Situacao de Aprendizagem 01

A Situação de Aprendizagem não se refere apenas
a uma atividade, mas a um conjunto de ações que

norteiam, elas devem ser contextualizadas, ter valor
sociocultural, evocar saberes, estimular a criatividade e
mobilizar a solução de problemas, a testagem de
hipótese e a tomada de decisão, desenvolvendo no
aluno as capacidades que sustentam as competências
definidas no Perfil Profissional.
As situações devem propiciar a oportunidade do

aprender fazendo de modo a mobilizar o aluno afetiva e
cognitivamente para que ele reconheça o real significado
daquilo que está sendo aprendido.
1. Identificação
Código: SA ELM 001

Tema: Pneumática
Unidade Curricular: Montagem de Sistemas de Controle e Acionamentos Eletromecânicos
Turma: Turno: Carga horária: 100 horas Módulo: I
Docente:
2. Informações da Situação de Aprendizagem
2.1 Tipo
Pesquisa
Estudo de Caso X Situação Problema Projeto
Aplicada
2.2 Detalhamento do Contexto / Desafio
Contexto: Caro aluno, você foi chamado por uma empresa para fazer uma entrevista de emprego, para o cargo de
Técnico em eletromecânica. No decorrer da entrevista, você foi questionado várias vezes sobre sistema
pneumático, pois este sistema é utilizado na maioria dos equipamentos da empresa. Não satisfeito com suas
respostas e vendo que nos outros requisitos você era a pessoa ideal para ocupar este cargo, o entrevistador lhe
propôs um teste surpresa e você aceitou.
Desafio: Levando você até a sala de pneumática ele lhe mostrou uma bancada aonde você deverá fixar os
componentes, em seguida mostrou uma caixa com diversos tipos de componentes pneumáticos, entre eles
(atuadores simples ação, dupla ação, válvulas direcionais, fins de curso tipo rolete e escamoteáveis, válvulas OU e E
etc.).
Logo depois ele foi até o quadro e lhe passou a seguinte informação “quero que você monte um circuito
pneumático que trabalhe na seguinte sequência “ (1A + 2A + 2A - 1A -) ”. Para desenvolver este circuito você terá
que conhecer o funcionamento e aplicação dos componentes de sinais, de trabalho e de comando, terá que
selecionar os componentes que você irá utilizar para desenvolver esta atividade, além de interpretar a sequência
lógica do funcionamento do circuito.
Inicialmente você deverá:

A. Construir o diagrama trajeto-passo;
B. Projetar o esquema de comando para a sequência apresentada acima;
C. Identificar e especificar os componentes pneumáticos;
D. Numerar os elementos conforme norma;
E. Testar os componentes para a execução da montagem.
Após a etapa de planejamento, você, deverá executar a montagem em painel de simulação (bancada
pneumática), e realizar a montagem no computador utilizando o fluidsim.
Obrigatórios o uso dos seguintes EPI’s
● Óculos de proteção;
● Protetor auricular (se necessário);
● Sapato de segurança (CA);
Você deverá entregar o seguinte:

- O diagrama trajeto-passo;
- O esquema de comando para a sequência apresentada (fluidsim);
- Montar o circuito na Bancada específica
- A lista de material para compra preenchida.
Sequência de movimentos: (1A + 2A + 2A – 1A -)

Diagrama Trajeto-passo:
Passo
Cilindro 1A
Cilindro 2A
2.3 Detalhamento das Atividades e Resultados Esperados
Tempo
Resultados
Nº Descrição das atividades¹⁹ estimado
Esperados²⁰
(h)²²
Construir o
Interpretação e análise da sequência lógica de funcionamento do circuito
diagrama trajeto- 1 hora
0 pneumático. Construir o diagrama trajeto-passo.
1 passo;
O esquema de
comando para a
Identificação de todos os componentes que irá utilizar para montagem
sequência
0 do circuito pneumático. O esquema de comando para a sequência 1 hora
2 apresentada
apresentada (fluidsim).
(fluidsim)
Montar o circuito
na Bancada
específica
Montar o circuito na Bancada específica e a lista de materiais para
0 A lista de material 2 horas
3 comprar preenchida.
para compra
preenchida.
2.4 Critérios de Avaliação por Resultados

Os critérios de avaliação destacados em Negrito são considerados critérios críticos.
Nº Resultados Esperados²⁴ Critérios de Avaliação²⁵
Construir o diagrama Apresentou a sequência lógica de funcionamento do

01 trajeto-passo circuito pneumático, fundamentando
Atividade foi realizada dentro do prazo estipulado

O esquema de Identificou todos os componentes que irá utilizar para
comando para a montar o circuito pneumático
02 sequência apresentada
Montou o circuito corretamente no FluidSim
(fluidsim);
Montar o circuito na Concluiu corretamente a instalação
Bancada específica
03 A lista de material para
O circuito funcionou corretamente
compra preenchida.

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a uma atividade, mas a um conjunto de ações que

As situações devem propiciar a oportunidade do

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2. Informações da Situação de Aprendizagem

Inicialmente você deverá:

Obrigatórios o uso dos seguintes EPI’s

Você deverá entregar o seguinte:

Sequência de movimentos: (1A + 2A + 2A – 1A -)

2.4 Critérios de Avaliação por Resultados

Construir o diagrama Apresentou a sequência lógica de funcionamento do

Atividade foi realizada dentro do prazo estipulado

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