Ciências

Ensino Fundamental

Escola:

Professor(a): Turma:

Aluno(a):
 O MUNDO DA CIÊNCIA

1. Encontre as respostas decifrando os códigos.

A J R O M B I T C P É E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

a. É tudo que tem massa e ocupa lugar no espaço.

5 1 8 11 3 7 1

b. É uma porção limitada de matéria.

9 4 3 10 4

c. É um corpo feito de uma matéria específica, que tem uma determinada forma
e uma função.

4 6 2 12 8 4

Leia as palavras e identifique com (CS) para Corpos Sólidos, (CL) para Corpos
2.
Líquidos e (CG) Corpos Gasosos.

porta fumaça

água sofá

ar óleo

2 Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental

3. Pinte todas as letras K, W e Y e descubra os estados físicos da matéria.

K S W Ó Y K L W I Y
D K O W Y G K A W S
Y O K S O W L Y Í Q
U K I W Y D K O W Y

4. Complete as frases.

a. Da matéria da madeira fazemos

b. Da matéria do couro fazemos

c. Da matéria do aço fazemos

5. Ligue corretamente.

Geralmente são duros e

têm forma definida. Corpos líquidos

Não têm forma e nem

volume constante. Corpos sólidos

Tomam a forma do re-

cipiente e seu volume é Corpos gasosos
constante.

Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental 3

 A ÁGUA

Leia as afirmativas e desenhe a gotinha

1. para as frases verdadeiras e
para frases falsas.

Algumas reservas de água na natureza são oceanos, mares, rios, lagos e geleiras.

A maior parte da superfície terrestre é coberta por água.

Existe água em forma de vapor, no solo, no nosso corpo, no corpo dos

animais e nas plantas.

A água pura tem cheiro, tem gosto e tem cor.

2. Ligue corretamente.

A água pura não tem cheiro. Incolor

A água não tem gosto. Inodora

A água pura não tem cor. Insípida

3. Descubra a resposta nas palavras que estão de trás para frente de cada gotinha.

a. Nome da água que pode ser consu- b. É uma das principais causas da mor-
mida. talidade infantil.

LEVÁTOP AUGÁ ADANIMATNOC

4 Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental

c. Contém na água contaminada. d. Lugar que trata a água.

OÃÇATSE OTNEMATART
SOIBÓRCIM
ED

4. As setas na ilustração mostram a transformação da água de um estado para

outro. Escreva o nome de cada transformação da água.
1 2
SÓLIDO LÍQUIDO GASOSO

4 3

1
2
3
4

5. Numere corretamente as etapas do ciclo da água.

A medida que as gotas de uma nuvem aumentam de tamanho, não con-

seguem mais se manter no ar, voltam à superfície da Terra em forma de chuva,
neve ou granizo.

O calor do sol aquece a água. Parte da água aquecida é transformada em

vapor e sobe para o ar sem ser vista.

Acontece, então a infiltração da água no solo e o retorno aos lençóis sub-

terrâneos, rios e mangues.

O vapor de água encontra temperaturas mais baixas, ele se torna água lí-
quida, formando pequenas gotas. Essas gotas se juntam dando origem às nuvens.

Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental 5

 NASCIMENTO DE UM RIO

1. Complete as frases decifrando os códigos.

I A M C N B R T E O U S

a. A água que chega às nossas residências, aos bairros e às cidades pode vir de
fontes .

b. As fontes de água recebem o nome de .

c. Existem alguns mananciais que ficam na superfície do solo e outros são

.

d. Mananciais subterrâneos podem brotar em alguns pontos da superfície do solo

formando a de um rio.

2. Pinte os números e descubra os mananciais construídos pelo homem.

1 2 R 3 4 E 9 P 6 R 7 E 8 1 S
A 9 7 A 8 6 Ç 4 U 3 D 2 1 E 8

6 Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental

3. Substitua os símbolos pelas vogais e descubra as frases.

A E I O U

T d s s s r s v v s p ss m g n c rp .

P rd m s p rt d g q x st m n ss c rp
d r m nt p l r n p l s r.

