Universidade de Brasília

Instituto de Ciências Humanas

Departamento de História

Programa de Disciplina – 2021.2

Código: HIS0100
Disciplina: História do Brasil I
Docente: Prof. Dr. Jonas W. Pegoraro
Carga horária: 60h

Turma: A
Horário: SEG e QUA – 10:00-11:50 / – 10:00-11:50 (AGENDAMENTOS PRÉVIOS – aulas síncronas)
Textos: Via pdf nos canais de comunicação (Teams).

Ementa:

Economia transatlântica (séculos XVI a XVIII); conexões: África e América portuguesa;

Sociedade portuguesa nos trópicos; Gênero, raça e religião na América portuguesa; autóctones da
América: os indígenas; política e administração na América portuguesa redes clientelares e
colonização.

Objetivos:

! Apresentar os povos autóctones da América;

! Exibir documentos a respeito da História da América portuguesa;

! Debater modelos interpretativos para o período;

! Refletir sobre a expansão ultramarina portuguesa e seus desdobramentos;

! Analisar a estrutura da sociedade colonial;

! Examinar o processo escravista.

Metodologia:

• Aulas expositivas – dialogadas, a partir da bibliografia indicada.

• Apresentação de mapas, gráficos, tabelas e imagens.
• Debates direcionados.
• Filmes e vídeos complementares.
• Análise de documentos.
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Atividade avaliativa:

• Confecção e entrega de “fichas de leitura”

Cronograma:

* O Cronograma pode sofrer alterações por motivos diversos.

Aula Data Metodologia Texto

Aula 01 17.jan Síncrono • Apresentação do curso.
Aula 02 19.jan Assíncrono Leitura Dirigida:
• D’SALETE, Marcelo. Cumbe. Editora Veneta, 2018.

• DEAN, Warren. A ferro e fogo: a história e a devastação da

mata atlântica brasileira. Sào Paulo: Companhia das Letras,
1996. Pp. 19-82.
Aula 03 24.jan Síncrono Discussão Leitura obrigatória:
• D’SALETE, Marcelo. Cumbe. Editora Veneta, 2018.

• DEAN, Warren. A ferro e fogo: a história e a devastação da

mata atlântica brasileira. Sào Paulo: Companhia das Letras,
1996. Pp. 19-82.
Imagens de um passado “colonial” / Autóctones
Aula 04 26.jan Síncrono Discussão Leitura obrigatória:

• CORREA, Dora Shellard. Historiadores e cronistas e a paisagem

da colônia Brasil. Rev. Bras. Hist., São Paulo, v. 26,n. 51,p. 63-
87, June 2006.

• CARDIM, Pedro. Os Povos Indígenas, a dominação colonial e as

instâncias de Justiça na América portuguesa e espanhola. In:
DOMINGUES, Ângela; RESENDE, Maria Leônia Chaves de;
CARDIM, Pedro (orgs.). Os indígenas e as justiças no mundo
Ibero-Americano. Lisboa: Atlantica Lisbon Historical Studies.
Centro de História da Universidade de Lisboa, CHAM – Centro de
Humanidades (NOVA FCSH-UAc) e Programa de Pós-Graduação
em História/Universidade Federal de São Joao del-Rei (PPGH-
UFSJ), 2019. Pp. 29-86.

Leituras complementar:

• HEMMING, John. Os Índios do Brasil em 1500. Em: BETHELL,

Leslie (org.). História da América Latina: América Latina
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Colonial, volume I. São Paulo: Editora da Universidade de São
Paulo; Brasília, DF: Fundação Alexandre de Gusmão, 2004. p.
101-128.
Aula 05 31.jan Síncrono Discussão Leitura obrigatória:

• OLIVEIRA, João Pacheco de. Os indígenas na fundação da

colônia: uma abordagem crítica. Em: FRAGOSO, João; GOUVEIA,
Maria de Fátima. O Brasil colonial : volume I (ca. 1443 - ca. 1580).
Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2014. p. 167-228.

