Dia2 Caderno5 Amarelo
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Dia2 Caderno5 Amarelo
2º DIA
CADERNO
5 AMARELO
2011
PROVA DE REDAÇÃO E DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
PROVA DE MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES
1 Este CADERNO DE QUESTÕES contém a Proposta de Redação e 9 No CARTÃO-RESPOSTA, preencha todo o espaço
90 questões numeradas de 91 a 180, dispostas da seguinte maneira: compreendido no círculo correspondente à opção escolhida
a. as questões de número 91 a 135 são relativas à área para a resposta. A marcação em mais de uma opção anula a
de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias; questão, mesmo que uma das respostas esteja correta.
b. as questões de número 136 a 180 são relativas à 10 O tempo disponível para estas provas é de cinco horas e trinta
área de Matemática e suas Tecnologias. minutos.
ATENÇÃO: as questões de 91 a 95 são relativas à língua
estrangeira. Você deverá responder apenas às questões 11 Reserve os 30 minutos finais para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA.
Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE
relativas à língua estrangeira (inglês ou espanhol) escolhida QUESTÕES não serão considerados na avaliação.
no ato de sua inscrição.
12 Somente serão corrigidas as redações transcritas na FOLHA DE
2 Confira se o seu CADERNO DE QUESTÕES contém a REDAÇÃO.
quantidade de questões e se essas questões estão na ordem
mencionada na instrução anterior. Caso o caderno esteja 13 Quando terminar as provas, acene para chamar o aplicador e
incompleto, tenha qualquer defeito ou apresente entregue este CADERNO DE QUESTÕES e o CARTÃO-
RESPOSTA/FOLHA DE REDAÇÃO.
divergência, comunique ao aplicador da sala para que ele
tome as providências cabíveis. 14 Você poderá deixar o local de prova somente após decorridas
duas horas do início da aplicação e poderá levar seu CADERNO
3 Verifique, no CARTÃO-RESPOSTA e na FOLHA DE REDAÇÃO, que DE QUESTÕES ao deixar em definitivo a sala de provas nos
se encontra no verso do CARTÃO-RESPOSTA, se os seus dados últimos 30 minutos que antecedem o término da prova.
estão registrados corretamente. Caso haja alguma divergência,
15 Você será excluído do exame no caso de:
comunique-a imediatamente ao aplicador da sala.
a) prestar, em qualquer documento, declaração falsa
4 ATENÇÃO: após a conferência, escreva e assine seu nome nos ou inexata;
espaços próprios do CARTÃO-RESPOSTA e da FOLHA DE b) agir com incorreção ou descortesia para com
REDAÇÃO com caneta esferográfica de tinta preta. qualquer participante ou pessoa envolvida no
5 ATENÇÃO: transcreva no espaço apropriado do seu CARTÃO- processo de aplicação das provas;
RESPOSTA, com sua caligrafia usual, considerando as letras c) perturbar, de qualquer modo, a ordem no local de
maiúsculas e minúsculas, a seguinte frase: aplicação das provas, incorrendo em comportamento
indevido durante a realização do Exame;
A alma de outrem é outro universo. d) se comunicar, durante as provas, com outro
participante verbalmente, por escrito ou por
qualquer outra forma;
6 Marque no CARTÃO-RESPOSTA, no espaço apropriado, a e) utilizar qualquer tipo de equipamento eletrônico e
opção correspondente à cor desta capa. ATENÇÃO: se você de comunicação durante a realização do Exame;
assinalar mais de uma opção de cor ou deixar todos os campos f) utilizar ou tentar utilizar meio fraudulento, em
em branco, sua prova não será corrigida. benefício próprio ou de terceiros, em qualquer
7 Não dobre, não amasse nem rasure o CARTÃO-RESPOSTA, etapa do Exame;
pois ele não poderá ser substituído. g) utilizar livros, notas ou impressos durante a
realização do Exame;
8 Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções h) se ausentar da sala de provas levando consigo o
identificadas com as letras A, B, C, D e E. Apenas uma CADERNO DE QUESTÕES antes do prazo estabelecido
responde corretamente à questão. e/ou o CARTÃO-RESPOSTA a qualquer tempo.
