Aula 02 - Apostila
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Aula 01
INSS (Técnico do Seguro Social) Passo
Estratégico de Raciocínio
Lógico-Matemático - 2023 (Pré-Edital)
Autor:
Allan Maux Santana
30 de Dezembro de 2022
Allan Maux Santana
Aula 01
Índice
1) Lógica de Argumentação
..............................................................................................................................................................................................3
2) Raciocínio Sequencial
..............................................................................................................................................................................................
53
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Aula 01
LÓGICA DE ARGUMENTAÇÃO
Sumário
Lógica de Argumentação...............................................................................................................2
Diagramas Lógicos.........................................................................................................................5
Gabarito .......................................................................................................................................50
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Aula 00
A ideia desta seção é apresentar um roteiro para que você realize uma revisão completa do
assunto e, ao mesmo tempo, destacar aspectos do conteúdo que merecem atenção.
Para revisar e ficar bem preparado no assunto, você precisa, basicamente, seguir os passos a
seguir:
Lógica de Argumentação
Pessoal, esse é um tipo de assunto que a prática por exaustão levara à perfeição, ok?
Então, nossa meta é praticarmos bastante com várias questões e vermos justamente a parte teórica
como conteúdo nas resoluções dos exercícios. Ok?
ARGUMENTOS VÁLIDOS
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ARGUMENTOS INVÁLIDOS
Premissas Verdadeiras e Premissas Verdadeiras Premissas Falsas e Premissas Falsas e
Conclusão Verdadeira e Conclusão Falsa Conclusão Verdadeira Conclusão Falsa
Vejam que nos argumentos inválidos pode acontecer qualquer uma situação existente.
Para determinar a validade de argumento devemos partir do princípio que todas as premissas
sejam verdadeiras, mesmo que não sejam.
Se P, então Q.
P.
Portanto, Q.
P: Se chove, não saio de casa.
Q: Choveu.
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Se P, então Q.
Não Q.
Portanto, Não P.
P: Se como muito, então eu engordo.
Q: Não engordei.
Ou seja: numa proposição condicional, ao afirmar que o consequente é falso, o antecedente será
necessariamente falso, também.
Sofismas ou Falácias
Falácias
Paralogismos Sofismas
Vejam que existe a necessidade, nas falácias, de o argumento ser inválido, mas com a aparência
de válido, com a intenção de enganar.
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Diagramas Lógicos
Não podemos enxergar esse assunto dissociado do estudo da Teoria dos Conjuntos, ok?
Os Diagramas Lógicos utilizados aqui em nossa matéria são os mesmos que aprendemos lá na
teoria dos conjuntos, que são chamados de:
Eles servem para enxergamos as questões de forma mais simples e, consequentemente, termos os
resultados mais rápidos. Analisem o diagrama a seguir:
CONJUNTO “B”
CONJUNTO “A”
APENAS APENAS
ELEMENTOS ELEMENTOS
DE "A" DE "B"
(A - B) (B - A)
Alunos que gostam apenas de direito constitucional Alunos que gostam apenas de direito tributário
A INTERSECÇÃO B (A ∩ B)
Diagramas Lógicos
A–B B–A A∩B A∪𝑩
Elementos que estão Elementos que estão A reunião de
em A, mas não em B. em B, mas não em A. elementos de todos
Elementos comuns
os conjuntos.
aos dois conjuntos.
Ou seja: Ou seja:
Elementos de A ou B.
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Os diagramas podem representar diversas situações, portanto, não dá para exaurir, com exemplos,
todas as possibilidades, obviamente.
Mas, de toda forma, podemos estudar as mais importantes. Vejam os diagramas a seguir:
Necessariamente, o conjunto formado pelos franceses é subconjunto de ser europeu, ok? Então,
não há franceses que não são europeus, mas há europeus que não são franceses, logo a melhor
forma de representar, por diagramas, esse tipo de situação é a seguinte:
EUROPEUS
FRANCESES
Ai, meu amigo, vai depender de sua capacidade de discernir sobre a situação da questão. Às vezes,
a gente já mata logo o problema sem ter que fazer o diagrama, ok?
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PEGADINHA ESTRATÉGICAS
Querido aluno, cada assertiva abaixo contém uma "casca de banana" – será que você vai
escorregar em alguma? (rs)
A ideia aqui é induzi-lo levemente a cometer erros, não com o intuito de desanimá-lo, mas para
que você aumente a retenção do conteúdo estudado!
Vamos lá?
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Pessoal, nesse item foi feita a negação e não a equivalência. A equivalência seria assim,
"Se a qualidade da educação dos jovens não sobe, então a sensação de segurança da sociedade
diminui".
3. Não é verdade que todas as proposições que começam com “todo” podem ser reescritas com
uma condicional “Se ... Estão”.
Na verdade, as proposições que são começadas por “todo” podem sim ser reescrita com a
condicional.
Por exemplo:
“Todos os detentos considerados perigosos são revistados diariamente”
=
“Se os detentos são considerados perigosos, então eles são revistados diariamente”.
4. A sentença (P →Q) ↔ (~P v Q) é uma contingência.
Pessoal, aqui temos uma tautologia. Sempre que tivermos duas proposições compostas unidas
pelo conectivo bicondicional e o que estar de um lado for igual ou equivalente ao do outro lado
será uma tautologia.
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5. Não estão explicitamente declaradas duas premissas do argumento dado pela seguinte frase:
“A empresa Z não respeita seus funcionários porque não lhes paga em dia.”
Pessoal, a frase dada no item é a seguinte:
“A empresa Z não respeita seus funcionários porque não lhes paga em dia”.
Ela pode ser reescrita (fazendo algumas mudanças) da seguinte forma:
Se não paga em dia seus funcionários, então a Empresa Z não os respeita.
Desta forma, pode-se ver que temos sim duas premissas explicita na frase.
Colocamos esse item para fazer uma revisão das formas de escrever uma condicional nas
proposições dadas nas provas.
Se não paga em dia seus funcionários, então a Empresa Z não os respeita.
=
Quando não paga em dia seus funcionários, a Empresa Z não os respeita.
=
Sempre que não paga em dia seus funcionários, a Empresa Z não os respeita.
=
Enquanto não paga em dia seus funcionários, a Empresa Z não os respeita.
=
Não paga em dia seus funcionários implica, a Empresa Z não os respeita.
=
A Empresa Z não os respeita, pois não paga em dia seus funcionários
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QUESTÕES ESTRATÉGICAS
A ideia, aqui, não é que você fixe o conteúdo por meio de uma bateria extensa de questões, mas
que você faça uma boa revisão global do assunto a partir de, relativamente, poucas questões.
