9º Ano EDUCAÇÃO FÍSICA Ativ. 13 Dança de Salão

#ESCOLASMMUROS
EM CASA TAMBÉM SE APRENDE
Educação Física
9º Ano
(HCEF09EF12SP) Experimentar, fruir e recriar, danças de salão,
valorizando a diversidade cultural e respeitando a tradição dessas
culturas.
(HCEF09EF14SP) Identificar e discutir os estereótipos e preconceitos
relativos às danças de propondo alternativas para superá-los.
Pode-se dizer que dança de salão é toda a dança social, ou seja, que se dança a
dois. Os mais variados ritmos são englobados pela dança de salão.
Segundo historiadores, as danças de casais tornaram-se populares no início do
século XIX, embora tenham surgido no século XIV, e evoluído nos séculos
seguintes (apenas entre os nobres).
A dança de salão foi introduzida no Brasil em 1914, a princípio com a valsa e a
mazurca.
Devido à riqueza de ritmos, as danças de salão podem ser classificadas como
latinas ou clássicas.
São exemplos de danças de salão latinas samba, rumba, merengue, cha-cha-cha
e paso - doble.
São exemplos de danças de salão clássicas tango, valsa vienense, valsa inglesa,
slow fox e quickstep.
Por ser um país muito grande, o Brasil possui vários tipos de dança de salão em
seu território. Os ritmos mais presentes no Brasil são:
Soltinho, Forró, Samba, Samba de gafieira, Samba rock, Xaxado, Maxixe.
A dança de salão é, além de uma forma de lazer e descontração, uma atividade

física indicada tanto para jovens, quanto para pessoas mais velhas, pois ao
dançar, é trabalhada a capacidade aeróbica, as funções cardiovasculares e
respiratórias, a flexibilidade, entre outras.
O forró é uma dança genuinamente brasileira, apreciada em todo
território nacional e caracterizada pelo ritmo da zabumba, do
triângulo e da sanfona. Vários ritmos nordestinos são utilizados
como base para essa manifestação cultural, como o baião, o xote, o
xaxado e o coco. Teve sua origem no Nordeste e está muito presente
nos festejos da região com destaque maior nas festas juninas.
O forró era em sua origem um baile animado por vários gêneros
musicais, como o baião, o xote, e o xaxado. Nesse sentido, também
era conhecido como "arrasta-pé" ou "bate-chinela".
Mas, na sociedade atual são evidentes diversas atitudes de preconceito em
relação à cor, raça, religião, gênero, entre outros.
Além disso, no ambiente social como um todo é comum rotular algumas
atividades de exclusividade masculina ou feminina.
Durante as aulas de Educação Física na escola, alguns alunos e alunas
acabam rotulando algumas modalidades como de exclusividade feminina
ou masculina, por exemplo, o futebol como masculino e a dança como
feminina.
E você, o que pensa sobre isso?

Já parou para refletir?
Vamos experimentar?
Convide alguém da sua família!

Place your screenshot Se possível, registre você e sua
here
família dançando forró!
Bons estudos!
PREFEITURA MUNICIPAL DE TAUBATÉ

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
EPP – Equipe de Práticas Pedagógicas e Professores da Rede Municipal de Ensino
[email protected]

9º Ano EDUCAÇÃO FÍSICA Ativ. 13 Dança de Salão

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

9º Ano EDUCAÇÃO FÍSICA Ativ. 13 Dança de Salão

Enviado por

Dados do documento

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

9º Ano EDUCAÇÃO FÍSICA Ativ. 13 Dança de Salão

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

#ESCOLASMMUROS

EM CASA TAMBÉM SE APRENDE

A dança de salão é, além de uma forma de lazer e descontração, uma atividade

E você, o que pensa sobre isso?

Convide alguém da sua família!

PREFEITURA MUNICIPAL DE TAUBATÉ

Você também pode gostar