I. O texto discute a resiliência cognitiva e como exercícios físicos, interações sociais e atividades mentais podem atenuar os efeitos do envelhecimento cerebral.
II. As questões abordam termos e ideias apresentadas no texto como isolamento social, resiliência cognitiva e atividades estimulantes para a mente.
III. Há questões sobre concordância verbal e nominal no texto.
I. O texto discute a resiliência cognitiva e como exercícios físicos, interações sociais e atividades mentais podem atenuar os efeitos do envelhecimento cerebral.
II. As questões abordam termos e ideias apresentadas no texto como isolamento social, resiliência cognitiva e atividades estimulantes para a mente.
III. Há questões sobre concordância verbal e nominal no texto.
I. O texto discute a resiliência cognitiva e como exercícios físicos, interações sociais e atividades mentais podem atenuar os efeitos do envelhecimento cerebral.
II. As questões abordam termos e ideias apresentadas no texto como isolamento social, resiliência cognitiva e atividades estimulantes para a mente.
III. Há questões sobre concordância verbal e nominal no texto.
I. O texto discute a resiliência cognitiva e como exercícios físicos, interações sociais e atividades mentais podem atenuar os efeitos do envelhecimento cerebral.
II. As questões abordam termos e ideias apresentadas no texto como isolamento social, resiliência cognitiva e atividades estimulantes para a mente.
III. Há questões sobre concordância verbal e nominal no texto.
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@PROFPATRICIACOSTA
PORTUGUÊS PARA CONCURSOS IBGP
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Leia o Texto para responder as questões de 01 a 10. (Texto)
QUESTÃO 1 Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s):
Sobre as ideias apresentadas no Texto, analise as A) I apenas. C) II e III apenas. afirmativas a seguir: B) I e II apenas. D) I, II e III. I- O isolamento social tem um impacto negativo e profundo, e a ausência de alguém com quem se possa conversar pode influenciar na resiliência cognitiva. II- A resiliência cognitiva consiste em uma medida para avaliar a habilidade do cérebro de funcionar melhor do que o esperado em uma determinada idade, por exemplo. III- Para atenuar os efeitos da idade, é válido praticar exercícios físicos, interagir socialmente e de forma positiva, bem como praticar atividades que estimulem a mente. QUESTÃO 2 A palavra “ratifica” (linha 1), no contexto em que está inserida, POSSUI o seguinte significado: A) “Declarar nulo ou sem efeito; invalidar”. B) “Riscar (o que está escrito) para que fique sem efeito”. C) “Reafirmar o que foi dito; comprovar a veracidade de um fato”. D) “Corrigir o que não está correto”.
Observe a seguir o trecho retirado do Texto para
responder às questões 03 a 05: “Exercício, interações sociais positivas e atividades que estimulem a mente são capazes de alimentar esse “colchão” que atenua os efeitos da idade.” (linhas 15 a 18). QUESTÃO 3 É CORRETO afirmar que a primeira partícula “que” destacada no trecho introduz uma: A) Oração subordinada adjetiva restritiva. QUESTÃO 8 B) Oração subordinada adjetiva explicativa. C) Oração subordinada substantiva completiva A respeito das relações sintáticas e morfológicas do nominal. Texto, assinale a alternativa CORRETA: D) Oração subordinada substantiva subjetiva. A) O sujeito do verbo “ratifica” (linha 1) é oculto. QUESTÃO 4 B) A primeira partícula “que” (título do Texto), A segunda partícula “que” em destaque no trecho isoladamente, não possui função sintática. POSSUI função morfológica de: C) O predicado do verbo “mostra” (linha 5), no A) Conjunção comparativa. contexto em que está inserido, é nominal. B) Conjunção integrante. D) Há menos de três pronomes relativos no C) Pronome relativo. Texto. D) Preposição. QUESTÃO 9 QUESTÃO 5 A expressão “a fim de” empregada na linha 20 do Com base na análise conjunta das duas partículas Texto consiste em uma locução prepositiva e denota destacadas no trecho, assinale a alternativa “finalidade, objetivo, meta”. CORRETA: Assim sendo, assinale a alternativa que apresenta A) Ambas poderiam ser corretamente EXATAMENTE a mesma situação: substituídas por “as quais”, sem prejuízos a correção do Texto. A) Na sala, ninguém estava a fim de fazer nada. B) Ambas exercem a mesma função morfológica. B) Eles são parentes afins. C) A primeira partícula exerce função sintática C) A fim de que ela passasse no concurso, de sujeito e a segunda de complemento comprei novos livros. nominal. D) João e Pedro tinham temperamentos afins. D) Ambas introduzem uma oração subordinada substantiva. QUESTÃO 10 Sobre a concordância verbal e nominal presente no QUESTÃO 6 Texto, assinale a alternativa CORRETA: Das palavras do Texto, assinale a alternativa cuja A) Há erro de concordância verbal em: “que é palavra é acentuada por ser paroxítona terminada em divulgada” (linha 1). ditongo: B) Há erro de concordância verbal em: “[...] A) “Saído” (linha 4). trabalho publicado no periódico médico B) “Cérebro” (linha 8). “JAMA Network Open” mostra...” (linhas 4 e C) “Resiliência” (linha 13). 5). D) “Recém” (linha 3). C) Há erro de concordância nominal em: “De acordo com Joel Salinas, professor de QUESTÃO 7 neurologia da Harvard Medical School, a resiliência cognitiva pode ser considerada “Cada nova pesquisa que é divulgada ratifica estudos uma espécie de amortecedor para o anteriores...”. envelhecimento do cérebro.” (linhas 11 a 15). O verbo grifado, no contexto em que está inserido, é D) Não há erro de concordância em nenhuma das CLASSIFICADO como: demais alternativas apresentadas. A) Verbo transitivo direto. B) Verbo transitivo indireto. C) Verbo intransitivo. D) Verbo de ligação.