Círculo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos

REGIONALISMO NA LIBRAS:
DIFERENÇAS PRESENTES NA EXECUÇÃO DOS SINAIS
Jéssica Rabelo Nascimento (UFMS)
[email protected]
RESUMO
O presente artigo tem o objetivo de realizar uma breve explanação sobre os aspec-
tos linguísticos da Libras – Língua Brasileira de Sinais e assim possibilitar a compre-
ensão de como ocorrem os sinais na Libras, de acordo com cada região, a partir da
Libras, que muitas vezes se modificam no nível fonológico entre outros parâmetros.
Sendo realizado pesquisa documental, com a utilização dedicionário e glossário on-line.
Palavras-chave:
Diferenças. Libras. Regionalismo.

RESUMEN
Este artículo tiene como objetivo brindar una breve explicación de los aspectos
lingüísticos de Libras – Lengua de Signos Brasileña y así permitir la comprensión de
cómo ocurren los signos en Libra, según cada región, con base en Libras, que a menu-
do se modifican en el nivel fonológico entre otros parámetros. Se está realizando una
investigación documental utilizando un diccionario y un glosario en línea.
Palabras clave:
Diferencias. Libras. Regionalismo.

1. Introdução
Apesar da Libras ser uma língua que teve seu reconhecimento en-
quanto língua natural recentemente, em 1960 com Stokoe, no Brasil foi
regulamentada enquanto língua somente em 2002, com a Lei nº 10436.
Dessa maneira muitos mitos e crenças sobre a Libras ainda são
presente em nossa sociedade, alguns acreditam que se trata de uma língua
artificial e sem possibilidade de expressar todos os conceitos. Contudo,
essa não é uma realidade, se trata de uma língua com estrutura e funcio-
namento próprio.
O presente trabalho tem o objetivo de apresentar mais de um as-
pecto dessa língua, que assim como a língua portuguesa, também tem re-
gionalismos próprios em cada região do território brasileiro. Porém, com
a percepção desses regionalismos é possível com a mudança em sua es-
trutura.

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A busca nos arquivos se deu por áreas de concentração, pois os
dicionários de Libras em sua maioria são onomasiológico, ou seja, agru-
pados por temas. Iniciamos com a Matemática, Biologia e por fim Lín-
gua Portuguesa.

2. Libras: aspectos linguísticos

A Libras – Língua Brasileira de Sinais – é a língua natural das
comunidades surdas brasileiras, no Art. 2o do decreto 5626/2005 (BRA-
SIL, 2005), define como pessoa surda “aquela que, por ter perda auditiva,
compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais,
manifestando sua cultura principalmente pelo uso da Língua Brasileira de
Sinais – Libras”.
A Libras, por sua vez, obteve seu reconhecimento como língua
natural mediante a Lei nº 10436/02, em que foi descrita como:
[...] a forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de
natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, constituem um
sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comuni-
dades de pessoas surdas do Brasil. (BRASIL, 2002)

Conforme Quadros e Karnopp (2004), as línguas de sinais possu-

em os mesmos princípios subjacentes das línguas orais tendo seuléxico,
ou seja, um conjunto de símbolos, gramática e um sistema de regras.
Dessa forma, possibilita o pleno desenvolvimento linguístico de seus fa-
lantes, assim como o nível fonológico, morfológico e sintático. Contudo,
no presente trabalho explanaremos os dois primeiros níveis.

2.1. Fonologia
De acordo com Quadros e Karnopp (2004), apesar das diferenças
existentes entre as línguas orais e as línguas de sinais, o termo “fonologi-
a” tem sido usado para se referir aos elementos básicos das línguas de si-
nais.
O argumento para a utilização desses termos (fonética e fonologi-
a) é o que as línguas de sinais são línguas naturais que compartilham
princípios linguísticos subjacentes com as línguas orais, apesar das dife-
renças de superfície entre fala e sinal (QUADROS; KARNOPP, 2004, p.
48).