*AMAR25DOM0*
*AMAR25dom1*
PROPOSTA DE REDAÇÃO
Com base na leitura dos textos motivadores seguintes e nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação,
redija texto dissertativo-argumentativo em norma padrão da língua portuguesa sobre o tema viver em rede no
século XXI: os limites entre o público e o privado, apresentando proposta de conscientização social
que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos
para defesa de seu ponto de vista.
INSTRUÇÕES:
• O rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado.
• O texto definitivo deve ser escrito à tinta, na folha própria, em até 30 linhas.
• A redação com até 7 (sete) linhas escritas será considerada “insuficiente” e receberá nota zero.
• A redação que fugir ao tema ou que não atender ao tipo dissertativo-argumentativo receberá nota zero.
• A redação que apresentar cópia dos textos da Proposta de Redação ou do Caderno de Questões terá o
número de linhas copiadas desconsiderado para efeito de correção.
QUESTÃO 94
War
Until the philosophy which holds one race superior War in the east, war in the west,
And another inferior War up north, war down south ―
Is finally and permanently discredited and abandoned, War ― war ― Rumors of war.
Everywhere is war ― Me say war. And until that day, the African continent will not know peace.
We, Africans, will fight ― we find it necessary ―
That until there is no longer And we know we shall win
First class and second class citizens of any nation, As we are confident in the victory.
Until the color of a man’s skin […]
Is of no more significance than the color of his eyes ― MARLEY, B. Disponível em: http://www.sing365.com. Acesso em: 30 jun. 2011 (fragmento).
Me say war.
[…]
A tira, definida como um segmento de história em quadrinhos, pode transmitir uma mensagem com efeito de humor.
A presença desse efeito no diálogo entre Jon e Garfield acontece porque
A Jon pensa que sua ex-namorada é maluca e que Garfield não sabia disso.
B Jodell é a única namorada maluca que Jon teve, e Garfield acha isso estranho.
C Garfield tem certeza de que a ex-namorada de Jon é sensata, o maluco é o amigo.
D Garfield conhece as ex-namoradas de Jon e considera mais de uma como maluca.
E Jon caracteriza a ex-namorada como maluca e não entende a cara de Garfield.
QUESTÃO 94 QUESTÃO 95
El tango Es posible reducir la basura
Ya sea como danza, música, poesía o cabal En México se producen más de 10 millones de m3
expresión de una filosofía de vida, el tango posee una de basura mensualmente, depositados en más de 50 mil
larga y valiosa trayectoria, jalonada de encuentros y tiraderos de basura legales y clandestinos, que afectan
desencuentros, amores y odios, nacida desde lo más de manera directa nuestra calidad de vida, pues nuestros
hondo de la historia argentina. recursos naturales son utilizados desproporcionalmente,
El nuevo ambiente es el cabaret, su nuevo cultor como materias primas que luego desechamos y tiramos
la clase media porteña, que ameniza sus momentos convirtiéndolos en materiales inútiles y focos de
de diversión con nuevas composiciones, sustituyendo infección.
el carácter malevo del tango primitivo por una nueva Todo aquello que compramos y consumimos tiene
poesía más acorde con las concepciones estéticas una relación directa con lo que tiramos. Consumiendo
provenientes de Londres y París. racionalmente, evitando el derroche y usando sólo lo
Ya en la década del ‘20 el tango se anima incluso indispensable, directamente colaboramos con el cuidado
a traspasar las fronteras del país, recalando en lujosos del ambiente.
