Ementa Estado Governo e Politicas Públicas
Ementa Estado Governo e Politicas Públicas
Ementa Estado Governo e Politicas Públicas
1. Identificação
1.1. Unidade: Centro de Ciências Agrárias
1.2. Curso: Gestão de Políticas Públicas
1.3. Disciplina: 1.4. Código: 92 1.5. Caráter e regime 1.6. Carga Horária:
Estado, Governo e Políticas Públicas de oferta: Obrigatória 64 h/a (04 créditos)
1.7. Professora: Roselane Gomes Bezerra
2. Justificativa
O conceito de políticas públicas foi modificado com a redemocratização e com a promulgação da Constituição
de 1988. Hoje ele vai além da compreensão que via as políticas apenas como uma intervenção do Estado e
passa a incorporar as interações entre o Estado e a sociedade. Entender a ideia e a evolução histórica de Estado
e Governo é de extrema importância para que o estudante possa compreender a forma como as políticas
públicas são institucionalizadas e fundamental na compreensão do ciclo das políticas públicas e sua gestão.
3. Ementa
Evolução histórica da ideia de Estado, poder e democracia. O Estado na concepção liberal, totalitário e social.
Estado e governo. Políticas Públicas.
4. Objetivos – Geral e Específicos
I – GERAL
Proporcionar um debate teórico a respeito da complexa relação entre Estado, Governo e Sociedade
no tocante à institucionalização de políticas públicas.
II – ESPECÍFICOS
Distinguir as diferentes concepções de Estado;
Discutir as diferentes “visões” de poder associadas ao Estado a partir dos clássicos da Política;
Discutir as inter-relações entre o Estado e a Sociedade.
Como o contexto histórico mundial influenciou a construção do Estado brasileiro e como as políticas
públicas foram sendo construídas no nosso território.
O mundo e o Brasil:
6. Metodologia de Ensino
O desenvolvimento da disciplina será por meio de aulas expositivas presenciais. Com a utilização de textos e
audiovisuais.
O processo de ensino-aprendizagem terá como foco um desenvolvimento amplo da pessoa, que envolve, além
do domínio do conteúdo, o desenvolvimento da capacidade de leitura, escrita exposição oral e trabalho em
grupo. As temáticas serão trabalhadas a partir de aulas expositivas, com utilização de textos e audiovisuais, e
seminários.
7. Atividades Discentes
Apresentação e discussão de textos. Realização e apresentação de seminários, avaliação individual escrita e
produção de texto.
8. Avaliação
A avaliação será feita segundo os critérios indicados pela UFC. Neste sentido, serão considerados: assiduidade
e conhecimento.
Da assiduidade: A frequência será computada a partir da entrega dos trabalhos de cada Unidade.
Do conhecimento: Será composta por duas avaliações parciais, combinando realização de seminários e
produção de textos. Será aprovado o (a) aluno (a) que obtiver média igual ou superior a 7,0 (sete). O (A) aluno
(a) que obtiver média aritmética com o valor igual ou superior a 4,0 (quatro) e inferior a 7,0 (sete) será
submetido (a) à Avaliação Final sob a forma de prova escrita. Nesta prova o(a) aluno(a) deverá obter nota
igual ou superior a 4,0 (quatro) e média igual ou superior a 5,0 (cinco).
9. Bibliografia
BOBBIO, N. Estado, poder e governo In Estado, governo, sociedade: para uma teoria geral da política.
Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987.
FUKUYAMA, Francis. Identidades: a exigência de dignidade e a política de ressentimento. Lisboa: Ed.
D. Quixote, 2018.
GIDDENS, Anthony. Política, governo e movimentos sociais, In Sociologia. 9º ed. Lisboa: Ed. Fundação
Calouste Gulbenkian, 2013. p 1124 – 1173.
WEFFORT, F. (Org.). Os clássicos da política. 13.ed. São Paulo: Atlas, 2002. (v. 1 e 2)