Historia 9º 2017

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COLÉGIO COMPANHIA DO SABER
SEGUNDA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL
A Segunda Revolução Industrial aconteceu na segunda metade do século XIX e representou um

aprimoramento técnico e científico da Primeira Revolução Industrial da segunda metade do século
XVIII.
Principais características da Segunda Revolução Industrial:
- Forte desenvolvimento tecnológico aplicado, principalmente, às indústrias elétrica, química,

metalúrgica, farmacêutica e de transportes;
- Época de importantes invenções (veja relação abaixo) tecnológicas que melhoraram muito a
qualidade de vida das pessoas e ajudaram a aumentar a produção das indústrias;
- Estados Unidos e Alemanha despontam como grandes potências industriais e econômicas,
juntos com Inglaterra e França;
- A população urbana passa a ser maior do que a rural na Europa, O êxodo rural é motivado pelos
empregos gerados nas indústrias das cidades;
- Utilização do gás e petróleo como combustíveis e fontes importantes de geração de energia. O
carvão mineral começa, aos poucos, ficar em segundo plano;
- Uso da energia elétrica na iluminação urbana, residencial e industrial;
- Utilização do sistema de linha de produção nas indústrias.
Principais invenções tecnológicas deste período:
- Motor de combustão interna

- Telefone
- Rádio
- Autofalante
- Microfone (Linha de Produção de Carros)
- Gramofone
- Refrigerador
- Filme fotográfico
- Antena
- Cinema
- Automóvel
- Lâmpada elétrica (telefonista)
- Raio X
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ATIVIDADE
1. Quais são as principais características da Segunda Revolução Industrial? Cite três.

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2. Sobre a Revolução Industrial, responda:

A) Quais foram as principais invenções da Segunda Revolução Industrial:
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B) Quais destas invenções você conhece e utiliza

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3. Quais foram os países que lideraram a Segunda Revolução Industrial?

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4. Leia a charge:
Com suas palavras responda o que entendeu sobre a charge:

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IMPERIALISMO / NEOCOLONIALISMO
Na segunda metade do século XIX, países europeus como a Inglaterra, França, Alemanha,
Bélgica e Itália, eram considerados grandes potências industriais. Na América, eram os Estados
Unidos quem apresentavam um grande desenvolvimento no campo industrial. Todos estes países
exerceram atitudes imperialistas, pois estavam interessados em formar grandes impérios
econômicos, levando suas áreas de influência para outros continentes.
Com o objetivo de aumentarem sua margem de lucro e também de conseguirem um custo

consideravelmente baixo, estes países se dirigiram à África, Ásia e Oceania, dominando e
explorando estes povos.
Entre novembro de 1884 e fevereiro de 1885 foi realizado o Congresso de Berlim. Neste encontro,
os países europeus imperialistas organizaram e estabeleceram regras para a exploração da
África. Na divisão territorial que fizeram a cultura e as diferenças étnicas dos povos africanos não
foram respeitadas.
Os europeus se consideravam superiores e diziam

que estavam fazendo um favor aos países mais
pobres, levando sua tecnologia, cultura e religião
para aqueles povos. Na verdade o que eles queriam
era o lucro, tomando as riquezas e explorando a
mão-de-obra dos africanos e asiáticos.
Ao final o Imperialismo, as nações europeias

guerreavam por territórios. Isso ajuda a entender os
motivos para a Primeira Guerra Mundial.
(Partilha da África)
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Partilha da Ásia
Podemos compreender o termo "Partilha da Ásia" como um equivalente à política colonial

europeia promovida na África à mesma época, cerca de final do século XIX. Tal período marca o
auge do colonialismo europeu, onde praticamente dois terços dos territórios em todo mundo
estavam de alguma forma subordinados a alguma potência da Europa Ocidental.
Anteriormente, várias regiões do continente asiático já estavam sob ocupação ou influência

europeia, especialmente dos portugueses (várias áreas da Índia e Indonésia, Sri Lanka, Malaca
(Malásia), Macau (China), Mascate (Omã), Barém, e Nagasaki (Japão)), espanhóis (Filipinas) e
holandeses (Indonésia, conhecida como Índias Holandesas). No fim do século XIX e início do XX,
porém, tal panorama havia sido bastante modificado. Portugal àquela altura perdera quase todos
seus territórios asiáticos, mantendo apenas algumas possessões na Índia, além de Macau e
Timor; a Espanha perderia as Filipinas aos americanos em meio às concessões feitas durante
a guerra hispano-americana de 1898, e os holandeses conseguiriam preservar suas possessões
na Indonésia, tornando-se esta a sua mais importante colônia.
Agora, no auge do colonização europeia na Ásia, os verdadeiros senhores do continente eram a

Grã-Bretanha e a França, que estavam em poder das regiões mais importantes. Além destes dois
importantes personagens, predominantes no médio oriente e no sul do continente, no extremo
oriente surgiam novas potências brigando por espaço e predomínio, como por exemplo o Japão,
emerso da Revolução Meiji como um moderno país colonialista, além da Rússia czarista, Estados
Unidos e o Império Alemão, que começava a predominar na área Ásia-Pacífico.
Ao contrário do que ocorreu na África, não houve uma convenção onde se delimitou a área de
influência de cada potência europeia, até porque só tardiamente a África seria plenamente
conhecida e mapeada, possibilitando uma colonização racional. É por isso mesmo que
a conferência de Berlim acerca do continente africano possuía uma vertente geográfica, que
servia realmente para se conhecer os verdadeiros pontos de referência dentro do continente. Com
a Ásia, não havia este "problema", pois desde o século XVI ela vinha sendo sistematicamente
explorada, ao contrário do continente africano, onde se "aranhava" o litoral, de tal forma bastante
semelhante com a colonização do Brasil.
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Vale mencionar a situação da China em meio a tal exploração europeia. O país conseguiu garantir
sua independência a duras penas, mas, na prática, era um estado fantoche a serviço dos
interesses europeus, que estabeleceram várias áreas arrendadas no litoral chinês, semelhantes
a Hong Kong.
ATIVIDADE
1. Sobre o Imperialismo, responda:

a) Quais países lideraram a “corrida” imperialista?
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b) Quais foram os motivos para que esses países colonizassem outros?

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2. O que foi o Congresso de Berlim?

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3. Os países imperialistas respeitaram os colonizados? O que fizeram?

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4. Descreva a Partilha da Ásia como ocorreu?

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5. Qual a diferença da Divisão da Ásia com a África?

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4. Leia as charges e responda:
As duas imagens um momento importante do Imperialismo, estamos falando de qual momento?

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PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL (1914 – 1918)
VOCÊ OPINANDO
Você sabe o que é uma Guerra? Sabe dizer quais são as consequências dela
para humanidade?
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Antecedentes, contexto histórico e estopim
Vários problemas atingiam as principais nações europeias no início do século XX. O século
anterior havia deixado feridas difíceis de curar. Alguns países estavam extremamente
descontentes com a partilha da Ásia e da África, ocorrida no final do século XIX. Alemanha e
Itália, por exemplo, haviam ficado de fora no processo neocolonial. Enquanto isso, França e
Inglaterra podiam explorar diversas colônias, ricas em matérias-primas e com um grande mercado
consumidor. A insatisfação da Itália e da Alemanha, neste contexto, pode ser considerada uma
das causas da Grande Guerra.
O estopim deste conflito foi o assassinato de Francisco Ferdinando, príncipe do império austro-
húngaro, durante sua visita a Saravejo (Bósnia-Herzegovina). As investigações levaram ao
criminoso, um jovem integrante de um grupo Sérvio chamado mão-negra, contrário a influência da
Áustria-Hungria na região. O império austro-húngaro não aceitou as medidas tomadas pela Sérvia
com relação ao crime e, no dia 28 de julho de 1914, declarou guerra a Servia.
Política de Alianças
Os países europeus começaram a fazer alianças políticas e militares desde o final do século XIX.
Durante o conflito mundial estas alianças permaneceram. De um lado havia a Tríplice Aliança
formada em 1882 por Itália, Império Austro-Húngaro e Alemanha (a Itália passou para a outra
aliança em 1915). Do outro lado a Tríplice Entente, formada em 1907, com a participação de
França, Rússia e Reino Unido.
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O Brasil também participou, enviando para os campos de batalha enfermeiros e medicamentos

para ajudar os países da Tríplice Entente.
ATIVIDADE
1. Explique o que foi o “estopim” da Primeira Guerra.

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2. Descreva os países da Tríplice Entente.

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3. Descreva os países da Tríplice Aliança.

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As Três Fases da Primeira Guerra Mundial
Primeira Fase (1914):
- Início da guerra com o assassinato de Francisco Ferdinando, herdeiro do trono do Império

Austro-húngaro, em 28 de junho de 1914.
- Ocorrem várias declarações de guerra no mês de agosto de 1914: no começo do mês, a
Alemanha declara guerra à Rússia e, logo após, à França. Em 4 de agosto, o Reino Unido declara
guerra à Alemanha. Um dia depois, o Império Austro-Húngaro declara guerra à Rússia.
- Movimentação de tropas das Tríplices Entente (Reino Unido, França e Rússia) e Aliança
(Império Austro-Húngaro, Itália e Alemanha) em diversos pontos do território europeu.
- Desenvolvimento de batalhas com equilíbrio entre os dois blocos militares.
- Países envolvidos no conflito passam a produzir armamentos bélicos em larga escala. Entre os
principais armamentos, podemos citar: tanques, canhões, metralhadoras, carros blindados e
lança-chamas.
- As mulheres foram muito usadas como mão-de-obra nas indústrias de armamentos.
Segunda Fase (de 1915 a 1916):
- Fase conhecida como guerra de trincheiras. Disputas de território com muitas mortes e militares
feridos. Estas batalhas ocorriam, principalmente, em áreas rurais e pouco habitadas. As
conquistas territoriais eram lentas e, também caracterizadas pelo equilíbrio entre os dois blocos.
- Logo após sair da Tríplice Aliança, a Itália entra, em maio de 1915, no bloco militar da Tríplice
Entente, fortalecendo-o militarmente.
Terceira - Fase Final (1917 a 1918):
- Saída da Rússia da guerra, em 1917, após o evento da Revolução Russa.

- Entrada dos Estados Unidos, em abril de 1917, fortalecendo o bloco militar da Tríplice Entente. A
entrada dos EUA é apontada, por muitos historiadores, como o fator decisivo para a vitória da
Tríplice Entente.
- Em 1918, enfraquecidos, os países da Tríplice Aliança são derrotados. O Tratado de Paz é
assinado em Paris, em 11 de novembro de 1918.
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ATIVIDADE
(As três imagens acima retratam os soldados nas trincheiras.)
1. Faça uma descrição das três imagens acima. O que pode ser observado nestas figuras?
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2. Quais países saíram vitoriosos da Guerra? E quais foram os derrotados?