salones parisinos donde es aclamado por públicos
Si la basura se compone de varios desperdicios
selectos que adhieren entusiastas a la sensualidad
del nuevo baile. Ya no es privativo de los bajos fondos y si como desperdicios no fueron basura, si los
porteños; ahora se escucha y se baila en salones separamos adecuadamente, podremos controlarlos
elegantes, clubs y casas particulares. y evitar posteriores problemas. Reciclar se traduce
en importantes ahorros de energía, ahorro de agua
El tango revive con juveniles fuerzas en ajironadas potable, ahorro de materias primas, menor impacto en
versiones de grupos rockeros, presentaciones en los ecosistemas y sus recursos naturales y ahorro de
elegantes reductos de San Telmo, Barracas y La Boca y tiempo, dinero y esfuerzo.
películas foráneas que lo divulgan por el mundo entero.
Disponível em: http://www.elpolvorin.over-blog.es. Acesso em: 22 jun. 2011 (adaptado).
Es necesario saber para empezar a actuar...
Disponível em: http://www.tododecarton.com. Acesso em: 27 abr. 2010 (adaptado).
Sabendo-se que a produção cultural de um país
pode influenciar, retratar ou, inclusive, ser reflexo de A partir do que se afirma no último parágrafo: “Es
acontecimentos de sua história, o tango, dentro do necesario saber para empezar a actuar...”, pode-se
constatar que o texto foi escrito com a intenção de
contexto histórico argentino, é reconhecido por
A informar o leitor a respeito da importância da
A manter-se inalterado ao longo de sua história no
reciclagem para a conservação do meio ambiente.
país. B indicar os cuidados que se deve ter para não consumir
B influenciar os subúrbios, sem chegar a outras alimentos que podem ser focos de infecção.
regiões. C denunciar o quanto o consumismo é nocivo, pois é o
C sobreviver e se difundir, ultrapassando as fronteiras gerador dos dejetos produzidos no México.
do país. D ensinar como economizar tempo, dinheiro e esforço
D manifestar seu valor primitivo nas diferentes a partir dos 50 mil depósitos de lixo legalizados.
camadas sociais. E alertar a população mexicana para os perigos
E ignorar a influência de países europeus, como causados pelos consumidores de matéria-prima
Inglaterra e França. reciclável.
QUESTÃO 96
Na modernidade, o corpo foi descoberto, despido e modelado pelos exercícios físicos da moda. Novos espaços
e práticas esportivas e de ginástica passaram a convocar as pessoas a modelarem seus corpos. Multiplicaram-se
as academias de ginástica, as salas de musculação e o número de pessoas correndo pelas ruas.
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO. Caderno do professor: educação física. São Paulo, 2008.
Os amigos são um dos principais indicadores de bem-estar na vida social das pessoas. Da mesma forma que em
outras áreas, a internet também inovou as maneiras de vivenciar a amizade. Da leitura do infográfico, depreendem-se
dois tipos de amizade virtual, a simétrica e a assimétrica, ambas com seus prós e contras. Enquanto a primeira se
baseia na relação de reciprocidade, a segunda
A reduz o número de amigos virtuais, ao limitar o acesso à rede.
B parte do anonimato obrigatório para se difundir.
C reforça a configuração de laços mais profundos de amizade.
D facilita a interação entre pessoas em virtude de interesses comuns.
E tem a responsabilidade de promover a proximidade física.
QUESTÃO 122 Disponível em: http://www.ccsp.com.br. Acesso em: 27 jul. 2010 (adaptado).
Considerando a autoria e a seleção lexical desse texto, O texto é uma propaganda de um adoçante que tem o
seguinte mote: “Mude sua embalagem”. A estratégia que
bem como os argumentos nele mobilizados, constata-se o autor utiliza para o convencimento do leitor baseia-se
que o objetivo do autor do texto é no emprego de recursos expressivos, verbais e não
verbais, com vistas a
A informar os consumidores em geral sobre a atuação
A ridicularizar a forma física do possível cliente do
do Conar. produto anunciado, aconselhando-o a uma busca de
B conscientizar publicitários do compromisso ético ao mudanças estéticas.