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Dessa maneira o som e a imagem seriam os recursos para comu-
nicação e codificação das mensagens entre os emissores e receptores. A
diferença seria o canal de comunicação, pois as línguas orais utilizam o
canal oral-auditivo, enquanto as línguas de sinais utilizam o canal gestu-
al-visual.
Segundo Quadros e Karnopp (2004), a fonologia das línguas de
sinais estabelece quais seriam as unidades mínimas que formam os si-
nais, além de designar padrões de combinações entre as unidades e suas
variações no âmbito fonológico.
O sinal na Libras é formado a partir de cinco parâmetros,o primei-
ro sendo a configuração de mão (CM), é como a forma da mão deve ficar
na formação do sinal. De acordo com Felipe (2005), existem 64 configu-
rações de mão na Libras, podendo ser utilizado uma mão ou as duas, com
configurações diferentes, ou mesmo ambas com a mesma configuração
de mãos.
O segundo parâmetro é relacionado ao espaço onde o sinal será
realizado, podendo ser o próprio corpo ou o espaço frente ao corpo, entre
a cabeça e o quadril, sendo chamado de ponto de articulação (PA). O ter-
ceiro parâmetro é o movimento (M). Existindo inúmeros movimentos na
realização do sinal, trata-se de um parâmetro complexo, pois durante a
realização do sinal.
O quarto concerne a orientação (O), podendo o sinal ter direção
ou não, indicando qual seria a posição das palmas das mãos. O último pa-
râmetro são as expressões faciais e corporais (EFC), que complementam
na formação do sinal. Tratando de uma língua gestual-visual.

2.2. Morfologia
Conforme Valli e Lucas (2000, p. 52): “morfologia é o estudo
da formação de palavras, de como uma linguagem usa unidades menores
para construir unidades maiores. A menor unidade significativa em uma
língua é um morfema. Alguns morfemas podem ocorrer sozinhos, como
unidades independentes”.
E sendo uma língua assim como as línguas orais, a Libras
apresenta uma imensa variedade de léxico.
A língua de sinais tem um léxico e um sistema de criação de no-
vos sinais em que as unidades mínimas com significado (morfema) são

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combinadas. Entretanto, as línguas de sinais diferem das línguas orais no
tipo de processo combinatório que frequentemente cria palavras morfo-
logicamente complexas. Para as línguas orais, palavras complexas são
muitas vezes formadas pela adição de um prefixo ou sufixo a uma raiz.
Nas línguas de sinais, essas formas resultam frequentemente de proces-
sos não concatenativos em que uma raiz é enriquecida com vários movi-
mentos e contornos no espaço sinalizado (QUADROS; KARNOPP,
2004. p. 87).
De acordo com diversos estudos existem duas afirmações sobre a
criação de sinais na Libras, a primeira sendo pelo processo de incorpora-
ção do morfema como o principal meio, sendo o mais frequente na cria-
ção de sinais na Libras. A segunda afirmação é que o processo concate-
nativo também é empregada nos novas sinais na Libras. E ainda, de a-
cordo com Quadros e Karnopp (2004) além dessas duas possibilidades,
tem a composição que uniria dois sinais independentes para formar um
novo sinal.
Quando dois sinais formam um outro sinal, esse sinal é denomi-
nado um sinal composto, nesse caso é comum que ocorra mudanças fo-
nológicas que são explicadas por algumas regras: regra do contato, regra
da sequência única, regra da antecipação da mão dominante (QUA-
DROS; KARNOPP, 2004).
Essas regras estão envolvidas no processo fonológico que podem
alterar um ou mais parâmetro dos sinais ao longo de toda a história da
língua de sinais. Aqui abordaremos tanto a mudança fonológica será a-
bordada, como também a mudança lexical, sendo o processo de mudança
de uma forma conservadora por uma inovadora.