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3. Quais são as fases da Primeira Guerra? Descreva também o seu período de tempo e dois fatos
importantes.
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Principais Consequências da Primeira Guerra Mundial:
 Durante a Primeira Guerra Mundial morreram, aproximadamente, 9 milhões de pessoas

(entre civis e militares). O número de feridos, entre civis e militares, ficou em cerca de 30
milhões.
 Desenvolvimento de vários armamentos de guerra como, por exemplo, tanques de guerra e

aviões.
 Desintegração dos impérios Otomano e Austro-Húngaro.
 Fortalecimento dos Estados Unidos no cenário político e militar mundial.
 Criação da Liga das Nações, com o objetivo de garantir a paz mundial.
 Assinatura do Tratado de Versalhes que impôs uma série de penalidades a derrotada

Alemanha.
 Geração de crise econômica na Europa, em função da devastação causada pela Grande

Guerra e também dos elevadíssimos gastos militares.
 Fortalecimento e desenvolvimento da industrialização brasileira.
 Surgimento do sentimento de revanchismo na Alemanha, em função das duras

penalidades impostas pelo Tratado de Versalhes.
VOCÊ OPINANDO
Após apreender sobre a Primeira Guerra Mundial, você sabe dizer se as
consequências dela foram boas ou ruins?
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REVOLUÇÃO RUSSA
No começo do século XX, a Rússia era um país de economia atrasada e dependente da

agricultura, pois 80% de sua economia encontrava-se concentrada no campo (produção de
gêneros agrícolas).
Rússia Czarista
Os trabalhadores rurais viviam em extrema miséria e pobreza, pagando altos impostos para
manter a base do sistema czarista de Nicolau II. O czar governava a Rússia de forma absolutista,
ou seja, concentrava poderes em suas mãos não abrindo espaço para a democracia. Mesmo os
trabalhadores urbanos, que desfrutavam os poucos empregos da fraca indústria russa, viviam
descontentes com os governo do czar.
No ano de 1905, Nicolau II mostra a cara violenta e repressiva de seu governo. No conhecido
Domingo Sangrento, manda seu exército fuzilar milhares de manifestantes. Marinheiros do
encouraçado Potenkim também foram reprimidos pelo czar.
Começava então a formação dos sovietes (organização de trabalhadores russos) sob a liderança
de Lênin. Os bolcheviques começavam a preparar a revolução socialista na Rússia e a queda
da monarquia.
(Imagens de Manifestantes do Domingo Sangrento)
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ATIVIDADE
1. Qual era a situação da Rússia com o Czar Nicolau II no poder?
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2. Descreva o fato conhecido como o Domingo Sangrento.
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A Rússia na Primeira Guerra Mundial:
A participação da Rússia nesta guerra resultou em: fracasso, prejuízos e insatisfação popular, ou
seja, sua participação foi negativa.
Grande parte da população descontente com esta situação

iniciam greves, motins e manifestações. Todos esses
acontecimentos faz com que em 1917, o Czar Nicolau II
perdesse o seu poder e assumiria Kerenski (menchevique)
como governo provisório. No mesmo ano (1917) ocorre a
Revolução de Outubro.
(Lênin fala aos revolucionários em 1917)
A Revolução Russa de outubro de 1917
Com Kerenski no poder pouca coisa havia mudado na Rússia. Os bolcheviques, liderados por
Lênin, organizaram uma nova revolução que ocorreu em outubro de 1917. Prometendo paz, terra,
pão, liberdade e trabalho, Lênin assumiu o governo da Rússia e implantou o socialismo. As terras
foram redistribuídas para os trabalhadores do campo, os bancos foram nacionalizados e as
fábricas passaram para as mãos dos trabalhadores.
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Lênin também retirou seu país da Primeira Guerra Mundial. No ano de 1918 foi instalado o partido
único: o PC (Partido Comunista).
ATIVIDADE
1. Quais foram às consequências da participação russa na Primeira Guerra?

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2. Quem foi Lênin?

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O Novo Governo
Josef Stalin foi o dirigente máximo da União das Repúblicas

Socialistas Soviéticas (URSS) de 1929 a 1953. Governou por
meio do terror, embora também tenha convertido a URSS em uma
das principais potências mundiais.
A 15 de novembro, o Soviete ou Conselho dos Comissários do

Povo estabeleceu o direito de autodeterminação dos povos da
Rússia. Os bancos foram nacionalizados e o controle da produção
entregue aos trabalhadores. A Assembleia Constituinte foi
dissolvida pelo novo governo por representar a fase burguesa da
revolução, já que fora convocada pelo Governo Provisório.
ATIVIDADE
1. Quem foi Stalin e quais foram suas ações como governante?

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PRIMEIRA REPÚBLICA - DOMINAÇÃO
O período que vai de 1889 a 1930 é conhecido como a República Velha. Este período da História
do Brasil é marcado pelo domínio político das elites agrárias mineiras, paulistas e cariocas. O
Brasil firmou-se como um país exportador de café, e a indústria deu um significativo salto. Na área
social, várias revoltas e problemas sociais aconteceram nos quatro cantos do território brasileiro.
A República da Espada (1889 a 1894)
Em 15 de novembro de 1889, aconteceu a Proclamação da República, liderada pelo Marechal

Deodoro da Fonseca. Nos cinco anos iniciais, o Brasil foi governado por militares. Deodoro da
Fonseca tornou-se Chefe do Governo Provisório. Em 1891, renunciou e quem assumiu foi o vice-
presidente Floriano Peixoto. O militar Floriano, em seu governo, intensificou a repressão aos que
ainda davam apoio à monarquia.
A Constituição de 1891 (Primeira Constituição Republicana)
Após o início da República havia a necessidade da elaboração de uma nova Constituição, pois a
antiga ainda seguia os ideais da monarquia. A constituição de 1891, garantiu alguns avanços
políticos, embora apresentasse algumas limitações, pois representava os interesses das elites
agrárias do pais. A nova constituição implantou o voto universal para os cidadãos (mulheres,
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analfabetos, militares de baixa patente ficavam de fora). A constituição instituiu o presidencialismo

e o voto aberto.
República das Oligarquias
O período que vai de 1894 a 1930 foi marcado pelo governo de presidentes civis, ligados ao setor
agrário. Estes políticos saiam dos seguintes partidos: Partido Republicano Paulista (PRP) e
Partido Republicano Mineiro (PRM). Estes dois partidos controlavam as eleições, mantendo-se no
poder de maneira alternada. Contavam com o apoio da elite agrária do país.
Dominando o poder, estes presidentes implementaram políticas que beneficiaram o setor agrário
do país, principalmente, os fazendeiros de café do oeste paulista.
Surgiu neste período o tenentismo, que foi um movimento de caráter político-militar, liderado por
tenentes, que faziam oposição ao governo oligárquico. Defendiam a moralidade política e
mudanças no sistema eleitoral (implantação do voto secreto) e transformações no ensino público
do país. A Coluna Prestes e a Revolta dos 18 do Forte de Copacabana foram dois exemplos do
movimento tenentista.
ATIVIDADE
1. O período denominado República Velha corresponde de:
a) 1888 a 1889
b) 1889 a 1930
c) 1950 a 1960
d) 1890 a 1930
2. O que foi a República da Espada?

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3. Quais foram as ações implantas pela Constituição de 1891?

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4. O movimento tenentista defendia:

a) a república das oligarquias
b) a moralidade política e mudanças no ensino público
c) extinguir o ensino público
d) a monarquia
Política do Café-com-Leite
A maioria dos presidentes desta época eram políticos de Minas Gerais e São Paulo. Estes dois
estados eram os mais ricos da nação e, por isso, dominavam o cenário político da república.
Saídos das elites mineiras e paulistas, os presidentes acabavam favorecendo sempre o setor
agrícola, principalmente do café (paulista) e do leite (mineiro). A política do café-com-leite sofreu
duras críticas de empresários ligados à indústria, que estava em expansão neste período.
Se por um lado a política do café-com-leite privilegiou e favoreceu o crescimento da agricultura e

da pecuária na região Sudeste, por outro, acabou provocando um abandono das outras regiões
do país. As regiões Nordeste, Norte e Centro-Oeste ganharam pouca atenção destes políticos e
tiveram seus problemas sociais agravados.
O Coronelismo
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A figura do "coronel" era muito comum durante os anos iniciais da República, principalmente nas
regiões do interior do Brasil. O coronel era um grande fazendeiro que utilizava seu poder
econômico para garantir a eleição dos candidatos que apoiava. Era usado o voto de cabresto, em
que o coronel (fazendeiro) obrigava e usava até mesmo a violência para que os eleitores de seu
"curral eleitoral" votassem nos candidatos apoiados por ele. Como o voto era aberto, os eleitores
eram pressionados e fiscalizados por capangas do coronel, para que votasse nos candidatos
indicados.
O coronel também utilizava outros "recursos" para conseguir seus objetivos políticos, tais como:
compra de votos, votos de fantasmas, troca de favores, fraudes eleitorais e violência.
A crise da República Velha e o Golpe de 1930
Em 1930 ocorreriam eleições para presidência e, de acordo com a política do café-com-leite, era
a vez de assumir um político mineiro do PRM. Porém, o Partido Republicano Paulista do
presidente Washington Luís indicou um político paulista, Julio Prestes, a sucessão, rompendo
com o café-com-leite. Descontente, o PRM junta-se com políticos da Paraíba e do Rio Grande do
Sul (forma-se a Aliança Liberal ) para lançar a presidência o gaúcho Getúlio Vargas.
Júlio Prestes sai vencedor nas eleições de abril de 1930, deixando descontes os políticos da
Aliança Liberal, que alegam fraudes eleitorais. Liderados por Getúlio Vargas, políticos da Aliança
Liberal e militares descontentes, provocam a Revolução de 1930. É o fim da República Velha e
início da Era Vargas.
ATIVIDADE
1. Analise a charge e responda:
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Qual período político esta sendo representado na imagem? Explique.

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2. Explique a política do café com leite.

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3. Qual região ficou desfavorecida com a política do café com leite?

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4. Na charge acima vemos Getúlio Vargas e Júlio

Prestes. Explique qual momento político do Brasil é
representado nela.
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Imigração e Industrialização
Com Estados Unidos, Argentina e Canadá, o Brasil está entre as nações que mais receberam
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imigrantes europeus asiáticos na época contemporânea. Em um processo que se intensificou

durante o Segundo Reinado, a imigração no país alcançou seu auge durante a Primeira
República.
O governo brasileiro divulgava no exterior, esses imigrantes vinham em busca de trabalho e
melhores condições de vida.
Os italianos representaram aproximadamente 33% do total dos imigrantes que chegaram no país ,
seguidos por portugueses (29%) e espanhóis (15%).Entre os estados brasileiros, São Paulo
recebeu o maior número de imigrantes; cerca de 57% do total. Pelo fato de muitos estrangeiros
contribuíram para mudar muitos aspectos de vida social no país, principalmente nas regiões
Sudeste e Sul. Houve transformações nos hábitos de alimentação, nas rotinas de trabalho, nos
valores culturais etc.
A Primeira República, período de grande vigor da economia cafeeira, foi também a época em que
a industrialização ganhou o maior impulso, até então, de nossa história. Isso se deveu, em grande
parte, à expansão de cafezais e às crises de superprodução do café que ocorreram nessa época,
que levou cafeicultores a aplicar na indústria parte de seus lucros, garantidos pelo governo após o
Convênio de Taubaté.
Em 1889, havia no Brasil pouco mais de 600 fábricas, nas quais trabalhavam 54 mil operários, Em
1930, já existiam no país cerca de 13 mil indústrias, que empregavam 275 mil operários. Havia
ainda 233 usinas de açúcar, nas quais trabalhavam 18 mil operários, 231 salinas ,que
empregavam cerca de 5 mil trabalhadores.
ATIVIDADE
1. Conceitue:
a) Coronel
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b) Coronelismo
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c) Voto do Cabresto
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2. Quais foram as primeiras indústrias do Brasil

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3. Leia a tabela com atenção.

Ano Número de Indústrias Numero de Operários
1907 3258 149018
1920 13336 275512
a) A tabela mostra o número de indústrias e de operários em 1907 e em 1920. O que se pode

concluir comparando os dados?
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b) Que fatores explicam o fenômeno mostrado na tabela?

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PRIMEIRA REPÚBLICA – RESISTÊNCIA
República Velha (1889-1930) foi um período de grande instabilidade política. A difícil situação
econômica dos pobres e a insatisfação com o domínio das oligarquias geraram vários
movimentos populares.
Os principais movimentos são:
Revolta da Armada:
 movimento contra o presidente Floriano Peixoto;

 iniciada no Rio de Janeiro, em 6 de setembro de 1893;
 praticamente toda a marinha se tornou antiflorianista;
 principal combate ocorreu na Ponta da Armação, em Niterói, a 9 de fevereiro de 1894;
 governo conseguiu a vitória graças a uma nova esquadra, adquirida e aparelhada no
exterior;
 parte dos revoltosos se rendeu em 13 de março de 1894;
 outros 400 revoltosos se refugiaram em dois barcos de guerra portugueses e rumaram
para o Uruguai;
Revolução Federalista:
 iniciada em fevereiro de 1893, no Rio Grande do Sul;

 batalhas ocorreram em terra e mar, chegando até o Paraná;
 remanescentes da Revolta da Armada, que haviam desembarcado no Uruguai, uniram-se
aos maragatos (antiflorianistas), que lutavam contra os pica-paus (governistas);
 ao final, os maragatos foram derrotados pelo exército governista;
Guerra de Canudos
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 avaliações políticas erradas, pobreza e religiosidade deram início à guerra contra os

habitantes do arraial de Canudos, no interior da Bahia, onde viviam, em 1896, cerca de 20
mil pessoas sob o comando do beato Antonio Conselheiro;
 mal-entendido sobre a venda de madeiras serviu como estopim;
 de novembro de 1896 à derrota em outubro de 1897, o arraial resistiu às investidas das
tropas federais (quatro expedições militares);
 a guerra resultou em cerca de 25 mil mortos;
Revolta da Vacina
 novembro de 1904, Rio de Janeiro;

 milhares de habitantes tomaram as ruas em violentos conflitos com a polícia, revoltados
pelo fato de terem de se submeter à vacinação;
 forças governistas prenderam quase mil pessoas e deportaram para o Acre metade delas;
Revolta da Chibata (ou Revolta dos Marinheiros)
 de 22 para 23 de novembro de 1910 os marinheiros se revoltaram, exigindo novas relações

dentro da Armada (eliminação do castigo da chibata) e reconhecimento de pobres e negros
como cidadãos livres e dotados de direitos;
 apesar de anistiados pelo governo, a 9 de dezembro uma nova sublevação naval ocorreu,
agora na ilha das Cobras;
 governo decretou estado de sítio e reprimiu o levante;
Guerra do Contestado
 entre 1912 e 1916, na região dos estados do Paraná e Santa Catarina;

 semelhante a Canudos, conflito envolveu messianismo, pobreza e insensibilidade política;
 construção da estrada de ferro ligando São Paulo ao Rio Grande do Sul levou à região
alguns dos elementos que provocaram a eclosão da guerra;
 forças policiais e do exército alcançaram a vitória, deixando milhares de mortos;
Movimento Tenentista
 levantes militares nas três primeiras décadas do século 20;
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R
 primeiro no Rio de Janeiro, em 1922, depois em São Paulo, em 1924;

 tenentes se revoltaram contra o comando político das oligarquias, exigindo profundas
reformas republicanas;
 derrotados pelas forças oficiais, parte do grupo formou a Coluna Prestes, que percorreu o
país até 1927;
 tenentes também teriam grande participação na Revolução de 1930, movimento
desencadeado por parcela da elite política brasileira, descontente com a constante troca de
poder entre São Paulo e Minas Gerais. Em 1930, um golpe de Estado levou ao
poder Getúlio Vargas;
ATIVIDADE
(Revolta dos 18 do Forte de Copacabana) (Coluna Prestes)
1. As imagens acima representam dois movimentos sociais. Descreva esses movimentos.

