Quinto Básico Guía 4

GUÍA DE QUINTO BÁSICO
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Martes 24 de mayo.
OBJETIVO: Cerrar lo estudiado sobre Género Lírico, rimas y lenguaje figurado.
ACTIVIDAD:
Analizamos la canción “Ataque de risa”, del grupo Aterciopelados.
Además, creamos versos con palabras sacadas de titulares de noticias.
EJERCICIO 1. Responde a las preguntas que están en los recuadros.

1.ANOTA L PALABRAS QUE RIMA
Canción “Ataque de risa” CON “MILICIAS”:
Grupo: Aterciopelados.
___________________________
Disparo flores, bombardeo amores
Ataque de risa, invasión de sonrisas
Ataque de risa, invasión de sonrisas ___________________________
De canto y de baile las milicias
En vez de karate, propongo caricias
En vez de bomba, bombón 2.ANOTA LA PALABRA QUE
En vez de que te maten, tomate un rico mate
RIMAN CON “ENAMORAR”:
Y en vez de pelear propongo enamorar
Ataque de risa, invasión de sonrisas ___________________________
Ataque de risa, invasión de sonrisas
En vez de trincheras, propongo trineos ___________________________
En vez de bunker, el yunque
En vez de soldados, mejor hermanos
Y en vez de pelear, propongo enamorar
En vez de matanzas, prefiero la danza 3. SUBRAYA LOS SONIDOS SIMILARES EN LOS
En vez de minas, mininas SIGUIENTES VERSOS.
En vez de combates, prefiero chocolates
Y en vez de pelear, propongo enamorar “Ataque de risa, invasión de sonrisas”
En vez de una guerra, millones de estrellas
En vez de balas, yo quiero alas
En vez de muerte, prefiero suerte
Y en vez de llorar, mejor voy a cantar “En vez de bunker, el yunque”
Y en vez de llorar, mejor voy a cantar
“En vez de balas, yo quiero alas”
4. EN LA CANCIÓN, SE CAMBIÓ EL SENTIDO LITERAL DE

“ATAQUE”, DE “DISPARAR”, A UNO DIFERENTE (FIGURADO)
¿QUÉ SIGNIFICAN EN ESTA CANCIÓN ESAS PALABRAS?
______________________________________________________
______________________________________________________
EJERCICIO FINAL
ELIGE 6 PALABRAS, RECÓRTALAS Y ESCRIBE CUATRO VERSOS.

DEBEN TENER SENTIDO POÉTICO.
RECUERDA: NO DEBES CREAR UN CUENTO, ES UN POEMA.
ES CREATIVIDAD, SENTIMIENTOS, FRASES DISTINTAS.

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EJERCICIO 1. Responde a las preguntas que están en los recuadros.

4. EN LA CANCIÓN, SE CAMBIÓ EL SENTIDO LITERAL DE

¿QUÉ SIGNIFICAN EN ESTA CANCIÓN ESAS PALABRAS?

ELIGE 6 PALABRAS, RECÓRTALAS Y ESCRIBE CUATRO VERSOS.

ES CREATIVIDAD, SENTIMIENTOS, FRASES DISTINTAS.

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