4. Faça um x nas ilustrações que mostram os cuidados que devemos ter para
evitar a dengue.

Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental 7

 5. Descubra o nome das doenças transmitidas pela água contaminada.

R
E
O E
I S
D U
P S G
E
P T E
L O N

E
Ó S Q E
R
U S O
A O O
L C S S
I S
E T M

8 Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental

 O AR

1. Encontre as palavras no diagrama abaixo e complete as frases.

a. A terra está envolvida por uma extensa camada de gases chamada .

b. Sem o não conseguiríamos viver.

c. O gás é necessário para os vegetais produzirem

o próprio alimento.

d. Existe em maior quantidade o gás .

C A R B Ô N I C O N J K Ç G
E H X V Q G D X X U O L F T
K D U N G T R O I E N I O Y
M X J L H Q T K G F T S H Q
D Q N I T R O G Ê N I O J Q
A Ê V R N R X M N N B Z X W
Z G N Y I S Y U I J N C R B
Ç A Q F F A T M O S F E R A

2. Ligue corretamente.

É usada nos cata-vento

aeroportos e campos
de aviação.

anemômetro
Indica a direção do
vento.

Mede a velocidade
do vento. biruta

Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental 9

 3. Marque certo ou errado conforme a legenda.

certo errado

O vento quando está muito forte é perigoso.

A velocidade e o tamanho das ondas do mar não dependem da intensidade

do vento.

O ar puro não tem cheiro, nem cor e nem sabor.

Não percebemos a presença do ar em nenhuma ocasião.

4. Numere a segunda coluna de acordo com a primeira.

1 Oxigênio Existe em maior quantidade.

2 Gás carbônico Sem ele não haveria vida.

3 Gás nitrogênio É necessário para a fotossíntese.

5. Escreva o nome dos aparelhos e para que servem.

10 Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental

 ENERGIA EÓLICA

1. Desembaralhe as palavras e descubra o que significa AEROGERADOR.

um vento em transforma energia

do
que elétrica. aparelho energia
É

2. Faça um X nas afirmativas corretas e copie as frases incorretas, corrigindo-as.

A força do vento produz movimento que gera energia, à qual é dado o

nome de energia eólica.

A energia eólica é considerada uma “energia suja”, que polui a natureza.

Ainda hoje, a energia eólica é utilizada para o funcionamento de máquinas

e equipamentos.

A energia eólica é uma fonte natural de energia porque é renovável, ou

seja, se esgota.

Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental 11

 3. Procure, no diagrama abaixo, o nome de algumas doenças transmitidas pelo ar.

V A R I C E L A O N J K Ç
E H X V X G D X Y U O L F
T U B E R C U L O S E I O
M X G R I P E K V A T S H

4. Descubra que doença sou.

a. Sou conhecida como catapora. A pessoa contaminada fica com a pele inflama-
da, formando pequenos pontos vermelhos.

b. Sou um vírus que provoca febre alta, tosse, dores na garganta.

c. Meus sintomas são febre alta, mal-estar, manchas vermelhas na pele e tosse.

d. O tratamento é feito à base de antibiótico, com duração de aproximadamen-

te seis meses. A vacina BCG é utilizada na prevenção e deve ser administrada
em todos os recém-nascidos.

5. Faça para atitudes que evitam poluição.

Evitar os desmatamentos.

Fazer queimadas na natureza.

Regular os motores dos carros.

Plantar mais árvores.

Não colocar filtros nas chaminés das fábricas.

12 Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental

 O SOLO
1. Siga o caminho do quadro 1 no quadro 2 e descubra a frase.

1 2 O R G B Y A O D A

N S O J T D E N R

P O L L N O T U O

L N J U H D S C I

O F G S O O A T H

N É J E T D G H A

U O R J U E S T F

2. Sublinhe alguns fatores responsáveis pelo processo de formação do solo.

chuva briga calor

comida
desodorante
plantas vento
animais
fumaças

3. Ligue corretamente.

Solo composto
basicamente de areia
Argiloso
e deixa a água passar
com facilidade.

