CARO ESTUDANTE,

VOCÊ JÁ CONTEMPLOU A NATUREZA ALGUMA VEZ?

VOCÊ SABIA QUE NA NATUREZA TEMOS ALGUNS ELEMENTOS QUE

SÃO NECESSÁRIOS PARA MANTER OS SERES VIVOS?

NESTE PROJETO INTEGRADOR VOCÊ CONHECERÁ UM DESSES

ELEMENTOS QUE É IMPORTANTE PARA A NOSSA SOBREVIVÊNCIA.

AVNAC

2
 AS IMAGENS A SEGUIR APRESENTAM ELEMENTOS DA NATUREZA.
RELACIONE AS IMAGENS À PALAVRA CORRESPONDENTE.

CANVA

CANVA
A TERRA C
AR
ÁGUA
FOGO.

CANVA
CANVA

B D

REGISTRE NO QUADRADINHO QUAL IMAGEM REFERE-SE AO ELEMENTO:

FOGO AR

TERRA ÁGUA

VOCÊ CONHECE A MELODIA DE "O VENTO"?

VAMOS ESCUTÁ-LA NO LINK A SEGUIR:
https://youtu.be/jAI4R01dLl8

APÓS CANTÁ-LA, VAMOS

TENTAR COMPREENDER A
LETRA DE "O VENTO"?

3
 VOCÊ CONHECIA A MÚSICA "O VENTO" ?
LEIA A LETRA DA MÚSICA COM AJUDA DE UM ADULTO

O VENTO
VINICIUS DE MORAIS
ESTOU VIVO MAS NÃO TENHO CORPO
POR ISSO É QUE NÃO TENHO FORMA
PESO EU TAMBÉM NÃO TENHO
NÃO TENHO COR

QUANDO SOU FRACO

ME CHAMO BRISA

E SE ASSOBIO
ISSO É COMUM

QUANDO SOU FORTE

ME CHAMO VENTO

QUANDO SOU CHEIRO

ME CHAMO PUM!

Disponível em:
https://www.letras.mus.br/vinicius-de-
moraes/87237/ Acesso: 29/04/2021.

1 - A MÚSICA "O VENTO" REFERE-SE A QUAL ELEMENTO DA NATUREZA?

2 - QUEM É O AUTOR DA MÚSICA "O VENTO"?

4
 VOCÊ SABE O QUE É O VENTO?
QUANDO ESTAMOS SENTADOS EM FRENTE AO MAR, SENTIMOS O AR
MOVIMENTANDO SOB A NOSSA PELE. ESSE AR EM MOVIMENTO, CHAMAMOS DE
VENTO.
O VENTO É UTILIZADO PARA VÁRIAS SITUAÇÕES DO DIA A DIA, TAL COMO USO
DO AVIÃO, BALÃO, HELICÓPTERO E ATÉ MESMO PARA NOS DIVERTIRMOS.
AS IMAGENS A SEGUIR REPRESENTAM ALGUNS BRINQUEDOS QUE NECESSITAM
DO VENTO PARA SE MOVIMENTAR.
A
NV
CA

A
NV
CA

A
A NV
NV
CA CA

OBSERVE A FORMA GEOMÉTRICA PLANA FORMADA POR TRÊS SEGMENTOS

(LINHAS). NA MATEMÁTICA CHAMAMOS ESSA FORMA DE TRIÂNGULO.
A
NV
CA

OBSERVE AS IMAGENS E RESPONDA:

1. QUAIS BRINQUEDOS POSSUEM A FORMA DE VÁRIOS TRIÂNGULOS?

_________________________________________________________________

2. REGISTRE O NOME DO BRINQUEDO QUE POSSUI MAIS DE UMA UNIDADE?

_________________________________________________________________

5
LEIA O TEXTO COM AJUDA DE UM ADULTO

A PIPA E A FLOR
ERA UMA VEZ UMA PIPA QUE FICOU APAIXONADA POR UMA FLOR.
NÃO CONSEGUINDO MAIS VIVER SEM ELA, A PIPA DEU SUA LINHA
PARA A FLOR SEGURAR.
A FLOR ENTÃO SOLTOU A LINHA PARA A PIPA VOAR BEM ALTO.
MAS A FLOR, AQUI DEBAIXO, FICOU TRISTE E COM RAIVA.
QUE INJUSTIÇA, A PIPA PODER VOAR E ELA FICAR PLANTADA NO CHÃO, E TEVE
INVEJA DA PIPA. AO VER A FELICIDADE DA PIPA LONGE DELA,COM OUTRAS PIPAS,
FICOU COM CIÚME.
A FLOR FICOU MALVADA E EMBURRADA COM A PIPA, QUE COMEÇOU A TER MEDO
DE FICAR FELIZ, POIS SABIA QUE ISSO FARIA A FLOR SOFRER.
A FLOR FOI ENCURTANDO A LINHA DA PIPA QUE NÃO MAIS PODIA VOAR ALTO.
A PIPA FICOU TRISTE E PERCEBEU QUE NÃO GOSTAVA TANTO DA FLOR.
Rubens Alves. A pipa e a flor. São Paulo, Loyola, s/d,3ª edição. Texto adaptado.
Acesso em 29/04/2021.

COM BASE NA LEITURA, RESPONDA:

1. O TEXTO RETRATA O SENTIMENTO DE UM BRINQUEDO POR UMA FLOR. QUAL É

ESTE BRINQUEDO?
VA
CAN

VA
CAN

PIPA AVIÃO

2. PARA VOAR A PIPA PRECISA DE:

CALOR

VENTO

ÁGUA
NVA
CA

6
1. JULIANA GOSTA DE BRINCAR COM SEUS AMIGUINHOS. SUA MÃE COMPROU
ALGUNS BRINQUEDOS NOVOS PARA ELA. OBSERVE:

CANVA
CANVA

CANVA
CANVA

CANVA

CANVA
A) QUANTOS BRINQUEDOS ELA GANHOU?

B) QUANTOS BRINQUEDOS NECESSITAM DO VENTO PARA SE MOVIMENTAR?

7
 PETECA
PARA CONFECCIONAR A PETECA
VOCÊ PRECISARÁ DOS SEGUINTES
MATERIAIS:
TESOURA SEM PONTA; NV
A
CA
2 FOLHAS DE JORNAL;
1 SACOLA DE PLÁSTICO;
1 PEDAÇO DE BARBANTE.

INSTRUÇÕES

RECORTE A SACOLA EM AMASSE O JORNAL PARA COLOQUE A BOLINHA NO

FORMATO QUADRADO FORMAR UMA BOLINHA CENTRO DA SACOLA

PRENDA AS PONTAS DA AMARRE O BARBANTE BEM

FIRME NO MEIO DA
SACOLA, ENVOLVENDO
SACOLA
A BOLINHA

DEPOIS DE CONFECCIONAR,

VAMOS BRINCAR DE PETECA?

8
AGORA QUE VOCÊ CONSTRUIU A PETECA, CIRCULE A PRIMEIRA LETRA DA
PALAVRA E PINTE A ÚLTIMA.

PETECA
REGISTRE POR MEIO DE DESENHO, COMO FOI A BRINCADEIRA.

Você Sabia?
PETECA SIGNIFICA:
BATER COM A MÃO

A PETECA FOI CRIADA PELOS

A

ÍNDIOS, COMO ATIVIDADE

NV
CA

ESPORTIVA, PARA AQUECER O

CORPO DURANTE O INVERNO E
COMO RECREAÇÃO NAS FESTAS.

9
COM AJUDA, LEIA E PINTE A PALAVRA QUE DÁ NOME PARA CADA FIGURA.

CA
NV
CA

A
CAN
VA
NV
A

PIANO PIPA BONECA

PETECA APITO CATAVENTO

CA
NV
A

A
CANVA

NV
CA
BICICLETA AVIÃO DE PAPEL BALÃO

PARAQUEDAS CARRO BOLA

10
MARCOS E SEUS AMIGOS CONSTRUÍRAM SUAS PETECAS E REALIZARAM
VÁRIOS TIPOS DE BRINCADEIRAS COM ELAS.
FIZERAM UMA COMPETIÇÃO E REGISTRARAM OS SEGUINTES RESULTADOS:

CANVA

OBSERVE A TABELA E RESPONDA:

A) QUAL CRIANÇA FEZ A MAIOR QUANTIDADE DE PONTOS?

