Teste de História

Fazer download em pdf ou txt
Fazer download em pdf ou txt
Você está na página 1de 8

NOVO Linhas da História 12

DOSSIÊ DO PROFESSOR | Avaliar

TESTE 1 DE HISTÓRIA A – 12º ANO

GRUPO I – A NOVA ORDEM GEOPOLÍTICA NOS ANOS 20


DOC. 1 | WILSON PROPÕE A PAZ (1917)
A paz que devemos concluir não será durável senão com a condição de ser garantida pela grande
força […] da humanidade. Antes de mais, deve ser uma paz sem vitória. […] Uma vitória é uma paz
imposta aos perdedores, os vencedores ditam as condições aos vencidos […]. Só uma paz de igual
para igual pode ser durável […]. A igualdade entre as nações […] deve ser uma igualdade de direitos;
as garantias trocadas não devem confirmar a diferença entre as nações, sejam elas grandes ou
pequenas, fortes ou fracas.
O direito deve apoiar-se na força comum, não na força individual, das nações cuja concertação será
garantia da paz […]. Nenhuma paz será ou poderá durar sem o reconhecimento e a aceitação do
princípio segundo o qual o poder legítimo dos governos advém do consentimento dos governados e
que nenhum direito justifica que se faça passar os povos da soberania de um Estado para outro
como se fossem propriedade.
W. Wlison, Discurso ao Congresso, 22 de
janeiro, 1917

DOC. 2 | O MAPA POLÍTICO EUROPEU (1923)

1. Complete o texto seguinte, selecionando a opção adequada para cada espaço.

A Primeira Guerra Mundial, que deflagrou em 1914, pôs em confronto dois sistemas de
alianças: …a)… . O Armistício pôs fim ao conflito e, em 1919, iniciaram-se as negociações
©Areal Editores
1
NOVO Linhas da História 12
DOSSIÊ DO PROFESSOR | Avaliar

de paz que se basearam nas propostas do presidente americano W. Wilson, contidas nos
…b)… . Os Estados Unidos emergiram como uma potência organizadora da nova ordem
internacional. A Europa foi profundamente transformada pela guerra e o …c)…
responsabilizou a Alemanha pelo conflito. No novo mapa político, afirmaram-se novos
Estados com base no …c)… .

a) b) c) d)

1. Aliados e Eixo 1. Catorze Pontos 1. Tratado de Paris 1. princípio da determinação


2. Détente e Aliados 2. Tratados de Paris 2. Tratado de Sevres 2. princípio das
3. Tríplice Aliança e Triple 3. Princípios de paz 3. Tratado de Neully nacionalidades
Entente 4. Estados Gerais 4. Tratado de 3. programa de reconstrução
4. Santa Aliança e Tríplice Versalhes 4. no programa dos povos
Aliança

2. Nomeie a organização criada na sequência da Primeira Guerra Mundial com vista a


garantir a “concertação [das nações] será garantia da paz” (Doc. 1, ll. 6-7).

3. Explicite duas características da nova ordem geopolítica após a Primeira Guerra


Mundial.

Uma das características deve ser articulada com excertos relevantes no documento 1 e a
outra característica deve conter informações relevantes do documento 2.

GRUPO II – A CONSTRUÇÃO DO MODELO SOVIÉTICO


DOC. 1 | CONJUNTO DOCUMENTAL

DOC. 2|O

SIGNIFICADO DA REVOLUÇÃO DE FEVEREIRO (1917)


1. O velho poder czarista […] foi derrotado, afastado, mas não recebeu o golpe de misericórdia. […] A
posse de gigantescas propriedades pelos latifundiários feudais não foi liquidada.

