Atividade 3 - Curso EAD
Atividade 3 - Curso EAD
Atividade 3 - Curso EAD
Objetivo a que a atividade atende: Analisar a importância da prática reflexiva para a atuação
docente.
Indicação de atividade para a tutoria presencial: Como tutor presencial, indicaria a divisão da
turma em dois grupos. Cada grupo receberá um saquinho com atitudes e características
referentes aos diferentes perfis de docentes, fazendo relação com as diferentes práticas
pedagógicas e tendências existentes, como por exemplo: 1- Professor detentor do
conhecimento, 2- Professor mediador de aprendizagens, 3- Professor instrutor, 4- Avaliação
somativa, etc. Em forma de dinâmica, cada grupo vai retirar alternadamente uma
característica, e fazer um comentário sobre ela, relacionando ao conteúdo estudado na aula. O
objetivo será perceber, enquanto tutor, se os estudantes se apropriaram dos conhecimentos
abordados e se conseguem relacioná-lo com a realidade docente, a prática pedagógica. A
atividade necessita de aproximadamente 40 minutos para sua execução e o tutor deverá atuar
como mediador, de forma dialogada, conduzindo o processo com perguntas reflexivas aos
alunos, caso seja necessário.
Atividade 1
O texto apresentado nesta aula aborda três importantes atitudes necessárias à ação reflexiva
proposta por John Dewey: a abertura de espírito, a responsabilidade e o empenhamento.
Assista ao vídeo no link: Pensadores na Educação: John Dewey e a educação para a democracia
(youtube.com), reflita acerca dos pressupostos pedagógicos defendidos por John Dewey, e
responda:
1- De que maneira estas atitudes supracitadas interferem na formação profissional do
professor em formação? Disserte com suas palavras, em um texto de 10 linhas.
2- Ao assistir ao vídeo, anote no seu caderno, informações que considere relevantes acerca da
vida e obra de John Dewey.
Para a tutoria presencial, traga sua resposta e resumo/síntese, para uma roda de conversa
com o tutor presencial e os colegas de disciplina. Cada uma das atividades terá o valor de 7,5
pontos, perfazendo o total de 15 pontos, se cumpridas satisfatoriamente.
Relação com o conteúdo estudado: O vídeo, quando acrescentado a uma atividade, exerce um
papel muito importante na retomada dos conhecimentos construídos, para posteriormente
ampliá-los em novos pontos de interesse. A teoria da carga cognitiva ressalta que nossa
memória de trabalho é limitada, e que precisamos de esquemas cognitivos para significativas
aprendizagens. A alimentação contínua das memórias exerce esse suporte, para o
conhecimento seja de fato adquirido e utilizado.
Estratégias de avaliação: Como já explicado no próprio enunciado da atividade, cada uma das
atividades terá o valor de 7,5 pontos, perfazendo o total de 15 pontos, se cumpridas
satisfatoriamente.