Escola Secundária/3 de Oliveira Do Douro: Orações Subordinadas
Escola Secundária/3 de Oliveira Do Douro: Orações Subordinadas
Escola Secundária/3 de Oliveira Do Douro: Orações Subordinadas
Orações subordinadas
As orações subordinadas são introduzidas por conjunções e locuções subordinativas (que ligam elementos sintáctica
e semanticamente dependentes). Podem ser substantivas, adjectivas e adverbiais, conforme a sua função na frase.
Orações subordinadas substantivas – funcionam como argumento de um verbo, nome ou adjectivo da frase superior.
Podem ser:
Completivas Relativas sem antecedente
Exercem a função de completar (podem ser completivas São introduzidas pelos pronomes e quantificadores relativos (que, o
verbais, adjectivais e nominais) e são introduzidas pelas que, onde, quanto), desempenhando uma função sintáctica de sujeito,
conjunções subordinativas completivas (que, se, para ou por complemento directo, complemento indirecto, complemento
um elemento omisso), desempenhando, entre outras, a função
preposicionado e modificador do gupo verbal. Exemplos:
de sujeito e complemento directo.
Quem vai ao mar perde o lugar. (sujeito)
Exemplos:
Os alunos procuram quem os ajude no jornal da escola. (c.directo)
É importante que a paz volte. (sujeito)
O miúdo pede dinheiro a quem passa. (c. indirecto)
Mostrou que a justiça existe. (c.directo)
Os avós precisam de quem cuide deles. (c. preposicionado)
Ela afirmou adorar música jazz. (c. directo)
Disse para virdes aqui. (c.directo) Os antiquários compram objectos onde calha. (modif. grupo verbal)
Perguntei se tens aquele livro. (c.directo) A biblioteca emprestou quantos livros tinha. (modif. do grupo verbal)
Manual de Português - Interacções 12º ano, Fátima Azóia, Fátima Santos, Texto Editores, 2005 (pp 35, 314 e 315) (Adaptação)
ESCOLA SECUNDÁRIA/3 DE OLIVEIRA DO DOURO
Orações coordenadas
As orações coordenadas são introduzidas por conjunções e locuções coordenativas (que ligam elementos sintáctica e
semanticamente independentes).
Adversativas Ligam termos ou orações de idêntica função, mas estabelecem uma ideia de oposição.
mas, porém, todavia, contudo, Ex.:
no entanto O Pedro sabe mas não diz. Sopra uma aragem, contudo, o calor continua intenso.
Disjuntivas Marcam uma alternativa ou dissociação.
ou, ora, quer, nem, seja Ex.:
(repetidas ou não: ou... ou) Vendeu o carro ou ainda o tem? Ora vamos ao teatro, ora vemos televisão.
Conclusivas Ligam termos ou orações, estabelecendo uma relação de conclusão, consequência ou dedução.
logo, pois, portanto, Ex.:
por conseguinte, por isso, assim Sou homem portanto posso errar. Sopra uma aragem, por conseguinte, está fresco.
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