Inglês - 8 Ano - Gabarito 1B

Eventos Futuros
Nessa primeira unidade, iremos nos apresentar e falar sobre nossos

planos, previsões e pretensões para o futuro. Os verbos mais utilizados
para o futuro serão apresentados superficialmente nessa unidade e
depois serão estudados a fundo nas próximas unidades.
Também haverá revisão do que foi absorvido no sétimo ano na

matéria de língua inglesa.
Siga o exemplo de diálogo abaixo para conseguir realizar a

apresentação:
A: Hello, Bob! How are you?

B: Hello, Paul. I'm fine, long time no see you.
A: What profession will you follow?
B: I will be an engineer. And you?
A: I will be a doctor.
B: What will you do tomorrow?
A: I will go to the park. Could we go together?
B: Yes. Now I need to go. Bye.
A: Bye!
1- Do que as pessoas do diálogo acima estão conversando?
As pessoas estão conversando sobre o futuro, sobre a profissão que

desejam seguir e o que elas vão fazer no dia seguinte.
(EF08LI04) Utilizar recursos e repertório linguísticos apropriados para

informar/comunicar/falar do futuro: planos, previsões, possibilidades
e probabilidades.
2-Qual nome do personagem A?
P_a_u_l.
3- Qual nome do personagem B?
B_o_b_.
4- Qual a profissão que Bob pretende seguir no futuro:
( ) doctor
( X ) engineer
( ) postman
5- Qual a profissão que Paul pretende seguir no futuro:
( X ) doctorX
( ) engineer
( ) postman

e probabilidades.
6- O que os personagens combinaram de fazer no dia seguinte?
_El_e_s _co_m_b_i_n_ar_a_m_d_e_i_r
_ao_p_a_r_qu_e_j_u_n_to_s_.
7- Responda as questões abaixo em inglês:

Pessoal: Espera-se que o aluno consiga responder à perguntas pessoais
básicas em inglês corretamente.
a) Qual seu nome?
b) Qual profissão você deseja seguir no futuro?
c) O que você fará amanhã?

e probabilidades.
Uso de Will
O will é utilizado na língua inglesa para o tempo verbal no
futuro e o mesmo funciona como verbo auxiliar. A utilização do will
se dá quando há possibilidade de acontecer, porém há uma certa
incerteza.
Estrutura da frase afirmativa: Sujeito + will + verbo principal +

complemento
Estrutura da frase negativa: Sujeito + will + not + verbo principal +

complemento
Estrutura da frase interrogativa: Will + sujeito + verbo principal +

complemento
Atenção: Como will é utilizado como verbo auxiliar,

não se esqueça da colocação do verbo principal após a
colocação do will.
Vale salientar que o will é utilizado para qualquer
pronome da mesma maneira.
(EF08LI14) Utilizar formas verbais do futuro para descrever planos e

expectativas e fazer previsões.
A forma contraída de will na forma negativa é won't (will + not).
E as formas contraídas para a forma afirmativa podem ser

observadas na tabela abaixo:
A forma contraída de "It will" não é

comumente utilizada.

1- Observe a frase abaixo e responda:
eat cake.
a) Assinale a alternativa que apresenta a forma contraída correta do

verbo will:
( X ) I'll
( ) Il'l
( ) I will
( ) Ill
b) Assinale a alternativa que apresenta a forma negativa da frase

acima:
( ) I will no eat
cake. ( ) I not will
cake.
( ) Will not I cake?
( X ) I won't eat cake.

c) Assinale a alternativa que apresenta a forma interrogativa da frase
acima:
( ) I'll not eat cake.
( X ) Will I eat
cake? ( ) I will eat
cake?
( ) I won't eat cake.
d) Assinale a alternativa que apresenta a forma afirmativa da frase

acima:
( X ) I will eat cake.
( ) I not will cake.
( ) Will not I
cake?
( ) I won't eat cake.

2- Complete usando will e o verbo entre parênteses:
a) He w_il_l g_o to the party. (to go)
b) We will_w_a_l_k around the city. (to walk)
c) I w_i_ll_m_e_e_t her tomorrow. (to meet)
d) I w_i_ll_p_la_y soccer. (to play)
e) I w_i_ll _w_a_sh the dishes after dinner. (to wash)
3- Reescreva as frases da segunda questão na forma interrogativa:
a) _W_il_l _h_e _go_t_o_t_h_e _p_ar_ty_?

b) Will we walk around the city?
c) W i l_l I_mee_t_h_e_r _to_m_o_r_ro_w_?
d) _W_i_ll _I _pl_a_y_so_c_c_er_?
e) _W_i_ll_I _w_a_sh_t_h_e_d_is_h_e_s a_f_te_r_d_in_n_e_r?