3. Regionalismo na Libras
O léxico é o nível linguístico que melhor representa o modo como
o povo representa a realidade, seus valores, crenças e como nomeiam o
mundo em que vivem. Dessa maneira o léxico de uma comunidade lin-
guística se transforma de acordo com os fatores históricos, geográficos e
culturais. O vocabulário utilizado pela comunidade traz marcas da for-
mação dessa comunidade linguística. “Em face disso e partindo do prin-
cípio de que o léxico representa um traço diferenciador marcante, no que
diz respeito à variação linguística no eixo horizontal (ISQUERDO, 2003,
p. 165).

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O regionalismo necessita que se leve em consideração a questão
da norma linguística no nível lexical, ao que remete a variação. “Assim, a
marca dialetal no âmbito do vocabulário de um grupo sócio-linguístico-
-cultural relaciona-se diretamente à variação espacial (regionalismo) e à
variação temporal (arcaísmos)” (ISQUERDO, 2003, p. 166).
Na Libras, a variação regional acontece quando existem vários si-
nais para o mesmo objeto, por exemplo o sinal para a cor Verde, existe
mais de duas formas de sinalizar, vai depender da região que será utiliza-
do.
De acordo com nossa pesquisa foram encontradas três maneiras
de sinalização para a cor verde, como no exemplo abaixo (Figura 1).

Figura 1: Sinal “verde”.

Fonte: Elaborado por Garcia e Gimbal (2018).

Outro fator de variação existente na Libras são os grupos sociais,

pois modificam a forma que sinalizam, por exemplo o grupo de idosos
surdos, pois a maneira que eles sinalizam é diferente da maneira que os
surdos jovens sinalizam, porém em sua execução a variedade é diferente.
Confirme citado por Oliveira e Marques (2013, p. 89 apud FELI-
PE, 1990, p. 81).
As línguas de sinais aumentam seus vocabulários com novos si-
nais introduzidos pelas comunidades surdas em resposta a mudanças cul-
turais e tecnológicas. As línguas de sinais não são universais, cada língua
tem sua própria estrutura gramatical. Assim como as pessoas ouvintes em
países diferentes falam diferentes línguas, também as pessoas surdas por
toda parte do mundo, que estão inseridos em “culturas surdas”, possuem
suas próprias línguas.
De acordo com Isquerdo (2003), as mudanças que ocorrem em
decorrência da influência do ambiente físico e sociocultural, se manifesta

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no léxico, conforme os grupos sociais a qual está relacionada, sob a in-
fluência da localização geográfica.
Dessa maneira os falantes entram em contato com seus pares e
dessa maneira renovam e ampliam o léxico de seu vocabulário, algumas
se mantêm e outras se renovam. Quando esse contato acontece, a língua
se transforma naturalmente, seja por fatores internos (fisiologia da articu-
lação) e externos (contato com outras línguas) (DINIZ, 2011, p. 61).
O léxico de uma língua tende a renovar-se e a ampliasse, em de-
corrência de contatos linguísticos e interculturais e de necessidades de
nomeação de novos referentes da realidade circundante, como também
pode manter-se conservador em comunidades isoladas geograficamente e
pouco expostas a avanços tecnológicos, a meios de comunicação de mas-
sa (ISQUERDO, 2006, p. 11).
No caso da Libras, o regionalismo ocorre com sinais diferentes,
mas que conservam o mesmo significado. Dessa maneira, segundo Stro-
bel e Fernandes (1998) a LBS apresenta seus dialetos regionais, mesmo
que em determinada região tenham uma língua oral e uma de sinais, as
línguas de sinais são independentes das línguas orais, pois foram produ-
zidas dentro da comunidade surda.

3.1. Pesquisa documental

De acordo com Marconi e Lakatos (2003) a pesquisa documental
a sua fonte de coleta de dados está baseada a documentos, escritos ou
não, podendo ser realizada a busca no momento que ocorra ou depois.
No presente trabalho a pesquisa foi baseada em um dicionário e
um glossário, do INES224 da região sudeste do Brasil, o outro do
CAS\MS225 da região Centro-Oeste, ambos com acesso online. As-
sim,utiliza-se o método comparativo entre os sinais. Em outro momento
após a comparação, foram identificadas e apontadas as mudanças que
ocorreram.