Questões FGV
Sabemos que:
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P1:
Como frango = F
Como carne = V
P2:
Como legumes = V
P3:
como macarrão = F
Alternativa: A
Alternativa: B
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Alternativa: C
Alternativa: D
Alternativa: E
Gabarito: D
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Q então ~P
~P então R
Q então R
Gabarito: A
Como ela é falsa, seu antecedente precisa ser verdadeiro, e seu consequente precisa ser falso.
Portanto, serão verdadeiras as seguintes proposições:
¬P
¬ (Q∨ ¬ R)
¬P
¬Q ∧ R
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E como a conjunção verdadeira implica que ambos os termos são verdadeiros, conseguimos
identificar o valor lógico de todas as proposições simples:
¬P
¬Q
Gabarito: D
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Gabarito: D
Questões CESGRANRIO
Sejam p e q duas proposições lógicas simples tais que o valor lógico da implicação (~p) → (~q)
é FALSO.
O valor lógico da proposição p ˅(~q) é igual ao valor lógico da proposição
a) (~q) → p
b) (~q) → (~p)
c) (~p) ˅ (~q)
d) (~p) ˄ q
e) p ˄ q
Comentários:
Pessoal, nessa questão a banca diz que a condicional (~p) → (~q) é FALSO. Para isso acontecer, o
antecedente tem que ser verdadeiro e o consequente falso (V → F = F).
~p = V
~q = F
p v (~q)
p v (~q)
FvF
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Uma disjunção só será falsa se os dois valores lógicos forem falsos. Vejam que a proposição é falsa.
Agora é só encontra em uma das alternativas uma que também seja falsa. Partindo da conclusão
que encontramos com a primeira proposição:
~p = V
~q = F
Letra A – temos uma condicional. Só será falsa se o antecedente for verdadeiro e o consequente
falso.
(~q) → p
F→F=V
Letra B – temos uma condicional. Só será falsa se o antecedente for verdadeiro e o consequente
falso.
(~q) → (~p)
F→V=V
Letra C – temos uma disjunção. Só será falsa se os dois valores lógicos forem falsos.
(~p) ˅ (~q)
VvF
Letra D – temos uma conjunção. Só será verdadeira se os dois valores lógicos forem verdadeiros.
(~p) ˄ q
V^V
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Letra E – temos uma conjunção. Só será verdadeira se os dois valores lógicos forem verdadeiros.
p˄q
F^V
Nossa resposta.
Gabarito: E
João disse:
— Das duas, pelo menos uma: o depósito é amplo e claro, ou ele não se localiza em Albuquerque.
Comentários:
João disse:
— Das duas, pelo menos uma: o depósito é amplo e claro, ou ele não se localiza em Albuquerque.
p = o depósito é amplo
q = o depósito é claro
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Simbolicamente:
(p ^ q) v r
~(p ^ p) ^ ~r
(~p v ~q) ^ ~r
Gabarito: A
Comentários:
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Fazendo a negação:
Gabarito: A
Comentários:
E diz que seria falso. Para a condicional ser falsa, o antecedente tem que ser verdadeiro e o
consequente falso (V → F = F). Desta forma, temos as seguintes conclusões:
- Choveu
Gabarito: E
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A validade do argumento pode ser deduzida, respectivamente, a partir da aplicação das regras
de inferência
a) Paradoxo e Contingência.
b) Contraposição e Absurdo.
c) Modus Ponnens e Contradição.
d) Modus Tollens e Lei de De Morgan.
e) Silogismo Conjuntivo e Silogismo hipotético.
Comentários:
Pessoal, observando a estrutura proposta pela banca podemos perceber que trata-se de Modus
Tollens.
P1: Se p, então q.
P2: ~q.
Conclusão: ~p.
Premissa 2: P
Conclusão: A ˅ G
P1: Se p, então q.
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P2: p.
Conclusão: q.
Gabarito: D
Questões CEBRASPE
VàF
Nossa condicional é verdadeira, logo:
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José pagou IPVA ∨ IPTU = José não pagou IPVA ∧ José não pagou IPTU
Gabarito: D
Q.11 (CEBRASPE (CESPE) / ACE (TC-DF)/2021)
Considerando que P e Q sejam, respectivamente, as proposições “Ausência de evidência de um
crime não é evidência da ausência do crime.” e “Se não há evidência, não há crime.”, julgue a
seguir.
A negação da proposição P pode ser corretamente expressa por “Presença de evidência de um
crime é evidência da presença do crime.”
CC – CERTO
EE – ERRADO
Comentários:
Pessoal, essa é uma questão de negação. A banca pede simplesmente a negação da
proposição P.
P: “Ausência de evidência de um crime NÃO é evidência da ausência do crime.”
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Fazendo a negação de P.
“Ausência de evidência de um crime é evidência da ausência do crime.”
Vejam que a banca tentou seduzir o candidato mudando “ausência” por “presença”.
Gabarito: Errado
Q.12 (CEBRASPE (CESPE) /ACE (TC-DF)/2021)
A negação da proposição Q pode ser corretamente expressa por “Não há evidência, mas há
crime.”.
CC – CERTO
EE – ERRADO
Comentários:
Agora a banca pende a negação de Q.
Q: “Se não há evidência, não há crime.”
Sabemos que a negação de uma condicional é dada da seguinte forma:
p → q = p ^ ~q
Fazendo a negação: “Não há evidência E há crime.”
A Banca colocou a negação da seguinte forma: “Não há evidência, MAS há crime.”
Vejam que o “mas” é igual a “E”. O que torna a questão correta.
Gabarito: Certo
Q.13 (CEBRASPE (CESPE) / ACE (TC-DF)/2021)
Considerando que P e Q sejam, respectivamente, as proposições “Ausência de evidência de um
crime não é evidência da ausência do crime.” e “Se não há evidência, não há crime.”, julgue a
seguir.
Embora tenham naturezas distintas quanto à composição, uma vez que P é uma proposição simples
e Q é uma proposição composta, é correto afirmar que, no campo semântico, essas duas
proposições expressam a mesma ideia.
CC – CERTO
EE – ERRADO
Comentários:
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Considerando-se os conectivos lógicos usuais (∨,∧,→) e que as proposições lógicas simples sejam
representadas por meio de letras maiúsculas, a sentença “Um bom estado de saúde é
consequência de boa alimentação e da prática regular de atividade física”
Comentários:
Pessoal, nessa questão a banca apresenta uma proposição e pergunta como ela pode ser
representada.