4- Reescreva as frases da segunda questão na forma negativa:
a) _H_e_w_o_n_'t_g_o_t_o_th_e_p_a_r_ty_.
b) _W_e_won_'_t wal_k_a_ro_u_n_d_t_he_c_i_ty_.
c) _I_w_o_n_'t_mee_t_h_e_r _to_m_o_r_ro_w_.
d) _I_w_o_n_'t_p_la_y_s_o_cc_e_r.

e) _I won_'_t was_h_t_h_e _d_is_h_es_a_ft_e_r _d_in_n_e_r.
4- Responda:
Pessoal: Espera-se que o aluno associe às atividades listadas na
atividade anterior e reconheça se as faz no seu dia a dia.
a) Você fará alguma das coisas citadas na segunda questão?
b) Se sim, cite-as.
c) O que você gostaria de fazer das frases citadas na segunda questão?
d) O que você não gostaria de fazer?

Going to
O going to quando utilizado no verbo to be indica ações futuras e
é utilizado quando uma decisão necessita ser realizada ou
quando houver certeza de que certa ação será realizada.
Dessa forma, quando a ação está planejada e vai acontecer em um

futuro próximo, utiliza-se going to.
O verbo to be deve ser utilizado antes do going to e deve estar

conjugado de acordo com o sujeito da frase.

Estrutura da frase afirmativa: Sujeito + verbo to be (conjugado de
acordo com o sujeito) + going to + verbo principal + complemento
Estrutura da frase negativa: Sujeito + verbo to be (conjugado de

acordo com o sujeito) + not + going to + verbo principal +
complemento
Estrutura da frase interrogativa: Verbo to be (conjugado de acordo

com o sujeito) + sujeito + going to + verbo principal + complemento
1- Preencha os espaços utilizando going to e o verbo infinitivo

entre parênteses:
a) I a_m go_i_ng to_b_e on vacation. (to

be)
b) Mary is_g_o_in_g_to m_o_v_e next month. (to

move)
c) We are going to visit me next

Monday. (to visit)

d) I am going to walk at the park.
2- Escreva as frases da primeira questão na forma negativa:
a) _I'm n_o_t _go_i_ng to_b_e_o_n_v_a_ca_t_io_n_.
b) Mar_y_'s_n_o_t _go_i_n_g _to_mo_ve_n_e_x_t _m_o_n_th_.
c) _W_e_a_re_n_'t_g_o_in_g_t_o _v_is_it_m_e_n_e_x_t
_M_o_n_d_ay_.
(EF08LI12) Construir repertório lexical relativo a planos, previsões e

expectativas para o futuro.
d) I'm not going to walk at the park.
3- Escreva as frases da primeira questão na forma interrogativa:
a) _A_m I_g_oi_n_g_to_b_e_o_n_v_a_c_at_io_n_?
b) _Is_Mar_y_g_o_in_g_t_o_m_o_v_e_n_e_xt_mon_t_h_?
c) _A_r_e _w_e_g_o_in_g_to vi_si_t_m_e_n_e_x_t _M_o_nd_a_y_?

d) Am I going to walk at the park?
4- Complete a tabela usando verbo to be + going to:
am going to
are going to
is going to
is going to
is going to

are going to
are going to
are going to
5- Assinale a alternativa que apresente a estrutura correta de to be +

going to na afirmativa:
( X ) Sujeito + verbo to be (conjugado de acordo com o sujeito) + going

to + verbo principal + complemento
( ) Sujeito + verbo to be (conjugado de acordo com o sujeito) + not +

going to + verbo principal + complemento
( ) Verbo to be (conjugado de acordo com o sujeito) + sujeito + going

to + verbo principal + complemento + ?
( ) Sujeito + going to + verbo to be (conjugado de acordo com o

sujeito) + verbo principal + complemento

going to na negativa:
( ) Sujeito + verbo to be (conjugado de acordo com o sujeito) + going

( X ) Sujeito + verbo to be (conjugado de acordo com o sujeito) + not +

( ) Verbo to be (conjugado de acordo com o sujeito) + sujeito + going

( ) Sujeito + going to + verbo to be (conjugado de acordo com o

sujeito) + not + verbo principal + complemento
7- Qual a diferença na utilização de will e going to?
a_r_e_g_oi_n_g_to

going to na interrogativa:
( ) Sujeito + verbo to be (conjugado de acordo com o sujeito) + going

( ) Sujeito + verbo to be (conjugado de acordo com o sujeito) + not +

( X ) Verbo to be (conjugado de acordo com o sujeito) + sujeito + going

( ) Verbo to be (conjugado de acordo com o sujeito) + going to +

sujeito + verbo principal + complemento
9- Qual a semelhança na utilização de will e going to?
Going to é utilizado para quando a ação está planejada e vai acontecer

em um futuro próximo e will é usado quando há a possibilidade de
acontecer, mas com certa incerteza. Ambos são utilizados para
expressar o futuro.

