50 Atividades para Alfabetizacao 1

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SUMÁRIO

APRESENTAÇÃO ..................................................................................................................... 3

I - DESCOBRINDO O ALFABETO ........................................................................................... 4

II - PARA LER E ESCREVER ....................................................................................................25

OBRAS CONSULTADAS ........................................................................................................56


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APRESENTAÇÃO

É com muita alegria que esta apostila é compartilhada com você. Foi
elaborada com carinho e nasceu do desejo de dividir com professores, pais e
profissionais de áreas afins, atividades que auxiliam o processo de alfabetização.

Contém 50 atividades prontas para impressão. A primeira parte da


apostila é organizada com atividades para a aprendizagem do alfabeto e a
segunda parte é composta de atividades para estimular o desenvolvimento da
leitura e escrita.

Por fim, para uma reflexão, encerro esta breve apresentação citando
Alicia Fernandez (2001): “o mais importante na experiência de aprender é o
indivíduo saber que é capaz de fazer, que tem poder de aprender”.
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5

FIXAR O ALFABETO NAS CARTEIRAS DOS ALUNOS.

Aaa Bb Cc Dd

Avião Bola Coelho Dado


Ee Ff Gg Hh

Elefante Flor Girafa Helicóptero


Ii Jj Kk Ll

Igreja Jarra Leão


Mm Nn Oo Pp

Motocicleta Nuvem Olho Pato


Qq Rr Ss Tt

Queijo Rato Sapo Trem


Uu Vv Ww Xx

Uva Violão Xícara


Yy Zz

Zebra
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OBSERVE O MODELO E COMPLETE OS TRAÇOS QUE ESTÃO FALTANDO


NA LETRA A.

OBSERVE O MODELO E COMPLETE OS TRAÇOS QUE ESTÃO FALTANDO


NA LETRA A.
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Ajude as crianças a chegarem à escola percorrendo o caminho Ajude as crianças a chegarem à escola percorrendo o
do “b”. caminho do “b”.

b b b d d d d d d d d d d d b b b d d d d d d d d d d d
d d b b b d d d d d d d d d d d b b b d d d d d d d d d
d d d d b d d d d d d d d d d d d d b d d d d d d d d d
d d d d b d d d d d d d d d d d d d b d d d d d d d d d
d d d d b b d d d d d d d d d d d d b b d d d d d d d d
d d d d d b d b b b b d d d d d d d d b d b b b b d d d
d d d d d b d b d d b d d d d d d d d b d b d d b d d d
d d d d d b b b d d b d d d d d d d d b b b d d b d d d
d d d d d d d d d d b d d d d d d d d d d d d d b d d d
d d d d d d d d d d b b b d d d d d d d d d d d b b b d
d d d d d d d d d d d d b d d d d d d d d d d d d d b d
d d d d d d d d d d d d b b d d d d d d d d d d d d b b
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ENCONTRE E CIRCULE A LETRA “C”.

ENCONTRE E CIRCULE A LETRA “C”.


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VAMOS COLORIR DE MANEIRA BEM CRIATIVA A LETRA “D”.

VAMOS COLORIR DE MANEIRA BEM CRIATIVA A LETRA “D”.


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NOSSA QUE BAGUNÇA! ALGUMAS LETRAS “E” ESTÃO AO CONTRÁRIO.


RECORTE E COLE-AS CORRETAMENTE NA TABELA 2.

Tabela 1

Tabela 2
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ESTE É UM JOGO PARA FAZER COM SEUS AMIGOS. VAI EXIGIR MUITA ATENÇÃO. AO
SINAL DA PROFESSORA PROCURE O MAIS RÁPIDO QUE VOCÊ PUDER AS LETRAS F,
G, EM SEQUÊNCIA (COMO NO MODELO). AO ENCONTRAR CIRCULE-AS. GANHA O
JOGO QUEM COMPLETAR POR PRIMEIRO A TABELA, MAS TEM QUE SER
CORRETAMENTE!

F F G G F G G F F G

F F G G F F G F G G

F G G F F F F F G G

G G F F F G G F G F

F F G F F G F F F G

ESTE É UM JOGO PARA FAZER COM SEUS AMIGOS. VAI EXIGIR MUITA ATENÇÃO. AO
SINAL DA PROFESSORA PROCURE O MAIS RÁPIDO QUE VOCÊ PUDER AS LETRAS F,
G, EM SEQUÊNCIA (COMO NO MODELO). AO ENCONTRAR CIRCULE-AS. GANHA O
JOGO QUEM COMPLETAR POR PRIMEIRO A TABELA, MAS TEM QUE SER
CORRETAMENTE!

F F G G F G G F F G

F F G G F F G F G G

F G G F F F F F G G

G G F F F G G F G F

F F G F F G F F F G
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ENCONTRE E PINTE A LETRA H:

ENCONTRE E PINTE A LETRA H:


13

ENCONTRE A LETRA I.

ENCONTRE A LETRA I.

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