Planos de Aula Teatro e Dança

APOSTILA DE
ARTES
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Semana1
DANÇA E TECNOLOGIA
O homem sempre está em busca de formas que ajudam a vencer obstáculos em
relação às diversas atividades em sociedade. Logo, conseguiu inventar inúmeros
instrumentos com a finalidade de facilitar o seu dia a dia e otimizar o seu
rendimento no trabalho.
São muitas as mudanças que ocorreram ao longo da história da humanidade, como as transformações
incorporadas nas atividades agrícolas e industriais. Na arte, a tecnologia trouxe também novos modos de
ver, sentir e criar. Vamos conhecer algumas atividades artísticas que foram transformadas com o advento
da tecnologia.
A DANÇA
Os recursos da tecnologia não demoraram a surgir na dança. O aperfeiçoamento do cenário e da
iluminação começaram a ser introduzidos nos espetáculos para simular diferentes ambientes.
Muitos sistemas de cordas e maquinários capazes de erguer os bailarinos também se somaram aos novos
efeitos do cenário para mostrar um ambiente mágico com histórias mais criativas durantes os espetáculos,
deixando o público ainda mais fascinado.
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Uma grande referência em dança com a utilização de recursos tecnológicos é o trabalho intitulado “Captura
de Fantasma”. Trata-se de uma instalação de dança virtual que mistura os elementos de dança, desenho e
composição digital. Geralmente, são instalados sensores no corpo do dançarino que são capturados por
computadores que acabam multiplicando as movimentações em projeções simultâneas. A tecnologia digital
também está presente nos cenários virtuais que permitem uma nova arquitetura como aconteceu na
abertura dos Jogos Olímpicos do Rio de Janeiro em 2016.
CINEMA
O desenvolvimento do cinema foi um resultado de

diversas experiências e invenções que tinham a
finalidade de mostrar um efeito de movimento.
A invenção do taumatroscópio, do irlandês William Fitton, foi uma forma de gerar movimentos nas imagens.
Depois que foram criados diversos aparelhos que geravam animações, o cinema passou a contar histórias a
partir de fotografias. No começo, os filmes eram em preto e branco, e não possuíam áudio. As narrativas
cinematográficas se adaptaram e foram alteradas com o aperfeiçoamento da tecnologia. Hoje, o cinema já
consegue revelar projeções incríveis aos telespectadores, com efeitos especiais feitos em computadores,
atualmente é uma obra de consumo e explorado comercialmente, gerando bilhões de dólares todos os
anos.
WEB ARTE
A web arte é um novo tipo de arte. Ela constitui conexões com formas de
expressões artísticas já existentes, como a pintura, a fotografia, o cinema e o
vídeo. O objetivo é organizar elementos visuais harmoniosos e publicar em
sites, para se destacar e proporcionar uma experiência agradável ao internauta,
como a publicação de gifs, vídeos, dentre outros. O atuador ou usuário modifica o conteúdo do trabalho, em
tempo real, de modo a transformar o evento em função de sua participação.
Portanto, não é necessário tanto esforço para perceber que o mundo das mídias tem afetado
substancialmente o conceito e a prática da criação artística. Os produtos midiáticos são claramente
identificados e absorvidos com mais intensidade pelo público. A arte digital, sendo caracterizada por
trabalhos artísticos desenvolvidos por meio do computador, tem muito se popularizado em nosso século.
Um aplicativo, por exemplo, permite a criação de imagens atrativas e produção de vídeos com diversos
efeitos. Por isso, a tecnologia muito tem contribuído para o aperfeiçoamento das produções artísticas.
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ATIVIDADES
1) Na arte, a tecnologia trouxe novos modos de ver, sentir e criar.

Exemplifique.
2) Que novos recursos foram implementados na dança com o advento da

tecnologia?
3) Qual é o papel da tecnologia no trabalho da criação artística intitulada “Captura de

Fantasma”?
4) Qual a definição de web
arte?
5- Crie um desenho com baseado na web arte.