10- Forme cinco frases sobre o que você pretende fazer no futuro e que
tenha certeza utilizando going to:
Pessoal: Espera-se que o aluno compreenda a utilização do going to e
a desempenhe corretamente ao criar frases.
a)
b)
c)
d)
e)


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Nessa primeira unidade, iremos nos apresentar e falar sobre nossos

Também haverá revisão do que foi absorvido no sétimo ano na

Siga o exemplo de diálogo abaixo para conseguir realizar a

A: Hello, Bob! How are you?

1- Do que as pessoas do diálogo acima estão conversando?

As pessoas estão conversando sobre o futuro, sobre a profissão que

(EF08LI04) Utilizar recursos e repertório linguísticos apropriados para

3- Qual nome do personagem B?

4- Qual a profissão que Bob pretende seguir no futuro:

5- Qual a profissão que Paul pretende seguir no futuro:

(EF08LI04) Utilizar recursos e repertório linguísticos apropriados para

7- Responda as questões abaixo em inglês:

b) Qual profissão você deseja seguir no futuro?

c) O que você fará amanhã?

(EF08LI04) Utilizar recursos e repertório linguísticos apropriados para

Estrutura da frase afirmativa: Sujeito + will + verbo principal +

Estrutura da frase negativa: Sujeito + will + not + verbo principal +

Estrutura da frase interrogativa: Will + sujeito + verbo principal +

Atenção: Como will é utilizado como verbo auxiliar,

(EF08LI14) Utilizar formas verbais do futuro para descrever planos e

E as formas contraídas para a forma afirmativa podem ser

A forma contraída de "It will" não é

(EF08LI14) Utilizar formas verbais do futuro para descrever planos e

a) Assinale a alternativa que apresenta a forma contraída correta do

b) Assinale a alternativa que apresenta a forma negativa da frase

cake. ( ) I not will

( ) Will not I cake?

( X ) I won't eat cake.

(EF08LI14) Utilizar formas verbais do futuro para descrever planos e

( ) I'll not eat cake.

cake? ( ) I will eat

( ) I won't eat cake.

d) Assinale a alternativa que apresenta a forma afirmativa da frase

( X ) I will eat cake.

( ) I not will cake.

( ) I won't eat cake.

(EF08LI14) Utilizar formas verbais do futuro para descrever planos e

a) He w_il_l g_o to the party. (to go)

b) We will_w_a_l_k around the city. (to walk)

c) I w_i_ll_m_e_e_t her tomorrow. (to meet)

d) I w_i_ll_p_la_y soccer. (to play)

e) I w_i_ll _w_a_sh the dishes after dinner. (to wash)

3- Reescreva as frases da segunda questão na forma interrogativa:

a) _W_il_l _h_e _go_t_o_t_h_e _p_ar_ty_?

(EF08LI14) Utilizar formas verbais do futuro para descrever planos e

c) W i l_l I_mee_t_h_e_r _to_m_o_r_ro_w_?

e) _W_i_ll_I _w_a_sh_t_h_e_d_is_h_e_s a_f_te_r_d_in_n_e_r?

(EF08LI14) Utilizar formas verbais do futuro para descrever planos e

(EF08LI14) Utilizar formas verbais do futuro para descrever planos e

c) O que você gostaria de fazer das frases citadas na segunda questão?

d) O que você não gostaria de fazer?

(EF08LI14) Utilizar formas verbais do futuro para descrever planos e

Dessa forma, quando a ação está planejada e vai acontecer em um

O verbo to be deve ser utilizado antes do going to e deve estar

(EF08LI14) Utilizar formas verbais do futuro para descrever planos e

Estrutura da frase negativa: Sujeito + verbo to be (conjugado de

Estrutura da frase interrogativa: Verbo to be (conjugado de acordo

1- Preencha os espaços utilizando going to e o verbo infinitivo