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“Um bom estado de saúde é consequência de boa alimentação e da prática regular de atividade
física”.
Aqui ela tenta enganar o candidato com a palavra “consequência”, pois muitos poderiam achar
que seria uma condicional. Além disso, colocou um “e” na proposição para que outros pensassem
que se tratava de uma conjunção. Com isso induzir a marcar a letra C. Mas se lermos com calma
podemos perceber que aqui temos uma proposição simples. Sendo, portanto, a letra A reposta da
questão.
“Um bom estado de saúde é consequência de boa alimentação e consequência da prática regular
de atividade física”.
Gabarito: A
CC – CERTO
EE – ERRADO
Comentários:
Nessa questão, temos três documentos (A, B, C) e três pessoas (João, Paulo e Artur). E a banca faz
as seguintes afirmações:
(3) “o documento pertencente a João será arquivado se, e somente se, o documento pertencente
a Artur for arquivado.”
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Nessa questão temos duas proposições compostas a (1) e a (3). Iremos fazer a análise a proposição
(1) e ver que conclusões podemos chegar.
Primeira suposição: o documento A foi arquivado. Logo, para a proposição ser verdadeira teremos
que supor também que o documento C foi arquivado (não podemos ter V → F= V)
p→q
V→V=V
Sendo que, se fizemos isso iremos ferir a regra 4, que diz que dois arquivos não foram arquivados.
Segunda suposição: o documento A não foi arquivado. Aqui teremos duas possibilidades de a
proposição ser verdadeira.
1) ~p → q
F→V=V
2) ~p → ~q
F→F=V
Vejam que, na primeira possibilidade o documento A não seria arquivado e o C seria arquivado. E
na segunda possibilidade tanto o arquivo A quanto o C não seriam arquivados. Logo, a primeira
possibilidade é válida, pois não irá contrariar a regra 4.
Com isso, já sabemos que os documentos A e B não serão arquivados e que o C será. Resta sabem
de quem será esse documento. Para isso, iremos utilizar a proposição 3.
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(3) “o documento pertencente a João será arquivado se, e somente se, o documento pertencente
a Artur for arquivado.”
Aqui temos a temos a bicondicional. Com esse conector temos que a proposição será verdadeira
se as proposições simples tiverem valores lógicos iguais.
r↔s
V↔V
Aqui teríamos que tanto João quanto Artur teriam os documentos arquivados e já sabemos que
isso não é possível. Pois apenas o documento C será arquivado. Logo, chegamos à conclusão de
que o documento arquivado será de Paulo.
r↔s
F↔F
Aqui teríamos que tanto João quanto Artur teriam os documentos não arquivados, isto é, A e B.
A banca pergunta se com base nessas informações, conclui-se que o documento C pertence a
Paulo e será arquivado. Podemos ver que isso é correto.
Gabarito: Certo
A negação da proposição “Todas as reuniões devem ser gravadas por mídias digitais” é
corretamente expressa por “Nenhuma reunião deve ser gravada por mídias digitais”.
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CC – CERTO
EE – ERRADO
Comentários:
Essa questão pede a negação de uma proposição em que temos o “todo”. Para acerta bastava
saber que a negação de “todos” é “algum ... não”.
Negação: “Algumas reuniões Não devem ser gravadas por mídias digitais”
Portanto, errada.
Gabarito: Errado
Considerando a proposição P: “Se o servidor gosta do que faz, então o cidadão-cliente fica
satisfeito”, julgue o item a seguir.
P é uma proposição composta formada por duas proposições simples, de modo que sua tabela-
verdade possui 2 linhas.
CC – CERTO
EE – ERRADO
Comentários:
Pessoal, a banca que saber quantas linhas teria a tabela verdade a partir da proposição composta
apresentada. Para isso, temos que identificar quantas proposições simples temos e em seguida
usar a expressão 2n. Onde n é o número de proposições simples.
Portanto, errada a questão, pois temos 4 linhas ao invés de 2 com afirmado pela banca.
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Gabarito: Errado
P: “Se o processo foi relatado e foi assinado, então ele foi discutido em reunião”.
Q: “Se o processo não foi relatado, então ele não foi assinado”.
CC – CERTO
EE – ERRADO
Comentários:
Nessa questão, pergunta-se se a proposição Q → (P∨ Q) é uma tautologia. Aqui basta construir a
tabela verdade para duas proposições simples.
P Q
V V
V F
F V
F F
Depois disso, construir uma coluna dos valores lógicos de (P∨ Q). Sabendo que a disjunção será
falsa apenas se os dois valores lógicos forem falsos.
P Q PvQ
V V V
V F V
F V V
F F F
Por fim, construir a coluna os valores lógicos de Q → (P∨ Q). Aqui temos uma condicional, em que
só será falsa se o antecedente for verdadeiro e o consequente for falso.
P Q PvQ Q → (P v Q)
V V V V
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V F V V
F V V V
F F F V
Gabarito: Certo
Questões VUNESP
Comentários:
As alternativas “A” e “B” estão incorretas porque não podemos concluí-las verdadeiras.
Na alternativa “C” não dá para concluir corretamente que qualquer mulher formada em direito
seja mãe de Silvio.
Nosso gabarito, claramente está na Alternativa “D”. Se os pais de Silvio são formados em direito,
e Débora não é formada em Direito, portanto Débora não é a mãe de Silvio.
Gabarito: D
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Comentários:
Pessoal, não vamos ficar tentando alternativa por alternativa, ok? Vamos logo para a solução.
A negação de uma proposição: "Se A, então B" é "A e não B". Logo:
Já vimos na afirmativa anterior que a parte destacada está correta. Portanto, o falso está em
"estudo". Logo:
Hoje eu trabalho.
Gabarito: B
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Comentários:
I. Todos os tutores são professores, mas há professores que não podem ser tutores;
Gabarito: C
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Comentários:
Gabarito: E
Comentários:
Pessoal, o examinador resolveu fazer o inverso. Ele nos deu os diagramas e agora quer as
proposições, então fica mais fácil.
Vejam que todo e qualquer elemento de “R” e “S” também é de “P”, logo, as alternativas “B” e
“C” são falsas, elas afirmam o contrário.
Já a alternativa “A” está falsa, existe elemento de “P” que nem é elemento de “R” e nem “Q”.
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A alternativa “E” acerta porque diz que todo e qualquer elemento de “R”, que não seja de “Q”,
será de “P”. “R” é subconjunto de “P”, logo, está certo.