elaborar suas peças publicitárias. B enfatizar a tendência da sociedade contemporânea
de buscar hábitos alimentares saudáveis, reforçando
C alertar chefes de família, para que eles fiscalizem o tal postura.
conteúdo das propagandas veiculadas pela mídia. C criticar o consumo excessivo de produtos
D chamar a atenção de empresários e anunciantes em industrializados por parte da população, propondo a
redução desse consumo.
geral para suas responsabilidades ao contratarem D associar o vocábulo “açúcar” à imagem do corpo fora
publicitários sem ética. de forma, sugerindo a substituição desse produto
E chamar a atenção de empresas para os efeitos pelo adoçante.
E relacionar a imagem do saco de açúcar a um corpo
nocivos que elas podem causar à sociedade, se humano que não desenvolve atividades físicas,
compactuarem com propagandas enganosas. incentivando a prática esportiva.
QUESTÃO 133
O argumento presente na charge consiste em uma metáfora relativa à teoria evolucionista e ao desenvolvimento
tecnológico. Considerando o contexto apresentado, verifica-se que o impacto tecnológico pode ocasionar
A o surgimento de um homem dependente de um novo modelo tecnológico.
B a mudança do homem em razão dos novos inventos que destroem sua realidade.
C a problemática social de grande exclusão digital a partir da interferência da máquina.
D a invenção de equipamentos que dificultam o trabalho do homem, em sua esfera social.
E o retrocesso do desenvolvimento do homem em face da criação de ferramentas como lança, máquina e
computador.
QUESTÃO 134
O homem evoluiu. Independentemente de teoria, essa evolução ocorreu de várias formas. No que concerne à
evolução digital, o homem percorreu longo trajeto da pedra lascada ao mundo virtual. Tal fato culminou em um
problema físico habitual, ilustrado na imagem, que propicia uma piora na qualidade de vida do usuário, uma vez que
A a evolução ocorreu e com ela evoluíram as dores de cabeça, o estresse e a falta de atenção à família.
B a vida sem o computador tornou-se quase inviável, mas se tem diminuído problemas de visão cansada.
C a utilização demasiada do computador tem proporcionado o surgimento de cientistas que apresentam lesão por
esforço repetitivo.
D o homem criou o computador, que evoluiu, e hoje opera várias ações antes feitas pelas pessoas, tornando-as
sedentárias ou obesas.
E o uso contínuo do computador de forma inadequada tem ocasionado má postura corporal.
QUESTÃO 135
O que é possível dizer em 140 caracteres?
Sucesso do Twitter no Brasil é oportunidade única de compreender a importância da concisão nos gêneros de escrita
A máxima “menos é mais” nunca fez tanto sentido como no caso do microblog Twitter, cuja premissa é dizer
algo — não importa o quê — em 140 caracteres. Desde que o serviço foi criado, em 2006, o número de usuários
da ferramenta é cada vez maior, assim como a diversidade de usos que se faz dela. Do estilo “querido diário” à
literatura concisa, passando por aforismos, citações, jornalismo, fofoca, humor etc., tudo ganha o espaço de um
tweet (“pio” em inglês), e entender seu sucesso pode indicar um caminho para o aprimoramento de um recurso vital
à escrita: a concisão.
Disponível em: http://www.revistalingua.com.br. Acesso em: 28 abr. 2010 (adaptado).
O Twitter se presta a diversas finalidades, entre elas, à comunicação concisa, por isso essa rede social
A é um recurso elitizado, cujo público precisa dominar a língua padrão.
B constitui recurso próprio para a aquisição da modalidade escrita da língua.
C é restrita à divulgação de textos curtos e pouco significativos e, portanto, é pouco útil.
D interfere negativamente no processo de escrita e acaba por revelar uma cultura pouco reflexiva.
