quem vai denunciar pai ou mãe que derem
palmada...”
b) “quem vai nos governar nos próximos quatro
anos..” 28 - Pela leitura da charge, só não se pode afirmar
c) “Crianças e jovens, filhos em geral, já são que
protegidos por leis a) o sentimento de compreensão demonstrado
suficientes.” pelo pai em relação à nota do filho é justificado
d) “A mim o tema “palmada” parece um pouco pela presença do policial.
ridículo”. b) o filho demonstra conhecimento de seus
direitos, mas esqueceu-se de cumprir seu dever
25 - Quanto à classe gramatical, assinale a opção de estudar.
que contém a classificação incorreta das palavras c) o garoto queria demonstrar para o policial que
destacadas. estava preocupado com o seu péssimo
a) “A mim o tema “palmada” parece um pouco desempenho.
ridículo,” (adjetivo) d) o desejo de corrigir o filho por ter tirado nota
b) “Eu não acho que o produto palmada funcione baixa em matemática é suplantado pela força
sem grande confusão”... (pronome relativo) coercitiva da lei representada pelo policial.
c) “ como estamos mais violentos...” (conjunção)
29 - Com relação à charge, marque a opção
d) “Mas como as coisas entre nós, e neste vasto
incorreta.
mundo, andam mais para confusão”. (preposição)
a) Em “Olha pai!” e “Não filho...”, de acordo com a
norma culta, deveríamos apor uma vírgula para
26 - Quais são os efeitos negativos que o autor
separar os vocativos (“pai” e “filho”,
atribui à lei da palmada?
respectivamente).
a) Irrealidade, inexequibilidade, confusão e
b) Pela resposta do pai, percebe-se que a fala do
indevidas intromissões.
filho é uma pergunta direta, portanto, para atender
b) Confusão, indevidas intromissões, proteção
à norma culta, deveria terminar com um ponto de
inadequada e aumento da violência.
interrogação.
c) Aumento da violência, proteção inadequada,
c) Em “Vou te dar um “abraço” para te consolar...”
irrealidade e ineficácia.
se colocássemos uma vírgula depois de “dar”, o
d) Ineficácia, proteção inadequada, aumento da
período ficaria incorreto quanto à pontuação.
violência e confusão.
d) Em “Olha pai!”, o sujeito simples é claro (pai), o
que não ocorre nas demais orações, nas quais o
27 - De acordo com o autor, qual é o papel das leis
sujeito é elíptico.
existentes em relação à proteção das crianças?
a) São suficientes e devem ser aplicadas e
Leia o texto abaixo e responda às questões de
vigiadas de forma adequada.
30 a 32
b) Não são suficientes e precisam ser aprimoradas
para abordar o tema da palmada. TEXTO IV
Seis pratos sobre a pia. Cinco vazios, um ainda 32 - Leia as sentenças e assinale a única que
com lasanha à bolonhesa. Um filho que não gosta apresenta incorreção.
de lasanha à bolonhesa. Zero filhos para tirar o
resto da mesa. Uma mãe de mãos ásperas, um pai a) O período “Deveria haver cinco lugares
de dedos ágeis. Um controle remoto. Zero ocupados.” não apresenta erro de concordância.
sobremesas. Quatro reclamações. Um filho que b) Em “Precisam-se de muitos aparelhos de tevê
não gosta de sobremesa. Dez dedos indicadores, naquela casa.”, o verbo 'precisar' concorda com o
um controle remoto. Cinquenta programas sujeito 'muitos aparelhos de tevê'.
simultâneos na TV a cabo. Cinco opiniões, dois c) A ausência do acento grave em 'a cabo'
safanões, um grito vindo da cozinha. Quatro (“Cinquenta programas simultâneos na TV a
silêncios e uma bateção de porta. Um filme, quatro cabo.”) justifica-se por se tratar de palavra
sorrisos. masculina.
d) O emprego do verbo 'existir' em “Existem
Um choro abafado no banheiro. Uma palavra doce cinquenta programas simultâneos na TV a cabo.”
de mãe. Seis pratos lavados, doze talheres está de acordo com a norma culta.
guardados, uma caçarola areada. Duas mãos em
repouso. Cinco lugares ocupados. Uma poltrona
vaga . Uma birrinha no canto da sala. Um colo. INGLÊS
Duas lágrimas já enxutas. Um ressonar, dois Read the text and answer the questions 33 to
ressonares, três... Cinco roncos. Dois olhos bem 40
abertos. Um bico desse tamanho.
TEXT I
Ana Paula Corradini
Should you be grateful for a job?
30 - Pela leitura do texto
It's become a common refrain: “I’m just grateful to
I - supõe-se que a família seja composta pelo pai, have a job”.
pela mãe e quatro filhos.
The last year has wreaked undeniable havoc on
II - supõe-se que o pai e três filhos reclamaram da the working world. Globally, the working hours and
falta de sobremesa. income lost in 2020 added up to the equivalent of
III - depreende-se que “uma bateção de porta” é 255 million full-time jobs. Workplace closures,
certamente uma atitude do pai que, irritado, sai de layoffs and a steep rise in unemployment are
casa. enough to make anyone who’s managed to hold
onto their job feel some measure of gratitude – or,
IV - entende-se que os quatro filhos foram assistir, at least, pressure to be grateful.
felizes, ao filme.
That pressure pre-dates the pandemic. One of the
V - imagina-se que todos dormiram antes da mãe, most pervasive conversations around jobs is that
