Planejamento Da Semana - 10 A 14 de Abril

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Planejamento Semanal 2023

Turma: Pré I Professora: Gisele Nunes De 10/04/2023 até 14/04/2023

Segunda – feira 10/04


Projeto: Alimentação
Objeto de conhecimento: Reforçar a importância da alimentação saudável
Habilidades trabalhadas: (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências,
por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de
expressão
Situações didática:
1° Atividade – Acolhimento
Objetivos:
-Incentivar a partilha, interação e a oralidade.
-Envolver as crianças que chegam à escola num clima de acolhimento.

Desenvolvimento: Receber os alunos de forma alegre e acolhedora. Organizar os materiais,


rodinha, janelinha do tempo, calendário.
Iniciar a roda de conversa com os alunos deixando que cada um conte como foi o seu final de
semana.
Após conversar com os alunos sobre como foi o feriado de páscoa, o que fizeram e o que mais
gostaram de fazer na semana passada, conversar com as crianças sobre os alimentos que
ingerimos nesse período questiona-los: ingerir muito chocolate faz bem para a nossa saúde?
Quais alimentos fazer bem para nossa saúde?

2° Atividade – Lanche
2ª feira

Objetivo:
Lanche / Higiene das mãos/ Higiene dos dentes
Objetivos: Trabalhar a higiene com as mãos, os dentes.
- Explicar a importância da ingestão dos alimentos e a mastigação com a boca fechada.
- Estimular o hábito de realizar a arrumação da mesa com independência .
- Enfatizar a importância da ingestão de alimentos saudáveis.

3° Atividade – Comidinha

Objetivos:
- Estimular a alimentação saudável
- Desenvolver a imaginação e criatividade

Desenvolvimento:
Iremos na casinha a preparação de uma comidinha somente utilizando alimentos saudáveis,
estimular que os alunos digam qual é o nome de cada alimento, sua cor e se já o
experimentou.

4° Atividade – Construção: comidinhas saudáveis

Objetivos:
- Desenvolver a coordenação motora
- Ampliar a criatividade e imaginação.
Desenvolvimento:
Disponibilizar para os alunos, diversos papeis coloridos, para que os alunos façam colagens
dos alimentos saudáveis que eles mais gostam.
Terça – feira 11/04

Projeto: Alimentação saudável


Objeto de conhecimento: Reconhecer a importância da ingestão de alimentos saudáveis
Habilidades trabalhadas:
(EI03EF09) Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de
palavras e textos, por meio de escrita espontânea.

Situações didática:
1° Atividade – Acolhimento
Objetivos:
-Incentivar a partilha, interação e a oralidade.
-Envolver as crianças que chegam à escola num clima de acolhimento.

Desenvolvimento: Receber os alunos de forma alegre e acolhedora. Organizar os materiais,


rodinha, janelinha do tempo, calendário.
Apresentar aos alunos a história “A cesta da dona Maricota”. Após a contação, questionar os
alunos: o que tem na cesta da Dona Maricota? Os alimentos são saudáveis? fazem bem para a
nossa saúde? Quais alimentos você já comeu? Qual é o seu preferido? Alguém já comeu sopa
de legumes?
Deixar que os alunos contem as suas experiencias.
Brincadeira ao som da música “Sopa – Palavra Cantada”
Musica : https://www.youtube.com/watch?v=x5Dm5FcvIOw

Cantar a música com as crianças e dentro de uma panela colocar as palavras com as imagens
dos alimentos que falam na música.

2° Atividade – Lanche
Objetivo:
Lanche / Higiene das mãos/ Higiene dos dentes
Objetivos: Trabalhar a higiene com as mãos, os dentes.
- Explicar a importância da ingestão dos alimentos e a mastigação com a boca fechada.
- Estimular o hábito de realizar a arrumação da mesa com independência .

3° Atividade – Construção

Objetivos:
- Desenvolver a coordenação motora
- Reconhecer e diferenciar frutas, legumes e verduras
- Desenvolver a percepção visual
- Promover a importância da ingestão de alimentos saudáveis

Desenvolvimento:
Apresentar os alunos, imagens de alimentos utilizados na atividade anterior os alunos deverão
separa-las identificando verdura, legume e frutas. Nesse momento explorar as cores, sabores e
formatos, grande/pequeno/liso/áspero através de diálogo.
Apostila de matemática: páginas 10 a 13
Adivinhas

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