Solo que não deixa

Arenoso
a água passar com
facilidade.

Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental 13

 4. Procure, no diagrama, o que podemos encontrar no solo ideal para agricultura.

V A R G I L A S O N J K Ç
E H X V X G D I Y U O L F
T U B M R V I L O S E I O
M X J L G Q T T V A T S H
D Q L X E L Ç E H Ú M U S

5. Complete a frase e encaixe as respostas na cruzadinha.

a. A é usada para envolver a terra, permitindo a

circulação do ar, da água e de substâncias nutritivas.

b. A é usada nos solos encharcados.

c. A é usada nos solos secos, transformando-os em

terra boa para o plantio.

d. A é usada para tornar a terra fértil.

S

a. L

b. d. O

c.

14 Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental

 AS ROCHAS

1. Ordene as letras, descubra o nome das rochas e escreva a que tipo de rocha
elas pertencem.

N O T O M Á
E T I A E
R
G
I M
R A N R O R

2. Este trecho foi desmatado e o solo está completamente desprotegido.

a. O que pode ocorrer com essa encosta após uma chuva forte?

b. Quais os riscos que as pessoas correm ao passar por este trecho?

Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental 15

 3. Raimundo é proprietário de um sítio no estado de Pernambuco, onde planta
feijão. Na região onde fica seu sítio chove pouco, prejudicando a plantação. O
que você acha que Raimundo poderia fazer para preparar o solo para a plantação.

4.Decifre os códigos e descubra os fatores que contribuem para a modificação

do solo.

A E O T D S N Q M I U B R Ç Z Ã

16 Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental

5. Substitua os símbolos pelas vogais e descubra os problemas socioambientais
que o avanço da erosão traz.

A E I O U

D sl z m nt .

nch nt s.

ss r m nt d sr s.

M rt d sp c sd f n d fl r .

R d ç d b d v rs d d .

P rd d n tr nt s d s l .

D n s c n m c s.

Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental 17

 POLUIÇÃO DO SOLO

1. Siga os números pares e descubra uma das atividades que realizamos no solo.

G9 R12
G8
E5 M13
A2 L42 S45 A23
Q41
R1 R47
A60 I24
M37 R54
T48
B53
B27
U36 U50 O49

P33 C29
C30

2. Circule os causadores da poluição do solo.

ANIMAIS AGROTÓXICOS
PLANTAS
ADUBAÇÃO

ÁGUA LIMPA LIXO

18 Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental

3. Ligue corretamente.

Plástico

Metal

Orgânico

Papel

Vidro

Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental 19

 4.O lixo é considerado um problema grave para o meio ambiente e para a saúde
da população. Procure abaixo os três R’S, seguindo as pistas de trás para frente.

a. R Q U M R
I Z A D E

b. R I L U E
A Z I T R

c. A G I M R
R L C C E

5. Vamos fazer a reciclagem do lixo. Para isso, precisamos realizar a coleta sele-
tiva. Relacione os tambores de lixo ao seu lixo.

3. Amarelo 5. Marrom
1. Verde

2. Vermelho 4. Azul
casca de banana garrafa PET

garrafa de vinho jornais

lata de refrigerante resto de comida

revistas velhas

20 Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental

 MARAVILHOSO MUNDO VERDE

1. Marque um X somente nas afirmativas corretas.

As plantas são seres vivos que nascem, crescem, reproduzem-se e morrem.

As plantas não precisam do ambiente para sobreviver.

As plantas precisam da luz do Sol para fabricarem seu próprio alimento.

Para realizar a fotossíntese as plantas só precisam de água.

A fotossíntese renova o ar.

2. Complete o texto com as palavras do quadro abaixo.

AMBIENTE NATIVAS

AGARRADAS
TÍPICAS
TERRA ÁGUA

a. Existem algumas plantas que vivem na , a maioria vive na

e existem aquelas que vivem aos
troncos de outras árvores.

b.Cada região tem suas plantas , chamadas de plantas

.
c. Algumas plantas têm a capacidade de se adaptar ao .

Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental 21

 3.Fazendo a sequência correta dos números, você descobrirá os lugares aos
quais as plantas se adaptam.

Ú1 F7 S11

R8 O10 I3

M2 D4 O5

S6 I9 D19

T16 E17 S21

U13 Q12 T24

R23 E14 O25

E20 E22 N15

S26
a. 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6
S18

b. 7 - 8 - 9 - 10 - 11

c. 12 - 13 - 14 - 15 - 16 - 17 - 18

d. 19 - 20 - 21 - 22 - 23 - 24 - 25 - 26

22 Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental

4. Relacione corretamente.

são plantas que vivem presas nos galhos de ou-

tras plantas.
1 Plantas terrestres
são plantas que se desenvolvem nas águas do-
2 Plantas aéreas
ces e salgadas.
3 Plantas aquáticas
são plantas que encontramos em grande quan-
tidade no solo.

5. Pesquise e escreva PT para plantas terrestres, PAE para plantas aéreas e PAQ
para plantas aquáticas.

coqueiro algas

aguapé orquídeas

bromélia mangueira

6. Procure, no diagrama, o nome de dez frutos e escreva-os ao lado.

V A B A C A X I K Ç M V B
E H X V A G D X Y U E L A
T U V A R E I A O S L I N
A X J L A Q T K V Ç A S A
B Q M X M A Ç Ã H U N U N
A E O R B R X M G A C Z A
C X R Y O S Y U I X I C R
A Q A P L J P I N H A X O
T Y N L A R A N J A Ç X P
E C G F G Y U I O P S W Z
J E O A S O P Ç L G B C D

Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental 23

 EXTRATIVISMO VEGETAL

1. Observe os vegetais e marque um X no grupo ao qual pertencem.

VEGETAIS ALIMENTAÇÃO MEDICINA INDÚSTRIA

Cenoura

Babosa

Peroba

Morango

Erva-doce

Maçã

Seringueira

Tomate

2.Desembaralhe as letras e descubra o nome de algumas florestas brasileiras.

Escolha uma delas e dê suas características.

TAAM CANLTAITÂ –

TASFOLER ZCAÔINAMA –

DSA ASARIRUACÁ ESLOFRAT –

SOD ISOCAC ATAM –

24 Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental

3. Pesquise e escreva, nas árvores abaixo, as plantas que são venenosas e as que
estão em extinção.

pau-brasil espirradeira palmito

sorriso-de-maria

pinheiro-do-paraná comigo-ninguém-pode urtiga

Plantas venenosas Plantas em extinção

4. Escreva dois vegetais que são:

Fruto

Folhas

Sementes

Raiz

Caule

Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental 25

 O CORPO HUMANO E SEUS SISTEMAS

1. Descubra que sistema sou.

a.Sou responsável pela absorção de tudo o que comemos.

b. Levo sangue para todo o corpo.

c. Sou responsável pela absorção do ar que inalamos.

d. Dou equilíbrio e transporto aos locais que querem ir.

2. Encontre, no diagrama abaixo, os órgãos que formam o tubo digestório e escreva.

F A R I N G E N O N J K
E H X N X G S X Y U O L
B U B T R E T A O S E I
O X J E E S Ô F A G O S
C Q L S E L M D H Ç M U
A E V T N R A M G A B Z
Z G N I I S G U I X N C
Ç Q F N X J O V N P Y X
Q T V O K L R T Z O Ç X

26 Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental

3. Leia as frases e escreva V para verdadeiro e F para falso.

A boca é o primeiro órgão do sistema digestório, pois é por ela que os ali-
mentos entram no corpo.

A língua não é importante para a mastigação.

A mastigação correta facilita a digestão.

4. Descubra as duas dentições que temos, substituindo os símbolos pelas letras.

T D Ç E Ã N O I L P R M A

5. Faça a relação entre as colunas.

Caninos Trituram e esmagam os alimentos.

Incisivos Perfuram e rasgam os alimentos.

Pré-molares e molares Cortam os alimentos.

Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental 27

 SISTEMA CARDIOVASCULAR

1. Procure, no diagrama, as palavras que completam as frases.

C A R T É R I A S N J K
A H X V X G D X Y U O L
P U B Ç R Z I A O S E I
I X J L G Q T K V A T S
L Q L X E L Ç D H X M U
A E V E I A S M G A B Z
R G N Y I S Y U I X N C
E Q F P O J R O N P Y X
S T V J K L R T Z O Ç X

a. As levam o sangue do coração para todas as partes do

corpo.
b. As trazem de volta ao coração o sangue recolhido das
células.
c. Os são bem finos, como fios de cabelos. É neles que dá-se
a troca das substâncias.

2.Pinte somente os retângulos em que as palavras fazem parte dos cuidados

que devemos ter com o sistema cardiovascular.

Fazer exercícios. Não fumar.

Comer de tudo e muito. Alimentar-se equilibradamente.

Controlar as infecções. Ficar em pé o dia todo.

28 Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental

3. Ordene as letras e descubra as composições do sangue.

a.
L Ó H M
B E R
S S
G
U L V E
O L O

b.
G U S S O C
L L
B B N R
Ó O A

c.
N T A E
U
S R
I
G A A R L
E

d.
G A E V N
S
S
E O
N U O

e.
P A S A A
U L
E
L T P S
Q A M

Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental 29

 4.Siga os números ímpares e descubra as necessidades de fazer uma transfusão
de sangue.

Ì H3 A2 E7 B4 M9 O11 R6 R15 M8 R17 E10 G12 A19 G31

N48 I47 A45 Q44 S43 P42 A39 G40 C35 I33 H14

D49 S50 E53 N57 T58 T61 I62 E63 O64 S65 Q69

R80 U81 S78 E77 I75 R74 M73 P72 M70 A71 U70

D83 T84 U85 R87 D88 A89 S91 B92 A93 N97 I98

E113 M111 Q110 L112 I109 O108 A107 S103 U102 E101 O109

U119 T123 R127 M128 A129 S131 N130 D133 O135 G136 M138

L152 E149 Q150 T148 N147 R142 Ç141 T142 A143 S145 E148

5. Desembaralhe as sílabas e descubra duas doenças do coração.

ten hi ar ri
per te
são al

mia que día

ca
is car

30 Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental

 SISTEMA RESPIRATÓRIO

1. Ordene os órgãos de acordo com o caminho do ar.

traqueia faringe brônquios

fossas nasais pulmões laringe

2. Observe as figuras e escreva que movimento respiratório cada uma delas re-
presenta.

a. Qual é o gás que o corpo obtém por meio desses movimentos?

b. E qual é o gás que o corpo elimina?

3. Ligue cada estrutura ao sistema do corpo ao qual pertence.

traqueia

artérias sistema cardiovascular

estômago sistema respiratório

pulmões sistema digestório

coração

Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental 31

 4. Procure, no diagrama abaixo, doenças que podem ser adquiridas pelo apare-
lho respiratório e complete as frases.

C B R O N Q U I T E D G B H Y U I P
V H X V X G D X Y U F B G T H B U I
F U B G R I P E O S G V T G Y H U M
A X J L G Q T K V A H M I B Y C R G
I Q L X E L Ç D H U J M U V R C F G
D E V R N R X M G P N E U M O N I A
S G N Y I S Y U I X S T C R F G W E
Y Q T U B E R C U L O S E P L O J I

a. A ataca geralmente os pulmões.

b. A é a inflamação dos brônquios.

c. A afeta as vias respiratórias.

d. A viral também é uma inflamação nos pulmões.

5.Troque os símbolos pelas vogais e descubra o que devemos fazer se ficarmos

doentes.

A E I O U

N n s t m d c r.

Ir r p d m nt m d c .

v t r c nt g r tr s p ss s.

32 Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental

 SISTEMA DE SUSTENTAÇÃO E LOCOMOÇÃO

1. Preencha o diagrama e complete as frases.

E
S
Q
b. U
E
a. L
E
c. T
O

a. Os ossos das costelas, dos braços e das pernas são .

b. Os ossos dos dedos, das mãos e dos pés são .
c. Os ossos do crânio e da face são .