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____________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Interligue cada revolta com seu acontecimento.
Revolta da vacina Esta revolta ocorreu no Rio de Janeiro.

Marinheiros do exército brasileiro estavam
indignados com os castigos físicos que
levavam
Revolta da chibata O conflito envolveu cerca de 20 mil

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camponeses que enfrentaram forças militares

dos poderes federal e estadual.
Guerra do Contestado O governo decretou a vacina obrigatória par

combater a varíola.
A CRISE DE 1929 ou GRANDE DEPRESSÃO
Durante a Primeira Guerra Mundial, a economia norte-americana estava em pleno

desenvolvimento. As indústrias dos EUA produziam e exportavam em grandes quantidades,
principalmente, para os países europeus.
Após a guerra o quadro não mudou, pois os países europeus estavam voltados para a
reconstrução das indústrias e cidades, necessitando manter suas importações, principalmente dos
EUA. A situação começou a mudar no final da década de 1920. Reconstruídas, as nações
européias diminuíram drasticamente a importação de produtos industrializados e agrícolas dos
Estados Unidos.
O American way of life
Nos Estados Unidos ocorria o incentivo a aquisição de bens de materiais, como automóveis,
rádios, eletrodomésticos, valorizando a vida consumista.
(Propaganda da American Way of life – Estilo de vida americano)
26
R
Causas da crise
Com a diminuição das exportações para a Europa, as indústrias norte-americanas começaram a

aumentar os estoques de produtos, pois já não conseguiam mais vender como antes. Grande
parte destas empresas possuíam ações na Bolsa de Valores de Nova York e milhões de norte-
americanos tinham investimentos nestas ações.
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Efeitos da crise
Em outubro de 1929, percebendo a desvalorizando das ações de muitas empresas, houve uma
correria de investidores que pretendiam vender suas ações. O efeito foi devastador, pois as ações
se desvalorizaram fortemente em poucos dias. Pessoas muito ricas passaram, da noite para o
dia, para a classe pobre. O número de falências de empresas foi enorme e o desemprego atingiu
quase 30% dos trabalhadores.
A crise, também conhecida como “A Grande Depressão”, foi a maior de toda a história dos
Estados Unidos. Como nesta época, diversos países do mundo mantinham relações comerciais
com os EUA, a crise acabou se espalhando por quase todos os continentes.
New Deal: a solução
A solução para a crise surgiu apenas no ano de 1933. No governo de Franklin D. Roosevelt, foi
colocado em prática o plano conhecido como New Deal. De acordo com o plano econômico, o
governo norte-americano passou a controlar os preços e a produção das indústrias e das
fazendas. Com isto, o governo conseguiu controlar a inflação e evitar a formação de estoques.
Fez parte do plano também o grande investimento em obras públicas (estradas, aeroportos,
ferrovias, energia elétrica, entre outros), conseguindo diminuir significativamente o desemprego. O
programa foi tão bem sucedido que no começo da década de 1940 a economia norte-americana
já estava funcionando normalmente.
Efeitos no Brasil
A crise de 1929 afetou também o Brasil. Os Estados Unidos eram o maior comprador
do café brasileiro. Com a crise, a importação deste produto diminuiu muito e os preços do café
brasileiro caíram. Para que não houvesse uma desvalorização excessiva, o governo brasileiro
comprou e queimou toneladas de café. Desta forma, diminuiu a oferta, conseguindo manter o
preço do principal produto brasileiro da época. Por outro lado, este fato trouxe algo positivo para
a economia brasileira. Com a crise do café, muitos cafeicultores começaram a investir no setor
industrial, alavancando a indústria brasileira.
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ATIVIDADE
1. O que vemos nas duas imagens?

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2. O que foi o American Way of Life?

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3. Quais medidas foram tomadas para a solução da Crise de 1929?

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REGIMES TOTALITÁRIOS
FASCISMO E NAZISMO
Totalitarismo é um sistema de governo em que todos os poderes ficam concentrados nas mãos
do governante. Desta forma, no regime totalitário não há espaço para a prática da democracia,
nem mesmo a garantia aos direitos individuais.
No regime totalitário, o líder decreta leis e toma decisões políticas e econômicas de acordo com
suas vontades. Embora possa haver sistema judiciário e legislativo em países de sistema
totalitário, eles acabam ficam às margens do poder.
Características dos regimes totalitários:
 Uso excessivo de força militar como forma de reprimir qualquer tipo de oposição ao
governo;
 Falta de eleições ou, quando ocorrem, são manipuladas;
 Censura e controle dos meios de comunicação (revistas, jornais, rádio);
 Propaganda governamental como forma de exaltar a figura do líder.
FASCISMO
Surgiu na Europa entre as décadas de 1920 e 1940

(períodos conhecido como: Entre - Guerras). Era um
sistema político, econômico e social que ganhou
força após a Primeira Guerra Mundial, principalmente
nos países em crise econômica (Itália e Alemanha).
Na Itália, o fascismo foi representado pelo líder
italiano Benito Mussolini.
(Benito Mussolini ou II Duce, como era conhecido)
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NAZISMO
Surgido no mesmo período do Fascismo (Entre-Guerras), Surgiu
então o Partido Nacional-Socialista dos Trabalhadores Alemães
(em alemão, Nationalsozialistische Deutsche Arbeiterpartei), que
ficou conhecido como Partido Nazista. Era o ano de 1919.
Os nazistas acreditavam que o povo precisava de um líder forte.

Estabeleciam uma hierarquia entre as raças e consideravam que
os alemães eram superiores. Africanos, ciganos e judeus eram os
últimos na escala social dos nazistas, que chamavam a esses
grupos de “raças inferiores”.
Os nazistas escolheram Adolf Hitler, como líder do partido. Os alemães passaram a eleger cada
vez mais candidatos nazistas nas eleições. Em 1933, como eles alcançaram a maioria de
deputados na Câmara, o presidente da Alemanha nomeou Hitler para o cargo de chanceler
(primeiro-ministro).
Principais características e ideias do Fascismo e Nazismo:
 Nacionalismo: valorização exacerbada da cultura, símbolos (bandeiras, hinos, heróis

nacionais) e valores da nação.
 Militarismo: investimentos pesados no desenvolvimento e produção de armas. Além de
proteção, os nazifascistas defendiam o uso deste poderio militar para fins de expansão
territorial.
 Anticomunismo: os comunistas foram culpados pelos nazifascistas como sendo os grandes
responsáveis pelos problemas sociais e econômicos existentes. Muitos comunistas foram
perseguidos, presos e executados pelos nazifascistas da Alemanha e Itália.
 Expansionismo: busca de expansão territorial através de invasões, ocupação e domínios
de territórios de outros países. Para isso era necessário investir no setor bélico e promover
guerras. Baseado neste ideal, a Alemanha Nazista invadiu a Polônia em 1939, dando início
a Segunda Guerra Mundial.
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ATIVIDADE
1. Qual o nome dos países que os dois

líderes simbolizados na foto ao lado
comandaram?
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(Adolf Hitler e Benito Mussolini)
2. O que significa o termo denominado totalitarismo?

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3. Descreva algumas características e ideias do Nazismo e Fascismo.

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Pesquise e cole abaixo uma figura que simbolize o período estudado.
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SEGUNDA GUERRA MUNDIAL (1939 - 1945)
(Bomba Atômica em Nagazaki, Japão, 1945.)
VOCÊ OPINANDO
Você sabe o que representa a imagem acima? Caso saiba explique.
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Um conflito desta magnitude não começa sem importantes causas ou motivos. Podemos dizer
que vários fatores influenciaram o início deste conflito que se iniciou na Europa e, rapidamente,
espalhou-se pela África e Ásia.
Um dos mais importantes motivos foi o surgimento, na década de 1930, na Europa, de governos
totalitários com fortes objetivos militaristas e expansionistas. Na Alemanha surgiu o nazismo,
liderado por Hitler e que pretendia expandir o território Alemão, desrespeitando o Tratado de
Versalhes, inclusive reconquistando territórios perdidos na Primeira Guerra. Na Itália estava
crescendo o Partido Fascista, liderado por Benito Mussolini, que se tornou o Duce da Itália, com
poderes sem limites.
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Tanto a Itália quanto a Alemanha passavam por uma grave crise econômica no início da década
de 1930, com milhões de cidadãos sem emprego. Uma das soluções tomadas pelos governos
fascistas destes países foi a industrialização, principalmente na criação de indústrias de
armamentos e equipamentos bélicos (aviões de guerra, navios, tanques etc.).
Na Ásia, o Japão também possuía fortes desejos de expandir seus domínios para territórios
vizinhos e ilhas da região. Estes três países, com objetivos expansionistas, uniram-se e formaram
o Eixo. Um acordo com fortes características militares e com planos de conquistas elaborados em
comum acordo.
O Início
O marco inicial ocorreu no ano de 1939, quando o exército alemão invadiu a Polônia. De imediato,
a França e a Inglaterra declararam guerra à Alemanha. De acordo com a política de alianças
militares existentes na época, formaram-se dois grupos: Aliados (liderados por Inglaterra, URSS,
França e Estados Unidos) e Eixo (Alemanha, Itália e Japão).
Desenvolvimento e Fatos Históricos Importantes:
 O período de 1939 a 1941 foi marcado por vitórias do Eixo, lideradas pelas forças armadas
da Alemanha, que conquistou o Norte da França, Iugoslávia, Polônia, Ucrânia, Noruega e
territórios no norte da África. O Japão anexou a Manchúria, enquanto a Itália conquistava a
Albânia e territórios da Líbia.
 Em 1941 o Japão ataca a base militar norte-americana de Pearl Harbor no Oceano Pacífico
(Havaí). Após este fato, considerado uma traição pelos norte-americanos, os estados
Unidos entraram no conflito ao lado das forças aliadas.
 De 1941 a 1945 ocorreram as derrotas do Eixo, iniciadas com as perdas sofridas pelos
alemães no rigoroso inverno russo. Neste período, ocorre uma regressão das forças do
Eixo que sofrem derrotas seguidas. Com a entrada dos EUA, os aliados ganharam força
nas frentes de batalhas.
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 O Brasil participa diretamente, enviando para a Itália (região de Monte Cassino) os

pracinhas da FEB, Força Expedicionária Brasileira. Os cerca de 25 mil soldados brasileiros
conquistam a região, somando uma importante vitória ao lado dos Aliados.
Final e Consequências
Este importante e triste conflito terminou somente no ano de 1945 com a rendição da Alemanha e
Itália. O Japão, último país a assinar o tratado de rendição, ainda sofreu um forte ataque dos
Estados Unidos, que despejou bombas atômicas sobre as cidades de Hiroshima e Nagazaki. Uma
ação desnecessária que provocou a morte de milhares de cidadãos japoneses inocentes,
deixando um rastro de destruição nestas cidades.
Os prejuízos foram enormes, principalmente para os países derrotados. Foram milhões de mortos
e feridos, cidades destruídas, indústrias e zonas rurais arrasadas e dívidas incalculáveis. O
racismo esteve presente e deixou uma ferida grave, principalmente na Alemanha, onde os
nazistas mandaram para campos de concentração e mataram aproximadamente seis milhões de
judeus.
Com o final do conflito, em 1945, foi criada a ONU (Organização das Nações Unidas), cujo
objetivo principal seria a manutenção da paz entre as nações. Inicia-se também um período
conhecido como Guerra Fria, colocando agora, em lados opostos, Estados Unidos e União
Soviética. Uma disputa geopolítica entre o capitalismo norte-americano e o socialismo soviético,
onde ambos países buscavam ampliar suas áreas de influência sem entrar em conflitos armados.
ATIVIDADES
1. Cite a data de início e término da Segunda Guerra Mundial.