• ALENCASTRO, Luiz Felipe de. Índios, os “escravos da terra”.

Em:_________. O Trato dos Viventes: formação do Brasil no
Atlântico Sul. São Paulo: Companhia das Letras, 2000. p. 117-154.

• DOMINGUES, Ângela. A promoção dos ameríndios a vassalos:

as contradições da liberdade. __________. Quando os índios
eram vassalos: colonização e relações de poder no Norte do
Brasil na segunda metade do século XVIII - Lisboa: Comissão
Nacional para as Comemorações dos Descobrimentos
Portugueses, 2000. Pp. 25-62.
Expansão e “Brasil”
Aula 06 02.fev Síncrono Discussão Leitura obrigatória:

• RUSSEL-WOOD, Anthony John R. O Atlântico português, 1415-

1808. Em:________. Histórias do Atlântico português. São
Paulo: Editora Unesp, 2014. p. 89-124.

• CUNHA, Mafalda Soares da. A Europa que atravessa o Atlântico

(1500-1625). Em: FRAGOSO, João; GOUVEIA, Maria de Fátima. O
Brasil colonial: volume I (ca. 1443 - ca. 1580). Rio de Janeiro:
Civilização Brasileira, 2014. p. 271-314.

Aula 07 07.fev Assíncrono Leitura Dirigida:

• CARDIM, Pedro; MIRANDA, Susana Munch. A expansão da

Coroa portuguesa e o estatuto político dos territórios. Em:
FRAGOSO, João; GOUVEIA, Maria de Fátima. O Brasil colonial:
volume II (ca. 1580 - ca. 1720). Rio de Janeiro: Civilização
Brasileira, 2014. p. 51-106.

Aula 08 09.fev Síncrono Discussão Leitura obrigatória:

• CARDIM, Pedro; MIRANDA, Susana Munch. A expansão da
Coroa portuguesa e o estatuto político dos territórios. Em:
FRAGOSO, João; GOUVEIA, Maria de Fátima. O Brasil colonial :
volume II (ca. 1580 - ca. 1720). Rio de Janeiro: Civilização
Brasileira, 2014. p. 51-106.
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Interpretações
Aula 09 14.fev Assíncrono Leitura Dirigida:
• PRADO JR, Caio. O sentido da colonização. Em: _________.
Formação do Brasil Contemporâneo. São Paulo: Brasiliense,
2007. p. 19-32.

• NOVAIS, Fernando A. Introdução: Em: _________. Portugal e

Brasil na crise do antigo sistema colonial (1777-1808). São
Paulo: Hucitec, 2006. p. 3-15.

• NOVAIS, Fernando A. A Crise do Antigo Sistema Colonial. Em:

_________. Portugal e Brasil na crise do antigo sistema
colonial (1777-1808). São Paulo: Hucitec, 2006. p. 57-116.
Aula 10 16.fev Síncrono Discussão Leitura obrigatória:

• PRADO JR, Caio. O sentido da colonização. Em: _________.

Formação do Brasil Contemporâneo. São Paulo: Brasiliense,
2007. p. 19-32.

• NOVAIS, Fernando A. Introdução: Em: _________. Portugal e

Brasil na crise do antigo sistema colonial (1777-1808). São
Paulo: Hucitec, 2006. p. 3-15.

• NOVAIS, Fernando A. A Crise do Antigo Sistema Colonial. Em:

_________. Portugal e Brasil na crise do antigo sistema
colonial (1777-1808). São Paulo: Hucitec, 2006. p. 57-116.
Aula 11 21.fev Assíncrono Leitura Dirigida:

• FREYRE, Gilberto. Características gerais da colonização

portuguesa do Brasil: formação de uma sociedade agrária,
escravocrata e híbrida. Em: _________. Casa Grande & Senzala.
Rio de Janeiro: Record, 2001. p. 78-159.

