Irene

Escola Secundária Geral de Muchenga
Professor: Irene Da Eulalia Rajabo

Classe: 9ª Classe
Turma: I
Data: 12 de Julho de 2023
Tipo de Aula: Aula Inicial
Duração: 45’
Período: Tarde
4ª Unidade temática: Cloro e os elementos do VII grupo principal

Tema: Reacção redox
O supervisor: O tutor:
__________________________________ _________________________________
(dr: Mercy) (Joaquim Namaumbo)
1. Objectivos da aula:
1.1. No âmbito cognitivo
Ate ao final da aula, o aluno deve possuir conhecimentos sobre:
 Conceito de número de oxidação:
 Determinação do Nox de um elemento num composto químico
1.2. No âmbito psicomotor

Ate ao final da aula, o aluno deve ser capaz de:
 Definir o conceito de Reacções Redox;
 Definir o conceito de número de oxidação;
 Determinar o número de oxidação (Nox) de um elemento em composto químico.
1.3. No âmbito afectivo

Ate ao final da aula, o aluno deve estar convicto que:
 A reacção redox é um processo que ocorre com a variação do número de oxidação.
1.4. Competências da aula

 Define o conceito de Reacções Redox;
 Define o conceito de número de oxidação;
 Determina o número de oxidação (Nox) de um elemento em composto químico.
1.5. Pressupostos da aula

 Equação química; regra de octeto; cálculos químicos.
2. Quadro de realizações das actividades
Temp Funções Actividades
Conteúdos Métodos Meios Obs
o Didácticas Professor Aluno
 Saudação;  Saúda os alunos;  Responde a Quadro, Giz,
Introdução  Controle de presenças;  Marca as saudação e a Caneta,
Elaboração
5' e  Introdução do novo presenças; chamada; apagador e
conjunta
Motivação tema: Reacção Redox  escreve o novo tema  Passa o tema no Livro da
no quadro. caderno. turma.
Reacção Redox
 Conceito de número de  Explica o tema em  Prestam atenção; Quadro, Giz,
Mediação Expositivo e
oxidação: causa;  Expõem duvidas; apagador,
25' e Elaboração
 Determinação do Nox  Esclarece duvidas;  Escrevem os caderno e Livro de
Assimilação conjunta
de um elemento num  Dita apontamentos. apontamentos. caneta química:
composto químico 9ª classe
Resumo da Aula:  Orienta os alunos a  Fazem o resumo
Domínio
 Reacção redox fazerem o resumo. da aula. Elaboração Básicos e
10' e
 Resolução de  E na Resolução de  Resolvem os conjunta. visuais.
Consolidação
exercícios exercícios exercícios
Elaboração
Controlo
 Passa o TPC no conjunta e Básicos e
5' e Marcação de TPC  Dita o TPC.
caderno. Trabalho visuais
Avaliação
Independente
3. Quadro Mural
Conteúdo
Desenvolvimento do conteúdo Obs
Reacção Redox
Conceito de reacção redox
 Reacção Redox é aquela que ocorre com alteração do número de oxidação.
Conceito de reacção  Redox – significa Redução e Oxidação. (Red de -Redução e Ox de Oxidação).
redox
Numa Reacção Redox – Ocorrem os processos de Redução e Oxidação em simultâneo.
 O termo Oxidação significa perder electrões. O termo Redução significa ganhar electrões.
Número de oxidação (Nox)
 Indica o número de electrões que um átomo ou ião perde ou ganha para adquirir estabilidade
Número de oxidação química. Quando um átomo ou ião perde electrões o seu Nox aumenta e quando ganha electrões.
(Nox) O seu Nox diminui.
 Pela definição, o Número de Oxidação (Nox) corresponde à carga eléctrica que um certo elemento
químico teria se os electrões da ligação pertencessem apenas ao elemento mais electronegativo.
Regras para a determinação do Nox
 A soma dos Nox de todos os átomos numa molécula é sempre igual a zero;
 Substâncias simples ou elementares apresentam Nox igual a zero;
 Iões simples apresentam Nox igual à sua carga;
 A soma dos Nox de um ião composto ou complexo é igual à sua carga.
Alguns elementos possuem um Nox fixo, tais como:

 Metais alcalinos (Grupo I-A) e Prata. - Os seus compostos têm o Nox igual a (+1).
Regras para a  Metais alcalinos-terrosos (Grupo II-A) e Zinco. - Os seus compostos têm o Nox igual a (+2).
determinação do Nox
 O Alumínio em compostos tem o Nox igual a (+3)
 O Oxigénio em compostos tem o Nox igual a (-2)
 O Hidrogénio em ligações covalentes o Nox é (+1) (nos hidretos metálicos o estado de oxidação
do Hidrogénio é (-1).
 Os Halogéneos (Grupo VII-A) do lado direito da fórmula e em ligações não covalentes (em
compostos binários) o Nox é igual a (-1)
 Nos Calcogénios do lado direito da fórmula o Nox é (-2).
 Grupos II-B a VII-B. O Nox máximo nos compostos é igual ao nº do grupo.
Cálculo do Nox nos
compostos
Cálculo do Nox do
Enxofre nos iões
1. Calcule o número de oxidação do sódio, cloro e nitrogénio nos seguintes compostos: NaCl; HCl;
TPC
NH4Cl.
4. Referências bibliográficas
1. Silva, Filomena Neves. (2017). Q9 – Química 9ª Classe. 2ª Edição. Texto Editores, Maputo.
2. INDE/MINED. (2010). Química, Programa da 9ª Classe. INDE/MINED – Moçambique.

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1.2. No âmbito psicomotor

1.3. No âmbito afectivo

1.4. Competências da aula

1.5. Pressupostos da aula

Alguns elementos possuem um Nox fixo, tais como:

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