2. Relacione as articulações pintando-as com a mesma cor.

quando os ossos não se

movimentam.
Móveis

quando permitem aos ossos

Semimóveis uma grande variedade de
movimentos.

Imóveis
quando permitem aos ossos
a realização de pequenos
movimentos.

Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental 33

 3. Utilize a legenda e identifique o tipo de movimento.

Voluntários Involuntários

Sandra correu para atender à porta.

Raquel espirrou quando foi varrer.

Com a barata que vi, meu coração disparou.

O bebê respira quando está dormindo.

Gabriel deu um chute na bola e fez um gol.

Matheus conversou muito com o seu pai.

4. Escreva quatro movimentos voluntários que você pode fazer.

5. Marque as alternativas corretas.

a. O crânio abriga:

estômago cérebro fígado

b. A caixa torácica protege:

coração faringe pulmões

c. A coluna vertebral sustenta:

Todo o corpo e aloja a medula nervosa. Somente a cabeça.

Somente os pés.

34 Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental

 SISTEMA URINÁRIO
1. Observe o painel. Nele há 4 palavras relacionadas com o sistema urinário.
Procure-as e escreva abaixo.

B R O N Q U I T E B E X I G A S D E N T I Ç Ã O V E I A S

R I N S C A P I L A R E S U R E T E R E S A R T É R I A S

P L A Q U E T A S U R E T R A F A R I N G E B O C A R T D

2. Observe a cena e responda.

Vou levá-lo ao banheiro.

Mãe, preciso urinar!

a. Qual é o órgão do sistema urinário que avisa que o menino precisa ir ao ba-
nheiro?

b. Qual é o órgão que transporta a urina para fora do corpo?

Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental 35

 3. Escreva o nome dos órgãos na coluna correta.

traqueia bexiga fígado

rins brônquios veias
estômago artérias intestino
capilares coração pulmões

Sistemas

Digestório Respiratório Cardiovascular Urinário

4. Forme palavras com as letras abaixo, referentes aos órgãos que compõem o
sistema urinário. Dica: as letras podem se repetir.

B U S N T
A R E G I X

36 Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental

5. Relacione o nome do processo à sua função.

Obter oxigênio e eliminar gás

carbônico.

Transporte e distribuição de
Digestório nutrientes, gás oxigênio e
carbônico.

Respiratório

Cardiovascular Obter nutrientes dos

alimentos.

Sustentação e locomoção

Urinário Filtração do sangue e

eliminação de resíduos.

Sustentação do corpo e
proteção dos órgãos internos.

Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental 37

 PUERICULTURA

1. Forme as palavras indicadas pelos números abaixo e descubra ao que a pue-

ricultura está ligada.

HI IN E AL DI SO VI A ÇÃO

1 2 3 4 5 6 7 8 9

DU NE DA GI CI LI TA Ú DE

10 11 12 13 14 15 16 17 18

MEN SA TE ES LA POR AO ZER

19 20 21 22 23 24 25 26

a. 1 + 13 + 3 + 11 2 + 5 + 7 + 10 + 4

b. 7 + 12 6 + 14 + 4

c. 8 + 15 + 19 + 16 + 9

d. 20 + 17 + 18

e. 22 + 24 + 21 3 25 23 + 26

38 Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental

2. Consulte o código abaixo e preencha a tabela para avaliar seus hábitos de higiene.

Código

Sim

Não

Às vezes

Escovo os dentes após cada refeição.

Tomo banho diariamente.

Lavo meu cabelo cuidadosamente, pelo menos três vezes na semana.

Minhas unhas estão sempre limpas e cortadas.

Lavo as mãos antes de tocar nos alimentos.

Ando sempre calçado.

Lavo as mãos após usar o sanitário e depois que chego da rua.