224
Instituto Nacional de Educação de Surdos.
225
Centro de Capacitação de Profissionais da Educação e de Atendimento às Pessoas com
Surdez.

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3.2. Documento da Pesquisa
Iniciamos o presente trabalho com a descrição dos dados em ca-
tegorias com sinais representando um mesmo objeto em duas regiões di-
ferentes, e em seguida a discussão dos dados coletados.

4. Análise dos dados

Primeiramente serão agrupados os sinais na categoria de sinais i-
dênticos e posteriormente sinais que se distinguem em algum parâmetro
linguístico da Libras (Figura 2).

Figura 2: Sinal “multiplicação”.

Fonte: Elaborado pelo autor.

Observa-se nessa primeira figura que se trata do sinal multiplicar,

nas buscas realizadas em ambos arquivos, os sinais permanecem o mes-
mo, sendo sinais idênticos, não ocorreu nenhuma mudança fonológica ou
lexical (Figura 3).

Figura 3: Sinal “dobro”.

CAS

INES

Fonte: Elaborado pelo autor.

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A segunda figura podemos constatar a mesma situação da primei-
ra, ambas não ocorrem mudanças, sendo um caso em que os sinais se
mantém iguais mesmo distantes geograficamente (Figura 4).

Figura 4: Sinal “pirâmide”.

CAS/MS

INES

Fonte: Elaborado pelo autor.

Com a figura três, temos dois sinais com CM totalmente diferentes,

movimentos diferentes, ambos sendo sinais com representação icônica do
sinal Pirâmide, porém de maneiras distintas, sendo um caso de mudança
fonológica, pois se altera os traços linguísticos do sinal de região para
outra (Figura 5).

Figura 5: Sinal “milhões”

CAS/MS

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INES

Fonte: Elaborado pelo autor.

Na presente figura temos o sinal Milhões, sendo um caso de sinais

totalmente distintos, somente a semântica e compreendida pelos falantes
de sua região, sendo possível que os falantes de confundam (Figura 6).

Figura 6: Sinal “bactéria”.

CAS/MS

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INES

Fonte: Elaborado pelo autor.

Na presente figura temos sinais com formações diferentes dos an-

teriores, o sinal Bactéria no CAS\MS e um sinal composto, ou seja, um
sinal que possui mais de um sinal para formar o sinal pretendido, no caso
temos o sinal ORGANISMO + ESPALHAR, dando a composição do si-
nal Bactéria. No segundo exemplo temos o sinal com empréstimo lin-
guístico do português, que acontece quando a letra do alfabeto e empre-
gado no sinal (Figura 7).
Figura 7: Sinal “língua”.
CAS/MS

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INES

Fonte: Elaborado pelo autor.

Percebe-se com o sinal Língua, são sinais que pode causar certa
confusão para os falantes, pois no CAS\MS o sinal cores se assemelha
com o sinal de língua do INES. Ambos são sinais totalmente diferente
em sua constituição (Figura 8).

Figura 8: Sinal “linguagem”.

CAS/MS

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INES

Fonte: Elaborado pelo autor.

Observa-se a presente figura o sinal para Linguagem, inicialmente

ambos são sinais idêntico, contudo o sinal do INES, realiza o acréscimo
do sinal memorizar, sendo um sinal composto.

5. Considerações finais
Com a presente pesquisa, pode-se perceber que para que seja pos-
sível a compreensão sobre como ocorre a variação linguística na Libras é
necessário compreender suas características linguísticas, tendo em vista
que o significado muda de acordo com cada comunidade linguística.
Outra consideração possível é compreender a relação entre léxico
e região, pois se tratando de um pais com uma grande diversidade cultu-
ral, as variações influenciam na criação de sinais, dessa maneira se dife-
renciando na execução e linguisticamente.

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