Prática 09 - Flip Flops
Prática 09 - Flip Flops
Prática 09 - Flip Flops
CENTRO DE TECNOLOGIA
DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE TELEINFORMÁTICA
DISCIPLINA ELETRÔNICA DIGITAL
1 - INTRODUÇÃO
Flip – Flop R – S
O flip – flop R – S é considerado a estrutura básica, uma vez que a partir
dela obtém-se os demais tipos.
Imagem 01 – Flip – Flop R – S.
Flip – Flop J K
O flip – flop J K aprimora a funcionalidade do flip – flop R – S, de maneira a
evitar a ambiguidade existente quando havia dois sinais de entradas iguais, tendo em vista
a presença do comando de inversão
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Imagem 02 – Flip – Flop J K
Flip – Flop D
O flip – flop D (“data”, tendo em vista a capacidade de armazenar o bit de entrada)
possui uma entrada, a qual é diretamente ligada à saída quando o clock é alterado. Desse
modo, independentemente do nível lógico da saída, o resultado será o nível lógico 1
quando o estado da entrada D corresponder a 1 quando o clock for alterado, ou assumirá
o nível lógico 0 quando o estado da entrada D corresponder a 0 quando o clock for
modificado.
Imagem 03 – Flip – Flop D
Flip – Flop T
O flip – flop T (“Toggle”) altera o estado da saída quando a entrada T estiver com
nível lógico 1, sempre que o clock for alterado. Dessa forma, se a entrada T possuir o
nível lógico 0, o flip – flop preserva o valor anterior da saída
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Imagem 04 – Flip – Flop T.
2 - REFERENCIAL TEÓRICO
3. MATERIAIS E MÉTODOS
- Leds
- Protoboard
- Fios
- plataforma digital CircuitVerse
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4. EXPERIMENTOS
Esta prática tem por objetivo estudar o flip-flop RS básico construído a partir de portas
lógicas básicas. Além disso, utilizaremos um flip-flop disponível em um circuito integrado.
PRÁTICA:
Imagem 05 - Questão 1
Na primeira parte da prática foi pedido para montar o circuito acima na protoboard,
simulando as entradas S, R e CLK através das chaves. Fiz esse procedimento pratico e
também no simulador:
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Imagem 06 - Questão 01 na prática
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Ao analisar a imagem 07 acima, observa-se uma das configurações possíveis do circuito
fornecido no exercício 01, onde as entradas 𝑆 e 𝑅 possuem nível lógico 0, o sinal de clock
altera-se entre os estados, a saída 𝑄 possui nível lógico 0 e 𝑄̅ possui nível lógico 1.
S R 𝑸𝑨 Q 𝑸̅
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0 0 0 0 𝑸𝑨 1 𝑸̅A
0 0 1 1 𝑸𝑨 0 𝑸̅A
0 1 0 0 𝑸𝑨 1 𝑸̅A
0 1 1 0 1
1 0 0 1 0
1 0 1 1 𝑸𝑨 0 𝑸̅A
1 1 0 1 1
1 1 1 1 1
. Fonte: Elaborada pelo autor.
Foi feito o ligamento dos fios, observado o datasheet corretamente do circuito integrado
74LS76, adicionando as entradas praticamente, saindo da seguinte forma:
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Imagem 09 - Funcionamento do circuito
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Ao analisar a imagem 10 acima, observa-se a existência de duas entradas denominadas 𝐽,
𝐾, um sinal de clock, uma entrada enable, uma entrada denominada Preset e uma entrada
denominada Clear. Nesse sentido, as entradas 𝐽, 𝐾 e o sinal de clock estão ativadas quando a
entrada enable estiver com o nível lógico 1. Dessa forma, quando a entrada enable estiver
com o nível lógico 0, as entradas Preset e Clear podem ser utilizadas de maneira assíncrona
para alterar o resultado da saída. A imagem 08 abaixo apresenta uma das configurações
possíveis do circuito É possível utilizar outras combinações, tais que dariam como resultado
um comportamento das saídas ao alterar as entradas 𝐽, 𝐾, de maneira a armazenar o resultado
e não ser possível modificá-los a partir da alteração do nível lógico da entrada 𝐽,
caracterizando o funcionamento do flip – flop.
Nesse procedimento foi utilizado o circuito anterior com pequenas alterações para a
criação do flip flop tipo D:
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Imagem 12 - Flip flop D no simulador
Existem outras combinações possíveis para o circuito, tal como comportamento das saídas
quando a entrada 𝐷 e o enable possuem nível lógico 1, de modo a ser possível alterar o
resultado a partir da modificação do nível lógico da entrada 𝐷
O restante do procedimento não foi conseguido ser feito a tempo na prática que na qual era
a transformação do Flip flop tipo T, porém fiz ele no simulador:
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Fonte: Elaborada pelo autor
5. CONCLUSÃO
Após a prática foi possível observar bem e adquirir conhecimento sobre o funcionamento
dos diferentes flip flops, na qual é possível ver a capacidade de armazenamento de
informações. A experiência na prática com a criação dos flip flops e circuitos é de extrema
importância para observar de perto o funcionamento de cada um, foi feito também a criação
dos flops flops e circuitos no simulador para deixar de maneira mais completa a explicação,
foi possível observar as diferenças e aprimoramentos dos flip flops demonstrando suas
diferentes utilidades.
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