Teste - Ac

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UNIVERSIDADE LICUNGO

FACULDADE DE EDUCAÇÃO
Índice
Introdução
2. Teste de Atenção concentrada (AC)

Segundo Rivania da Silva(2021), Atenção concentrada - “pode ser entendida


como a capacidade de selecionar e focar a atenção em uma fonte de informação.
Mesmo diante de vários estímulos distratores em um período de tempo” (TESTES
DE ATENÇÃO, 2021). O teste apresenta uma figura modelo, localizada acima das
demais e que servirá de referência. No corpo da folha, as figuras iguais ao modelo
são procuradas para marcar. Caso aconteça de marcar uma e perceber que foi
marcada errada, faz-se um círculo na mesma. O tempo de resposta do exemplo
seguinte é de dois minutos.

O teste psicológico (AC), é um teste de atenção concentrada de recrutamento


que possui como objetivo aferir a capacidade de atenção e concentração de uma
pessoa por determinado período de tempo em uma tarefa. Seu objetivo é identificar
a capacidade de concentração do candidato em uma tarefa única quando está sob
pressão. Além disso, o teste de atenção concentrada tem como características a
concentração do cérebro para apenas uma atividade, na qual, o indivíduo elimina
estímulos externos.

Segundo Edyleine Benczik (2016), O Teste da atenção concentrada (AC) é


um instrumento que tem um valor inestimável, já que é capaz de avaliar
quantitativamente a capacidade de atenção concentrada e sustentada do
examinando, e também de permitir a avaliação qualitativa de outras habilidades
neuropsicológicas envolvidas, tais como: percepção, discriminação e varredura
visual, orientação espacial, processamento de informação com velocidade e ritmo
de execução visomotora para alternância de estímulos visuais, habilidade
grafomotora e persistência motora.

Citado por Tatiana Primi (2016), este de Atenção Concentrada (AC)


(Cambraia, 2009): o teste tem por objetivo avaliar a capacidade que o sujeito tem de
manter a sua atenção concentrada no trabalho que realiza, durante um período
determinado.

O Teste AC é um teste relativamente simples, de fácil compreensão, rápida


aplicação e correção e avalia de forma prática esta função neuropsicológica
importante, a atenção concentrada. O material básico utilizado é um lápis ou caneta
esferográfica e a folha de resposta.

2.1 Principais características do teste atenção concentrada

Segundo Cambraia (2009 ), existem atualmente diversos tipos de teste


atenção concentrada. De maneira geral, o teste atenção concentrada apresenta
indicadores como avaliação do número de acertos, erros e omissões. Os estímulos
do teste atenção concentrada variam de acordo com a forma (setas, figuras
geométricas, números ou letras) e o tamanho ou por serem cromáticos ou
acromáticos.

2.2 Procedimentos

O examinador fornece as instruções básicas sobre como o teste será conduzido e o


que é esperado do participante. O teste de atenção concentrada tem, usualmente, o
seguinte formato:

 Candidato recebe uma folha com diversos padrões geométricos


espalhados (triângulos em branco, triângulos preenchidos, triângulos com pintas,
por exemplo).
 Dentro dessa diversidade de padrões, ele deve achar uma sequência
predeterminada, que lhe é dada de antemão, quantas vezes conseguir.
 O participante é apresentado com uma série de estímulos, que podem incluir
letras, números, símbolos ou uma combinação destes. Os estímulos são
apresentados em uma sequência específica, geralmente de forma visual ou
auditiva.

Para executar a tarefa demandada pelo teste, é preciso criar um ambiente


propício e definir algumas diretrizes.

Confira quais os pontos que devem obrigatoriamente ser considerados na


aplicação do teste AC e como aplicá-lo da melhor forma possível.

a) Defina se o teste será individual ou em grupo


A primeira decisão estratégica a ser tomada é estabelecer se o teste será
feito individualmente ou em grupo. A resposta para a pergunta está nas
características que o cargo em questão pede ao candidato: é importante saber de
sua performance em qual cenário? Quais comportamentos serão observados com o
teste individual e o em grupo? Depois de ter essa resposta, é possível começar a
pensar na dinâmica do teste.