Gabarito: E
Comentários:
Vejam o que falei nos comentários da questão anterior, se teve que olhar item a item, comecem
da alternativa “E”.
Cuidado: dizer que também é elemento de C ou elemento de A, significa que para ser verdade
não precisa ser dos dois, ok?
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Gabarito: E
Comentários:
Gente, mais uma questão que precisaremos, ou não fazer, os diagramas. Mas,
independentemente, da forma, comecem da alternativa “E”. Acredito que nessa nem precise. A
proposição I diz que todos os funcionários são economistas, logo os funcionários que são
administradores, óbvio, que são economistas.
Questões Diversas
A1: O triângulo na bandeira do estado da Bahia é azul ou as listras da mesma bandeira são brancas
e azuis.
A2: Se a Bahia é um estado da região Nordeste, então São Paulo faz parte da região sul do Brasil.
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Sabe-se que ambas as afirmações são falsas. Então, é possível concluir que
(a) o triângulo na bandeira do estado da Bahia não é azul, as listras da mesma bandeira não são
brancas e azuis, a Bahia é um estado da região Nordeste e São Paulo faz parte da região sul do
Brasil.
(b) o triângulo na bandeira do estado da Bahia é azul, as listras da mesma bandeira não são brancas
e azuis, a Bahia é um estado da região Nordeste e São Paulo não faz parte da região sul do Brasil.
(c) o triângulo na bandeira do estado da Bahia não é azul, as listras da mesma bandeira não são
brancas e azuis, a Bahia é um estado da região Nordeste e São Paulo não faz parte da região sul
do Brasil.
(d) o triângulo na bandeira do estado da Bahia não é azul, as listras da mesma bandeira não são
brancas e azuis, a Bahia não é um estado da região Nordeste e São Paulo não faz parte da região
sul do Brasil.
(e) o triângulo na bandeira do estado da Bahia não é azul, as listras da mesma bandeira são brancas
e azuis, a Bahia é um estado da região Nordeste e São Paulo não faz parte da região sul do Brasil.
Comentários:
Pessoal, nessa questão a banca traz duas proposições composta e afirma que elas são falsas.
Na primeira temos uma disjunção e para ela ser falsa os valores lógicos das duas proposições
simples têm que ser falsos.
A1: O triângulo na bandeira do estado da Bahia é azul ou as listras da mesma bandeira são brancas
e azuis.
Na segunda temos uma condicional e para ela ser falsa o antecedente tem que ser verdadeiro e o
consequente falso (V→ F = F).
A2: Se a Bahia é um estado da região Nordeste, então São Paulo faz parte da região sul do Brasil.
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Logo, com essas conclusões podemos marcar a alternativa C como resposta da questão.
Gabarito: C
Q.27 (AOCP/Professor (Pref. Feira de Santana) / Pedagogia/2018)
Considere as proposições:
Comentários:
Aqui temos uma questão de diagrama lógico. Nessa questão foram trazidas duas proposições.
Em uma questão de diagramas lógicos a primeira coisa a ser feita é fazer a representação de cada
proposição e depois fazer uma combinação delas se for possível. De posse da representação final
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partimos para as alternativas. Além disso, na hora que estamos fazendo a representação temos que
ter em mente que podemos fazê-las de várias maneiras. Logo, sempre buscamos a melhor.
Representação de P1:
Representação de P2:
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Correta. Isso pode ser visto, por exemplo, no ponto do diagrama abaixo.
Errada. No diagrama podemos ver claramente que alguns paralelogramos são quadrados. Veja o
ponto no diagrama abaixo, por exemplo.
Gabarito: B
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Questões FGV
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Questões CESGRANRIO
Sejam p e q duas proposições lógicas simples tais que o valor lógico da implicação (~p) → (~q)
é FALSO.
O valor lógico da proposição p ˅(~q) é igual ao valor lógico da proposição
a) (~q) → p
b) (~q) → (~p)
c) (~p) ˅ (~q)
d) (~p) ˄ q
e) p ˄ q
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João disse:
— Das duas, pelo menos uma: o depósito é amplo e claro, ou ele não se localiza em Albuquerque.
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Questões CEBRASPE
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A negação da proposição Q pode ser corretamente expressa por “Não há evidência, mas há
crime.”.
CC – CERTO
EE – ERRADO
Q.13 (CEBRASPE (CESPE) / ACE (TC-DF)/2021)
Considerando que P e Q sejam, respectivamente, as proposições “Ausência de evidência de um
crime não é evidência da ausência do crime.” e “Se não há evidência, não há crime.”, julgue a
seguir.
Embora tenham naturezas distintas quanto à composição, uma vez que P é uma proposição simples
e Q é uma proposição composta, é correto afirmar que, no campo semântico, essas duas
proposições expressam a mesma ideia.
CC – CERTO
EE – ERRADO
Q.14 (CEBRASPE (CESPE) / Arquiteto (Pref. B dos Coqueiros)/2020)
Considerando-se os conectivos lógicos usuais (∨,∧,→) e que as proposições lógicas simples sejam
representadas por meio de letras maiúsculas, a sentença “Um bom estado de saúde é
consequência de boa alimentação e da prática regular de atividade física”
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CC – CERTO
EE – ERRADO
Q.16 (CEBRASPE (CESPE) - Tecnologia da Informação (ME) /2020)
A negação da proposição “Todas as reuniões devem ser gravadas por mídias digitais” é
corretamente expressa por “Nenhuma reunião deve ser gravada por mídias digitais”.
CC – CERTO
EE – ERRADO
Q.17 (CEBRASPE (CESPE)/SEFAZ DF/2020)
Considerando a proposição P: “Se o servidor gosta do que faz, então o cidadão-cliente fica
satisfeito”, julgue o item a seguir.
P é uma proposição composta formada por duas proposições simples, de modo que sua tabela-
verdade possui 2 linhas.
CC – CERTO
EE – ERRADO
Q.18 (CEBRASPE (CESPE)/Tecnologia da Informação (ME)/2020)
P: “Se o processo foi relatado e foi assinado, então ele foi discutido em reunião”.
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Q: “Se o processo não foi relatado, então ele não foi assinado”.
CC – CERTO
EE – ERRADO
Questões VUNESP
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Questões Diversas
A1: O triângulo na bandeira do estado da Bahia é azul ou as listras da mesma bandeira são brancas
e azuis.
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A2: Se a Bahia é um estado da região Nordeste, então São Paulo faz parte da região sul do Brasil.