©Areal Editores
2
NOVO Linhas da História 12
DOSSIÊ DO PROFESSOR | Avaliar

2. O poder de Estado passou na Rússia para as mãos de uma nova classe, a saber: da burguesia e
dos latifundiários aburguesados. […] O novo governo burguês […] nomeia para os postos de
comando partidários do antigo regime. […]. O novo governo começou já a pôr toda a espécie de
obstáculos à iniciativa revolucionária das ações de massas e à conquista do poder pelo povo a partir
de baixo. Não toca na propriedade latifundiária da terra, base material do czarismo feudal. Este
governo não pensa sequer […] em controlar as organizações financeiras monopolistas, os grandes
bancos, os consórcios e cartéis dos capitalistas, etc. […]
3. No campo da política externa, […] o novo governo é um governo de continuação da guerra
imperialista […]. Apesar dos desejos expressos do modo mais claro, por intermédio do Soviete de
Deputados Operários e Soldados […], o novo governo […] não deu nenhum passo real para acabar
com o massacre dos povos, organizado no interesse dos capitalistas. […]
5. A peculiaridade essencial da nossa revolução […] é a dualidade de poderes, […] manifesta-se na
existência de dois governos: […], o “Governo Provisório” de Lvov […] e um governo […] de “controlo”,
personificado pelo Soviete de Deputados Operários e Soldados de Petrogrado, que não tem nas
suas mãos os órgãos do poder de Estado, mas apoia-se diretamente na […] maioria absoluta do
povo, nos operários armados e nos soldados. […]
A dualidade de poderes não exprime senão um momento de transição no desenvolvimento da
revolução […].
Lenine, 10 de abril de 1917
(disponível em https://www.marxists.org/portugues/lenin/1917/04/23.htm, consultado em 17/09/2022).

DOC. 3 | A HERANÇA DE LENINE, SEGUNDO ESTALINE (1924)


[…] Os golpes do czarismo […], a fúria da burguesia e dos proprietários de terras, os ataques
armados [do Exército Branco], a intervenção armada da Inglaterra e da França, as mentiras e
calúnias da imprensa burguesa […] — todos […] têm atacado constantemente o nosso Partido […].
Mas o nosso Partido ergueu-se […] repelindo os inúmeros golpes dos seus inimigos e levando a
classe trabalhadora para a frente, no sentido da vitória. […] Ao deixar-nos, o camarada Lenine
aconselhou-nos a manter a unidade do nosso Partido […]. Juramos, camarada Lenine, que faremos
a tua vontade com honra! […]
No nosso país, só as massas oprimidas conseguiram sacudir o domínio dos proprietários
latifundiários e capitalistas, substituindo-os pelo domínio dos trabalhadores e camponeses. […] A
ditadura do proletariado foi estabelecida no nosso país com base na aliança de operários e
camponeses.
Esta é a primeira e fundamental base da República Soviética. Os operários e os camponeses não
poderiam ter derrotado os capitalistas e os proprietários se esta aliança não tivesse existido. […] Isto
é evidenciado por toda a história da guerra civil no nosso país. Mas a luta pela consolidação da
República Soviética está longe de terminar, simplesmente assumiu uma nova forma. […] Agora, a
aliança entre operários e camponeses deve assumir a forma de colaboração económica entre a
cidade e os campos, entre operários e camponeses, pois esta aliança é dirigida contra o comerciante
e o kulak; pois o seu objetivo é permitir que os camponeses e trabalhadores forneçam uns aos outros
tudo o que é necessário. […].
A segunda base da República Soviética é a aliança de trabalhadores das nacionalidades que
povoam o nosso país. […] Foi por isso que o camarada Lenine sempre nos falou da necessidade de
uma aliança livremente consentida dos povos do nosso país […] no âmbito da União das Repúblicas.
[…]
A terceira base da ditadura do proletariado é o nosso Exército Vermelho, a nossa Frota Vermelha.
[…] O que o torna forte ? Não é só o nosso país que se baseia na aliança de trabalhadores e
camponeses, que personifica a aliança de nacionalidades livres e é defendido pelo poderoso braço
do Exército Vermelho. O que torna o nosso país forte […] é a profunda simpatia e o apoio […] [pelos]
trabalhadores e camponeses de todo o mundo. Lenine nunca considerou a República Soviética como
um fim em si mesmo. Sempre a considerou um elo indispensável para reforçar o movimento
revolucionário nos países do Ocidente e do Oriente, […] para facilitar a vitória dos trabalhadores de
todo o mundo sobre o Capital. […] É por isso que Lenine, o maior génio entre os líderes génios do
proletariado, lançou as bases da internacional dos trabalhadores no rescaldo do estabelecimento da
ditadura do proletariado. É por isso que nunca se cansou de estender e consolidar a união dos
trabalhadores de todos os países: a Internacional Comunista. […]
Ao deixar-nos, o camarada Lenine recomendou-nos fidelidade aos princípios da Internacional
Comunista.
Juramos-lhe, camarada Lenine, que não pouparemos vida para consolidar e estender a união de
trabalhadores em todo o mundo, a Internacional
©Areal Editores
3
NOVO Linhas da História 12
DOSSIÊ DO PROFESSOR | Avaliar

