3 - Ativ. Mat. 8o

ROTEIRO DE ESTUDO/ATIVIDADES
UME: Cidade de Santos

ANO: 8º ano A, B,C, D, E COMPONENTE CURRICULAR: Matemática
PROFESSOR(ES): Alessandro E. L. Silvério
PERÍODO DE 06/07/2020 a 17/07/2020
Orientações ao aluno : Copie a matéria em seu caderno.

Copie os enunciados dos exercícios e
os resolva em seu caderno.
Fotografe a matéria copiada e os
exercícios feitos e poste as fotos no Google Classroom da sua
classe.
POTENCIA FRACIONÁRIA
Nos estudos de potências, estudamos inúmeras propriedades

acerca dos expoentes. Estudaremos os expoentes fracionários, a
fim de compreender o verdadeiro significado destes expoentes,
quando escritos em forma de frações.
Façamos nosso estudo partindo de um número qualquer:
Podemos escrever este número em forma de uma raiz quadrada

(pois o denominador da fração é 2).
Com isso você deve estar se perguntando, e o número 1 que

está no numerador? Ele está presente no expoente do número (a),
entretanto não existe a necessidade de escrevê-lo. Tendo um
número em uma raiz, podemos realizar o processo inverso também,
escrevendo-o como um número com potência fracionária.
Note que quando escrevemos um número com potência
fracionária, teremos a seguinte propriedade:
O numerador da potência corresponde ao expoente do número
que está na base.
O denominador da potência corresponde ao grau da raiz. No
nosso caso é uma raiz de grau 3 (raiz cúbica).
Fazer essa transformação de um número em uma raiz para um
número com potência fracionária nos auxilia quando queremos
multiplicar números de mesma base, porém em raízes de graus
diferentes.
Vejamos o seguinte exemplo:
Faremos a transformação de cada uma dessas radiciações para

números com potência fracionária e depois disso efetuaremos a
multiplicação desses números.
Agora podemos realizar a multiplicação dos números que possuem

mesma base:
Se quisermos escrever este número em forma de radiciação,

teremos:
Podemos simplificar números elevados ao quadrado que estão

dentro de uma raiz quadrada, pois o numerador e denominador
são iguais. Vejamos alguns exemplos:
Por fim, façamos a generalização da transformação de um
expoente fracionário para uma radiciação e vice-versa.
Vejamos alguns exemplos:
EXERCÍCIOS
1) O valor de [47.410.4]2:(45)7 é (circule a alternativa
correta):
a) 16
b) 8
c) 6
d) 4
e) 2
2 ) Utilizando as propriedades das potências reescreva a
expressão abaixo na forma mais simples possível :
𝟐 𝟑
𝟐𝒂𝒃𝟐 𝒂𝟐 𝒄
( ) .( ) =
𝒄𝟑 𝒃
3)Qual é a forma mais simples de escrever:
a) (a.b)3.b.(b.c)2 =
𝑥 3 .𝑦 2 .𝑦 5 𝑥.𝑥 4
b) =
𝑦7
4)Escreva na forma de radical:

1
a) 25 =
2
b) 4 3 =
1
c) 𝑋 4 
1
d) 8 2 
5
e) 𝑎 7 =
1
f) (𝑎3 𝑏 )4 =
1
2
g) (𝑚 𝑛) = 5
3
h) 𝑚4 =
5) Escreva na forma de potência com expoente fracionário:
a) √7 =
4
b) √23 =
5
c) √32 =
6
d) √𝑎5 =
3
e) √𝑋 2 =
SIGA AS 5 DICAS
Ajude a combater o coronavírus
MÃOS
Lavar frequentemente
COTOVELO
Usar para cobrir a tosse
ROSTO
Não tocar
ESPAÇO
Manter a distância segura
CASA
Não sair, se possível
Informação de saúde pública

3 - Ativ. Mat. 8o

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

3 - Ativ. Mat. 8o

Enviado por

Dados do documento

Descrição original:

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

3 - Ativ. Mat. 8o

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

ROTEIRO DE ESTUDO/ATIVIDADES

UME: Cidade de Santos

Orientações ao aluno : Copie a matéria em seu caderno.

Nos estudos de potências, estudamos inúmeras propriedades

Podemos escrever este número em forma de uma raiz quadrada

Com isso você deve estar se perguntando, e o número 1 que

Faremos a transformação de cada uma dessas radiciações para

Agora podemos realizar a multiplicação dos números que possuem

Se quisermos escrever este número em forma de radiciação,

Podemos simplificar números elevados ao quadrado que estão

Vejamos alguns exemplos:

3)Qual é a forma mais simples de escrever:

4)Escreva na forma de radical:

Informação de saúde pública

Você também pode gostar