Sabe-se que ambas as afirmações são falsas. Então, é possível concluir que
(a) o triângulo na bandeira do estado da Bahia não é azul, as listras da mesma bandeira não são
brancas e azuis, a Bahia é um estado da região Nordeste e São Paulo faz parte da região sul do
Brasil.
(b) o triângulo na bandeira do estado da Bahia é azul, as listras da mesma bandeira não são brancas
e azuis, a Bahia é um estado da região Nordeste e São Paulo não faz parte da região sul do Brasil.
(c) o triângulo na bandeira do estado da Bahia não é azul, as listras da mesma bandeira não são
brancas e azuis, a Bahia é um estado da região Nordeste e São Paulo não faz parte da região sul
do Brasil.
(d) o triângulo na bandeira do estado da Bahia não é azul, as listras da mesma bandeira não são
brancas e azuis, a Bahia não é um estado da região Nordeste e São Paulo não faz parte da região
sul do Brasil.
(e) o triângulo na bandeira do estado da Bahia não é azul, as listras da mesma bandeira são brancas
e azuis, a Bahia é um estado da região Nordeste e São Paulo não faz parte da região sul do Brasil.
Considere as proposições:
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Gabarito
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D A D D E A A E D D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
EE CC EE A CC EE EE CC D B
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
C E E E E C C * * *
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Gabarito .......................................................................................................................................31
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A ideia desta seção é apresentar um roteiro para que você realize uma revisão completa do
assunto e, ao mesmo tempo, destacar aspectos do conteúdo que merecem atenção.
Para revisar e ficar bem preparado no assunto, você precisa, basicamente, seguir os passos a
seguir:
Meus caros, basicamente, sobre esse assunto não há conteúdo. No entanto, quando se fala em
sequências ou raciocínio sequencial, engloba-se tanto sequências numéricas quanto geométricas,
ok?
1;1
1; 1; 2
1; 1; 2; 4
1; 1; 2; 4; 8
1; 1; 2; 4; 8; 16
1; 1; 2; 4; 8; 16; 32
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1;1 = 20 (linha 1)
1;1; 2 = 21 (linha 2)
1; 1; 2; 4 = 22 (linha 3)
1;1; 2; 4; 8 = 23 (linha 4)
1; 1; 2; 4; 8; 16 = 24 (linha 5)
1; 1; 2; 4; 8; 16; 32 = 25 (linha 6)
Comentários:
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1257 = 6 ∙ 209 + 3
Não há teoria para as sequências geométricas, mas, em relação às numéricas, existem duas
sequências que são bastante conhecidas nossas, são:
Numa questão qualquer, ao observar uma sequência de números, tente, antes de quebrar a cuca,
verificar se ela se refere ou a uma P.A. ou P.G. ok?
Sabemos que os assuntos P.A. e P.G. são cobrados de forma muitas vezes simples e até com
possíveis soluções sem fórmulas, certo?
Então, se você chegou até aqui e percebeu que não vai encarar as questões nas provas,
simplesmente, por ter aversão em decoreba de fórmulas, atenção:
Sabemos que uma Progressão Aritmética recebe esse nome pelo simples fato de a média
aritmética de termos equidistantes ser igual ao termo central, ou seja, na sequência:
4
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(1, 2, 4, 8, ...)
Vemos, tranquilamente, que a sucessão de números se dá de uma maneira diferente em relação à
progressão aritmética, ok? Os números estão sempre dobrando em relação ao seu sucessor
imediato.
Já nessa sequência numérica, a média geométrica de termos equidistantes é igual a termo central,
veja que:
𝟐∙𝟖=𝟒
Bem, já sabemos diferenciar uma P.A. de uma P.G.
Progressão Aritmética
𝒂𝒏 = 𝒂𝟏 + (𝒏 − 𝟏) ∙ 𝒓
Para encontrarmos determinado termo numa P.A., basta apenas utilizarmos a fórmula do Termo
Geral acima.
r : Razão da P.A.
Por exemplo:
5
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𝒂𝒏 = 𝒂𝟏 + 𝒏 − 𝟏 𝒓
a5 𝒂𝟏 + 𝟒𝒓
a8 𝒂𝟏 + 𝟕𝒓
a16 𝒂𝟏 + 𝟏𝟓𝒓
Mas, nem sempre, o enunciado da questão nos fornecerá o primeiro termo da P.A., e se ele pedir
o 21º termo e tiver fornecido o 15º? E agora????
𝒂𝒏 = 𝒂𝟏 + (𝒏 − 𝟏) ∙ 𝑹
a5 𝒂𝟏 + 𝟒𝑹 𝒂𝟐 + 𝟑𝑹 𝒂𝟑 + 𝟐𝑹 𝒂𝟒 + 𝟏𝑹
a8 𝒂𝟏 + 𝟕𝑹 𝒂𝟐 + 𝟔𝑹 𝒂𝟑 + 𝟓𝑹 𝒂𝟒 + 𝟒𝑹
a16 𝒂𝟏 + 𝟏𝟓𝑹 𝒂𝟐 + 𝟏𝟒𝑹 𝒂𝟑 + 𝟏𝟑𝑹 𝒂𝟒 + 𝟏𝟐𝑹
Vejam que a soma dos extremos sempre nos dá o mesmo valor, ok?
6
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Como são 100 números de 1 a 100 e estamos somando aos pares, logo,
nossa conta rápida será: 50 ∙ 101 = 5050.
Esse método funciona para qualquer P.A. Basta (somar o primeiro termo
com o último) multiplicar o resultado pelo (total de termos) e (dividir o
resultado por 2).
(𝒂𝟏 $ 𝒂𝒏 )∙𝒏
Sn =
𝟐
Progressão Geométrica
𝒂𝒏 = 𝒂𝟏 . 𝒒𝒏7𝟏
Para encontrarmos determinado termo numa P.G., basta apenas utilizarmos a fórmula do Termo
Geral acima.
q : Razão da P.G.
Por exemplo:
𝒂𝒏 = 𝒂𝟏 . 𝒒𝒏7𝟏
a5 𝒂𝟏 . 𝒒𝟒
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a8 𝒂𝟏 . 𝒒𝟕
a16 𝒂𝟏 . 𝒒𝟏𝟓
Mas, nem sempre, o enunciado da questão nos fornecerá o primeiro termo da P.G., e se ele pedir
o 21º termo e tiver fornecido o 15º? E agora????