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2. Qual foi a causa principal que desencadeou a Segunda Guerra mundial?

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3. Escrevam nas linhas abaixo quais os países que formaram o:

Bloco do Eixo:
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Bloco dos Aliados:

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4. Quando os Estados Unidos entraram na guerra? De qual bloco ele participou?

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5. E o Brasil, teve participação nesta guerra? Explique.

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Na imagem acima temos judeus presos em um dos campos de concentração construídos por
Hitler. Faça uma pesquisa sobre o que foi o Holocausto judeu e relate abaixo.
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ERA VARGAS
A Era Vargas ocorreu entre 1930 e 1945, durante 15 anos seguidos em que Getúlio Vargas
participou do Governo. Foi marcada por diversas mudanças feita por Vargas, tanto no aspecto
social quanto no econômico.
Getúlio Vargas assumiu o poder em 1930, após comandar a Revolução de 1930, que derrubou o
governo de Washington Luís. Seus quinze anos de governo seguintes caracterizaram-se pelo
nacionalismo e populismo. Podemos dividir seus quinze anos de governo em três períodos que
são: Governo Provisório (1930 – 1945), Governo Constitucional (1934 - 1937) e Estado Novo
(1937 - 1945).
Governo Provisório (1930 a 1934)
 Adotou uma política de valorização do café, através da compra e queima dos excedentes
do produto. Para colocar em prática tal política, criou o Conselho Nacional do Café (CNC)
em 1931.
 Em 1931, criou o Departamento de Correios e Telégrafos.
 Em março de 1932, instituiu a Carteira de Trabalho.

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 Instituiu o Código Eleitoral em 1933. Este estabeleceu o voto secreto, o voto feminino e a
justiça eleitoral no país.
 Em junho de 1933, criou o Instituto do Açúcar e do Álcool.
 Convocou eleições para a Assembleia Constituinte para a elaboração de uma nova
Constituição (promulgada em 1934).
 Apoiou e defendeu as medidas que garantiram os direitos trabalhistas na Constituição de
1934.
 No começo de 1934, criou o Código Florestal.
Governo Constitucional (1934 a 1937)
 Criou um decreto, em 1935, que colocou na ilegalidade a ANL (Aliança Nacional

Libertadora), movimento de caráter socialista que se opunha ao governo Vargas.
 Em abril de 1935, instituiu a Lei de Segurança Nacional.
 Em janeiro de 1936, sancionou a lei que subordinou as polícias militares dos estados ao
Exército Brasileiro.
Estado Novo (1937 a 1945)
 Em 10 de novembro de 1937, Vargas ordenou o fechamento do Congresso Nacional,

extinguiu os partidos políticos, suspendeu a campanha presidencial e a Constituição
Brasileira. Foi o começo da ditadura do estado Novo.
 Ordenou a elaboração de uma nova Constituição que concedesse poderes políticos ao
executivo. Elaborada pelo ministro da justiça Francisco Campos, a Constituição de 1937
garantia os seguintes poderes à Vargas: fechar o Congresso, extinguir partidos políticos,
estabelecer a censura, indicar interventores nos estados. De positivo, a nova Constituição
apresentava uma nova legislação trabalhista.
 Criou o DIP (Departamento de Imprensa e Propaganda), que foi um órgão voltado para
fazer propaganda dos atos do governo, exaltando a figura do presidente. O DIP também foi
responsável pela censura de jornais, rádios, cinema e outros órgãos de imprensa.
 Criou o DASP (Departamento Administrativo do Serviço Público) para controlar e coordenar
os órgãos públicos.
 Repressão política com perseguição, prisão e até tortura de opositores políticos.
 Fundou, em 1941, a Companhia Siderúrgica Nacional.
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 Criou, em 1942, a Companhia Vale do Rio Doce.

 Em 1942 estabeleceu a entrada do Brasil na Segunda Guerra Mundial ao lado das forças
que combatiam o nazismo.
Em maio de 1943, sancionou a lei que estabeleceu a CLT (Consolidação das Leis do Trabalho)
Com o final da 2ª Guerra Mundial (1945) e a derrota das nações fascistas, a opinião pública
começou a contestar o regime ditatorial varguista. Intelectuais, artistas, profissionais liberais e
grande parcela do povo queriam a volta da democracia ao país. A pressão para a renúncia de
Vargas aumentava a cada dia. O fim da Era Vargas foi marcado por um golpe militar, em 29 de
outubro de 1945. Em sua cidade natal, São Borja, várias mudanças ocorreram e Getúlio Vargas
chegou a ser presidente novamente elegido pelo povo para fazer mais mudanças no país.
ATIVIDADE
1. Como Vargas chegou ao poder?
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2. Sobre cada período do governo de Vargas cite duas características:

a) Governo Provisório (1930 a 1934)
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b) Governo Constitucional (1934 a 1937)

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c) Estado Novo (1937 a 1945)

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GUERRA FRIA
A Guerra Fria tem início logo após a Segunda Guerra Mundial, pois os Estados Unidos e a União
Soviética vão disputar a hegemonia política, econômica e militar no mundo.
A definição para a expressão guerra fria é de um conflito que aconteceu apenas no campo
ideológico, não ocorrendo um embate militar declarado e direto entre Estados Unidos e URSS.
Até mesmo porque, estes dois países estavam armados com centenas de mísseis nucleares. Um
conflito armado direto significaria o fim dos dois países e, provavelmente, da vida no planeta
Terra. Porém ambos acabaram alimentando conflitos em outros países como, por exemplo, na
Coréia e no Vietnã.
Paz Armada
Na verdade, uma expressão explica muito bem este período: a existência da Paz Armada. As
duas potências envolveram-se numa corrida armamentista, espalhando exércitos e armamentos
em seus territórios e nos países aliados. Enquanto houvesse um equilíbrio bélico entre as duas
potências, a paz estaria garantida, pois haveria o medo do ataque inimigo.
Nesta época, formaram-se dois blocos militares, cujo objetivo era defender os interesses militares
dos países membros. A OTAN - Organização do Tratado do Atlântico Norte (surgiu em abril de
1949) era liderada pelos Estados Unidos e tinha suas bases nos países membros, principalmente
na Europa Ocidental. O Pacto de Varsóvia era comandado pela União Soviética e defendia
militarmente os países socialistas.
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Alguns países membros da OTAN: Estados Unidos, Canadá, Itália, Inglaterra, Alemanha
Ocidental, França, Suécia, Espanha, Bélgica, Holanda, Dinamarca, Áustria e Grécia.
Alguns países membros do Pacto de Varsóvia: URSS, Cuba, China, Coréia do Norte, Romênia,
Alemanha Oriental, Albânia, Tchecoslováquia e Polônia.
ATIVIDADE
1. Qual é a definição para a Guerra Fria?

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2. O que foi a Paz Armada?

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3. Defina cada grupo criado durante a Guerra Fria e cite alguns países:
a) OTAN:
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b) Pacto de Varsóvia
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Corrida Espacial
EUA e URSS travaram uma disputa muito grande no

que se refere aos avanços espaciais. Ambos corriam
para tentar atingir objetivos significativos nesta área.
Isso ocorria, pois havia certa disputa entre as
potências, com o objetivo de mostrar para o mundo
qual era o sistema mais avançado. No ano de 1957,
a URSS lança o foguete Sputnik com um cão dentro,
o primeiro ser vivo a ir para o espaço.
Doze anos depois, em 1969, o mundo todo pôde acompanhar pela televisão a chegada do
homem a lua, com a missão espacial norte-americana.
A divisão da Alemanha
Após a Segunda Guerra, a Alemanha foi dividida

em duas áreas de ocupação entre os países
vencedores. A República Democrática da
Alemanha, com capital em Berlim, ficou sendo
zona de influência soviética e, portanto, socialista.
A República Federal da Alemanha, com capital
em Bonn (parte capitalista), ficou sob a influência
dos países capitalistas. A cidade de Berlim foi
dividida entre as quatro forças que venceram a
guerra: URSS, EUA, França e Inglaterra.
Em 1961 foi levantado o Muro de Berlim, para dividir a cidade em duas partes: uma capitalista e
outra socialista.
Fim da Guerra Fria
A Guerra Fria começou a esfriar durante a década de 1980. Em 1989, a queda do muro de Berlim
foi o ato simbólico que decretou o encerramento de décadas de disputas econômicas, ideológicas
e militares entre o bloco capitalista, comandado por Estados Unidos e o socialista, dirigido pela
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União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS). Na sequência deste fato, ocorreu a
reunificação da Alemanha (Ocidental com Oriental).
ATIVIDADE
1. Qual país saiu vencedor da Corrida Espacial?

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2. Como a Alemanha foi dividida na Guerra Fria?

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3. A imagem acima representa a queda do Muro de Berlim. O que isso significou para a Guerra
Fria?
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INDEPENDENDÊNCIAS NA ÁFRICA E NA ÁSIA
Com o fim da segunda guerra e da década de 1960, grande parte das colônias europeias na
África e na Ásia alcançaram a tão desejada independência política. Não foi um processo
homogêneo, ocorrendo de duas maneiras: a pacífica e a violenta. No caso da via pacífica, a
independência da colônia era realizada progressivamente pela metrópole, com a concessão da
autonomia político-administrativa, mantendo-se o controle econômico do novo país, criando,
dessa forma, um novo tipo de dependência. As independências que ocorreram pela via da
violência resultaram da intransigência das metrópoles em conceder a autonomia às colônias.
Surgiam as lutas de emancipação, geralmente vinculadas ao socialismo, que levaram a cabo as
independências.
ÍNDIA
O principal líder do movimento pela independência da Índia foi
Mohandas Gandhi (1869-1948), conhecido como Mahatma
(Grande Alma).
Para enfrentar a dominação inglesa, Gandhi propôs e liderou a

resistência pacífica, tática de luta baseada na desobediência civil.
Pressionados pela resistência indiana e abalada pela crise
decorrente das perdas sofridas com a Segunda Guerra, o governo
inglês aceitou negociar com os indianos. Assim, em agosto de
1947, surgiram dois países independentes: a Índia, de maioria
hindu, e o Paquistão, de maioria mulçumana.
ÁFRICA
No caso da África, as lutas pela independência foram influenciadas também pelo pan-africanismo
e pela negritude.
O pan-americanismo: movimento idealizado por negros norte-americanos e antilhanos, que

defendia a unidade da África, a solidariedade e a independência dos povos africanos. negritude:
movimento africano idealizado pelo senegalês Leopold Senghor, que propunha a valorização das
culturas nefro-africanas.
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As independências africanas podem ser agrupadas em dois blocos:
No primeiro bloco (1945-1962), estão às colônias que conseguiram a independência por meio da
negociação com suas ex-metrópoles. Isso não quer dizer que não tenha havido conflito; a
negociação era conseguida após forte pressão dos africanos. A Argélia, colônia francesa, foi uma
exceção nesse bloco, pois só conquistou sua independência após longa guerra de libertação.
No segundo bloco (1962-1975), estão os países que conseguiram a independência por meio da
guerra de libertação. Os africanos geralmente recebiam ajuda militar dos Estados Unidos ou da
União Soviética, uma vez que essas superpotências estavam interessadas em ampliar suas áreas
de influência. O custo material e humano das independências desse bloco foi altíssimo.
ÁFRICA DO SUL: OPRESSÃO E APARTHEID
A apartheid (significa separação) reduzia a maioria negra da população em um estado total de

segregação. Por essa política, os negros ficavam impedidos de ter acesso à propriedade de terra,
de participar da vida política e de casar com pessoas brancas. Além disso, não podiam frequentar
os lugares reservados aos, eram obrigados a morar em bairros habitados apenas por negros, não
podiam viajar sem a autorização do governo e suas crianças estavam proibidas de se
matricularem em escolas destinadas a brancos.
O sistema do apartheid foi abolido no início da década de 1990, culminando com a libertação de
Nelson Mandela , um líder africano que em 1962 havia sido preso pela polícia de maioria branca.
(Nelson Mandela)
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ATIVIDADE
1. O que o pacifista Gandhi pregava?