E estimula a produção de frases com clareza e objetividade, fatores que potencializam a comunicação interativa.
a) distância a entre os eixos dianteiro e traseiro; Para colocar o pistão no motor que está sendo
consertado, o dono da oficina terá de adquirir aquele
b) altura b entre o solo e o encosto do piloto. que tenha o diâmetro mais próximo do que precisa.
Nessa condição, o dono da oficina deverá comprar o
pistão de diâmetro
A 68,21 mm.
B 68,102 mm.
C 68,02 mm.
D 68,012 mm.
E 68,001 mm.
QUESTÃO 139
A Escala de Magnitude de Momento (abreviada
Ao optar pelas medidas a e b em metros, obtêm-se, como MMS e denotada como Mw), introduzida em 1979
respectivamente, por Thomas Haks e Hiroo Kanamori, substituiu a Escala
A 0,23 e 0,16. de Richter para medir a magnitude dos terremotos em
B 2,3 e 1,6. termos de energia liberada. Menos conhecida pelo
C 23 e 16.
D 230 e 160. público, a MMS é, no entanto, a escala usada para
E 2 300 e 1 600. estimar as magnitudes de todos os grandes terremotos
QUESTÃO 137 da atualidade. Assim como a escala Richter, a MMS é
uma escala logarítmica. MW e M0 se relacionam pela
O medidor de energia elétrica de uma residência,
fórmula:
conhecido por “relógio de luz”, é constituído de quatro
pequenos relógios, cujos sentidos de rotação estão 2
MW = −10,7 + log10 (M 0 )
indicados conforme a figura: 3
QUESTÃO 152
Um bairro de uma cidade foi planejado em uma
região plana, com ruas paralelas e perpendiculares,
delimitando quadras de mesmo tamanho. No plano
de coordenadas cartesianas seguinte, esse bairro
localiza-se no segundo quadrante, e as distâncias nos
eixos são dadas em quilômetros.
apresentar o mesmo IMC. Uma nova pesquisa aponta O polígono que dá forma a essa calçada é invariante por
o Índice de Adiposidade Corporal (IAC) como uma rotações, em torno de seu centro, de
alternativa mais fidedigna para quantificar a gordura A 45°.
corporal, utilizando a medida do quadril e a altura. A B 60°.
figura mostra como calcular essas medidas, sabendo- C 90°.
se que, em mulheres, a adiposidade normal está entre D 120°.
19% e 26%. E 180°.
Escala de Índice de Massa Corporal Se os atletas partissem do mesmo ponto, dando uma
volta completa, em qual das raias o corredor estaria
sendo beneficiado?
CATEGORIAS IMC (kg/m²) A 1
B 4
Desnutrição Abaixo de 14,5 C 5
D 7
E 8
Peso abaixo do normal 14,5 a 20
QUESTÃO 171
Nos últimos cinco anos, 32 mil mulheres de 20 a 24
Peso normal 20 a 24,9
anos foram internadas nos hospitais do SUS por causa
de AVC. Entre os homens da mesma faixa etária, houve
Sobrepeso 25 a 29,9 28 mil internações pelo mesmo motivo.
Época. 26 abr. 2010 (adaptado).
n 1,03n
3 1,093
6 1,194
9 1,305
12 1,426
Para escolher o investimento com a maior rentabilidade
anual, essa pessoa deverá
A escolher qualquer um dos investimentos A, B ou C,
pois as suas rentabilidades anuais são iguais a 36%.
B escolher os investimentos A ou C, pois suas
rentabilidades anuais são iguais a 39%.
C escolher o investimento A, pois a sua rentabilidade
anual é maior que as rentabilidades anuais dos
investimentos B e C.
D escolher o investimento B, pois sua rentabilidade
de 36% é maior que as rentabilidades de 3% do
investimento A e de 18% do investimento C.
E escolher o investimento C, pois sua rentabilidade de
39% ao ano é maior que a rentabilidade de 36% ao
ano dos investimentos A e B.
MT - 2º dia | Caderno 5 - AMARELO - Página 30
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