Estaline, Discurso no II Congresso dos Sovietes da URSS, após a morte de Lenine,1924.

1. Ordene cronologicamente os acontecimentos A, B, C e d (Doc. 1) relacionados com a


Rússia nas primeiras décadas do século XX.

2. Transcreva um excerto que evidencie que os três principais objetivos internos e externos
da Revolução de Fevereiro não foram concretizados.

3. Associe as etapas relativas à construção do modelo soviético na Rússia, presentes na


coluna A, às respetivas características, que constam na coluna B. Todas as frases devem
ser utilizadas. Cada frase deve ser associada apenas a uma das etapas.

COLUNA A COLUNA B

(1) significou um “passo atrás” nas medidas de coletivização e de


controlo dos meios de produção, devida à ruína generalizada da
economia.

(2) confiscação dos produtos e trabalho obrigatório para garantir os bens


e o apoio ao Exército Vermelho.

(3) teve como objetivo implantar um modelo político e socioeconómico


(a) Revolução de Outubro defendido pelo marxismo, mas aplicado por Lenine à realidade da
Rússia.
(b) Comunismo de Guerra
(4) a iniciativa privada foi retomada no comércio e na agricultura, apesar
(c) Nova Política Económica dos setores-chave continuarem sob o controlo do Estado Soviético.

(5) três decretos revolucionários responderam às reivindicações dos


sovietes: decreto sobre a paz, sobre a terra e do controlo operário.

(6) período em que foram adotadas medidas excecionais de controlo do


poder pelo Estado e pelo partido, e se consolidou o chamado
centralismo democrático.

(7) as medidas implementadas permitiram recuperar a depauperada


economia da Rússia soviética, depois da devastadora guerra civil.

4. Desenvolva o tema A construção do modelo socialista – da Revolução de Fevereiro à


morte de Lenine (1917-1924), articulando os dois tópicos de orientação seguintes:
− antagonismos sociais e políticos que conduziram à Revolução Bolchevique;
− medidas adotadas para a instauração do modelo socialista.

Na sua resposta:
− apresente três elementos para cada tópico de orientação, evidenciando a relação entre
os elementos dos dois tópicos;
− integre, pelo menos, uma informação relevante dos documentos 1C, 2 e 3.

©Areal Editores
4
NOVO Linhas da História 12
DOSSIÊ DO PROFESSOR | Avaliar

GRUPO III – AS MUDANÇAS SOCIOEMENTAIS E O CORTE COM OS CÂNONES


CLÁSSICOS DA ARTE EUROPEIA
DOC. 1 | UM TESTEMUNHO SOBRE A VIVÊNCIA E AS MUDANÇAS DOS ANOS 20
E eram justamente os locais de diversão, os bares, os teatros que estavam a abarrotar de gente. […]
os salões de baile ofereciam música até às tantas […].
[…] De uma penada, a geração do pós-guerra emancipou-se brutalmente de tudo quanto até aí fora
válido e voltou as costas a todas as tradições, decidida a tomar em mãos o seu destino, longe do
passado que ficara para trás e lançando-se para o futuro […]. As raparigas usavam o cabelo tão
curto, à la garçonne, que não era possível distingui-las dos rapazes; por seu lado, os homens
rapavam a barba para parecerem mais femininos […]. A música procurava obstinadamente uma
tonalidade nova e desarticulava os compassos […], na dança, a valsa desapareceu a favor de figuras
cubanas e negroides; a moda ao sublinhar energicamente a nudez, inventava constantemente novas
absurdidades […].

