O documento descreve um projeto de incentivo à leitura na sala 7oC onde os alunos gravariam vídeos recomendando livros que leram e fornecendo detalhes sobre esses livros. A professora pede autorização dos pais para gravar e divulgar os vídeos com as imagens dos alunos menores de idade para promover o projeto na escola e redes sociais.
O documento descreve um projeto de incentivo à leitura na sala 7oC onde os alunos gravariam vídeos recomendando livros que leram e fornecendo detalhes sobre esses livros. A professora pede autorização dos pais para gravar e divulgar os vídeos com as imagens dos alunos menores de idade para promover o projeto na escola e redes sociais.
O documento descreve um projeto de incentivo à leitura na sala 7oC onde os alunos gravariam vídeos recomendando livros que leram e fornecendo detalhes sobre esses livros. A professora pede autorização dos pais para gravar e divulgar os vídeos com as imagens dos alunos menores de idade para promover o projeto na escola e redes sociais.
O documento descreve um projeto de incentivo à leitura na sala 7oC onde os alunos gravariam vídeos recomendando livros que leram e fornecendo detalhes sobre esses livros. A professora pede autorização dos pais para gravar e divulgar os vídeos com as imagens dos alunos menores de idade para promover o projeto na escola e redes sociais.
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Projeto : Incentivo à leitura
Sala: 7ºC
Lista dos livros e alunos
Helena - Rainha Vermelha
Isabelly Alves Heartstopper Yago - Extraordinário Samira - Romeu e Julieta Nickollas Harry Potter e o Cálice de Fogo Domenique Diário de um Banana Clara - Lua Nova Sabrynna - Harry Potter Maria Eduarda - Pequeno Príncipe Júlia - Orgulho e Preconceito Isabella - Textos cruéis demais para serem lidos rapidamente Guilherme - Como treinar seu dragão 3 Caio - Gibi do Cascão
APOSTILA RELACIONADA 1º SEMESTRE 1
Enviar autorização de imagem para os pais Blocos: I livros de fantasia Por que você gostou de ler o livro ? Qual a diferença do filme? Para quem você recomendaria? II Romanticos Por que a história de interessou? Já pensou em usa-la em algum trabalho?
III Inclusivos - realidade
Diário de Banana incentivo à escrita Extraordinário conhecer o outro
IV Indicações para primeiras leituras
Gibis, turma da Mônica Pequeno Príncipe
V Poesia
Boa tarde mães, pais e responsáveis,
APOSTILA RELACIONADA 1º SEMESTRE 2
Sou a professora Beatriz de História, e neste ano de 2024 escolhi ser a coordenadora de sala para o 7º C. Estou imensamente grata e empolgada pois a sala sempre recebeu muitos elogios de colegas e da coordenação. Venho através deste texto informa-los, mas também apresentar um convite: No ano passado estava como uma das professoras responsáveis pela biblioteca às segundas-feiras e assim pude conhecê-los um pouco melhor. A sala dos filhos e filhas de vocês, sem dúvida alguma, foi a sala que mais frequentou e é ativamente leitora de toda escola. Foram semanas de empréstimos e dúvidas das próximas literaturas que iriam adentrar. Pensando nisso, e juntamente com o responsável do Marketing do Colégio, o tio Rafael, elaboramos um projeto de incentivo à leitura no Unicultura. A ideia é dos próprios estudantes serem orientados para elaborarem uma breve síntese das obras, presentes na biblioteca ou não, e que foram marcantes em suas vidas. Contarem uma curiosidade ou outra, e responderem dúvidas sobre os livros. Aqueles interessados a compor o projeto seriam gravados no estúdio de marketing apresentando as obras literárias, e também contando para quem indicariam o livro. A sequência de vídeos será promovida para pais, alunos e professores de toda comunidade escolar, assim como nas redes sociais do colégio. Tenho já uma primeira leva de alunos e alunos que se interessam e indicaram os primeiros livros mas, como este é um trabalho visual, a gravação de vídeos e vinculação da imagem de menores de idade para promover o projeto na escola, sobretudo nas redes sociais do colégio, precisamos da autorização e ciência de vocês responsáveis. Daremos andamento do planejamento dos blocos temáticos, estilo de edição e dias de gravação mediante a autorização dos senhores e senhoras, via Agenda Edu. Aqueles que toparem serão informados de todos horários e também do conteúdo presentes nestes vídeos. Espero vê-los nas reuniões de pais trimestres, e estou à disposição para quaisquer dúvidas!