3. Procure, no diagrama, algumas atitudes que devemos ter em nosso ambiente

social.
P B R E S P E I T O C
R H X D X G D X Y U O
E U B U R I P E O S O
S X J C G Q T K V A P
E Q L A E L Ç D H U E
R E V Ç N R X M G A R
V G N Ã I S Y U I X A
A E C O N O M I A L Ç
Ç T V J K L R T Z O Ã
à G H T B V I D Ç X O
O R T H J K W Q Z I E

Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental 39

 4. Agora, olhando pelo diagrama da atividade anterior, descubra quem eu sou.

a. É um comportamento que nos faz civilizados.

b. Saber preservar o ambiente é, antes de tudo, cuidar de si mesmo e dos outros.

c. É ser atencioso e delicado na comunicação, além de usar adequadamente o

que for coletivo.

d. Saber economizar evita o desperdício, tanto do que é nosso, como do que é

da comunidade.

e. Nunca agir com egoísmo em qualquer atividade coletiva.

5. Pinte as letras K, Y e Z e descubra o que é PUERICULTURA.

K É Y O Z C O N K J U N Y Z

T K O Y D E Z M E K I O Z S

M Y É D K I Y C O S - S O K

Y C I Z A I S K U Y S Z A Y

D O S K N Z O Y K C U I Y D

Z A D Z O K Y D A Z S C R K

I Y A K Y N Z K Ç Y Z A K S

Puericultura

40 Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental

 ALIMENTAÇÃO
1. Descubra os nomes de alguns alimentos energéticos seguindo a dica.
Dica: números iguais = letras iguais.
8 2 6 2 6 2
A
1

6
T
1

5
R
5 7
M
7 2 9 6 1 4 15 2
N E G
8 5 9
B
2 4 12
I D
15 4

10 10
O
17 13
C F
2 16 18 17 2 5
Ç
18
U
6

11
S

2. Escreva a letra inicial de cada figura e descubra o nome de um verme que aloja
os seus ovos no cérebro do homem e que pode levá-lo à morte.

ou

Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental 41

 3. Encontre, no diagrama, o nome de alguns alimentos construtores e depois
escreva-os ao lado.

P B R O V O S T E N T
E H X V X G D X Y U C
I U B Q U E I J O S A
X X J L G Q T K V A R
E Q L E I T E D H U N
O E V R C R X M G A E
N G N Y R S Y U I X U
I O G U R T E C U L L

4.Descubra os nomes de alguns alimentos reguladores, substituindo os símbolos

pelas letras.

B R N L Ã J T

C O E U M I A

42 Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental

5. Pinte de amarelo os balões das crianças que falam a verdade.

Uma alimentação saudável

previne o surgimento de
doenças.

Os alimentos não precisam ser

bem guardados.

Durante o dia, gastamos muita

energia e, por isso, precisamos
dos alimentos energéticos.

As frutas não precisam ser

lavadas antes de comer.

Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental 43

 SAÚDE

1.Observe os nomes das verminoses e parasitas no quadro e identifique-as abai-

xo usando a primeira e a segunda letra.

AS ASCARADÍASE ES ESQUISTOSSOMOSE

AN ANCILOSTOMOSE TE TENÍASE

As pessoas contaminadas mostram alteração na pigmentação da pele e

tornam-se fracas e anêmicas. Pela palidez, dá-se o nome de amarelão.
Seus sintomas causam náuseas, vômitos, cólicas abdominais e emagreci-
mento.

Se aloja no intestino e no fígado das pessoas, provocando a barriga-d’água.

É contraída pelo consumo de carnes de boi ou de porco malcozidas ou
mal-assadas.

2. Use para as frases corretas e para frases erradas.

A ancilostomose é a doença conhecida como vermelhão.

A esquistossomose é uma doença que vem de uma larva que se hospeda
em certo tipo de caramujo.

Uma das prevenções da ascaridíase é lavar bem todos os alimentos.

A prevenção da solitária é cozinhar e assar bem as carnes de boi ou de
porco.

3.Retire do quadro quatro características que representam uma pessoa saudável

e escreva-as abaixo.

alegre desanimada doente ativa

indisposta triste animada disposta

44 Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental

4. Escreva cinco hábitos que contribuem para uma vida saudável.

1.