Stefan Zweig, O Mundo de Ontem – Recordações de um Europeu [1941],


Assírio e Alvim, Lisboa, 2014, pp. 345, 349-351

DOC. 2 | ALTERAÇÕES DA
VIVÊNCIA SOCIAL E
CULTURAL

1. Nomeie a designação atribuída ao período em que se


destacaram “locais de diversão, os bares, os teatros […] a
abarrotar de gente. […] os salões de baile ofereciam música até
às tantas” (Doc. 1, ll. 1-2).

2. A “geração do pós-guerra emancipou-se […] voltou as costas


a todas as tradições, decidida a tomar em mãos o seu
destino” (Doc. 1, ll. 3-4). Esta emancipação beneficiou…
(A) da anomia social.
(B) do feminismo.
(C) do modernismo.
(D) da Belle Époque.

3. Explicite duas mudanças na sociedade e na arte que refletem


as alterações decorrentes da rutura que constituiu a Primeira
Guerra Mundial. Uma das mudanças deve conter excertos
relevantes do documento 1 e a outra deve ser articulada com
informações relevantes do documento 2.

4. A Primeira Guerra Mundial decorreu numa época marcada por movimentos culturais e
artísticos de vanguarda. Associe a designação desses movimentos, referidos na coluna A,
à respetiva característica, de entre as que constam na coluna B.

COLUNA A COLUNA B

©Areal Editores
5
NOVO Linhas da História 12
DOSSIÊ DO PROFESSOR | Avaliar

(1) Piet Mondrian e Wassily Kandinsky foram dois vultos deste movimento artístico.
(a)
Expressionismo (2) Ernest Kirchner e Emil Nolde ficaram associados a esta corrente de vanguarda
através da Die Brücke.
(b) Cubismo
(3) Associa à pintura outros elementos através da colagem.
(c)
Abstracionismo (4) Recorre ao cloisonismo através dos contornos delineados a preto.

(5) Recorre à multiperspetiva, rejeitando a perspetiva linear própria da pintura


clássica.

(6) Libertou a pintura da figuração e procurou transmitir sensações significativas.

(7) (7) Utilização de figuras estilizadas, com carácter agressivo e violento.

GRUPO IV – PORTUGAL: DA CRISE DA REPÚBLICA À DITADURA MILITAR


DOC. 1 | A DITADURA NACIONAL INSTAURADA EM 1926, SEGUNDO BERNARDINO MACHADO*
(1929)
No assalto à liberdade, foi-se do confisco das franquias parlamentares até à supressão de todas as
garantias individuais […]. E já muitos oficiais do exército, republicanos, que […] confiaram na ação
política da força pública para a repressão das desmandadas competições dos partidos, reconhecem
o seu erro, vendo a vida pública da nação nas mãos de uma fação violenta, intolerante, que esmaga
todas as liberdades e ateia a guerra civil. Enfim! O equívoco do programa de 28 de maio já não pode
subsistir. […] Os republicanos que promoveram a insurreição tinham a ditadura como meio para se
restabelecer a normalidade da Constituição; os reacionários que os atraiçoaram, apropriando-se do
poder, fizeram do mando ditatorial um fim para a destruírem. […]. Aqueles propunham-se reatar a
obra grandiosa iniciada pela República e a sua ditadura, embora condenável em si, por mais que
visasse um escopo por que todos ansiavam, seria momentânea; estes pretendiam a ditadura para si,
para senhores da força pública, governarem eles permanentemente, acabando com o regime
republicano. A República organizou a vida política da nação democraticamente, sobre o princípio da
eleição até à do chefe do Estado. A ditadura concentrou todos os poderes estaduais e locais
autocraticamente nas suas mãos, calcando aos pés o voto popular. […] O dilema, portanto, está
posto irredutivelmente. Vai continuar-se a obra restauradora auspiciada pela República ou a obra
depressiva, em andamento, da ditadura?
Bernardino Machado, A Ditadura Clerical Militarista em Portugal,
s.l., s.n. [c. 1929].
*Presidente da República, desde 1925, tendo o seu mandato sido interrompido pelo golpe militar.