• FRAGOSO, João; FLORENTINO, Manolo. Arcaísmo como

projeto: mercado atlântico, sociedade agrária e elite mercantil
em uma economia colonial tardia no Rio de Janeiro (1790-1840).
4 ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2001. p. 15-31.
Aula 12 23.fev Síncrono Discussão Leitura Obrigatória:

• FREYRE, Gilberto. Características gerais da colonização

portuguesa do Brasil: formação de uma sociedade agrária,
escravocrata e híbrida. Em: _________. Casa Grande & Senzala.
Rio de Janeiro: Record, 2001. p. 78-159.

• FRAGOSO, João; FLORENTINO, Manolo. Arcaísmo como

projeto: mercado atlântico, sociedade agrária e elite mercantil
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Departamento de História
em uma economia colonial tardia no Rio de Janeiro (1790-1840).
4 ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2001. p. 15-31.
Escravidão, escravizados, racismos e sociedade colonial
Aula 13 28.fev Assíncrono Leitura Dirigida:

• FLORENTINO, Manolo. Aspectos do tráfico negreiro na África

Ocidental (c.1500 – c. 1800) Em: FRAGOSO, João; GOUVEIA,
Maria de Fátima. O Brasil colonial : volume I (ca. 1443 - ca. 1580).
Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2014. p. 229-270.

• LARA, Silvia Hunold. Controle Social e Reprodução da Ordem

Escravista. Em: ________. Campos da Violência: escravos e
senhores na Capitania do Rio de Janeiro (1750-1808). Rio de
Janeiro: Paz e Terra, 1988. p. 29-56.

• LARA, Silvia Hunold. O castigo incontestado. Em: ________.

Campos da Violência: escravos e senhores na Capitania do Rio
de Janeiro (1750-1808). Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1988. p. 57-
72.
Aula 14 02.mar Síncrono Discussão Leitura Obrigatória:

• FLORENTINO, Manolo. Aspectos do tráfico negreiro na África

Ocidental (c.1500 – c. 1800) Em: FRAGOSO, João; GOUVEIA,
Maria de Fátima. O Brasil colonial : volume I (ca. 1443 - ca. 1580).
Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2014. p. 229-270.

• LARA, Silvia Hunold. Controle Social e Reprodução da Ordem

Escravista. Em: ________. Campos da Violência: escravos e
senhores na Capitania do Rio de Janeiro (1750-1808). Rio de
Janeiro: Paz e Terra, 1988. p. 29-56.

• LARA, Silvia Hunold. O castigo incontestado. Em: ________.

Campos da Violência: escravos e senhores na Capitania do Rio
de Janeiro (1750-1808). Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1988. p. 57-
72.

Aula 15 07.mar Assíncrono Leituras dirigidas:

• SILVA JR, Carlos da. Rotas, direções e etnicidade no tráfico de

escravos entre o Brasil e a Costa da Mina no Longo Século XVIII.
Em: REGINALDO, Luciene; FERREIRA, Roquinaldo. África,
margens e oceanos: perspectivas de história social. Campinas,
SP: Editora da Unicamp, 2021. Pp. 217-250.

• SILVA, Luiz Geraldo. Um “levante, e sedição”?”: poder,

figuração social e mudança de status entre escravos e libertos na
América portuguesa (Pernambuco, 1750-1815). Em: REIS, João
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Departamento de História
José; GOMES, Flávio dos Santos (orgs.). Revoltas escravas no
Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 2021. Pp. 104-153.

Aula 16 09.mar Síncrono Discussão Leitura Obrigatória:

• SILVA JR, Carlos da. Rotas, direções e etnicidade no tráfico de

escravos entre o Brasil e a Costa da Mina no Longo Século XVIII.
Em: REGINALDO, Luciene; FERREIRA, Roquinaldo. África,
margens e oceanos: perspectivas de história social. Campinas,
SP: Editora da Unicamp, 2021. Pp. 217-250.

