PLANEJAMENTO ANUAL DE ENSINO

DISCIPLINA DE PROJETO DE VIDA

DOCENTE: ALEXANDRE CARVALHO COMODARO BUENO

PROJETO DE VIDA
6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL

1º BIMESTRE
UNIDADES COMPETÊNCIAS
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM
TEMÁTICAS SOCIOEMOCIONAIS
"Eu e o outro" Projeto de Vida: O traçado entre o "ser e o quer
Empatia e confiança
ser"
"Eu e o outro" Desafio dos superpoderes Empatia, respeito, tolerancia
ao estresse, autoconfiança,
tolerância ao estresse,
autoconfiança, tolerância à
frustação e organização.
"Eu e o outro" Que lugares eu ocupo? Empatia, respeito,
curiosidade para aprender e
assertividade.
"Eu e o outro" O mundo chamado escola ao qual pertenço Empatia, confiança,
organização e assertividade.
"Eu e o outro" Estudar por quê? Entusiamo, autoconfiança,
responsabilidade, curiosidade
para aprender, foco e
assertividade.
"Eu e o outro" Ora, ora... até as formigas se organizam Organização, persistência,
determinação,
responsabilidade, tolerância a
estresse, tolerância a
frustação.

2º BIMESTRE
UNIDADES COMPETÊNCIAS
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM
TEMÁTICAS SOCIOEMOCIONAIS
"Eu e o outro" Reforçando os pontos fortes e os que ainda
Determinação
precisam fortalecer
"Eu e o outro" A sua autoimagem Autoconfiança e iniciativa
social
"Eu e o outro" Desafio dos superpoderes Competências priorizadas no
7º ano
"Eu e o outro" Memórias e histórias Respeito, confiança, empatia
e imaginação criativa
 "Eu e o outro" O significado e o sentido daquilo que faço Imaginação criativa,
autoconfiança e assertividade
"Eu e o outro" Estudante todo dia Imaginação criativa e
iniciativa social

3º BIMESTRE
UNIDADES COMPETÊNCIAS
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM
TEMÁTICAS SOCIOEMOCIONAIS
“Eu e o outro” Estudante todo dia Organização, assertividade e
imaginação criativa.
“Eu e o outro” Definindo minhas regras Organização, iniciativa social
e empatia.
“Eu e o outro” A arte é de dialogar Empatia, respeito e
assertividade.
“Eu e o outro” Fazemos sempre o que queremos? Respeito, autoconfiança e
tolerância ao
Estresse.
“Eu e o outro” Desafio dos Superpoderes Competências priorizadas
para o 6º ano.

4º BIMESTRE
UNIDADES COMPETÊNCIAS
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM
TEMÁTICAS SOCIOEMOCIONAIS
“Eu e o outro” Organização, assertividade e
Estudante todo dia
imaginação criativa.
“Eu e o outro” O que importa para mim? E para aqueles que Responsabilidade,
não são como eu? organização e assertividade.
“Eu e o outro” Valores Humanos, e o “melhor mundo do
Assertividade e respeito.
mundo!”
“Eu e o outro” Somos todos iguais? Respeito é bom e nós Organização e
gostamos responsabilidade.
“Eu e o outro” Se somos iguais, pensamos e vivemos do
Empatia e respeito.
mesmo modo?
“Eu e o outro” Solidariedade: um enorme bem-querer pelo o Organização e
outro e pelo mundo responsabilidade.
“Eu e o outro” Competências priorizadas
para o 6º ano. E mais:
Desafio dos Superpoderes
imaginação criativa,
autoconfiança e organização

PROJETO DE VIDA
 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL

1º BIMESTRE
UNIDADES COMPETÊNCIAS
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM
TEMÁTICAS SOCIOEMOCIONAIS
"Eu e os meus Projeto de Vida: O traçado entre o "ser e o quer
Foco e empatia.
projetos!" ser"
"Eu e os meus Determinação, organização,
projetos!" foco, persistência,
responsabilidade, iniciativa
Desafio dos Superpoderes
social, curiosidade para
aprender e imaginação
criativa.
"Eu e os meus Empatia, entusiasmo,
projetos!" Quando tudo começou: Minha biografia assertividade e curiosidade
para aprender.
"Eu e os meus Determinação, persistência,
projetos!" Você escolhe ser quem é autoconfiança, respeito e
iniciativa social.

"Eu e os meus Determinação, foco e

Eu posso ser o que eu quiser
projetos!" imaginação criativa.
"Eu e os meus Empatia, respeito, iniciativa
Eu existe, tu existes...
projetos!" social e organização.
"Eu e os meus Empatia, autoconfiança,
A felicidade está aqui
projetos!" confiança e respeito.

2º BIMESTRE
UNIDADES COMPETÊNCIAS
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM
TEMÁTICAS SOCIOEMOCIONAIS
"Eu e os meus As ideias viram coisas: Então comece! Organização, Empatia e
projetos!" Respeito.
"Eu e os meus
O que é e quando é o futuro? Foco e responsabilidade
projetos!"
"Eu e os meus Competências priorizadas no
Desafio do Superpoderes
projetos!" 7º ano
"Eu e os meus
É bom lembrar: é você quem está dirigindo Assertividade
projetos!"
"Eu e os meus
O poder da escolha Persistência
projetos!"
"Eu e os meus Ou isto ou aquilo. Escolher é deixar algum coisa
Foco e determinação
projetos!" no caminho
"Eu e os meus
E depois de decidir? Responsabilidade
projetos!"

