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    Resolvendo Problemas Do Sistema de Numeração Decimal: 5 Ano Aula 5 - Atividades 3.1 e 3.2 1 Bimestre

    Enviado por

    Merilin Daiane
    O documento fornece atividades sobre o sistema de numeração decimal para alunos do 5o ano. As atividades incluem ler e escrever números naturais até a ordem da centena de milhar, compreender o valor de cada algarismo em números grandes e resolver problemas envolvendo populações estimadas no Brasil e no mundo.

    Direitos autorais:

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    Resolvendo Problemas Do Sistema de Numeração Decimal: 5 Ano Aula 5 - Atividades 3.1 e 3.2 1 Bimestre

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    Merilin Daiane
    53 visualizações20 páginas
    O documento fornece atividades sobre o sistema de numeração decimal para alunos do 5o ano. As atividades incluem ler e escrever números naturais até a ordem da centena de milhar, compreender o valor de cada algarismo em números grandes e resolver problemas envolvendo populações estimadas no Brasil e no mundo.

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    O documento fornece atividades sobre o sistema de numeração decimal para alunos do 5o ano. As atividades incluem ler e escrever números naturais até a ordem da centena de milhar, compreender o valor de cada algarismo em números grandes e resolver problemas envolvendo populações estimadas no Brasil e no mundo.

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    Resolvendo Problemas Do Sistema de Numeração Decimal: 5 Ano Aula 5 - Atividades 3.1 e 3.2 1 Bimestre

    Enviado por

    Merilin Daiane
    O documento fornece atividades sobre o sistema de numeração decimal para alunos do 5o ano. As atividades incluem ler e escrever números naturais até a ordem da centena de milhar, compreender o valor de cada algarismo em números grandes e resolver problemas envolvendo populações estimadas no Brasil e no mundo.

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    de 20

    ETAPA ENSINO FUNDAMENTAL

    ANOS INICIAIS MATEMÁTICA

    Resolvendo problemas
    do sistema de
    numeração decimal
    5o Ano
    Aula 5 – Atividades 3.1 e 3.2
    1o Bimestre
    CONTEÚDO OBJETIVOS DE
    APRENDIZAGEM
    • Sistema de numeração • Compreender e utilizar as regras
    decimal. do sistema de numeração decimal;
    • Ler e escrever números naturais
    até a ordem da centena de milhar.
    PARA COMEÇAR
    Leia o trecho da notícia e converse com
    a turma sobre as questões a seguir:

    População da cidade de SP deve parar de crescer daqui a 20 anos


    Repórter Brasil No AR em 20/01/2020 - 20:00

    A maior metrópole do país vai encolher daqui a 20 anos. A projeção foi


    feita por um dos mais respeitados centros de estatísticas socioeconômicas
    e demográficas: a Fundação Seade.
    Segundo o IBGE, atualmente a população da cidade de São Paulo
    apresenta o seguinte número:
    População no último Censo: 11.451.999 pessoas.
    Este dado refere-se ao ano de 2022.
    PARA COMEÇAR
    Converse com a turma

    • Qual é a população da cidade de São Paulo?

    • Em qual tipo de reportagem ou notícia aparece


    esse número “grande”?
    O QUE É?
    Para ler números muito “grandes”, podemos contar com o auxílio de
    um quadro chamado Valor Lugar. Nele escrevemos o número em
    suas ordens e classes, como mostra a representação abaixo:
    2ª CLASSE 1ª CLASSE
    MILHARES UNIDADES SIMPLES
    ORDENS ... ... 6ª 5ª 4ª 3ª 2ª 1ª
    ... ... ... C D U C D U
    2 4 6 8 9

    Neste exemplo, lemos o número: 24.689, como vinte e quatro mil e


    seiscentas e oitenta e nove unidades. Ao inserirmos cada algarismo
    em seu lugar, podemos identificar o seu valor e fazer sua leitura e
    escrita corretas.
    PRATICANDO
    1. No mundo atual, os números nos ajudam, muitas
    vezes, a compreender melhor a realidade em que
    vivemos. Há estimativas de que, em 2021, a
    população mundial já teria chegado a 7,8 bilhões de
    pessoas.
    Você sabe como escrever esse número com todos os
    algarismos que o compõem?

    Registre aqui:
    PRATICANDO
    2. Observe informações sobre as populações estimadas para 2021
    no Brasil, de acordo com dados do Instituto Brasileiro de
    Geografia e Estatística (IBGE):

    • Número de habitantes do Brasil: 214.991.859

    • Número de habitantes do Estado de São Paulo: 46.289.333

    A. Escreva por extenso esses números:


    PRATICANDO
    B. Pesquise e anote em algarismos e por extenso o número de
    habitantes do município em que você mora:
    PRATICANDO CORREÇÃO
    1. No mundo atual, os números nos ajudam, muitas
    vezes, a compreender melhor a realidade em que
    vivemos. Há estimativas de que, em 2021, a
    população mundial já teria chegado a 7,8 bilhões de
    pessoas.
    Você sabe como escrever esse número com todos os
    algarismos que o compõem?