• SILVA, Luiz Geraldo. Um “levante, e sedição”?”: poder,

figuração social e mudança de status entre escravos e libertos na
América portuguesa (Pernambuco, 1750-1815). Em: REIS, João
José; GOMES, Flávio dos Santos (orgs.). Revoltas escravas no
Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 2021. Pp. 104-153

Aula 17 14.mar Assíncrono Leitura Dirigida:

• SCHWARTZ, Stuart. O Nordeste açucareiro no Brasil colonial.

Em: FRAGOSO, João; GOUVEIA, Maria de Fátima. O Brasil
colonial: volume II (ca. 1580 - ca. 1720). Rio de Janeiro:
Civilização Brasileira, 2014, p. 337-378.

• SAMPAIO, Antônio Carlos Jucá de. Fluxos e refluxos mercantis:

centros, periferias e diversidade regional. Em: FRAGOSO, João;
GOUVEIA, Maria de Fátima. O Brasil colonial : volume II (ca. 1580
- ca. 1720). Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2014. p. 379-
418.

Aula 18 16.mar Síncrono Discussão Leitura Obrigatória:

• SCHWARTZ, Stuart. O Nordeste açucareiro no Brasil colonial.

Em: FRAGOSO, João; GOUVEIA, Maria de Fátima. O Brasil
colonial: volume II (ca. 1580 - ca. 1720). Rio de Janeiro:
Civilização Brasileira, 2014, p. 337-378.

• SAMPAIO, Antônio Carlos Jucá de. Fluxos e refluxos mercantis:

centros, periferias e diversidade regional. Em: FRAGOSO, João;
GOUVEIA, Maria de Fátima. O Brasil colonial : volume II (ca. 1580
- ca. 1720). Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2014. p. 379-
418.
Aula 19 21.mar Assíncrono Leitura Dirigida:

• ALGRANTI, Leila Mezan. Família e vida doméstica. Em: SOUZA,

Laura de Mello e. História da vida privada no Brasil: cotidiano e
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Departamento de História
vida privada na América portuguesa. São Paulo: Companhia das
Letras, 2007. p. 83-154.

• VAINFAS, Ronaldo. Moralidades brasílicas: deleites sexuais e

linguagem eróticas na sociedade escravista. Em: SOUZA, Laura de
Mello e. História da vida privada no Brasil: cotidiano e vida
privada na América portuguesa. São Paulo: Companhia das
Letras, 2007. p. 221-275.
Aula 20 23.mar Síncrono Discussão Leitura Obrigatória:

• ALGRANTI, Leila Mezan. Família e vida doméstica. Em: SOUZA,

Laura de Mello e. História da vida privada no Brasil: cotidiano e
vida privada na América portuguesa. São Paulo: Companhia das
Letras, 2007. p. 83-154.

• VAINFAS, Ronaldo. Moralidades brasílicas: deleites sexuais e

linguagem eróticas na sociedade escravista. Em: SOUZA, Laura
de Mello e. História da vida privada no Brasil: cotidiano e vida
privada na América portuguesa. São Paulo: Companhia das
Letras, 2007. p. 221-275.
Aula 21 28.mar Assíncrono Leituras básicas:

• COSENTINO, F; CUNHA, M. S. da; NUNES, A. C.; RAMINELLI, R.

Governadores reinóis e ultramarinos. Em: FRAGOSO, João;
MONTEIRO, Nuno Gonçalo. Um reino e suas repúblicas no
Atlântico: comunicação política entre Portugal, Brasil e Angola
nos séculos XVII e XVIII. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira,
2017. pp. 299-334.