Termo Geral
𝒂𝒏 = 𝒂𝟏 . 𝒒𝒏7𝟏
a5 𝒂𝟏 . 𝒒𝟒 𝒂𝟐 . 𝒒𝟑 𝒂𝟑 . 𝒒𝟐 𝒂𝟒 . 𝒒𝟏
a8 𝒂𝟏 . 𝒒𝟕 𝒂𝟐 . 𝒒𝟔 𝒂𝟑 . 𝒒𝟓 𝒂𝟒 . 𝒒𝟒
a16 𝒂𝟏 . 𝒒𝟏𝟓 𝒂𝟐 . 𝒒𝟏𝟒 𝒂𝟑 . 𝒒𝟏𝟑 𝒂𝟒 . 𝒒𝟏𝟐
𝒂𝟏 . (𝒒𝒏 − 𝟏)
𝑺𝒏 =
𝒒 − 𝟏
8
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Bem, pessoal, esse é um caso específico de uma Progressão Geométrica Infinita e DECRESCENTE.
O denominador vai crescendo de forma exponencial tornando a fração cada vez menor, dizemos
(a grosso modo) que o limite tende a zero.
A principal característica de uma P.G. decrescente é ter uma razão no intervalo entre 0 e 1.
𝒂𝟏
𝑺=
𝟏−𝒒
P. Aritmética P. Geométrica
Termo Geral 𝐚𝐧 = 𝐚𝟏 + 𝐧 − 𝟏 ∙ 𝐫 𝐚𝐧 = 𝐚𝟏 ∙ 𝐪𝐧7𝟏
Soma dos Termos 𝐚𝟏 + 𝐚𝐧 ∙ 𝐧 𝐚𝟏∙ 𝐪𝐧 7𝟏
𝐒𝐧 = 𝐒𝐧 =
Finita/Limitada
𝟐 𝐪−𝟏
9
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𝐚𝟏
Soma dos Termos Infinita Não Existe 𝐒=
𝟏−𝐪
APOSTA ESTRATÉGICA
Pessoal, veremos com as resoluções a seguir que muitas questões de Progressão Geométrica
poderão ser resolvidas sem o uso de fórmulas, exceto da Soma dos Termos de uma P.G. Infinita.
Sendo assim, minha Aposta Estratégica nesse assunto será a memorização da fórmula que
solucionará essas questões.
𝒂𝟏
𝑺=
𝟏−𝒒
QUESTÕES ESTRATÉGICAS
Nesta seção, apresentamos e comentamos uma amostra de questões objetivas selecionadas
estrategicamente: são questões com nível de dificuldade semelhante ao que você deve esperar
para a sua prova e que, em conjunto, abordam os principais pontos do assunto.
A ideia, aqui, não é que você fixe o conteúdo por meio de uma bateria extensa de questões, mas
que você faça uma boa revisão global do assunto a partir de, relativamente, poucas questões.
10
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Considere a sequência que foi criada com um padrão: (640, 320, 960, 240, 1200, 200, ...).
Comentários:
Precisamos, muitas vezes, separar valores altos dos pequenos, assim vamos segmentar e entender
melhor onde acontece o padrão.
(640, 320, 960, 240, 1200, 200, 1400, 180, 1580 ...).
Gabarito: C
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Admitindo que a regularidade dessa sequência permaneça para as figuras seguintes, é correto
afirmar que a figura que ocupará a posição 108 é:
a)
b)
c)
d)
e)
Comentários:
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Como a questão nos pede a figura de posição 108, vamos dividir 108 por 7, teremos:
108 = 15 ∙ 7 + 3
Portanto, será a figura da 3ª posição que corresponde justamente ao resto da divisão inteira por
7.
Gabarito: E
Cada uma das quatro figuras da sequência a seguir é composta por quadrinhos brancos e pretos.
==5617c==
Comentários:
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Portanto, para achar os brancos vamos calcular o total de quadradinhos de cada figura e subtrair
por sua posição. Vamos ao padrão isolado de cada figura:
Vejam que a quantidade de quadradinhos nas linhas é igual a posição da figura +2, ok? E nas
colunas sempre temos 1 quadradinho a menos, logo:
Gabarito: C
Certo arquiteto planejou colocar no aeroporto da cidade uma faixa muito comprida com as
seguintes letras em sequência, mantendo sempre o mesmo padrão:
SALVADORBAHIASALVADORBAHIASALVADORBA...
A 500ª letra dessa sequência é
a) A.
b) L.
c) D.
d) S.
e) V.
Comentários:
SALVADORBAHIA
Vamos ver quantos blocos de 13 cabem em 500, para isso, basta dividir 500 por 13:
500 = 38 ∙ 13 + 6
14
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Gabarito: D
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𝑏? = 𝑎?$A − 𝑎?
𝑏A = 9
𝑟𝑎𝑧ã𝑜 𝑏 = 𝑟 = 4
𝑎A = 0
A questão pede a1000. Vejam que a tem uma relação com b. Logo, a primeira coisa a ser feita é
descobrir o padrão dessa relação.
𝑏? = 𝑎?$A − 𝑎?
𝑏A = 𝑎I − 𝑎A
𝒂𝟐 = 𝒃𝟏 + 𝒂𝟏
𝑎I = 9 + 0
𝑎I = 9
Utilizando a fórmula do termo geral de uma progressão aritmética podemos achar b2.
15
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𝑏? = 𝑏A + 𝑛 − 1 . 𝑟
𝑏I = 𝑏A + 2 − 1 . 𝑟
𝑏I = 9 + 2 − 1 . 4
𝑏I = 13
𝒂𝟑 = 𝒃𝟐 + 𝒂𝟐
𝑎O = 13 + 9
𝑎O = 22
Utilizando novamente a fórmula do termo geral da progressão aritmética podemos achar o valor
de b3.
𝑏O = 𝑏A + 3 − 1 . 4
𝑏O = 9 + 2 . 4
𝑏O = 17
𝒂𝟒 = 𝒃𝟑 + 𝒂𝟑
𝑎Q = 17 + 22
𝑎Q = 39
O valor de b4 será
𝑏Q = 𝑏A + 4 − 1 . 4
𝑏Q = 9 + 3 . 4
𝑏Q = 21
16
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Vejam que os valores de a são obtidos pela soma dos valores anteriores de b. Logo, o valor de
a1000 será a soma dos 999 primeiros termos de b. Desta forma, temos que calcular a S999 de b.