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2. Sobre as independências da África, responda:

a) O que foi o pan-africanismo
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b) a negritude:
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3. O que foi o apartheid?

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4. Faça uma pequena pesquisa sobre Nelson Mandela.

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O SOCIALISMO REAL
CHINA, VIETNÃ E CUBA
REVOLUÇÃO COMUNISTA CHINESA
Nas primeiras décadas do século XX, a população chinesa passava por intensas dificuldades
econômicas que pioraram drasticamente as condições de vida do povo chinês. Mediante um
movimento contra a presença estrangeira no país, a dinastia Manchu deu fim ao governo imperial
e criou um novo governo: a República da China. Mesmo com tal mudança, ainda em 1915, o país
foi politicamente dominado pelo governo japonês.
Insatisfeitos com a dominação nipônica, uma grande mobilização política do povo chinês
promoveu, em 1921, a criação do Partido Comunista Chinês. Em virtude de seu forte apelo
popular, o novo partido foi visto como uma ameaça à ordem governamental e, por isso, seu
líderes e participantes passaram a ser perseguidos pelas autoridades do país.
Impedidos de participarem das questões políticas de seu país, os

comunistas chineses, sob a liderança de Mao Tsé-Tung,
começaram a mobilizar as populações camponesas atraídas pela
promessa do uso coletivo das terras e a criação de um sistema
político igualitário. Contando com o apoio dos camponeses, Mao
Tsé-Tung criou o Exército Vermelho, que entre os anos 30 e 40
lutou contra o governo chinês.
(Mao Tsé-Tung)
Após esse período de batalhas, os comunistas dominaram Pequim, em 1949, e Mao Tsé-Tung foi
aclamado como novo líder da República Popular da China. Inicialmente apoiado pelo governo
comunista soviético, o governo comunista chinês criou um grande projeto de transformação
político-econômico chamado Grande Salto para Frente. Pouco depois, em 1966, surgiu um
programa de controle cultural, político e ideológico chamado de Revolução Cultural. Com a morte
de Mao Tsé-Tung, em 1976, a Revolução Cultural teve seu fim e as políticas econômicas do país
se abriram para a economia mundial.
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ATIVIDADE
1. Qual foi o motivo para a criação do Partido Comunista Chinês?

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2. Quais eram as promessas de Mao Tsé-Tung?

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GUERRA DO VIETNÃ
A Guerra do Vietnã foi um conflito armado que começou no ano de 1959 e terminou em 1975. As
batalhas ocorreram nos territórios do Vietnã do Norte, Vietnã do Sul, Laos e Camboja. Esta guerra
pode ser enquadrada no contexto histórico da Guerra Fria.
O Vietnã havia sido colônia francesa e no final da Guerra da Indochina (1946-1954) foi dividido
em dois países. O Vietnã do Norte era, comandado por Ho Chi Minh, possuindo orientação
comunista pró União Soviética. O Vietnã do Sul, uma ditadura militar, passou a ser aliado dos
Estados Unidos e, portanto, com um sistema capitalista.
Causas da Guerra
A relação entre os dois Vietnãs, em função das divergências políticas e ideológicas, era tensa no
final da década de 1950. Em 1959, vietcongues (guerrilheiros comunistas), com apoio de Ho Chi
Minh e dos soviéticos, atacaram uma base norte-americana no Vietnã do Sul. Este fato deu início
à guerra.
Entre 1959 e 1964, o conflito restringiu-se apenas ao Vietnã do Norte e do Sul, embora Estados
Unidos e também a União Soviética prestassem apoio indireto.
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Intervenção militar dos Estados Unidos
Em 1964, os Estados Unidos resolveram entrar diretamente no conflito, enviando soldados e

armamentos de guerra. Os soldados norte-americanos sofreram num território marcado por
florestas tropicais fechadas e grande quantidade de chuvas. Os vietcongues utilizaram táticas de
guerrilha, enquanto os norte-americanos empenharam-se no uso de armamentos modernos,
helicópteros e outros recursos.
Invasão norte-vietnamita
No final da década de 1960, era claro o fracasso da intervenção norte-americana. Mesmo com
tecnologia avançada, não conseguiam vencer a experiência dos vietcongues. Para piorar a
situação dos Estados Unidos, em 1968, o exército norte-vietnamita invadiu o Vietnã do Sul,
tomando a embaixada dos Estados Unidos em Saigon. O Vietnã do Sul e os Estados Unidos
responderam com toda força. É o momento mais sangrento da guerra.
Protestos e o fim da guerra
No começo da década de 1970, os protestos contra a guerra

aconteciam em grande quantidade nos Estados Unidos.
Jovens, grupos pacifistas e a população em geral iam para as
ruas pedir a saída dos Estados Unidos do conflito e o retorno
imediato das tropas. Neste momento, já eram milhares os
soldados norte-americanos mortos no conflito. A televisão
mostrava as cenas violentas e cruéis da guerra.
Sem apoio popular e com derrotas seguidas, o governo norte-

americano aceita o Acordo de Paris, que previa o cessar-fogo, em
1973. Em 1975, ocorre a retirada total das tropas norte-americanas. É
a vitória do Vietnã do Norte.
O conflito deixou mais de 1 milhão de mortos (civis e militares) e o
dobro de mutilados e feridos. A guerra arrasou campos agrícolas, destruiu casas e provocou
prejuízos econômicos gravíssimos no Vietnã.
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ATIVIDADE
1. Na imagem acima temos crianças de um ataque no Vietnã. Você sabe dizer quais foram as
consequências desta Guerra?
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2. Quais foram às causas da Guerra do Vietnã?

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3. Por qual motivo os Estados Unidos resolveram participar da Guerra?

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4. Como terminou a Guerra do Vietnã?

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REVOLUÇÃO SOCIALISTA CUBANA
Antes de 1959, Cuba era um país que vivia sob forte influência dos Estados Unidos. As indústrias
de açúcar e muitos hotéis eram dominados por grandes empresários norte-americanos. Os
Estados Unidos também influenciavam muito na política da ilha, apoiando sempre os presidentes
pró-Estados Unidos. Do ponto de vista econômico, Cuba seguia o capitalismo com grande
dependência dos Estados Unidos. Era uma ilha com grandes desigualdades sociais, pois grande
parte da população vivia na pobreza. Todo este contexto gerava muita insatisfação nas camadas
mais pobres da sociedade cubana, que era a maioria.
A organização da revolução
Fidel Castro era o grande opositor do governo de

Fulgêncio Batista. De princípios socialistas, planejava
derrubar o governo e acabar com a corrupção e com a
influência norte-americana na ilha. Conseguiu organizar
um grupo de guerrilheiros enquanto estava exilado no
México.
Em 1957, Fidel Castro e um grupo de cerca de 80

combatentes instalaram-se nas florestas de Sierra
Maestra.
Os combates com as forças do governo foram intensos e vários guerrilheiros morreram ou foram
presos. Mesmo assim, Fidel Castro e Ernesto Che Guevara não desistiram e mesmo com um
grupo pequeno continuaram a luta. Começaram a usar transmissões de rádio para divulgar as
ideias revolucionárias e conseguir o apoio da população cubana.
O apoio popular
Com as mensagens revolucionárias, os guerrilheiros conseguiram o apoio de muitas pessoas. Isto

ocorreu, pois havia muitos camponeses e operários desiludidos com o governo de Fulgêncio
Batista e com as péssimas condições sociais (salário baixo, desemprego, falta de terras,
analfabetismo, doenças). Muitos cubanos das cidades e do campo começaram a entrar na
guerrilha, aumentando o número de combatentes e conquistando vitórias em várias cidades. O
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exército cubano estava registrando muitas baixas e o governo de Batista sentia o fortalecimento
da guerrilha.
A tomada do poder e a implantação do socialismo
No primeiro dia de janeiro de 1959, Fidel Castro e os revolucionários tomaram o poder em Cuba.
Fulgêncio Batista e muitos integrantes do governo fugiram da ilha.
O governo de Fidel Castro tomou várias medidas em Cuba, como, por exemplo, nacionalização
de bancos e empresas, reforma agrária, expropriação de grandes propriedades e reformas nos
sistemas de educação e saúde. O Partido Comunista dominou a vida política na ilha, não dando
espaço para qualquer partido de oposição.
Com estas medidas, Cuba tornou-se um país socialista, ganhando apoio da União Soviética
dentro do contexto da Guerra Fria.
Até hoje os ideais revolucionários fazem parte de Cuba, que é considerado o único país que
mantém o socialismo plenamente vivo. Com a piora no estado de saúde de Fidel Castro em 2007,
Raul Castro, seu irmão, passou a governar oficialmente Cuba, em fevereiro de 2008.
ATIVIDADE
1. Qual era a situação de Cuba antes da Revolução?

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2. Quais foram os lideres da Revolução?

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3. Qual é a situação de Cuba hoje?

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REPÚBLICA POPULISTA (1945 - 1964)
Após a saída de Vargas do poder, iniciou-se uma nova fase de nossa história, o Populismo
Democrático. Nessa época, os políticos procuravam ser carismáticos para ganhar o apoio da
população, tomando pequenas atitudes que agradavam o povo, mas que não resolviam de fato
seus problemas.
Eurico Gaspar Dutra (1946 – 1951)
Foi o 16º presidente do Brasil. De carreira militar, o general Dutra nasceu

na cidade de Cuiabá (Mato Grosso) em 18 de maio de 1883. Dutra foi eleito
presidente da República em 2 de dezembro de 1945 pelo Partido Social
Democrático (PSD) em coligação com o Partido Trabalhista Brasileiro
(PTB). Seu vice-presidente foi Nereu Ramos.
Principais feitos de seu governo:
 Rompimento das relações com a União Soviética e alinhamento com os Estados Unidos da
América;
 Fechamento de sindicatos e prisão de sindicalistas que faziam oposição ao governo;
 Criação de incentivos que favoreceu a instalação no país de grandes empresas
estrangeiras;
 Construção da rodovia ligando São Paulo ao Rio de Janeiro (atual rodovia Presidente
Dutra). Construção da rodovia ligando a Bahia ao Rio de Janeiro;
 Instalação da Companhia Hidrelétrica do São Francisco;
Durante o governo do presidente Dutra foi elaborada a Constituição de 1946. De caráter

democrático, reafirmou as liberdades da Constituição de 1934.
Getúlio Vargas (1951 – 1954)
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Vargas foi eleito presidente da República em 1950, através das vias democráticas, ou seja, pelo
voto popular.
Neste segundo mandato continuou com uma política nacionalista. Criou a campanha do "Petróleo
é Nosso", para impedir que empresas estrangeiras pudessem explorar o petróleo em terras
brasileiras. Esta campanha resultou, posteriormente, na criação da Petrobrás.
A crise do governo Vargas e o suicídio
Em 1954, o clima político no Brasil era tenso e

conflituoso. Havia fortes críticas por parte da
imprensa ao governo de Vargas. Os militares
também estavam descontentes com medidas
consideradas “de esquerda” tomada por Vargas. A
população também estava muito descontente, pois a
situação econômica do país era ruim.
Existia, portanto, grande pressão para que ele renunciasse. Porém, em agosto de 1954, Vargas
suicidou-se no Palácio do Catete com um tiro no peito.
Juscelino Kubitscheck (1956 – 1961)
No começo de seu governo, JK apresentou ao povo brasileiro o seu Plano

de Metas, cujo lema era “cinquenta anos em cinco”. Pretendia desenvolver o
país cinquenta anos em apenas cinco de governo. O plano consistia no
investimento em áreas prioritárias para o desenvolvimento econômico,
principalmente, infraestrutura (rodovias, hidrelétricas, aeroportos) e
indústria.
Desenvolvimento industrial
Foi na área do desenvolvimento industrial que JK teve maior êxito. Abrindo a economia para o
capital internacional, atraiu o investimento de grandes empresas. Foi no governo JK que entraram
no país grandes montadoras de automóveis como, por exemplo, Ford, Volkswagen, Willys e GM
(General Motors). Estas indústrias instalaram suas filiais na região sudeste do Brasil,
principalmente, nas cidades de São Paulo, Rio de Janeiro e ABC (Santo André, São Caetano e
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São Bernardo). As oportunidades de empregos aumentaram muito nesta região, atraindo