b) Escolha o local apropriado

Dependendo do formato do teste, um local apropriado deve ser escolhido


para a sua execução. No caso do teste individual, é essencial que uma sala seja
reservada para candidato(s). Ela deve ter boa iluminação, sem barulhos externos
(tanto de carros quanto de colaboradores conversando) e contar com uma estrutura
básica e confortável, como mesa e cadeira. Se a escolha for pelo teste em grupo, é
preciso decidir se mais de um grupo ficará na mesma sala ou se é preciso reservar
diferentes espaços. Além disso, é preciso considerar uma mesa grande ou outro
espaço que acomode bem todos. Pense também nas quantidades de canetas e
papéis.

c) Explique o que o candidato deve fazer

No momento da aplicação do teste de atenção concentrada, é primordial


explicar o que deve ser feito, ainda que os profissionais digam que já tiveram
contato com esse tipo de prova. Mostre qual padrão deve ser encontrado na folha e
como as respostas devem ser destacadas. Instruções bem-explicadas são
essenciais para a boa execução do teste e podem influenciar a performance de um
candidato. É essencial que o candidato entenda qual é a função do teste no
processo seletivo. Também é importante que saiba que a análise do raciocínio
lógico importa para a função e que isso será levado em conta com outros fatores. O
importante é estabelecer internamente, com seu grupo, qual o peso de cada fase do
processo, para que as decisões de contratação sejam tomadas da melhor forma
possível.Depois de aplicar o teste de atenção concentrada, é preciso avaliar os
resultados de cada candidato ou de cada grupo. Há diversas maneiras de fazê-lo. O
que vai determinar qual o melhor caminho a seguir são as demandas da empresa e
dos cargos abertos se for o caso de vagas de emprego.

d) Tempo despendido no teste

Se junto à atenção concentrada é preciso que o candidato tenha agilidade, o


tempo que levou para fazer o teste é um dos pontos a ser considerado. O teste de
atenção concentrada de Cambraia é uma variação específica do teste de atenção
concentrada.

Tarefa de Resposta: O participante é solicitado a responder de acordo com


as instruções do teste. Isso pode envolver identificar e registrar a presença de um
estímulo-alvo específico dentro da série apresentada.

Duração: O teste pode ter uma duração predeterminada, durante a qual o


participante deve manter o foco e responder aos estímulos apresentados.

Registro das Respostas: O examinador registra as respostas do participante,


geralmente em uma folha de resposta padronizada.

Avaliação: As respostas do participante são avaliadas de acordo com critérios


específicos, como precisão e tempo de reação. Isso pode fornecer informações
sobre a capacidade de atenção concentrada do participante e sua habilidade de
identificar e responder a estímulos relevantes.

2.3. Interpretação dos Resultados

Os resultados do teste são interpretados à luz dos objetivos do teste e das


normas estabelecidas pelo autor ou pela instituição que administra o teste. Isso
pode fornecer insights sobre a capacidade de atenção concentrada do participante e
sua capacidade de realizar tarefas cognitivas semelhantes. Um dos estudos mais
relevante para a utilização de instrumentos de avaliação psicológica é a validade
relativa ao desenvolvimento, mais utilizada quando se trata de pesquisas com
crianças e adolescentes. Espera-se que, durante a infância, as capacidades
aumentem com a idade e a teoria da validade relativa ao desenvolvimento sustenta
que, o teste sendo válido, os resultados do mesmo também devem aumentar com a
idade. Quando falamos em qualidade de resultados independentemente do tempo
de execução, é interessante observar se todas as combinações da sequência-
padrão foram encontradas. Considerando tal cenário, o recrutador terá acesso ao
resultado exclusivamente qualitativo do teste, não levando em consideração outros
fatores. A análise qualitativa dos erros cometidos também permite indicar o
significado destes, por exemplo, quando os erros são cometidos por omissão,
podem indicar um prejuízo na seleção dos modelos estímulos, ou seja, na atenção
seletiva; erros na seleção de modelos estímulos podem indicar impulsividade e falha
no controle inibitório. Os erros cometidos no tempo final do teste podem indicar
déficit na atenção sustentada e na persistência do esforço. Nesse caso, você pode
estudar se o resultado obtido é satisfatório para o tempo que o teste foi feito.

Una o resultado do teste de atenção concentrada a outros resultados como


recrutador, o teste de atenção concentrada faz parte de um cenário maior. Seu
resultado será considerado em conjunto com outras fases do processo seletivo.
Para o candidato, a informação pode não ser tão óbvia e, portanto, precisa ser dita.
3. Conclusão
4. Referências bibliográficas

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