𝑏A + 𝑏? . 𝑛
𝑆? =
2
𝑏A + 𝑏SSS . 999
𝑆SSS =
2
𝑏SSS = 𝑏A + 999 − 1 . 4
𝑏SSS = 9 + 998 . 4
𝑏SSS = 9 + 3.992
𝑏SSS = 4.001
9 + 4.001 . 999
𝑆SSS =
2
4.010 . 999
𝑆SSS =
2
Gabarito: B
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III - a partir desse ponto, aplica-se o intervalo de seleção da amostra: o segundo elemento
selecionado é o 35º (15+20), o terceiro é o 55º (15+40), o quarto é o 75º (15+60), e assim
sucessivamente.
O último elemento selecionado nessa amostra é o
a) 19.997º.
b) 19.995º.
c) 19.965º.
d) 19.975º.
e) 19.980º.
Comentários:
Essa é uma questão de Progressão Aritmética (PA). Temos que obter uma amostra de 1.000
elementos em uma população de tamanho 20.000. Essa população está enumerada de 1 a 20.000.
os procedimentos foram os seguintes:
20.000
= 20
1.000
II) em um intervalo [1, 20] foi escolhido o 15o elemento. Esse será o primeiro elemento da
sequência de 1.000 que iremos escolher para compor a amostra.
III) depois de achar o primeiro elemento, os demais foram encontrados da seguinte forma:
....
Agora temos que descobrir qual será o último termo a ser selecionada para amostra. Para
isso, temos que descobrir qual a razão da PA.
𝑎? = 𝑎A + 𝑛 − 1 . 𝑟
𝑎I = 𝑎A + 2 − 1 . 𝑟
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Sendo,
a1 = 15
a2 = 35
35 = 15 + 𝑟
𝑟 = 20
𝑎AVVV = 𝑎A + 1000 − 1 . 20
𝑎AVVV = 15 + 999 . 20
𝑎AVVV = 15 + 19.980
𝑎AVVV = 19.995
Gabarito: B
Supondo-se que esse padrão se mantenha, a previsão para a quantidade total de passageiros
transportados por essa empresa, no período de 2014 a 2025, contando-se com os anos 2014 e
2025, será igual a
a) 86.400.
b) 93.600.
c) 103.800.
d) 172.800.
e) 187.200.
Comentários:
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Pessoal, essa é uma questão de PA e como podemos perceber na tabela fornecida que razão da
PA é negativa, pois o número passageiro diminui -400 a cada ano. A banca quer saber o total de
passageiro entre os anos de 2014 a 2025. Nesse período temos 12 anos ((2025 – 2014) + 1 = 12).
𝑎? = 𝑎A + 𝑛 − 1 . 𝑟
𝑎AI = 𝑎A + 12 − 1 . 𝑟
Onde,
a1 = 10.000
r = - 400
𝑎AI = 5.600
De posse do valor de a12 utilizamos a equação da soma dos temos de uma PA para descobrir o
número de passageiros.
𝑎A + 𝑎? . 𝑛
𝑆? =
2
𝑎A + 𝑎AI . 12
𝑆AI =
2
10.000 + 5.600 . 12
𝑆AI =
2
𝑆AI = 15.600 . 6
𝑆AI = 93.600
Gabarito: B
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A empresa precisa programar-se para que sua produção possa atender às demandas futuras,
caso essa tendência se mantenha.
Assim, considerando-se 2,5 como aproximação para 1,25, e mantida a taxa de crescimento
observada, o número mais próximo para a previsão de vendas de todo o período de 2014 a
2023, em milhares de equipamentos, contando, inclusive, com as vendas de 2014 e 2023, é
igual a
a) 156,2.
b) 162,5.
c) 190,0.
d) 262,5.
e) 285,2.
Comentários:
Essa é uma questão de Progressão Geométrica (PG). A banca que saber o número de vendas do
período de 2014 a 2023. Ele ainda deu a dica para o candidato incluir os extremos. Ok?
𝒂𝒏 = 𝒂𝟏 . 𝒒𝒏7𝟏
𝑎I = 𝑎A ∙ 𝑞I7A
Sendo:
a1 = 10.000
a2 = 12.000
12.000 = 10.000 . 𝑞
𝟏𝟐. 𝟎𝟎𝟎
𝒒= = 𝟏, 𝟐
𝟏𝟎. 𝟎𝟎𝟎
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Sabendo essa razão utilizamos a equação da soma de termos de uma PG e com isso encontrar o
número de vendas no período.
𝒂𝟏 . (𝒒𝒏 − 𝟏)
𝑺𝒏 =
𝒒 − 𝟏
Onde:
a1 = 10.000
q = razão da PG = 1,2
n = 10
10.000 ∙ 1,2AV − 1
𝑆AV =
1,2 − 1
10.000 ∙ (1,2[ )I − 1
𝑆AV =
0,2
10.000 ∙ 2,5I − 1
𝑆AV =
0,2
10.000 ∙ 6,25 − 1
𝑆AV =
0,2
10.000 ∙ 5,25
𝑆AV =
0,2
𝑆AV = 262.500
Pelo fato de a pergunta ter sido feita em milhares, então, na resposta a banca colocou os valores
divididos por 1.000. Portanto, 262,5.
Gabarito: D
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a) 10.000.
b) 20.000.
c) 30.000.
d) 40.000.
e) 50.000.
Comentários:
Pessoal, a banca quer saber a soma dos termos da PG quando “n” tende ao infinito. Foram dadas
as seguintes informações:
q = 0,8
a5 = 4.096
Como temos que descobrir a soma dos temos da PG e foi dado o quinto termo, teremos que
encontrar o primeiro termo. Para isso, utilizaremos a equação do termo geral de uma PG é dada
por:
𝒂𝒏 = 𝒂𝟏 ∙ 𝒒𝒏7𝟏
𝑎[ = 𝑎A ∙ 𝑞[7A
4.096 = 𝑎A ∙ 0,8Q
Q
8
4.096 = 𝑎A ∙
10
4.096
4.096 = 𝑎A ∙
10.000
𝒂𝟏 = 𝟏𝟎. 𝟎𝟎𝟎
A soma dos infinitos termos de uma PG com razão entre 0 e 1 é dada por:
𝒂𝟏
𝑺=
𝟏−𝒒
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10.000
𝑆=
1 − 0,8
10.000
𝑆=
0,2
𝑆 = 50.000
Gabarito: E
Como o enunciado pede a soma dos meses de Junho (320) e Julho (640), temos: 960
Gabarito: D
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Um carro percorreu 3.000 km. A cada dia de viagem, a partir do primeiro, ele dobrou a distância
percorrida no dia anterior. Se ele finalizou a viagem em quatro dias, a distância percorrida, em
quilômetros, no primeiro dia foi de
a) 100
b) 200
c) 150
d) 250
e) 300
Comentários:
Meus caros, percebam que ele nos forneceu a soma das distâncias percorridas nos 4 dias, 3000km
ok? A outra informação dada foi em relação da distância percorrida a cada dia com o dia anterior.