Semana2
HABILIDADES: Saber identificar e contextualizar produções
contemporâneas em dança.
.
TRILHAS SONORAS
A música é reconhecida há muito tempo como uma arte peculiar, pois

pode incentivar certas atitudes ou despertar algumas emoções
particulares nos que a ouvem. Com seu potencial sensibilizador, tornou-
se ferramenta essencial na construção da técnica narrativa em todas as
tradições culturais, sendo assim conectada intimamente à produção e
emissão da simbologia desejada.
Pode-se afirmar, portanto, que a trilha sonora consiste na
instrumentalização da música e das sonori- dades como fatores
fundamentais na criação de uma história, seja qual for o veículo que irá transmiti-la
– cinema, teatro, televisão, entre outros. É a totalidade das composições musicais apresentadas em uma
película cinematográfica, nos programas televisivos, em videogames, etc. Esta definição abrange a música
original, ou seja, aquela elaborada exclusivamente para uma produção artística; ou determi- nadas criações
musicais e trechos de obras que já circulavam antes deste trabalho específico.
Não há um consenso sobre a melhor forma de se conjugar o
cinema e a música.
Muitas vezes, por desconhecimento destas peculiaridades;
pelos interesses que regem o mercado e impõem um
número abusivo de gravações, ou a carência de recursos para
produzir uma música de qualidade; ou até mesmo pela
ignorância da técnica cinematográfica, gera- se uma trilha
sonora artisti- camente desprovida de valor. Estas inquietações
devem ser igualmente estendidas às músicas que se
ligam a outros veículos artísticos, como o teatro e a televisão.
A trilha sonora mais elaborada é a que torna a narrativa mais densa e rica, harmonizando-se com as outras
técnicas cinematográficas e gerando uma experiência emocional original.
Compor uma trilha sonora exige que os responsáveis por ela meditem com cuidado sobre seu desen-
volvimento e manejem ferramentas e recursos teóricos compatíveis com o trabalho que está sendo
empreendido. Uma produção bem realizada – ao equilibrar cuidadosamente o som, a imagem e as falas dos
personagens - permite que a música imprima o caráter de um filme, a sua face específica, seja qual for o
estilo musical empregado nesta obra.
Algumas canções são inseridas na gravação da trilha sonora de um filme sem necessariamente terem sido
produzidas para essa obra em particular, ou sem que mesmo tenham sido tocadas ao longo do filme. Elas
são como coadjuvantes em meio às músicas mais importantes, que realmente definem esta produção.
Fonte do Texto: SANTANA, Ana Lucia. Trilha Sonora. Info Escola, 2018. Disponível em:
<https://www.infoescola.com/cinema/trilha-sonora/> Acesso em:
01 MAIO. 2022.
ATIVIDADES
1) É um exemplo de arte tecnológica em que o público consumidor pode fazer modificações nela:
a) Cinema.
b) Dança.
c) Teatro.
d) Web arte.
2) Qual é o objetivo da web arte?
3) Por que a apresentação de um produto através de logomarca é importante?

a) Para que o produto saia do papel e se torne real.
b) Para que o produto possua um design simples e elegante.
c) Para que o produto seja apenas competitivo.
d) Para que o produto seja conhecido no mercado.
4) Para você, a tecnologia é importante na produção artística? Por quê?
5) NÃO é finalidade da tecnologia na produção artística:
a) Propor o aperfeiçoamento dos recursos de expressão corporal.