que ficou de “olhos bem abertos”, com “um bico we should be thankful to be hired, especially when
deste tamanho”, esperando o marido chegar. competition for a position is fierce. Candidates are
even expected to express the sentiment if they
a) Todas as assertivas estão corretas.
want to be hired in the first place: it’s hard to
b) Estão corretas as assertivas II, III e IV.
imagine leaving an interview without saying how
c) Estão corretas as assertivas I, III e V.
much you appreciate being considered, or sending
d) Apenas as assertivas I e II estão corretas.
a thank-you email.
31 - O texto em estudo não apresenta elementos But it’s possible some of that gratitude is
coesivos. Observe a reescritura dos períodos e misplaced. Perhaps it’s not quite appropriate to be
marque a alternativa em que a relação thankful that an employer is ‘letting you’ work for
semântico/sintática apresentada não está de them. And while gratitude can be objectively good
acordo com o texto. for you – research consistently associates giving
thanks with increased happiness – it also has a
a) “Cinco vazios, mas um ainda com lasanha à
darker side that can make you more willing to put
bolonhesa, pois um filho não gosta de lasanha à
up with a situation that makes you unhappy.
bolonhesa”.
b) “Quatro reclamações, porque um filho não gosta Differing obligations
de sobremesa”.
c) “Dez dedos indicadores, um controle remoto, Some workers may be much more inclined to feel
porém cinquenta programas simultâneos na TV a grateful for their jobs than others.
cabo”. Workers who expect to be hired or promoted may
d) “Um filme, quatro sorrisos, no entanto um choro express less gratitude than those without systemic
abafado no banheiro”. advantages. This is often the case for white men,
who experience more upward mobility than other b) The working population
groups, and less bias that prevents them from c) Candidates
securing jobs, or getting interviews in the first d) Employers
place. For instance, multiple studies have shown
résumés with “white-sounding” names, and those 38 - The passage “But it’s possible some of that
that downplay racial cues, are significantly more gratitude is misplaced. Perhaps it’s not quite
likely to garner a response. appropriate to be thankful that an employer is
‘letting you’ work for them” (paragraph 4), suggests
Imposter syndrome may also play a part: workers that
who aren’t confident they deserve their roles may a) We should be grateful to the employers, since
develop feelings of unworthiness, despite being they make it possible for us to work
qualified or skilled. Women are particularly b) The feeling of gratitude may not fit in certain
vulnerable to imposter syndrome, and may find situations, considering that our work is our merit
themselves giving outsize thanks for their jobs. c) All the feeling of gratitude that exists in the
And, in recent months, Latino and black Americans relationship between boss and worker is invalid
were significantly more likely to be affected by and misplaced
pandemic-related lay-offs than white Americans. d) Getting a job nowadays is very difficult
Those among these groups who have kept their
jobs are likely feeling pressure to express gratitude
– even if they have to force it, and even if their 39 - The second paragraph of the text states that
workplace doesn’t inspire much to be thankful for. a) A large part of the population has suffered the
(Adapted from https://www.bbc.com/worklife/article/20210329- consequences of the pandemic in the workplace
should-you-be-grateful-for-a-job) b) The pressure to feel grateful to have a job did
33 - According to the text not arise in the pandemic
a) The pandemic affected all American workers c) 2020 was a difficult and exhausting year, but it
equally provided many gains for the working world
b) Women are more likely to not feel worthy of their d) The feeling of gratitude is always something
jobs genuine on the part of the worker, towards his
c) Imposter syndrome affects all individuals equally employer
d) Those who managed to keep their jobs in the
pandemic are not under pressure to feel gratitude 40 - In the phrase “The last year has wreaked
undeniable havoc on the working world”
(paragraph 2), the underlined word is a synonym
34 - In the sentence “Some workers may be much for
more inclined to feel grateful for their jobs than a) Harmony
others” (paragraph 5), the underlined word is b) Gains
similar to c) Losses
a) Must d) Damage
b) Should
c) Would
d) Might 41 - How does gratitude, as discussed in the
passage, potentially affect individuals in their work
35 - Systemic advantages situations?
a) Can result in a variation in the employee's a) It leads to increased job satisfaction.
feeling of gratitude b) It encourages individuals to seek better
b) do not directly affect employees' feelings opportunities.
c) have no relation to the racial issue c) It can make individuals tolerate unhappy
d) do not alter the fact that everyone should be situations.
grateful to employers d) It promotes a healthier work-life balance.

