Trabalho Técnico - Página 107

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A obra “Como Matar Abelhas”

lança as bases estruturantes da

Coleção História Engajada


COMO MATAR ABELHAS “Coleção História Engajada”.
Apresenta-se aqui uma densa e mi-
nuciosa investigação sobre a morte

AGRONEGÓCIO E COMUNIDADES das abelhas no Ceará produzida

COMO MATAR ABELHAS AGRONEGÓCIO E COMUNIDADES DO TABULEIRO DO NORTe: CEARÁ: 2018-2021


E ste livro é, ao mesmo tempo, o resultado e a projeção de uma forma de
história engajada. É resultado porque oriundo de ações pretéritas que
pelo modelo de agricultura indus-

DO TABULEIRO DO NORTe
trial dependente do uso de agrotó-
entrecruzaram experiências de discentes, de docentes e de comunidades xicos. A História aqui produzida
rurais preocupados com as questões sociais, culturais e econômicas volta- toma como ponto de partida as ex-
das à sustentabilidade. É projeção porque manifesta a vontade do envolvi- periências de apicultores tradicio-
Mário Martins Viana Júnior pos-
sui pós-doutorado em História pela
mento futuro, tanto de comunidades tradicionais, quanto de mais estudos e
pesquisas oriundos das reais demandas da sociedade. Emerge, assim, uma CEARÁ: 2018-2021 nais, detentores de uma autoridade,
gentilmente, compartilhada com os
Universidade de Coimbra e douto- prática de pesquisa engajada, que não se atrela exclusivamente a demandas acadêmicos que adentraram seus
rado pela Universidade Federal de acadêmicas ou pessoais dos pesquisadores. Sem olvidar do “rigor acadê- MÁRIO MARTINS VIANA JÚNIOR territórios. Isto possibilitou a cons-
trução de um conhecimento amplo,
Santa Catarina. É professor do De-
partamento de História e Tutor do
mico”, nesta obra há uma partilha que vai desde a definição do objeto de ALFREDO RICARDO SILVA LOPES diverso e interdisciplinar. Nesta
investigação, passando pela pesquisa até a produção do conhecimento, por
Programa de Educação Tutorial do obra, encontra-se uma análise preo-
acadêmicos e camponeses.
curso de História da Universidade cupada com as diferentes formas de
Federal do Ceará (UFC). Pesquisa tempo e espaço, sobretudo aquelas
História Agrária. relacionadas aos conflitos no cam-
po. Avança-se em uma abordagem
que não se furta à compreensão das
funções orientadoras que a histó-
ria pode (deve?) assumir. O encon-
tro entre historiadores, geógrafos
APOIO: e economistas permitiu, inclusive,
que se pensasse em um formato
de escrita de história propositiva,
aquela que serve à vida prática. Afi-
nal, a resolução de demandas so-
ciais imediatas é o que fundamenta
Alfredo Ricardo Silva Lopes é
e move esta coleção. Busca-se, por-
doutor em História (UFSC), tanto, contribuir com as populações
professor do Departamento de mais vulneráveis, social e economi-
Educação do Campo e profes- camente, sejam elas no campo ou
sor permanente do Programa na cidade, através da construção de
de Pós-graduação em Ensino de conhecimento científico que não se
História, ambos da Universidade furte de lidar, por um lado, com o
Federal de Santa Catarina. Pes- rigor acadêmico e, por outro lado,
quisa História Ambiental, Ensi- com os problemas e apelos sociais
no de História, História Local e no tempo presente.
  
Desastres Socioambientais.
COMO MATAR ABELHAS
AGRONEGÓCIO E COMUNIDADES DO TABULEIRO DO NORTE – CEARÁ: 2018-2021
Copyright © MÁRIO MARTINS VIANA JÚNIOR, 2023
Impresso no Brasil / Printed in Brazil
TODOS OS DIREITOS RESERVADOS
Capa
Léo de Oliveira Alves
Revisão de texto
Leila Mara MarƟns Viana
Diagramação eletrônica
Léo de Oliveira Alves
Impressão e acabamento
Expressão Gráfica e Editora
[email protected]
(85) 3464-2222

V614c Viana Júnior, Mário Martins


Como matar abelhas: agronegócio e comunidades
do Tabuleiro do Norte – Ceará: 2018-2021/ Mário Martins
Viana Júnior, Alfredo Ricardo Silva Lopes. – Campinas,
SP: Pangeia Editorial, 2023.
112 p. : il. ; 14 x 21 cm.

ISBN 978-65-80910-09-0

1. Abelhas. 2. agronegócio. 3. Comunidades rurais.


I. Lopes, alfredo ricardo Silva. II. Título

CDU 631/636(81)

Catalogação na fonte: Bruna Heller (CRB 10/2348)

Índice para catálogo sistemático:


1. Agricultura 631
2. Pecuária 639
3. Brasil (81)
APÊNDICE C – DISCENTES DO CURSO DE HISTÓRIA
(UFC) QUE REALIZARAM TRABALHO TÉCNICO DE
COLETA DE DADOS E ENTREVISTAS NA DISCIPLINA
CAMPO DE BRASIL I - SEMESTRE 2022.2.

Adson Costa de Oliveira Luan Gomes Barbosa


Ana Carolina Araujo Matos Laís Delfino Nogueira
Andre Lucas Honório Muniz Márcio Lima de Andrade Filho
Barbara Santos Magalhães Maria Andreza Gomes dos Santos
Bruno Jadson Jardelino Gomes Maria Eduarda Tavares paz
Carlos Eduardo Lima Nunes Maria Júlia Sales Brasil
Cibele da Silva Pereira Maria Tamiris da Costa Lima
Clotilde Mariana Campos Santos Marina Melo Fernandes
Davi Cavalcante de Sousa Mateus Cavalcante Coutinho
Emmanuel Cunha Rocha Matheus Gerard de Sousa Mesquita
Emily Lara Almeida Forte Natanael Rego Matos
Erik A. de Moura Nayane Sena de Oliveira
Gabriel Pacheco de Castro Raissa Aguiar Pereira
Gustavo Eric Mesquita Pinheiro Sara Lair Garcia de Sousa
Hannah Mariah Carvalho Coutinho Sarah Carvalho Gadelha
Hellen Vitória Oliveira Mendes Symon Agostinho de Moraes Silva
Ivna Diniz Lima Thalita Rosa Lopes Araújo
Jarlison Oliveira da Silva Victória Gabriella Marques de Sousa
João Paulo Batista Braga Virna Ferreira de Mesquita
Juliana Ferreira Cipriano Vitória dos Santos Chaves
Letícia Nunes Montenegro Vivia Dias Sales

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