3º BIMESTRE
UNIDADES COMPETÊNCIAS
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM
TEMÁTICAS SOCIOEMOCIONAIS
“Eu e os meus Iniciativa social e
A diferença entre o sonho e a fantasia
Projetos!” autoconfiança.
“Eu e os meus
A importância de se tomar um norte Iniciativa social.
Projetos!”
“Eu e os meus
Mitos do estudo e vilões dos estudantes Iniciativa social.
Projetos!”
“Eu e os meus Competências priorizadas
Desafio dos Superpoderes
Projetos!” para o 7º ano.
“Eu e os meus
Projetos!” O que compõe um Projeto de Vida Autoconfiança.
“Eu e os meus O meu projeto mais precioso, é o meu Projeto de
Organização.
Projetos!” Vida
“Eu e os meus O meu pequeno manual para escrever um
Imaginação Criativa.
Projetos!” grande Projeto

4º BIMESTRE

UNIDADES COMPETÊNCIAS
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM
TEMÁTICAS SOCIOEMOCIONAIS
“Eu e os meus
Organização, foco e
Projetos!” O tempo não para! ser organizado é a solução
determinação

“Eu e os meus
Há um tempo para todas as coisas. E estudar é Respeito, organização e
Projetos!”
uma delas! responsabilidade
“Eu e os meus
Organização, foco e
Projetos!” Rotina produtiva para uma organização completa
persistência
“Eu e os meus
Um grupo que estuda juntos compartilha Organização, respeito e
Projetos!”
saberes! responsabilidade
“Eu e os meus Organização, determinação e
Reavaliar para alcançar: Meu Projeto de Vida
Projetos!” persistência
“Eu e os meus Competências priorizadas
Projetos!” para o 7º ano. E mais:
Desafio dos Superpoderes
imaginação criativa,
autoconfiança e organização.

PROJETO DE VIDA
8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL

1º BIMESTRE
UNIDADES COMPETÊNCIAS
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM
TEMÁTICAS SOCIOEMOCIONAIS
"Eu, nós e o mundo" Entusiasmo, determinação,
foco, persistência,
Desafio dos superpoderes responsabilidade, iniciativa
social, assertividade e
imaginação criativa.
"Eu, nós e o mundo" Empatia, curiosidade para
aprender, interesse artístico,
Transformando a minha escola organização,
 responsabilidade, foco e
persistência.
"Eu, nós e o mundo" Empatia, autoconfiança e
Protagonismo e compromisso
interesse artístico.
"Eu, nós e o mundo" Ser protagonista no mundo e no meu projeto de
Empatia e determinação
vida
"Eu, nós e o mundo" Responsabilidade,
Vivenciando o protagonismo - os primeiros organização, assertividade,
exercícios na liderança de turma iniciativa social, empatia e
autoconfiança

2º BIMESTRE
UNIDADES COMPETÊNCIAS
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM
TEMÁTICAS SOCIOEMOCIONAIS
"Eu, nós e o mundo" Nossos direitos Assertividade
"Eu, nós e o mundo" Assertividade, iniciativa social,
Conhecendo a comunidade curiosidade para aprender e
imaginação criativa
"Eu, nós e o mundo" Assertividade e imaginação
O que minha comunidade pode fazer pela escola
criativa
"Eu, nós e o mundo" Atuando positivamente na comunidade Empatia

"Eu, nós e o mundo" Minhas maneiras de agir na comunidade Responsabilidade

"Eu, nós e o mundo" Competências priorizadas no
Desafio dos superpoderes
8º ano
"Eu, nós e o mundo" Aprendendo a contribuir com a minha
Imaginação criativa
comunidade

3º BIMESTRE
UNIDADES COMPETÊNCIAS
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM
TEMÁTICAS SOCIOEMOCIONAIS
“Eu, nós e o Atitudes que transformam: O consumo Curiosidade para aprender e
mundo!” consciente iniciativa social.
“Eu, nós e o Curiosidade para aprender e
Um mais um é sempre mais que dois
mundo!” iniciativa social.
“Eu, nós e o
É preciso mudar para transformar Imaginação criativa.
mundo!”
“Eu, nós e o Competências priorizadas
Desafio dos Superpoderes
mundo!” para o 8º ano.
“Eu, nós e o
Caminhada exploratória Respeito e iniciativa social.
mundo!”
“Eu, nós e o
Definindo os grupos de trabalho e os Projetos Respeito e iniciativa social.
mundo!”
“Eu, nós e o Organização e
Planejamento responsabilidade.
mundo!”

4º BIMESTRE
UNIDADES COMPETÊNCIAS
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM
TEMÁTICAS SOCIOEMOCIONAIS
“Eu, nós e o Responsabilidade e
Mão na Massa
mundo!” organização.
“Eu, nós e o Assertividade e tolerância ao
Montagem e realização da mostra
mundo!” estresse.
“Eu, nós e o Empatia, respeito e
Apropriação dos Resultados
mundo!” assertividade.
“Eu, nós e o Competências priorizadas
mundo!” para o 8º ano. E mais:
Desafio dos Superpoderes imaginação criativa,
autoconfiança e
organização.