O dobro. Sendo assim, vamos sugerir que no 1º dia ele tenha percorrido “k” quilômetros, logo:
TOTAL
DIA 1 DIA 2 DIA 3 DIA 4 3000km
k 2k 4k 8k 15k
15 k = 3000
k = 200
Sendo “k” a distância percorrida no 1º dia, nossa resposta é 200km.
Gabarito: B
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90km
k 2k 4k 8k 15k
15 k = 90
k = 6 , logo:
A diferença entre o total da distância que Murilo percorrerá no primeiro (6) e quarto (48) dias com
o total da distância que percorrerá no segundo (12) e terceiro (24) dias será igual a:
= 6 + 48 – (12 + 24) =
= 54 – 36 =
= 18 =
Gabarito: A
Considere a sequência que foi criada com um padrão: (640, 320, 960, 240, 1200, 200, ...).
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Admitindo que a regularidade dessa sequência permaneça para as figuras seguintes, é correto
afirmar que a figura que ocupará a posição 108 é:
a)
b)
c)
d)
e)
Cada uma das quatro figuras da sequência a seguir é composta por quadrinhos brancos e pretos.
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b) 961.
c) 1 025.
d) 1 026.
e) 1 260.
Certo arquiteto planejou colocar no aeroporto da cidade uma faixa muito comprida com as
seguintes letras em sequência, mantendo sempre o mesmo padrão:
SALVADORBAHIASALVADORBAHIASALVADORBA...
A 500ª letra dessa sequência é
a) A.
b) L.
c) D.
d) S.
e) V.
Q.05 (CESGRANRIO / Escriturário (BB) /2018)
Uma sequência numérica tem seu termo geral representado por an, para n ≥ 1. Sabe-se que a1
= 0 e que a sequência cujo termo geral é bn = an+1 – an, n ≥ 1, é uma progressão aritmética cujo
primeiro termo é b1 = 9 e cuja razão é igual a 4.
O termo a1000 é igual a
a) 2.002.991.
b) 2.002.995.
c) 4.000.009.
d) 4.009.000.
e) 2.003.000.
Q.06 (CESGRANRIO / Escriturário (BB) /"Sem Área"/2018)
Para obter uma amostra de tamanho 1.000 dentre uma população de tamanho 20.000,
organizada em um cadastro em que cada elemento está numerado sequencialmente de 1 a
20.000, um pesquisador utilizou o seguinte procedimento:
I - calculou um intervalo de seleção da amostra, dividindo o total da população pelo tamanho
da amostra: 20.000/1.000 = 20;
II - sorteou aleatoriamente um número inteiro, do intervalo [1, 20]. O número sorteado foi 15;
desse modo, o primeiro elemento selecionado é o 15º;
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III - a partir desse ponto, aplica-se o intervalo de seleção da amostra: o segundo elemento
selecionado é o 35º (15+20), o terceiro é o 55º (15+40), o quarto é o 75º (15+60), e assim
sucessivamente.
O último elemento selecionado nessa amostra é o
a) 19.997º.
b) 19.995º.
c) 19.965º.
d) 19.975º.
e) 19.980º.
Q.07 (CESGRANRIO / TRANSPETRO/Comercialização e Logística Júnior /2018)
O número de passageiros que uma empresa de transporte aéreo tem transportado para uma
petroleira vem diminuindo, segundo o padrão apresentado na Tabela a seguir:
Supondo-se que esse padrão se mantenha, a previsão para a quantidade total de passageiros
transportados por essa empresa, no período de 2014 a 2025, contando-se com os anos 2014 e
2025, será igual a
a) 86.400.
b) 93.600.
c) 103.800.
d) 172.800.
e) 187.200.
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A empresa precisa programar-se para que sua produção possa atender às demandas futuras,
caso essa tendência se mantenha.
Assim, considerando-se 2,5 como aproximação para 1,25, e mantida a taxa de crescimento
observada, o número mais próximo para a previsão de vendas de todo o período de 2014 a
2023, em milhares de equipamentos, contando, inclusive, com as vendas de 2014 e 2023, é
igual a
a) 156,2.
b) 162,5.
c) 190,0.
d) 262,5.
e) 285,2.
Q.09 (CESGRANRIO / TRANSPETRO /Transporte Marítimo/2018
Sabe-se que, em uma determinada progressão geométrica, a razão é 0,8. Se o quinto termo
é 4.096; então, o Limite da Soma dos “n” primeiros dessa P.G., quando n tende a infinito, é
igual a
a) 10.000.
b) 20.000.
c) 30.000.
d) 40.000.
e) 50.000.
Q.10 (CEBRASPE / TJ – PA / 2020)
No dia 1.º de janeiro de 2019, uma nova secretaria foi criada em certo tribunal, a fim de
receber todos os processos a serem protocolados nessa instituição. Durante o mês de janeiro
de 2019, 10 processos foram protocolados nessa secretaria; a partir de então, a quantidade
mensal de processos protocolados na secretaria durante esse ano formou uma progressão
geométrica de razão igual a 2.
Nessa situação hipotética, a quantidade de processos protocolados nessa secretaria durante
os meses de junho e julho de 2019 foi igual a
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a) 320.
b) 480.
c) 640.
d) 960.
e) 1.270.
Q.11 (FCC / TRF 3ª Região / 2019)
Um carro percorreu 3.000 km. A cada dia de viagem, a partir do primeiro, ele dobrou a distância
percorrida no dia anterior. Se ele finalizou a viagem em quatro dias, a distância percorrida, em
quilômetros, no primeiro dia foi de
a) 100
b) 200
c) 150
d) 250
e) 300
Q.12 (FCC / TRT 6ª Região / 2018)
Murilo planeja percorrer 90 km em 4 dias de caminhada. Ele vai percorrer, em cada um dos
últimos três dias, o dobro da distância que percorreu no dia anterior. A diferença entre o total
da distância que Murilo percorrerá no primeiro e quarto dias com o total da distância que
percorrerá no segundo e terceiro dias será igual a
a) 18 km
b) 21 km
c) 28 km.
d) 14 km
e) 24 km.
Gabarito
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C E C D B B B D E D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B A * * * * * * * *
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