• CUNHA, M. S. da; BICALHO, M. F.; NUNES, A. C.; FARRICA, F.;

MELLO, I. Corregedores, ouvidores-gerais e ouvidores na
comunicação política. Em: FRAGOSO, João; MONTEIRO, Nuno
Gonçalo. Um reino e suas repúblicas no Atlântico:
comunicação política entre Portugal, Brasil e Angola nos séculos
XVII e XVIII. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2017. pp. 335-
370.
Aula 22 30.mar Síncrono Discussão Leitura Obrigatória:

• COSENTINO, F; CUNHA, M. S. da; NUNES, A. C.; RAMINELLI, R.

Governadores reinóis e ultramarinos. Em: FRAGOSO, João;
MONTEIRO, Nuno Gonçalo. Um reino e suas repúblicas no
Atlântico: comunicação política entre Portugal, Brasil e Angola
nos séculos XVII e XVIII. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira,
2017. pp. 299-334.

• CUNHA, M. S. da; BICALHO, M. F.; NUNES, A. C.; FARRICA, F.;

MELLO, I. Corregedores, ouvidores-gerais e ouvidores na
 Universidade de Brasília
Instituto de Ciências Humanas
Departamento de História
comunicação política. Em: FRAGOSO, João; MONTEIRO, Nuno
Gonçalo. Um reino e suas repúblicas no Atlântico:
comunicação política entre Portugal, Brasil e Angola nos séculos
XVII e XVIII. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2017. pp. 335-
370.
Aula 23 04.abr Assíncrono Leitura:

• RUSSEL-WOOD, Anthony John R. Padrões de colonização no

Império Português, 1400- 1800. Em: BETHENCOURT, Francisco;
CURTO, Diogo Ramada (Dirs.). A expansão marítima
portuguesa (1400-1800). Lisboa, Edições 70, 2010. pp. 171-201.

• ANDREAZZA, Maria Luiza. Dominium, terras e vassalagem na

América Portuguesa. Em: DORÉ, Andréa; LIMA, Luís Felipe
Silvério; SILVA, Luiz Geraldo (orgs.). Facetas do império na
história: conceitos e métodos. São Paulo: Editora Hucitec, 2008.
p. 271- 288.
Aula 24 06.abr Síncrono Discussão Leitura Obrigatória:

• RUSSEL-WOOD, Anthony John R. Padrões de colonização no

Império Português, 1400- 1800. Em: BETHENCOURT, Francisco;
CURTO, Diogo Ramada (Dirs.). A expansão marítima
portuguesa (1400-1800). Lisboa, Edições 70, 2010. pp. 171-201.

• ANDREAZZA, Maria Luiza. Dominium, terras e vassalagem na

América Portuguesa. Em: DORÉ, Andréa; LIMA, Luís Felipe
Silvério; SILVA, Luiz Geraldo (orgs.). Facetas do império na
história: conceitos e métodos. São Paulo: Editora Hucitec, 2008.
p. 271- 288.
Aula 25 11.abr Assíncrono Leitura complementar:

• MANO, Marcel. Índios e negros nos sertões das minas:

Contatos e identidades. Varia hist., Belo Horizonte , v. 31,n. 56,p.
511-546, Aug. 2015 .

• MARCOCCI, GIUSEPPE. Escravos ameríndios e negros africanos:

uma história conectada. Teorias e modelos de discriminação no
império português (ca. 1450-1650). Tempo, Rio de Janeiro, n. 30,
pp. 41-70, julho. 2011.
Aula 26 13.abr Síncrono Discussão Leitura Obrigatória:

• MANO, Marcel. Índios e negros nos sertões das minas:

Contatos e identidades. Varia hist., Belo Horizonte , v. 31,n. 56,p.
511-546, Aug. 2015 .

• MARCOCCI, GIUSEPPE. Escravos ameríndios e negros

africanos: uma história conectada. Teorias e modelos de
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Departamento de História
discriminação no império português (ca. 1450-1650). Tempo,
Rio de Janeiro, n. 30, pp. 41-70, julho. 2011.

