Plano de Intervenção Individualizado

São Paulo, 18 de Maio de 2024
Plano de Intervenção Individualizado
A partir da demanda familiar e das observações e avaliações realizadas, foi

elaborado o Plano de Intervenção Individualizado de XXXXXXXX, com objetivos para os
próximos 12 meses de intervenção, nas seguintes áreas:
Mando:
XXXX será capaz de:
- Realizar pedidos por meio do apontar para no mínimo 10 itens diferentes, em pelo menos
03 locais e 05 pessoas;
Comportamento de ouvinte
XXXXX será capaz de:
- Atender ao ser chamado pelo nome, olhando na direção do falante em no mínimo 05

diferentes situações, para pelo menos 05 diferentes pessoas;
- Realizar pelo menos 10 ações diferentes diante de comandos dados por o mínimo 05
pessoas, em 03 diferentes locais;
- Identificar como ouvinte, no mínimo 06 itens reforçadores, quando colocados em arranjos

de 02 itens.
Percepção Visual
- Emparelhar 10 itens com seus iguais, quando colocados em arranjo de 03 itens;
- Encaixar formas em espaços vazados correspondentes, para 10 diferentes tipos de

encaixe;
Brincar independente
- Manter-se brincando com brinquedo de sua escolha, por pelo menos 05 minutos, sem a
mediação de adultos;
- Brincar com brinquedos de múltiplas peças, para 03 diferentes brinquedos

Imitação Motora
- Imitar 10 diferentes movimentos com objetos quando solicitado, por no mínimo 02

pessoas;
- Imitar 05 movimentos motores grossos quando solicitado por pelo menos 02 pessoas;
Ecóico
- Repetir sons conhecidos (já pronunciados) quando emitidos por 03 diferentes

pessoas, para 05 diferentes sons
Vocalizações
- Aumentar em 50% os sons emitidos de forma espontânea
Comportamento Social e de grupo
XXXX deverá ser capaz de:
- Manter-se junto com o grupo escolar em sala e outros contextos, em no mínimo

70% do tempo diário;
- Sentar-se em roda durante pelo menos 05 minutos;
- Brincar em pelo menos 03 brinquedos do parque;
- Aceitar a realização de no mínimo 1 atividade pedagógica por dia, com auxílio da

mediadora.
Comportamentos interferentes
XXXX deverá
- Manter-se sentado, sem emissão de interferentes, por no mínimo 10 minutos;
- Esperar, sem emitir interferentes, por pelo menos 05 minutos, quando solicitado,
em no mínimo 03 locais diferentes;
- Diminuir em 50% comportamentos hiperativos, tais como andar, bater palmas e
pular, em situações em que é necessário manter-se parado
Autocuidado e higiene
XXXX será capaz de:
- Sentar-se no vaso sanitário e aguardar a emissão de xixi, em 03 diferentes

banheiros;
- Lavar as mãos com supervisão, em 05 diferentes situações;
- Aceitar que seus dentes sejam escovados, em no mínimo 02 ocasiões no dia, sem
resistência ou choro.
Conclusões
Para o cumprimento desse plano, será necessário:
1. 10h de intervenção semanal divididas em domicílio e ambiente clínico;

2. 20h de acompanhamento terapêutico escolar;
3. Orientação parental mensal;
4. Supervisão quinzenal;
5. Orientação e alinhamento com equipe escolar e multidisciplinar sob
demanda.
Assinatura do profissional
Órgão de classe

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A partir da demanda familiar e das observações e avaliações realizadas, foi

XXXX será capaz de:

XXXXX será capaz de:

- Atender ao ser chamado pelo nome, olhando na direção do falante em no mínimo 05

- Identificar como ouvinte, no mínimo 06 itens reforçadores, quando colocados em arranjos

XXXXX será capaz de:

- Emparelhar 10 itens com seus iguais, quando colocados em arranjo de 03 itens;

- Encaixar formas em espaços vazados correspondentes, para 10 diferentes tipos de

XXXXX será capaz de:

- Brincar com brinquedos de múltiplas peças, para 03 diferentes brinquedos

XXXXX será capaz de:

- Imitar 10 diferentes movimentos com objetos quando solicitado, por no mínimo 02

XXXXX será capaz de:

- Repetir sons conhecidos (já pronunciados) quando emitidos por 03 diferentes

- Aumentar em 50% os sons emitidos de forma espontânea

Comportamento Social e de grupo

XXXX deverá ser capaz de:

- Manter-se junto com o grupo escolar em sala e outros contextos, em no mínimo

- Sentar-se em roda durante pelo menos 05 minutos;

- Brincar em pelo menos 03 brinquedos do parque;

- Aceitar a realização de no mínimo 1 atividade pedagógica por dia, com auxílio da

- Manter-se sentado, sem emissão de interferentes, por no mínimo 10 minutos;

XXXX será capaz de:

- Sentar-se no vaso sanitário e aguardar a emissão de xixi, em 03 diferentes

- Lavar as mãos com supervisão, em 05 diferentes situações;

Para o cumprimento desse plano, será necessário:

1. 10h de intervenção semanal divididas em domicílio e ambiente clínico;

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