Logica Extensão e Compreensão

FILOSOFIA
11CL – 2021
III - TRIMESTRE
‟ O homem que vê mal, ele sempre vê menos do que aquilo que há para ser visto. O homem que ouve
mal, ele sempre ouve algo a mais do que aquilo que há para se ouvir ”
dr° José Brito de Almeida
Tema: EXTENSÃO E COMPREENSÃO DO CONCEITO
Tendo em conta a expressão conceito, importa fazer uma breve retrospectiva desta palavra para então dar a
conhecer o tema desta aula. Ora vejamos: em aulas passadas falamos que o conceito ou ideia, é a
representação intelectual de um objecto, ou seja, a apreensão pela mente da essência de qualquer objecto. É a
ideia do objecto em nossa mente. Um gato é diferente da ideia de gato. O termo é a expressão verbal do
conceito. O termo pode conter uma ou várias palavras, (por exemplo: homem moçambicano, aluno
inteligente), que, entretanto, constituem uma única ideia. Neste sentido, o conceito e o termo podem ser
analisados quer do ponto de vista da sua extensão, quer do ponto de vista da sua compreensão.
 Compreensão de um conceito significa conjunto de qualidades e características de um conceito. Por

exemplo: Homem = animal e racional, Filosofo = racional, curioso, etc.
 Extensão de um conceito significa conjunto de seres ou objectos ligados a este conceito. Por exemplo:
Homem = Africano, Moçambicano, Beirense, Filosofo = Sócrates, Aristóteles, Platão, Descartes, Hegel
etc.
Assim, a compreensão do conceito de Homem implica as qualidades seguintes: ser, vivente, sensível,
humano, racional, entre outras. Ao passo que, conjunto de sujeitos a que um conceito se aplica denomina-se
por extensão desse mesmo conceito. Nesta perspectiva o conceito ou ideia do Homem convém aos
moçambicanos, aos tanzanianos, aos negros, aos brancos, aos nossos progenitores, a Mataka, a Manhique, à
Adija, à Kwessane, etc
Existe uma relação proporcionalmente inversa entre a extensão a e compreensão dos conceitos. Pois, quanto
maior for a extensão de um conceito ou ideia, menor será a sua compreensão e quanto menor for a extensão,
maior será a sua compreensão. Se quisermos que aumente a extensão, temos que diminuir a compreensão do
conceito. Por exemplo, “caderno de filosofia”, passamos para, simplesmente, caderno, assim aumenta a sua
extensão. Para perceber que diminuiu a compreensão e aumentou a extensão, faça a seguinte pergunta: “Que
caderno?”. Esta pergunta revela que o conceito de caderno é vago, isto é, tão genérico que “caderno de
Filosofia” e, consequentemente, diminuta é a sua compreensão. De igual modo, se quisermos que aumente a
compreensão de um conceito, temos que diminuir a sua extensão. Assim, extensão crescente é o mesmo que
compreensão decrescente (ambas partem de menos geral para mais geral ou seja de João para Ser), extensão
Decrescente é o mesmo que compreensão crescente (ambas partem de mais geral para menos geral ou seja
de Ser para João), Isso acontece em vice e versa.
 O conceito superior em extensão se chama género, em relação ao conceito ou ideia inferior que tem o
nome de espécie. Em princípio, chama-se género a todo conceito ou ideia que contém em si outros
conceitos ou ideias gerais (o conceito animal abarca o Homem, pássaro, peixe etc.), é espécie toda ideia
que não contém senão indivíduos.
Fim

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dr° José Brito de Almeida

Tema: EXTENSÃO E COMPREENSÃO DO CONCEITO

 Compreensão de um conceito significa conjunto de qualidades e características de um conceito. Por

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