    Registre aqui:

    7.800.000.000
    PRATICANDO CORREÇÃO
    2. Observe informações sobre as populações estimadas para 2021 no
    Brasil, de acordo com dados do Instituto Brasileiro de Geografia e
    Estatística (IBGE):
    • Número de habitantes do Brasil: 214.991.859

    • Número de habitantes do Estado de São Paulo: 46.289.333


    A. Escreva por extenso esses números:
    214.991.859 – Duzentos e quatorze milhões, novecentos e
    noventa e um mil, oitocentos e cinquenta e nove.
    46.289.333 – Quarenta e seis milhões, duzentos e oitenta e
    nove mil, trezentos e trinta e três.
    PRATICANDO CORREÇÃO
    B. Pesquise e anote em algarismos e por extenso o número de
    habitantes do município em que você mora:

    Resposta pessoal.
    SISTEMATIZANDO
    1. Leia o texto e responda às questões:
    A cidade de São Paulo é muito populosa e possui mais habitantes do
    que vários estados do Brasil. De acordo com estimativas apresentadas
    pelo IBGE para o ano de 2021, São Paulo teria 12.325.232 habitantes.
    Observe a tabela:
    CIDADE/ESTADO POPULAÇÃO
    Apucarana – PR 136.234
    Bom Jesus da Lapa – BA 69.662
    Niterói – RJ 515.317
    Palmas – TO 306.296
    Parintins – AM 115.465
    Fonte: IBGE. Disponível em: https://www.ibge.gov.br/cidades-e-estados.html?view=municipio. Acesso em: 26 ago. 2021.
    SISTEMATIZANDO
    A. Localize na tabela as cidades com maior e menor população,
    escrevendo, por extenso, esses números.

    B. Dessas cidades, quais têm população menor que 200 mil?

    C. Se somarmos as populações de Niterói e de Palmas, quantos serão


    os habitantes? Esse valor é maior que o número de habitantes da
    cidade de São Paulo?
    SISTEMATIZANDO CORREÇÃO
    A. Localize na tabela as cidades com maior e menor população,
    escrevendo, por extenso, esses números.
    515.317 – Quinhentos e quinze mil, trezentos e dezessete.
    69.662 – Sessenta e nove mil, seiscentos e sessenta e dois.

    B. Dessas cidades, quais têm população menor que 200 mil?


    Bom Jesus da Lapa – BA, Parintins – AM e Apucarana – PR.
    SISTEMATIZANDO CORREÇÃO

    C. Se somarmos as populações de Niterói e de Palmas, quantos serão


    os habitantes? Esse valor é maior que o número de habitantes da
    cidade de São Paulo?

    515.317 + 306.296 = 821.613


    Espera-se que os estudantes observem que, mesmo somando a
    quantidade de habitantes das duas cidades, o valor obtido é
    MENOR que o total de habitantes de São Paulo (12.325.232).
    O QUE APRENDEMOS HOJE?

    • Compreendemos e utilizamos as regras do sistema de


    numeração decimal;

    • Lemos e escrevemos números naturais até a ordem da


    centena de milhar.
    APROFUNDANDO
    1. Observe os números apresentados nas fichas abaixo e responda às
    questões a seguir:

    998.456 8.976 123.456

    98.543 245.456 12.000

    A. Qual é o maior número entre as fichas apresentadas?

    B. Qual é o menor número entre as fichas apresentadas?

    C. Organize os números das fichas em ordem crescente.


    APROFUNDANDO
    D. Escreva por extenso os números que apresentam cinco ordens:
    REFERÊNCIAS
    SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em Ação – EMAI &
    Tecnologia e Inovação – 5º ano: Volume 1. Ensino Fundamental: Caderno do
    Estudante: São Paulo: Governo do Estado de São Paulo, 2023. Disponível em:
    https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-
    content/uploads/2023/01/EFAI_5ano_1sem_estudante_EMAI-TEC_web.pdf.
    Acesso em: 07 nov. 2023.

    SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em Ação – Ler e


    Escrever & EMAI – 5º ano: Volume 1. Ensino Fundamental: Caderno do
    Professor: São Paulo: Governo do Estado de São Paulo, 2023. Disponível em:
    https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-
    content/uploads/2023/01/EFAI_5ano_1sem_prof_LER-EMAI_web.pdf. Acesso
    em: 07 nov. 2023.
    REFERÊNCIAS
    Lista de imagens e vídeos
    Slides 3 e 4 –
    https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/smiling-disabled-
    girl-in-wheelchair-and-her-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-
    free/1153687631?phrase=crian%C3%A7as+conversando&adppopup=true

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