2.

3.

4.

5.

5. Relacione corretamente pintando com a mesma cor.

Epidemias Saúde

Endemias Micro-organismos

Só são vistos por meio de aparelhos especializados chamados de

microscópios.

Presença constante de uma doença em determinado lugar, tem causas

exclusivamente locais e ataca as pessoas que ali vivem.

É o bem mais precioso que o homem pode ter.

Incidência de doença que ataca, ao mesmo tempo, muitas pessoas da mesma

terra ou região.

Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental 45

 PREVENÇÃO DE ACIDENTES

1.Utilize as palavras do quadro abaixo e complete as lacunas sobre a prevenção

de acidentes.

hospitalização – mortalidade – alertar – desobediência

a. Acidentes, muitas vezes, acontecem por às regras.

b. É sempre bom sobre o uso de objetos que podem causar
acidentes.
c. Os acidentes constituem uma das principais causas de e
na infância.

2. Observe as imagens abaixo e explique o que pode acontecer de perigoso.

1 2 3

1–

2–

3–

46 Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental

3. Leia as informações abaixo e complete a cruzadinha.

a. Utilização de agulhas para ativar pontos energéticos do nosso corpo.

b. Tratamento feito exclusivamente com vegetais.

c. Busca a recuperação do paciente com trabalho de movimento corporal.

d. Utilizam, unicamente, da energia extraída dos reinos vegetal, mineral e

animal.

d. M
E
D
b. I
C
I
N
a. A

*
C
U
R
A
T
c. I
V
A

Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental 47

 4. Organize as letras e escreva alguns acidentes comuns.

H
S F OE Q
Q
U
A U G T A M E
E
D N O A C O S

U Ã F
Q A C
A X U
D I C O S
A M O N
T O Ã
U R Ç A
E S I I O Ç

5. Coloque V para as frases verdadeiras e F para as falsas.

É importante ter segurança em janelas, escadas e trampolins.

Ter cuidado com álcool, gasolina, fogos de artifício e outros inflamáveis, por-
que podem provocar incêndios ou queimaduras.

Crianças podem manusear facas, tesouras, vidros e agulhas.

Após as 10h, devemos tomar banho de Sol sem protetor solar na pele.

Podemos evitar atropelamentos, andando nas vias de pedestres, calçadas e

observando a travessia na faixa de segurança.

48 Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental

 ESPORTE E LAZER

1. Siga o caminho do quadro 1 para o quadro 2 e escreva a frase.

1 2
P O E T A F Í S L H
A R A F E O M I E O
A M Z R P R H C M R
M E R U M E N O A O
A O I V B P O É C P
R N F O M Q M E E Ç
T A M N D E S I T Ã
E R E E E S P O R O

2. Faça um X nas afirmações corretas.

Praticar dança está cada vez mais ocupando espaço e fazendo os costumes
se modificarem.

O xadrez é um jogo que mexe pouco com o raciocínio lógico das pessoas.

Passear, conversar, brincar é uma forma de se divertir.

Uma das melhores formas de lazer é a leitura.

3. Escreva no espaço abaixo quatro tipos de lazer que você mais gosta de fazer.

1–
2–
3–
4–

Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental 49

 4. Observe a cena e responda. Eu não.
Prefiro passar
a tarde toda
João! Vamos
assistindo
andar de
televisão.
bicicleta?

a. Qual é o lazer mais saudável?

b. Explique porque faz mal assistir TV por muito tempo.

5. Procure, no diagrama, algumas formas de lazer.

L B D A N Ç A T E N O
E H X V X G D X Y U U
I U A S S I S T I R V
T X J L G Q T K V A I
U Q L X E L Ç D H U R
R E V R N R X M G H M
A G N Y I S Y U I X Ú
I Q T J O G O S U Y S
A T V J K L R T Z O I
Z G H T B V I D Ç X C
S R T H J K W Q Z I A

50 Banco de Questões – Ciências – 4o ano | Ensino Fundamental