trabalhadores de todo Brasil. Este fato fez aumentar o êxodo rural (saída do homem do campo
para as cidades) e a migração de nordestinos e nortistas de suas regiões para as grandes
cidades do Sudeste.
Construção de Brasília: a nova capital
Além do desenvolvimento do Sudeste, a região Centro-Oeste também cresceu e atraiu um grande

número de migrantes nordestinos. A grande obra de JK foi à construção de Brasília, a nova capital
do Brasil. Com a transferência da capital do Rio de Janeiro para Brasília, JK pretendia
desenvolver a região central do país e afastar o centro das decisões políticas de uma região
densamente povoada. Com capital oriundo de empréstimos internacionais, JK conseguiu finalizar
e inaugurar Brasília, em 21 de abril de 1960.
Jânio Quadros (1961)
Jânio da Silva Quadros foi eleito presidente do Brasil, através do voto direito, nas eleições
presidenciais de 1960. Jânio, que já havia sido vereador, prefeito e
governador do estado de São Paulo, fez uma campanha eleitoral baseada na
identificação com as massas. Passou a ideia de um cidadão simples (homem
do povo) que tinha como objetivo moralizar o país. Como símbolo da
campanha usou uma vassoura, pois dizia que ia varrer tudo que havia de
errado no Brasil (principalmente a corrupção).
Jânio afirmava também, durante a campanha, que não tinha vínculo com os
políticos tradicionais e com as forças poderosas do país. Faria, se fosse
eleito, um governo voltado para os interesses populares. Apostou mais na imagem do que no
conteúdo, já que não explicava a maneira pela qual iria resolver os principais problemas
nacionais.
Jânio governou apenas sete meses, pois renunciou em 25 de agosto de 1961. Durante este breve
período, tomou medidas polêmicas de pouca importância, sofreu duras críticas e não conseguiu
estabelecer uma relação harmônica com o Congresso Nacional.
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João Goulart (1961 – 1964)
João Belchior Marques Goulart, ou simplesmente Jango, como era

conhecido, governou o país de setembro de 1961 a março de 1964.
Quando Jânio Quadros chegou à presidência, em 1961, Jango novamente

se lançou como vice. Porém, com a renúncia de Jânio, ele só assumiu
após a aprovação de uma emenda institucional que alterava o sistema
político presidencialista para parlamentarista. Sendo assim, Jango tinha menos poder político,
pois atuava como primeiro-ministro.
Em janeiro de 1963, a organização de um plebiscito popular pede a volta do presidencialismo,

mas as alas radicais de direita e esquerda ameaçam deturpar a democracia instituída no país.
João Goulart era ovacionado por seus eleitores pela aproximação com os trabalhadores e
sindicatos e a promessa de garantir uma vida melhor aos mais pobres.
No dia 13 de março de 1964, Jango realiza um comício na estação Central do Brasil, Rio de
Janeiro, prometendo a reforma agrária através da redistribuição de terras e uma política mais
favorável aos pobres e trabalhadores. Muitos eram a favor dessas reformas políticas, mas os
grupos de oposição não demorariam a se manifestar: uma semana após o comício, padres,
empresários e católicos, com o apoio do governador Adhemar de Barros, se reuniram em uma
marcha contra a reforma agrária e a ameaça do espectro do comunismo, que ficou conhecida
como Marcha da Família com Deus pela Liberdade.
Os setores mais conservadores viam o discurso de Jango como pró-comunista, o que assustava
as alas de direita do país. Essa era a justificativa para a instauração do Golpe Militar de 1964, que
contava com o amplo apoio da imprensa e dos partidos de direita.
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ATIVIDADE
Preencha o quadro abaixo sobre os presidentes do Populismo Democrático.
Quando governou? Principais medidas?
Eurico Gaspar Dutra
Getúlio Vargas
Juscelino Kubitscheck
Jânio Quadros
João Goulart
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DITADURA MILITAR (1964 – 1985)
Podemos definir a Ditadura Militar como sendo o período da política brasileira em que os militares
governaram o Brasil. Esta época vai de 1964 a 1985. Caracterizou-se pela falta de democracia,
supressão de direitos constitucionais, censura, perseguição política e repressão aos que eram
contra o regime militar.
O golpe militar de 1964
A crise política se arrastava desde a renúncia de Jânio Quadros em 1961. O vice de Jânio era
João Goulart, que assumiu a presidência num clima político adverso. O governo de João Goulart
(1961-1964) foi marcado pela abertura às organizações sociais. Estudantes, organizações
populares e trabalhadores ganharam espaço, causando a preocupação das classes
conservadoras como, por exemplo, os empresários, banqueiros, Igreja Católica, militares e classe
média. Todos temiam uma guinada do Brasil para o lado socialista. Vale lembrar, que neste
período, o mundo vivia o auge da Guerra Fria.
Este estilo populista e de esquerda, chegou a gerar até mesmo preocupação nos EUA, que junto
com as classes conservadoras brasileiras, temiam um golpe comunista.
Os partidos de oposição, como a União Democrática Nacional (UDN) e o Partido Social

Democrático (PSD), acusavam Jango de estar planejando um golpe de esquerda e de ser o
responsável pela carestia e pelo desabastecimento que o Brasil enfrentava.
No dia 13 de março de 1964, João Goulart realiza um grande comício na Central do Brasil (Rio de
Janeiro), onde defende as Reformas de Base. Neste plano, Jango prometia mudanças radicais na
estrutura agrária, econômica e educacional do país.
Seis dias depois, em 19 de março, os conservadores organizam uma manifestação contra as

intenções de João Goulart. Foi a Marcha da Família com Deus pela Liberdade, que reuniu
milhares de pessoas pelas ruas do centro da cidade de São Paulo.
O clima de crise política e as tensões sociais aumentavam a cada dia. No dia 31 de março de
1964, tropas de Minas Gerais e São Paulo saem às ruas. Para evitar uma guerra civil, Jango
deixa o país refugiando-se no Uruguai. Os militares tomam o poder. Em 9 de abril, é decretado o
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Ato Institucional Número 1 (AI-1). Este cassa mandatos políticos de opositores ao regime militar e
tira a estabilidade de funcionários públicos.
GOVERNO CASTELLO BRANCO (1964-1967)
Castello Branco, general militar, foi eleito pelo Congresso

Nacional presidente da República em 15 de abril de 1964.
Em seu pronunciamento, declarou defender a democracia,
porém ao começar seu governo, assume uma posição
autoritária. Estabeleceu eleições indiretas para presidente,
além de dissolver os partidos políticos.
Vários parlamentares federais e estaduais tiveram seus mandatos cassados, cidadãos tiveram
seus direitos políticos e constitucionais cancelados e os sindicatos receberam intervenção do
governo militar.
Em seu governo, foi instituído o bipartidarismo. Só estavam autorizados o funcionamento de dois

partidos: Movimento Democrático Brasileiro (MDB) e a Aliança Renovadora Nacional (ARENA).
Enquanto o primeiro era de oposição, de certa forma controlada, o segundo representava os
militares.
O governo militar impõe, em janeiro de 1967, uma nova Constituição para o país. Aprovada neste
mesmo ano, a Constituição de 1967 confirma e institucionaliza o regime militar e suas formas de
atuação.
GOVERNO COSTA E SILVA (1967-1969)
Em 1967, assume a presidência o general Arthur da Costa e Silva, após ser eleito indiretamente
pelo Congresso Nacional. Seu governo é marcado por protestos e manifestações sociais. A
oposição ao regime militar cresce no país. A UNE (União Nacional dos Estudantes) organiza, no
Rio de Janeiro, a Passeata dos Cem Mil.
Em Contagem (MG) e Osasco (SP), greves de operários paralisam fábricas em protesto ao

regime militar. A guerrilha urbana começa a se organizar. Formada por jovens idealistas de
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esquerda, assaltam bancos e sequestram embaixadores para obterem fundos para o movimento
de oposição armada.
No dia 13 de dezembro de 1968, o governo decreta o Ato Institucional Número 5 (AI-5). Este foi o
mais duro do governo militar, pois aposentou juízes, cassou mandatos, acabou com as garantias
do habeas-corpus e aumentou a repressão militar e policial.
GOVERNO MÉDICI (1969-1974)
Em 1969, a Junta Militar escolhe o novo presidente: o

general Emílio Garrastazu Médici. Seu governo é
considerado o mais duro e repressivo do período, conhecido
como “anos de chumbo”. A repressão à luta armada cresce
e uma severa política de censura é colocada em execução.
Jornais, revistas, livros, peças de teatro, filmes, músicas e
outras formas de expressão artística são censurados. Muitos
professores, políticos, músicos, artistas e escritores são
investigados, presos, torturados ou exilados do país.
O DOI-Codi (Destacamento de Operações e Informações e ao Centro de Operações de Defesa
Interna ) atua como centro de investigação e repressão do governo militar.
O Milagre Econômico
Na área econômica o país crescia rapidamente. Este período que vai de 1969 a 1973 ficou
conhecido com a época do Milagre Econômico. O PIB brasileiro crescia a uma taxa de quase 12%
ao ano, enquanto a inflação beirava os 18%. Com investimentos internos e empréstimos do
exterior, o país avançou e estruturou uma base de infra-estrutura. Todos estes investimentos
geraram milhões de empregos pelo país. Algumas obras, consideradas faraônicas, foram
executadas, como a Rodovia Transamazônica e a Ponte Rio-Niteroi.
Porém, todo esse crescimento teve um custo altíssimo e a conta deveria ser paga no futuro. Os
empréstimos estrangeiros geraram uma dívida externa elevada para os padrões econômicos do
Brasil.
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GOVERNO GEISEL (1974-1979)
Em 1974 assume a presidência o general Ernesto

Geisel que começa um lento processo de transição
rumo à democracia. Seu governo coincide com o fim do
milagre econômico e com a insatisfação popular em
altas taxas. A crise do petróleo e a recessão mundial
interferem na economia brasileira, no momento em que
os créditos e empréstimos internacionais diminuem.
Geisel anuncia a abertura política lenta, gradual e segura. A oposição política começa a ganhar
espaço. Nas eleições de 1974, o MDB conquista 59% dos votos para o Senado, 48% da Câmara
dos Deputados e ganha a prefeitura da maioria das grandes cidades.
Os militares de linha dura, não contentes com os caminhos do governo Geisel, começam a
promover ataques clandestinos aos membros da esquerda. Em 1975, o jornalista Vladimir Herzog
á assassinado nas dependências do DOI-Codi em São Paulo. Em janeiro de 1976, o operário
Manuel Fiel Filho aparece morto em situação semelhante.
Em 1978, Geisel acaba com o AI-5, restaura o habeas-corpus e abre caminho para a volta da
democracia no Brasil.
GOVERNO FIGUEIREDO (1979-1985)
A vitória do MDB nas eleições em 1978 começa a acelerar o processo de redemocratização. O

general João Baptista Figueiredo decreta a Lei da Anistia, concedendo o direito de retorno ao
Brasil para os políticos, artistas e demais brasileiros exilados e condenados por crimes políticos.
Os militares de linha dura continuam com a repressão clandestina. Cartas-bomba são colocadas
em órgãos da imprensa e da OAB (Ordem dos advogados do Brasil). No dia 30 de Abril de 1981,
uma bomba explode durante um show no centro de convenções do Rio Centro. O atentado fora
provavelmente promovido por militares de linha dura, embora até hoje nada tenha sido provado.
Em 1979, o governo aprova lei que restabelece o pluripartidarismo no país. Os partidos voltam a
funcionar dentro da normalidade. A ARENA muda o nome e passa a ser PDS, enquanto o MDB
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passa a ser PMDB. Outros partidos são criados, como: Partido dos Trabalhadores (PT) e o
Partido Democrático Trabalhista (PDT).
A Redemocratização e a Campanha pelas Diretas Já
Nos últimos anos do governo militar, o Brasil apresenta vários problemas. A inflação é alta e a
recessão também. Enquanto isso a oposição ganha terreno com o surgimento de novos partidos e
com o fortalecimento dos sindicatos.
Em 1984, políticos de oposição, artistas, jogadores de futebol e milhões de brasileiros participam

do movimento das Diretas Já. O movimento era favorável à aprovação da Emenda Dante de
Oliveira que garantiria eleições diretas para presidente naquele ano. Para a decepção do povo, a
emenda não foi aprovada pela Câmara dos Deputados.
No dia 15 de janeiro de 1985, o Colégio Eleitoral escolheria o deputado Tancredo Neves, que
concorreu com Paulo Maluf, como novo presidente da República. Ele fazia parte da Aliança
Democrática – o grupo de oposição formado pelo PMDB e pela Frente Liberal.
Era o fim do regime militar. Porém Tancredo Neves fica doente antes de assumir e acaba
falecendo. Assume o vice-presidente José Sarney. Em 1988 é aprovada uma nova constituição
para o Brasil. A Constituição de 1988 apagou os rastros da ditadura militar e estabeleceu
princípios democráticos no país.
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ATIVIDADE
1. Na imagem acima temos um estudante pichando a frase: “Abaixo a Ditadura”. O que isso quer
dizer?
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2. O que foi o movimento chamado Diretas Já?