Aula 27 18.abr Assíncrono Leitura básica:

• FRANCO, Maria Sylvia de Carvalho. O Código do Sertão. Em:

__________. Homens livres na ordem escravocrata. São Paulo:
Fundação Editora da UNESP, 1997. p. 21-63.

• FRAGOSO, João. Nobreza principal da terra nas repúblicas de

Antigo Regime nos trópicos de base escravista e açucareira: Rio
de Janeiro, século XVII a meados do século XVIII. Em: Em:
FRAGOSO, João; GOUVEIA, Maria de Fátima. O Brasil colonial :
volume III (ca. 1720 - ca. 1821). Rio de Janeiro: Civilização
Brasileira, 2014. pp. 159-240.

• FRAGOSO, João. Elite das senzalas e nobreza da terra numa

sociedade rural do Antigo Regime nos trópicos: Campo Grande
(Rio de Janeiro), 1704-1741. Em: Em: FRAGOSO, João; GOUVEIA,
Maria de Fátima. O Brasil colonial : volume III (ca. 1720 - ca.
1821). Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2014. pp. 241-306.
Aula 28 20.abr Síncrono Discussão Leitura Obrigatória:

• FRAGOSO, João. Nobreza principal da terra nas repúblicas de

Antigo Regime nos trópicos de base escravista e açucareira: Rio
de Janeiro, século XVII a meados do século XVIII. Em: Em:
FRAGOSO, João; GOUVEIA, Maria de Fátima. O Brasil colonial :
volume III (ca. 1720 - ca. 1821). Rio de Janeiro: Civilização
Brasileira, 2014. pp. 159-240.

• FRAGOSO, João. Elite das senzalas e nobreza da terra numa

sociedade rural do Antigo Regime nos trópicos: Campo Grande
(Rio de Janeiro), 1704-1741. Em: Em: FRAGOSO, João; GOUVEIA,
Maria de Fátima. O Brasil colonial : volume III (ca. 1720 - ca.
1821). Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2014. pp. 241-306.
Aula 29 25.abr Assíncrono Leitura complementar:

• MATTOSO, Katia M. de Queirós. Na África: vendido como

escravo. Em: _________. Ser Escravo no Brasil: séculos XVI-XIX.
Petrópolis, RJ: Vozes, 2016. p. 37-66.

• MATTOSO, Katia M. de Queirós. No Brasil: mercadoria como as

outras. Em: _________. Ser Escravo no Brasil: séculos XVI-XIX.
Petrópolis, RJ: Vozes, 2016. p. 67- 90.
Aula 30 27.abr Assíncrono Leitura complementar:
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• ALMEIDA, Maria Regina Celestino de. Catequese, aldeamento
e missionação. Em: FRAGOSO, João; GOUVEIA, Maria de Fátima.
O Brasil colonial : volume I (ca. 1443 - ca. 1580). Rio de Janeiro:
Civilização Brasileira, 2014. p. 435-478.

• CUNHA, Manuela Carneiro da. O futuro da questão

indígena. Estudos Avançados, 4(10), 91-110. (1994).

• OLIVEIRA, Tiago Kramer. Descontruindo mapas, revelando

espacializações: reflexões sobre o uso da cartografia em estudos
sobre o Brasil colonial. Revista Brasileira de História. São Paulo,
v. 34, n. 68, p. 151-174. 2014.

Bibliografia básica:

ALENCASTRO, Luís Felipe. O trato dos viventes. Formação do Brasil no Atlântico Sul: séculos XVI e
XVII. São Paulo: Companhia das Letras, 2000.

BICALHO, Maria Fernanda; FERLINI, Vera Lúcia Amaral. (orgs.). Modos de Governar: idéias e práticas
políticas no império português – Séculos XVI-XIX. São Paulo: Alameda, 2005.

FARIA, Sheila de Castro. Colônia em movimento: fortuna e família no cotidiano colonial. Rio de
Janeiro: Nova Fronteira, 1998.

