Anexo IV
Anexo IV
Anexo IV
FUNÇÃO
1) SUPERVISOR DE CURSO
a) Participar das reuniões, sempre que solicitado;
b) Acompanhar e executar os propostos o Projeto Político Pedagógico do Curso;
c) Aprovar os planos de ensino de cada disciplina/unidade, encaminhando-os à
coordenação adjunta para homologação;
d) Realizar reuniões periódicas com os professores e alunos a cada mês de execução do
curso para: avaliar se o curso está ocorrendo sem intercorrências, relacionar a sequência
de disciplinas realizadas no curso, motivar os alunos, ouvir demandar;
e) Acompanhar a execução do cronograma de atividades;
f) Acompanhar e fiscalizar de forma sistemática o cumprimento dos planos de ensino
de cada disciplina através conversa com os professores formadores e/ou mediadores
tutores;
g) Gerenciar as dificuldades encontradas, reportando a coordenação adjunta; h) Apoio
pedagógico aos alunos, facilitando acesso à biblioteca, internet, textos, registros
acadêmicos, reprografia, acompanhamento psicopedagógico, outros.
2) PROFESSOR FORMADOR
a) Planejar as aulas e atividades didáticas e ministrá-las;
b) Adequar à oferta dos cursos às necessidades específicas do público-alvo;
c) Adequar os conteúdos, materiais didáticos, mídias e bibliografia às necessidades dos
estudantes participantes da oferta em EaD;
d) Avaliar o desempenho dos estudantes;
e) Participar dos encontros de coordenação, promovidos pelos Coordenadores Geral e
Adjunto;
f) Elaborar material didático, para o Ambiente Virtual de Aprendizagem, pertinente à
ementa e correspondente a carga horária das disciplina;
g) Cumprir os prazos de postagens dos materiais no Ambiente Virtual de
Aprendizagem;
h) Acompanhar as frequências, notas das atividades de percurso e avaliações no
Ambiente Virtual de Aprendizagem;
i) Estar disponível para elucidar dúvidas relacionadas a disciplina ministrada quando
necessário e solicitado pela Coordenação de Curso;
3) PROFESSOR MEDIADOR/TUTOR
a) Auxiliar no processo de ensino/aprendizagem;
b) Zelar pela organização e qualidade das postagens no Ambiente Virtual e comunicar a
coordenação do curso quando necessário;
c) Intervir, didática e pedagogicamente entrando em contato com o aluno através da
plataforma ou números de telefone fornecidos;
d) Orientar, de acordo com o ritmo de cada aluno, todas as etapas do processo ensino
aprendizagem;
e) Situar o andamento do curso, e o conduzir o processo de aprendizagem usando
estratégias mediadoras.
f) Apoiar os docentes da equipe com orientações claras e didáticas quanto à preparação
de materiais e ao acompanhamento das atividades geradas;
g) Mostrar aos alunos como os conteúdos e disciplinas se integram no curso, dando-lhes
um conhecimento mais completo, não fragmentado, interdisciplinar.
h) Proporcionar ao aluno de EaD autonomia para aprender, através de oportunidades
colaborativas de aprendizagem seja entre aluno-tutor seja entre alunos-alunos ou
aluno-tutor-aluno.
i) Atender os alunos virtualmente em suas dúvidas de origem técnica ou de conteúdo;
j) Avaliar e selecionar materiais de apoio; elabora a apresentação dos materiais de
apoio, que leve o aluno ao uso da tecnologia, motivando-o a conhecer mais e mais.
k) Atuar com os professores formadores na elaboração de processos interativos;
l) Identificar o grau de interatividade dos alunos com a plataforma Virtual;
m)Atuar na tentativa de resgatar os alunos resistentes ou desmotivados, entrando em
contato e ajudando no possível retorno.