DOC. 2 | A DITADURA NACIONAL INSTAURADA EM 1926, SEGUNDO SALAZAR (1932)


A ditadura surgiu contra a desordem nacional. Era um dos expoentes dela o parlamentarismo e a
desregrada vida partidária […]. A culpa era ou daquele regime parlamentar ou dos seus servidores
[…]. A Ditadura Nacional […] declarou dissolvidos os partidos […]. Sobre os partidos, […] acrescendo
às culpas que lhes cabiam na derrocada da nação, as responsabilidades dos prejuízos e das
desgraças provenientes dos movimentos revolucionários: muitos dos seus amigos se revelaram
trabalhando contra a paz, a ordem e o interesse nacional […]. Nós temos uma doutrina e somos uma
força. Como força compete-nos governar: temos o mandato de uma revolução triunfante, sem
oposições e com a consagração do país […]. Os que concordam com o nosso programa fazem um
ato patriótico […]; os que não concordam podem ser igualmente sinceros […] são mesmo livres de
proclamá-la; mas o que respeita a uma atuação política efetiva, levá-los-emos pelo melhor modo
possível a que não nos incomodem demasiadamente. […] Não vamos sujeitar a segurança do seu
êxito [da obra de salvação nacional] a uma agitação estéril […].

Discurso de Salazar, 23 de novembro de 1932, in Salazar – Discursos (1928-1934),


Coimbra Editora, 1935, pp. 172-175.

1. Nomeie a Constituição que “os reacionários […] apropriando-se do poder, fizeram do


mando ditatorial um fim para a destruírem” (Doc. 1, ll. 6-8).

2. Identifique o líder do “28 de maio” (Doc. 1, l. 5).

©Areal Editores
6
NOVO Linhas da História 12
DOSSIÊ DO PROFESSOR | Avaliar

3. Associe cada uma das personalidades relativas à emergência do autoritarismo em


Portugal, presentes na coluna A, às notas autobiográficas respetivas, que constam na
coluna B.
COLUNA A COLUNA B

(1) Presidente do Conselho a partir de 1932, a convite do Presidente da


(a) Sidónio Pais República de então.

(b) Óscar (2) Denominado Presidente-rei, foi assassinado em 1918.


Carmona
(3) Foi ministro das Finanças a partir de 1928 e equilibrou as Finanças
(c) Oliveira públicas.
Salazar
(4) Presidente da República após o golpe militar que liderou em 1917.

(5) Considerado “Salvador da Pátria”, governou de forma autoritária


entre 1932 e 1968.

(6) Suspendeu a Constituição e instaurou a República Nova.

(7) Chefe de governo durante a ditadura militar, foi eleito Presidente da


República em 1928.

4. Compare as duas perspetivas acerca da ditadura nacional, expressas nos documentos 1


e 2, quanto a dois aspetos em que se opõem. Fundamente com excertos relevantes dos
dois documentos.

FIM

ÍTENS
GRUPO
COTAÇÃO (em pontos)

1 2 3
I
14 10 18 42

©Areal Editores
7
NOVO Linhas da História 12
DOSSIÊ DO PROFESSOR | Avaliar

1 2 3 4
II
10 10 1 20 54

1 2 3 4
III
10 10 18 14 52

1 2 3 4
IV
10 10 14 18 52

TOTAL 200

©Areal Editores
8

Você também pode gostar