Este documento apresenta uma atividade de revisão de frases com ênfase no uso correto de próclise, mesóclise e ênclise. Contém frases para classificação e questões sobre emprego do pronome oblíquo e ordem dos elementos da oração.
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Atividade de Revisão
1. Assinale C ou I para as frases a seguir. Classifique
as corretas como próclise, mesóclise ou ênclise e reescreva as agramaticais da maneira correta. ( ) Quem te falou a respeito do caso? 3. Ele recordar-se-á com certeza do vexame sofrido. _______________________________________ 4. As pastas que perderam-se, não foram as mais _______________________________________ importantes. ( ) Não só me trouxe o livro, mas também me deu 5. Confesso que tudo me pareceu confuso. presente. 6. Me empreste o livro! _______________________________________ 7. Por que permitir-se-iam esses abusos? _______________________________________ • Quais são as frases que têm o pronome oblíquo ( ) Ninguém socorreu-nos naqueles momentos mal empreg0ado? difíceis. _______________________________________ a) 1 - 4 - 6 – 7 _______________________________________ b) 2 - 3 - 5 - 7 c) 1 - 2 - 3 - 6 ( ) Em se tratando de esporte, prefere futebol. d) 3 - 4 - 5 - 6 _______________________________________ e) 1 - 3 - 5 – 7 _______________________________________ ( ) Vamos, amigos, cheguem-se aos bons. 4. Leia o texto a seguir e responda às questões: _______________________________________ _______________________________________ Paulo morava na fazenda com seus avós, todos os dias acordava cedo, tomava banho, comia alguma ( ) O torneio iniciar-se-á no próximo Domingo. coisa e ia direto para o curral. Tirava leite das vacas, _______________________________________ ajudava os bezerros, organizava o local e voltava _______________________________________ para a casa, já cansado de um dia que ainda mal ( ) Amanhã dizer-te-ei todas as novidades. começara. Quando voltava, sempre via que _______________________________________ ciscavam despreocupadas as galinhas de sua avó, _______________________________________ como se não houvesse nada melhor para ser feito.
( ) Os alunos nos surpreendem com suas tiradas a) Na oração “ciscavam despreocupadas as
espirituosas. galinhas de sua avó”, o sujeito e o predicado _______________________________________ estão em uma ordem diferente do habitual. _______________________________________ Indique qual é essa ordem: 2. Quem .......... estragado que .......... de .......... .
a) o trouxe - encarregue-se - consertá-lo; b) Agora, passe para a outra ordem, mudando a
b) o trouxe - se encarregue - consertá-lo; ênfase. c) trouxe-o - se encarregue - o consertar; d) trouxe-o - se encarregue - consertá-lo; e) trouxe-o - encarregue-se - o consertar;