B) QUAL CRIANÇA FEZ A MENOR QUANTIDADE DE PONTOS?

C) QUAL A QUANTIDADE DE PONTOS QUE MARCOS FEZ?

D) QUAL CRIANÇA FEZ SEIS PONTOS?

E) ALGUMA CRIANÇA FEZ A MESMA QUANTIDADE DE PONTOS?

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 VOCÊ JÁ OUVIU FALAR DOS MOINHOS DE VENTOS?
OS MOINHOS DE VENTOS SÃO MOTORES QUE
PRODUZEM ENERGIA. ELES PODEM SE MOVIMENTAR
GRAÇAS À AÇÃO DO VENTO, FAZ GIRAR UMA RODA DE
QUATRO GRANDES PÁS NA FORMA DE UMA CRUZ NO
ALTO DE SEU EIXO.
ESTE MOVIMENTO GIRATÓRIO PODE PRODUZIR ALGO,
COMO POR EXEMPLO MOER CEREAIS, TRANSFORMAR A
CANVA

ENERGIA EÓLICA EM ENERGIA ELÉTRICA.

O CATAVENTO
O CATAVENTO É UM BRINQUEDO QUE IMITA A
TÉCNICA DOS MOINHOS DE VENTO, QUE FAZ
GIRAR AS SUAS HÉLICES (PÁS).
CANVA

A ENERGIA PRODUZIDA PELOS VENTOS É

CHAMADA DE ENERGIA EÓLICA. E É POSSÍVEL
TRANSFORMAR EM ENERGIA ELÉTRICA.
PARA SABER MAIS ACESSE:
https://www.canalkids.com.br/meioambiente/c
uidandodoplaneta/forca.htm
CANVA

12
 VOCÊ JÁ BRINCOU COM UM CATAVENTO?
FAÇA UM DESENHO PARA ILUSTRAR A SUA EXPERIÊNCIA

LEIA NOVAMENTE O TEXTO E ASSINALE COM UM X A RESPOSTA

CORRETA:

A) SEGUNDO O TEXTO, OS MOINHOS DE VENTOS POSSUEM:

5 PÁS 4 PÁS

B) OS MOINHOS DE VENTOS UTILIZAM QUAL O ELEMENTO DA NATUREZA PARA

PRODUZIR ENERGIA?

AR FOGO

12
LUCAS E ELIANA GANHARAM VÁRIOS CATAVENTOS COMO MOSTRA A FIGURA.

A) REPRESENTE NO QUADRADO A SEGUIR, A QUANTIDADE DE BRINQUEDOS QUE

CADA UM GANHOU.

VA

A
N

NV
CA

CA
LUCAS ELIANA
B) QUANTOS CATAVENTOS ELES GANHARAM JUNTOS?

C) QUANTOS MODELOS DE CATAVENTOS ELES GANHARAM?

________________________________________________________________
________________________________________________________________

D) QUEM GANHOU MAIS CATAVENTOS?

E) OS CATAVENTOS SÃO BRINQUEDOS QUE GIRAM?

SIM NÃO

14
REGISTRE NO ESPAÇO ABAIXO, POR MEIO DE UM DESENHO, O QUE VOCÊ
APRENDEU DURANTE A REALIZAÇÃO DESTAS ATIVIDADES PROPOSTAS NESTE
PROJETO.

15
 Eduardo Boigues Queroz
Prefeito Municipal de Itaquaquecetuba

Lucas de Assis Costa

Secretário Municipal de Educação, Ciência, Tecnologia e Inovação

Davi Feliz da Silva

Diretor de Departamento
Núcleo de Formação, Acompanhamento Pedagógico e Avaliação

Diego Moreira
Coordenação Técnica Geral

Equipe Técnica
Roteiro e Produção - Projetos Integradores
1º ano do Ensino Fundamenta l - Anos Iniciais
Matemática
Profª. Dra. Adriana Tiago Castro dos Santos
Profª. Márcia Maria Staquecini
Língua Portuguesa
Profª. Daniela Santos Guimarães
Profª. Marilda Arminda Vischi Soares
Profª. Magda Moreira Sales

Diagramação e Edição
Evandro de Jesus Gonçalves
Jaqueline Zago
Mirian Rosiris Mendes

Maio/2021