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3. De qual maneira os militares deixaram o poder?

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4. Preencha o quadro abaixo sobre os presidentes do militares da Ditadura.
Castello Branco
Costa e Silva
Médici
Geisel
João Figueiredo
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A REDEMOCRATIZAÇÃO DO BRASIL
Governo de José Sarney
Após a frustrada campanha pelas Diretas Já, que arrebanhou

multidões em favor da volta pelas eleições diretas, Tancredo Neves foi
eleito indiretamente Presidente da República, sucedendo assim o
último militar no poder, João Figueiredo.
Tancredo foi candidato na chapa PMDB/PFL. Seu vice era José

Sarney, o qual acabou assumindo o governo. Foram eleitos pelo
colégio eleitoral, no dia 15 de janeiro de 1985, derrotando com
tranquilidade o candidato Paulo Maluf.
Pouco tempo antes de tomar posse, Tancredo Neves foi acometido de uma forte dor no abdômen.
Foi internado às pressas e operado. Mas não resistiu, vindo a falecer em 21 de abril daquele ano.
Até hoje não se sabe a causa exata de sua morte.
Vice assume
Com a morte de Tancredo, assumiu a Presidência seu vice. Político contraditório, José Sarney de
Araújo Costa havia apoiado o regime militar, inclusive votou contra a emenda Dante de Oliveira,
que garantiria eleições diretas em 1985. Mesmo assim, foi eleito na chapa favorável
a redemocratização do país.
Tentando superar esta imagem negativa, Sarney assumiu o governo prometendo cumprir as
propostas firmadas anteriormente por Tancredo. Ele inclusive permitiu que as eleições para
prefeito naquele ano fossem realizadas pelo voto popular.
Sarney pegou um Brasil arruinado. Os índices de inflação eram altíssimos, a população sofria
com desemprego, miséria e a dívidas externa e interna herdadas do período militar assolavam
ainda mais o país.
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Plano econômico
No início de 1986, o governo lançou um plano econômico que visava,

principalmente, o controle da inflação. Liderado pelo ministro da Fazenda,
Dílson Funaro, O Plano Cruzado, como ficou conhecido, previa as
seguintes medidas:
- Criação de uma nova moeda – Cruzado – em substituição ao Cruzeiro

que estava muito desvalorizado;
- Congelamento do preço das mercadorias;
- Congelamento de salários, adotando o “gatilho salarial” (reajuste de salários quando a inflação
atingisse valor igual ou maior que 20%);
- Fim da correção monetária.
Este Plano foi muito criticado. Empresários, prejudicados pelo congelamento de preços,
indicavam os gastos abusivos do governo como causa da superinflação.
A população, porém, aprovou a iniciativa do novo presidente. Os consumidores passaram a

fiscalizar os preços e a denunciar se houvesse remarcação. Mas a euforia durou pouco. Os
produtos começaram a sumir das prateleiras, o preço dos aluguéis disparou e a inflação voltou a
subir.
Foram lançados outros planos para combater a inflação: Cruzado II, Bresser, Verão. Mas todos
fracassaram. Sarney deixou a presidência em 1990, sem conseguir equilibrar as contas do país e
a inflação.
Constituição
A fim de mostrar seu interesse na redemocratização do país, Sarney convocou no início de 1987
uma Assembleia Constituinte, para elaborar uma nova Constituição. A Assembleia Constituinte foi
composta por Deputados e membros do Senado.
Representantes da sociedade acompanharam de perto os trabalhos dos constituintes. O fim da

ditadura militar ainda era recente, por isso um dos principais objetivos da Constituição era
estabelecer a democracia no Brasil.
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Depois de 20 meses de trabalhos, discussões, no dia 05 de outubro de 1988 foi promulgada a

Constituição do Brasil, a mesma que está em vigor atualmente. Ficaram conhecidas como
Constituição Cidadã, tendo como garantias e deveres:
- Eleições diretas para os cargos executivos e legislativos e sistema de presidencialismo;

- Possibilidade de criação das Comissões Parlamentares de Inquérito (CPIs);
- Igualdade e direitos para cidadãos: liberdade para trabalhar, para expressar o pensamento,
liberdade de religião, acesso à saúde, educação, etc;
- Direitos trabalhistas foram reafirmados: jornada de trabalho de 44 horas semanais, FGTS, entre
outros.
Fim do governo Sarney
O mandato de José Sarney terminaria em 1990. Em 1989 foram realizadas as eleições. Após 20
anos, o povo pode ir às urnas para eleger seu candidato à Presidência.Sarney não se opôs à
campanha eleitoral, em nenhum momento. Mesmo porque este direito estava garantido na
Constituição, promulgada em 1988. Seu sucessor, eleito pelo voto popular, foi Fernando Collor de
Mello.
ATIVIDADE
1. Qual era a situação econômica do Brasil no governo de Sarney?

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2. O que foi o Plano Cruzado?

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3. Quais foram os avanços da Constituição de 1988?

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Governo Collor
Após quase trinta anos sem eleições diretas para Presidente da

República, os brasileiros puderam votar e escolher um, entre os
22 candidatos que faziam oposição ao atual presidente José
Sarney. Era novembro de 1989. Após uma campanha agitada,
com trocas de acusações e muitas promessas, Fernando Collor
de Mello venceu seu principal adversário, Luís Inácio Lula da
Silva.
Collor conquistou a simpatia da população, que o elegeu com mais de 42% dos votos válidos. Seu
discurso era de modernização e sua própria imagem validou a ideia de renovação. Collor era
jovem, bonito e prometia acabar com os chamados “marajás”, funcionários públicos com altos
salários, que só oneravam a administração pública.
Sua primeira medida, ao tomar posse no dia 15 de março de 1990, foi anunciar seu pacote de
modernização administrativa e vitalização da economia, através do plano Collor I, que previa,
entre outras coisas:
- Volta do Cruzeiro como moeda;

- Congelamento de preços e salários;
- Bloqueio de contas correntes e poupanças no prazo de 18 meses;
- Demissão de funcionários e diminuição de órgãos públicos;
O objetivo deste plano, segundo Collor, era conter a inflação e cortar gastos desnecessários do
governo. Porém, estas medidas não tiveram sucesso, causando profunda recessão, desemprego
e insatisfação popular.
Trabalhadores, empresários, foram surpreendidos com o confisco em suas contas bancárias. O

governo chegou a bloquear em moeda nacional o equivalente a oitenta bilhões de dólares.
O governo Collor também deu início às privatizações das estatais e à redução das tarifas
alfandegárias. Com produtos importados a preços menores, a indústria nacional percebeu a
necessidade de se modernizar e correr atrás do prejuízo.
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Seis meses após o primeiro pacote econômico, Collor lançou um segundo plano, o Collor II, que
também previa a diminuição da inflação e outros cortes orçamentários. Mas, novamente, não
obteve êxito e só fez aumentar o descontentamento da população.
A ministra da Economia, Zélia Cardoso de Mello, não suportou a pressão e em maio de 1991
pediu demissão do cargo. Em seu lugar, assumiu Marcílio Marques Moreira, até então
embaixador do Brasil, em Washington. Marcílio não lançou nenhuma medida de impacto. Sua
proposta era liberar os preços e salários gradualmente, porém não teve bons resultados.
A esta altura, surgiram várias denúncias de corrupção na administração Collor, envolvendo

ministros, amigos pessoais e até mesmo a primeira dama, Rosane Collor. Paulo César Farias, ex-
tesoureiro da campanha e amigo do presidente, foi acusado de tráfico de influência, lavagem e
desvio de dinheiro.
Em entrevista à revista Veja, Pedro Collor, irmão do presidente, foi quem revelou os esquemas,
que envolviam também Fernando Collor. A notícia caiu como uma bomba. A população, já
insatisfeita com a crise econômica e social, revoltou-se contra o governo.
Foi instalada uma CPI (Comissão Parlamentar de

Inquérito), a fim de investigar a participação de
Collor no esquema chefiado por PC Farias. Num ato
desesperado para salvar seu mandato, Collor fez
um discurso em rede nacional e pediu para que os
brasileiros fossem às ruas, vestidos de verde e
amarelo, em gesto de apoio ao presidente.
Realmente, o povo foi às ruas, mas vestido de preto
e exigindo o impeachment de Collor.
No dia 29 de setembro de 1992 a Câmara dos Deputados se reuniu para votar o impeachment do
presidente, ou seja, sua destituição do cargo. Foram 441 votos a favor do impeachment e
somente 38 contra. Era o fim do “caçador de marajás”. No lugar de Collor, assumiu o vice-
presidente, Itamar Franco.
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ATIVIDADES
1. Quais são fatores que contribuíram para a eleição de Collor?

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2. Quais foram as principais medidas do Plano Collor I?

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3. Quais eram os objetivos do Plano Collor?

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4. Como terminou o governo de Fernando Collor?

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Governo de Itamar Franco
A administração do presidente Itamar Franco iniciou-se, como várias

outras antes na história do Brasil, de modo inesperado. Mais uma vez
um vice-presidente era alçado ao posto máximo da nação, tendo por
meta completar o mandato do titular, Fernando Collor de Mello,
presidente eleito para o período, mas que renunciara para impedir a
cassação de seus direitos políticos. Assim, de 1992 a 1994 cabe ao
vice de Collor lidar com os graves problemas nacionais que este
prometera resolver, em especial o da hiperinflação e a da estagnação
do PIB, estacionado nos mesmos patamares do início da década de
80.
O governo de Itamar Franco irá se notabilizar por dois importantes acontecimentos, um na área
política, e outro na área econômica. Em relação à área política, coube a Itamar cumprir o
dispositivo constitucional que previa a realização de um duplo plebiscito, tratando primeiramente
do regime a ser instituído no Brasil, ou seja, a manutenção do regime republicano ou a
restauração da monarquia em território nacional; o segundo ponto do plebiscito versava sobre a
forma com que este governo deveria se organizar, se sob forma presidencialista ou
parlamentarista. Tal consulta ocorreu em abril de 1993, confirmando o sistema que vinha sendo
adotado, e que ainda o é, de república presidencialista.
Destaca-se ainda na área política a realização da chamada "CPI do orçamento", que como indica
o nome, procurou investigar denúncias de corrupção relacionadas a irregularidades no orçamento
da União. As investigações revelaram o esquema dos chamados "anões do orçamento", assim
chamados devido às baixas estaturas dos envolvidos no esquema de corrupção, todos os
parlamentares, ministros e ex-ministros, além de governadores estaduais.
Mas, o fato pelo qual talvez seja mais lembrado o período de Itamar Franco no poder é o de
elaboração do Plano Real, tendo o auxílio do então senador Fernando Henrique Cardoso, recém
empossado como ministro da Fazenda (Economia), que arregimentou uma equipe econômica
disposta a enfrentar o problema da hiperinflação, que há mais de uma década assombrava as
contas brasileiras, corroendo os ganhos da população. Itamar havia nomeado até então três
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ministros, sendo que em nenhum momento os antecessores de Fernando Henrique obtiveram

sucesso. O mérito do chamado Plano Real, essencialmente, foi o de sanear as contas públicas,
cortando os gastos supérfluos do Estado, criando ainda um fundo para onde o dinheiro
"desperdiçado" pela administração deveria ser colocado. Para enxugar a máquina estatal,
realizou-se a privatização de várias empresas governamentais, operação até hoje polêmica, pela
ideia de que o patrimônio público foi desfeito por um preço irrisório. Procurou-se ainda diminuir o
consumo da população, aumentando a taxa de juros, recurso de que ainda hoje os sucessores da
pasta da Economia se utilizam quando há um risco de aquecimento do consumo, um dos
principais focos de inflação.
Tudo isso, porém não seria possível se não fosse a habilidade do presidente e de seu ministro em
conseguir a união das mais diversas facções políticas em torno deste plano. É exatamente aí que
mora o sucesso do Plano Real e sua consequente estabilidade, pois, os presidentes anteriores,
temendo melindrar as forças políticas, econômicas e sociais do país, não se importaram em unir
todos estes importantes grupos no objetivo comum de conter a alta de preços. Foi preciso o
trauma da hiperinflação, que durou anos, para conscientizar todos os detentores de algum poder
no país, que era necessário uma mudança no comportamento "gastão" da administração pública.
Itamar uniu todos os grupos em torno das mudanças a serem feitas, além de procurar explicar à
população o que seria feito e conclamar a união de todos na aceitação das mudanças, algo
simples, mas que ainda não havia sido feito.
Além dos grandes acontecimentos no âmbito econômico, Itamar ficou conhecido pelo estilo um
tanto "folclórico", com seu inimitável topete, sua constante rabugice, ou ainda nos episódios com a
modelo Lilian Ramos, que apareceu ao lado deste, fotografada sem calcinha, além da solicitação
(atendida) do presidente para que se voltasse a produzir o Fusca, veículo símbolo da indústria
automobilística nacional, fora de linha desde 1986.
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Governo de Fernando Henrique Cardoso
Fernando Henrique Cardoso governou o Brasil durante oito

anos, de 1995 a 2002. Foi o primeiro presidente da República
a governar por dois mandatos consecutivos.
FHC, como é conhecido, teve notoriedade com o plano real.