36 - The statement “That pressure pre-dates the 42 - In what way does the passage suggest that
pandemic...” (paragraph 3) stands for expressing gratitude for a job might be
That pressure came _____ the pandemic inappropriate?
a) Before a) It can lead to conflicts with employers.
b) After b) It may create a sense of entitlement.
c) During c) It can mask feelings of unhappiness or
d) Independently of dissatisfaction.
d) It hinders opportunities for job promotions.
37 - The pronoun “they” (paragraph 3) refers to
a) Jobs 43 - According to the passage, which group is more
likely to face challenges in securing job interviews?
a) Workers with imposter syndrome. a) Can fly wherever he wants.
b) Candidates with extensive work experience. b) Can choose his days off.
c) Women. c) Has an exciting job.
d) Individuals with upward mobility. d) Can see his friends whenever he wants.

44 - How does the text highlight the impact of the 45 – Mark the sentence that is not true.
pandemic on job security? a) People go to the movies to get entertained.
a) It discusses the disparity in job layoffs among b) You can buy meat at the butcher shop.
different racial groups. c) When you are sick, you go see a doctor.
b) It suggests that job losses are unrelated to the d) If you want to buy a book, you go to the library.
pandemic.
c) It emphasizes the need for gratitude in uncertain 46 - Read the extract from the text.
times. “Finally, they finish work at about 5:00 pm”.
d) It portrays the pandemic as a temporary setback Mark the option that can replace the underlined
for the working world. sentence.
a) they finish job.
Read the text and answer the questions 44 to b) they finish to work.
48 c) they stop working.
d) they don’t work.
TEXT II 47 - Read the extract from the text.
My Job is Special! “For most people, a job means they get up at 7:00
am” (paragraph 1)
For most people, a job means they get up at 7:00 What’s the correct question referring to the
am and drive to work by 8:30 or 9:00 am. Later, underlined information?
they have lunch at noon, and then they start a) What time did they get up?
working again at 1:00 pm. Finally, they finish work b) What time do they get up?
at about 5:00 pm and go home nd have dinner with c) What time have they gotten up?
their family. That kind of job is okay for most d) What hour did they get up
people, but my job is special and I love it! I’m a
commercial airline pilot. That means I don’t drive to 48 - Besides having friends in many countries,
work, I fly! In fact, I fly to many diferent destinations what other aspect of the narrator's job contributes
in the world and I have friends in many countries. to their excitement?
Usually, I fly between countries in Asia, North a) The ability to fly during different times of the day.
America and South America. b) The opportunity to try diverse cuisines around
the world.
It’s not surprising, then, that my best friend lives in
c) The chance to learn and greet people in multiple
Japan and we stay in touch by facebook and e-mail
languages.
– when I’m in Tokyo, He always invites me to have
d) The thrill of watching football games with friends
dinner with him and his family. In fact, my favorite
in different locations.
food is sushi. Another good friend of mine –
Gustavo – lives in Brasilia. That’s the capital of
Brazil. Gustavo and I love to watch football games
together when I visit. Is my job perfect? No, it’s not.
Because I fly across many time zones, I
sometimes go to bed at 2:00 am. At other times, I
go to bed at 2:00 pm. That kind of schedule isn’t
easy. In addition, my job often separates me from
my wife and two children. They live in New York
and often I am many thousands of miles away.
Sometimes I miss them very much. However, I
think I have na exciting job. And my kids think it’s
great that I can say, “hello” in eighteen diferent
languages: “Ni hao”, “Anyoung haseyo”,
“konnichiwa”, “bonjour”,...
https://www.allthingstopics.com/jobs-and-work.html

44 - According to the text, an airline pilot is a pilot

that
 COMANDO DA
AERONÁUTICA
DIRETORIA DE ENSINO

ESCOLA PREPARATÓRIA DE CADETES DO AR

SIMULADO DO EXAME DE ADMISSÃO AO CPCAR 2024

PROVA DE REDAÇÃO
Considerando os seus conhecimentos sobre ética, moral e relacionamento interpessoal e levando em conta os textos
propostos na sua prova, elabore um texto dissertativo-argumentativo sobre o seguinte tema: Se a imposição de limites
aos jovens é realmente necessária para a educação, como fazê-la?

Instruções:

• Considere os textos desta prova como motivadores e fonte de dados. Não os copie, sob pena de ter a
redação zerada.
• A redação deverá conter no mínimo 100 (cem) palavras, considerando-se palavras todas aquelas pertencentes
às classes gramaticais da Língua Portuguesa.
• Recomenda-se que a redação seja escrita em letra cursiva legível. Caso seja utilizada letra de forma (caixa
alta), as letras maiúsculas deverão receber o devido realce.
• Utilize caneta de tinta preta ou azul.
• Dê um título à redação.
• Não assine a folha de redação.