Referências bibliográficas

ALGRANTI, Leila Mezan; MEGIANI, Ana Paula Torres (orgs.). O império por escrito. São Paulo:
Alameda, 2009.

ALMEIDA, Suely Cordeiro de. Rotas Atlânticas: o comércio de escravos entre Pernambuco e a Costa
da Mina (c.1724-c.1752). História, Assis/Franca , v. 37, e2018022, 2018.

ALMEIDA, Maria Celestino de. Os índios na História do Brasil. Rio de Janeiro: FGV, 2010.

BARROS, Edval de Souza. Redes de clientela, funcionários régios e apropriação de renda no Império
Português (séculos XVI-XVIII). Revista de Sociologia Política, Curitiba, 17, p. 127- 146, nov. 2001.

BETHELL, Leslie (org.). História da América Latina: América Latina Colonial, volume I. São Paulo:
Editora da Universidade de São Paulo; Brasília, DF: Fundação Alexandre de Gusmão, 2004.

BETHENCOURT, Francisco; CHAUDHURI, Kirti. (Dir.) História da Expansão Portuguesa: o Brasil na

Balança do Império (1697-1808). Vol 3. Lisboa: Temas & Debates, 1998.
 Universidade de Brasília
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Departamento de História
BETHENCOURT, Francisco; CURTO, Diogo Ramada (Dirs.). A expansão marítima portuguesa (1400-
1800). Lisboa, Edições 70, 2010. pp. 171-201. BICALHO, Maria Fernanda; FERLINI, Vera Lúcia Amaral.
(orgs.). Modos de Governar: idéias e práticas políticas no império português – Séculos XVI-XIX. São
Paulo: Alameda, 2005.

BETHENCOURT, Francisco. Racismos: das Cruzadas ao século XX. São Paulo: Companhia das Letras,
2018

BOXER, Charles R. A idade de ouro do Brasil: dores de crescimento de uma sociedade colonial. 3
ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2000. ________. O Império Marítimo Português 1415-1825. São
Paulo: Companhia das Letras, 2002. – Originalmente lançado em 1969.

CAMARINHAS, Nuno. Juízes e Administração da Justiça no Antigo Regime: Portugal e o império

colonial, séculos XVII e XVIII. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian/Fundação Para a Ciência e
tecnologia, 2010.

CARDIM, Pedro. O ensino da história em tempos pós-coloniais: Comentário às análises dos manuais
de história portugueses e brasileiros. Psicologia, Lisboa, v. 17, n. 2, p. 339-348, jul. 2003.

CARVALHO, Francismar Alex Lopes de. Mediadores do Sagrado: os auxiliares dos missionários nas
reduções jesuíticas da Amazônia ocidental (c. 1638-1767). Rev. Hist. (São Paulo), São Paulo , n. 173,
p. 175-210, Dec. 2015.

CORREA, Dora Shellard. Historiadores e cronistas e a paisagem da colônia Brasil. Rev. Bras. Hist.,
São Paulo , v. 26, n. 51, p. 63-87, June 2006.

COSENTINO, Francisco Carlos. Governadores Gerais do Estado do Brasil (Século XVI-XVII): ofício,
regimento, governação e trajetórias. São Paulo: Annablume: Belo Horizonte: Fapemig, 2009.

DEAN, Warren. A ferro e fogo: a história e a devastação da mata atlântica brasileira. Sào Paulo:
Companhia das Letras, 1996.

DORÉ, Andréa; LIMA, Luís Felipe Silvério; SILVA, Luiz Geraldo (orgs.). Facetas do império na história:
conceitos e métodos. São Paulo: Editora Hucitec, 2008.

D’SALETE, Marcelo. Cumbe. Editora Veneta, 2018.

ELTIS, David; RICHARDSON, David. Os mercados de escravos africanos recém-chegados às Américas:

padrões de preços, 1673-1865. Topoi, Rio de Janeiro, março 2003, pp. 9-46.

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