Como Ministro da Fazenda no Governo de Itamar Franco, ele reuniu um grupo de economistas
que elaborou um plano capaz de estabilizar a economia. Com uma moeda estável, o país pode
voltar a crescer nos governos subsequentes.
Um ano depois, FHC era eleito Presidente da República já no primeiro turno. Derrotou seu
principal adversário, Luís Inácio Lula da Silva, com mais de 54% dos votos válidos.
Nova moeda: Real
Em 1º de julho de 1994 passou a vigorar a nova moeda do país, o Real. O Banco Central fixou
uma paridade entre o Real e o Dólar, a fim de valorizar a nova moeda. Um Real era o equivalente
a Um Dólar.
O Plano Real animou empresários e a população, e impulsionou o consumo interno. Mas o que
era festa virou preocupação para o governo. Com o consumo em alta, temia-se a volta da
inflação, que acabou não ocorrendo.
Primeiro mandato
Fernando Henrique tomou posse em 1º de janeiro de 1995, sucedendo ao presidente Itamar

Franco. Com o sucesso da nova moeda, a principal preocupação era controlar a inflação. Para
isto, o governo elevou as taxas de juros da economia.
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Outra iniciativa de destaque de FHC foi privatizar empresas estatais, como a Vale do Rio Doce e
Sistema Telebrás. Enfrentou muitas críticas de vários setores da sociedade, principalmente de
partidos de oposição, como o PT (Partido dos Trabalhadores).
Surgiram muitas denúncias relacionadas às privatizações, de favorecimentos para determinadas

empresas internacionais na compra das estatais. Porém, não impediram o plano do governo de
levantar verbas para promover as reformas necessárias no plano político.
Em 1997, foi aprovada pelo Congresso uma emenda constitucional permitindo a reeleição para
cargos executivos: Presidente da República, Governadores e Prefeitos. Manobra política que
beneficiaria FHC nas eleições de 1998.
Outra vez o governo foi acusado de corrupção, por compra de parlamentares em troca do voto
favorável à proposta de reeleição. A oposição tentou criar CPIs (Comissão Parlamentar de
Inquérito) para investigar as denúncias, mas não houve sucesso.
Segundo mandato
Calcado na estabilidade econômica e controle da inflação, Fernando Henrique conseguiu se

reeleger, em 1998. Disputou a eleição e venceu novamente no primeiro turno.
Entretanto, seu segundo mandato começou em meio a crises. O país estava mergulhado em uma
recessão econômica. Para controlar a inflação, as medidas desestimularam o consumo interno e,
consequentemente, elevaram o desemprego.
Para piorar, uma crise internacional atingiu o Brasil no início de 1999. Os investidores, receosos,
tiraram bilhões de dólares do Brasil. Não houve como manter a paridade Dólar/Real. O governo
foi obrigado a desvalorizar a moeda e também recorrer ao FMI (Fundo Monetário Internacional).
Com os empréstimos do FMI em mãos, teve de adotar um rígido controle sobre os gastos
públicos, diminuir investimentos públicos e elevar ainda mais as taxas de juros.
Em 2000, foi criada a Lei de Responsabilidade Fiscal (Lei Complementar 101), que contribui de
forma expressiva para o controle das contas públicas em todo o país.
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Em 2001, o governo se viu abalado novamente, desta vez com uma crise política. Três senadores
da base aliada foram desmascarados com uma série de denúncias e acabaram renunciando ao
mandato, são eles: Jader Barbalho, Antônio Carlos Magalhães e José Roberto Arruda.
Ainda em 2001, ocorreu o chamado “apagão”. Foi uma crise nacional que afetou o fornecimento e
a distribuição de energia elétrica. A população teve que reduzir o consumo de energia. Foi
estipulada uma meta mínima de consumo, que todos deveriam cumprir: residências, indústrias,
comércio, etc.
Governo Lula
O Presidente Luiz Inácio Lula da Silva nasceu em Caetés, a 27 de outubro de 1945, exerceu um
papel de suma importância na fundação e consolidação do PT – Partido dos Trabalhadores -, do
qual é presidente de honra.
Lula participou de várias eleições antes de subir a rampa do Palácio do Planalto como chefe
maior da Nação.
Candidatou-se no ano de 1989 – derrotado pelo ex-presidente Fernando Collor de Mello -, em

1994 – vencido pelo ex-presidente Fernando Henrique Cardoso -, 1998 – extenuado pela
reeleição de Fernando Henrique Cardoso -, 2002 – sai vitorioso das eleições na corrida contra
José Serra, então candidato do ex-presidente FHC e em 2006, quando é reeleito na realização de
um segundo turno contra Geraldo Alckmin, da coligação PSDB/PFL.
A eleição de 2002 foi surpreendente, o então candidato Luís Inácio Lula da Silva conquistou mais
de 58 milhões de votos, atingindo um índice de aprovação não alcançado em nenhuma de suas
três tentativas anteriores.
A posse se deu em 1º de janeiro de 2003, acompanhado por um grupo parlamentar minoritário

formado pelo PT, PSB, PC do B e PL; foi escolhido para vice José de Alencar Gomes da Silva,
pertencente ao PL.
Seu mandato caracterizou-se pela não interrupção da estabilidade econômica do governo

anterior, manutenção da balança comercial com um superávit – quando há excesso da receita
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sobre a despesa num orçamento -, em fase de crescimento, e intensas negociações com a

Organização Mundial do Comércio (OMC).
Obteve êxito com a diminuição, em cerca de 168 bilhões de reais, da dívida externa, porém não
conseguiu frear o aumento da dívida interna que pulou do patamar de 731 bilhões de reais no ano
de 2002 para um trilhão de reais em fevereiro de 2006.
No campo da política fiscal e monetária, no entanto, o governo vem se mostrando relutante em

fazer grandes transformações, optando pela manutenção do estado tradicional; facultou ao Banco
Central a autonomia política para manter a taxa de inflação sob controle, seguindo o objetivo
determinado pelo governo.
O governo Lula emprega uma fatia do seu orçamento em programas de caráter social como:
- Bolsa Família: instituído no ano de 2004, reformulado e fundido em um só programa de

transferência de renda, provê famílias que se encontram em estado de pobreza e também as que
estão em um nível baixíssimo de pobreza. Para se manterem no programa estas famílias
precisam seguir a risca algumas regras: as crianças com até 15 anos de idade obrigatoriamente
precisam conservar-se na escola e ter uma constância mínima de 85%, bem como manter em dia
as carteiras de vacinação. É o programa mais importante do governo Lula.
- Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (Peti): implantado em 1996, ainda durante a

administração do ex-presidente Fernando Henrique Cardoso, tem como principal meta retirar as
crianças e adolescentes de faixa etária entre 07 e 15 anos do trabalho infantil que traga perigo a
sua saúde e segurança. O projeto cede bolsas mensais – por volta de R$ 40 – com o intuito de
manter estas crianças e adolescentes na escola durante um determinado período e no tempo
restante proporcionar-lhes atividades culturais, esportivas, artísticas e de lazer.
- Luz para todos: Criado no mês de novembro de 2003 com o objetivo de proporcionar energia
elétrica a 10 milhões de brasileiros moradores de áreas rurais, até o ano de 2008, concedendo a
todos os brasileiros o direito à luz.
- Brasil Alfabetizado e Educação de Jovens e Adultos: Programa pré-determinado para

contemplar pessoas com 15 anos ou mais, em parceria com Estados, municípios, universidades,
empresas privadas, organizações não governamentais, corporações internacionais e instituições
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civis, todas voltadas contra o analfabetismo. Conhecido como EJA – Educação de Jovens e
Adultos.
- ProUni: Instituído também durante o ano de 2004, o Programa Universidade para Todos tem
como meta possibilitar a admissão de jovens – com baixa renda - no ensino superior, por meio de
bolsas de estudo integrais ou parciais. São contemplados os estudantes que cursam a graduação
em escolas privadas de nível superior. As instituições que concordam em participar são isentadas
de alguns impostos. A seleção é feita levando-se em consideração o resultado final dos
estudantes no Enem – Exame Nacional do ensino Médio -, e a situação sócio-econômica de cada
estudante.
Durante o governo Lula o Risco Brasil teve o mais baixo índice já visto na história do Brasil.
Porém nem tudo foi um mar de rosas durante o governo petista, várias crises surgiram em
decorrência de denúncias de corrupção em empresas do Estado, como por exemplo, o mensalão,
o escândalo dos Correios e vários outros que derrubaram diversos ministros, entre eles José
Dirceu, Antônio Palocci, Benedita da Silva, Luiz Gushiken, entre outras personalidades de peso
dentro do PT.
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SEGUNDA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL

A Segunda Revolução Industrial aconteceu na segunda metade do século XIX e representou um

Principais características da Segunda Revolução Industrial:

- Forte desenvolvimento tecnológico aplicado, principalmente, às indústrias elétrica, química,

Principais invenções tecnológicas deste período:

- Motor de combustão interna

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1. Quais são as principais características da Segunda Revolução Industrial? Cite três.

2. Sobre a Revolução Industrial, responda:

B) Quais destas invenções você conhece e utiliza

3. Quais foram os países que lideraram a Segunda Revolução Industrial?

Com suas palavras responda o que entendeu sobre a charge:

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Com o objetivo de aumentarem sua margem de lucro e também de conseguirem um custo

Os europeus se consideravam superiores e diziam

Ao final o Imperialismo, as nações europeias

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Podemos compreender o termo "Partilha da Ásia" como um equivalente à política colonial

Anteriormente, várias regiões do continente asiático já estavam sob ocupação ou influência

Agora, no auge do colonização europeia na Ásia, os verdadeiros senhores do continente eram a

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1. Sobre o Imperialismo, responda:

b) Quais foram os motivos para que esses países colonizassem outros?

2. O que foi o Congresso de Berlim?

3. Os países imperialistas respeitaram os colonizados? O que fizeram?

4. Descreva a Partilha da Ásia como ocorreu?

5. Qual a diferença da Divisão da Ásia com a África?

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4. Leia as charges e responda:

As duas imagens um momento importante do Imperialismo, estamos falando de qual momento?

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PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL (1914 – 1918)

Antecedentes, contexto histórico e estopim

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O Brasil também participou, enviando para os campos de batalha enfermeiros e medicamentos

1. Explique o que foi o “estopim” da Primeira Guerra.

2. Descreva os países da Tríplice Entente.

3. Descreva os países da Tríplice Aliança.

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As Três Fases da Primeira Guerra Mundial

Primeira Fase (1914):

- Início da guerra com o assassinato de Francisco Ferdinando, herdeiro do trono do Império

Segunda Fase (de 1915 a 1916):

Terceira - Fase Final (1917 a 1918):

- Saída da Rússia da guerra, em 1917, após o evento da Revolução Russa.

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(As três imagens acima retratam os soldados nas trincheiras.)

2. Quais países saíram vitoriosos da Guerra? E quais foram os derrotados?

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Principais Consequências da Primeira Guerra Mundial:

 Durante a Primeira Guerra Mundial morreram, aproximadamente, 9 milhões de pessoas

 Desenvolvimento de vários armamentos de guerra como, por exemplo, tanques de guerra e

 Desintegração dos impérios Otomano e Austro-Húngaro.

 Fortalecimento dos Estados Unidos no cenário político e militar mundial.

 Criação da Liga das Nações, com o objetivo de garantir a paz mundial.

 Assinatura do Tratado de Versalhes que impôs uma série de penalidades a derrotada

 Geração de crise econômica na Europa, em função da devastação causada pela Grande