b) Capturar a atenção do público durante as apresentações artísticas.
c) Baratear os recursos necessários para a exibição das obras de arte.
d) Aperfeiçoar a capacidade de apresentação artística no palco.
Mostre que você aprendeu e responda:
1 – Após a leitura do texto e seus conhecimentos responda. O que são as trilhas sonoras?
2 – Agora que você já sabe o que são as trilhas sonoras, responda. Você já assistiu alguma novela,
filme, ou vídeo que você gostou da trilha sonora? Conte como foi a experiência? Qual era a música?
3 – Vamos fazer uma atividade bem legal. Você vai assistir a alguma conteúdo de vídeo, seja na
internet, no celular, ou na televisão. Pode ser novela, filmes, vídeos e outros, desde que converse com seu
responsável sobre o conteúdo e este conteúdo esteja de acordo com a sua faixa etária de idade. Após estas
observações, você vai ficar atento e registrar quais as músicas que são reproduzidas durante o tempo que
você está assistindo. Lembre – se de ficar atento sobre o sentido da música, se a música ou som está de
acordo com a cena.
4 – Agora que você aprendeu um pouco sobre as trilhas sonoras e na semana 3 do nosso PET
aprendemos sobre os tipos de teatro. Você vai escrever uma cena curta de uma determinada peça de
teatro. Não se esqueça de descrever o cenário, as falas dos personagens e o título da cena. Depois você
vai
escolher uma música pra ser a trilha sonora desta cena. Você pode criar uma música ou usar alguma
música que você já conhece. Faça o registro de um trecho da música também no espaço abaixo. Vamos
usar a criatividade. Mão a obra!
TEATRO
VAMOS ENTENDER O INÍCIO DO TEATRO
A palavra teatro (théatron) deriva dos verbos gregos "ver, enxergar" e significa lugar de onde se
vê.
Pré-história
O teatro sempre esteve presente na história da humanidade e, por meiodele, o

homem expressava sentimentos, contava histórias, e louvava seus deuses.
Ninguém sabe ao certo como e quando surgiu o teatro.
Provavelmente nasceu junto com a curiosidade do homem, desde o tempo das
cavernas, de tanto observar os animais, acabou conseguindo imitaresses bichos, para se
aproximar deles sem ser visto numa caçada, por exemplo. Depois, o homem desta
época deve ter encenado essa caça para seus companheiros para contar a eles como foi,
já que não existia ainda a linguagem como a gente conhece hoje. Isso era teatro, mas
ainda não era espetáculo.
Na pré-história, os seres humanos possuíam maneiras distintas de comunicação, e a

imitação era uma delas.Muito provavelmente, os homens das cavernas
desenvolveram gestos que se assemelhavam aos animais. Além
disso, encenavam caçadas para contar aos seus pares como as situaçõesocorreram.
Assim como a dança, a música e o desenho, a linguagem teatral também tevesura

importância na época pré-histórica.
Quem vai assistir a peças, muitas vezes engraçadas, hoje em dia, talveznem
imagine que o teatro, há muito tempo, era sagrado.
ATIVIDADES
1- Qual o significado da palavra teatro?
2- Como iniciou o teatro?
3- Como era representado o teatro na pré- história?
4- O teatro sempre esteve presente na história da humanidade. O que o homem pode

expressar por meio dele?
Gabarito
1- O significado da palavra teatro vem do grego(théatron).
2- Provavelmente nasceu junto com a curiosidade do homem, desde o
tempo das cavernas, de tanto observar os animais, acabou
conseguindo imitar esses bichos.
3- Através da imitação.
4- Através do teatro o homem pode expressar suas emoções sua
cultura, a dança, a música e etc.
VAMOS COLORIR!

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APOSTILA DE

O desenvolvimento do cinema foi um resultado de

1) Na arte, a tecnologia trouxe novos modos de ver, sentir e criar.

2) Que novos recursos foram implementados na dança com o advento da

3) Qual é o papel da tecnologia no trabalho da criação artística intitulada “Captura de

5- Crie um desenho com baseado na web arte.

A música é reconhecida há muito tempo como uma arte peculiar, pois

2) Qual é o objetivo da web arte?

3) Por que a apresentação de um produto através de logomarca é importante?

4) Para você, a tecnologia é importante na produção artística? Por quê?

5) NÃO é finalidade da tecnologia na produção artística:

a) Propor o aperfeiçoamento dos recursos de expressão corporal.

Mostre que você aprendeu e responda:

O teatro sempre esteve presente na história da humanidade e, por meiodele, o

Na pré-história, os seres humanos possuíam maneiras distintas de comunicação, e a

Assim como a dança, a música e o desenho, a linguagem teatral também tevesura

2- Como iniciou o teatro?

3- Como era representado o teatro na pré- história?

4- O teatro sempre esteve presente na história da humanidade. O que o homem pode

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